I
Soal-soal
1. Tempat dan waktu terjadinya cerita dalam
cerpen/novel disebut ….
a. Waktu c. tema d. latar/setting e.. topik
b. alur
2. Unsur intrinsik karya sastra cerpen yang
mengisahkan jalannya cerita dari awal sampai
akhir dinamakan. . .
a. Tema b. alur c. gaya bahasa d. penokohan
latar
3. Yang tidak termasuk unsur intrinsik karya sastra
prosa adalah sebagai berikut,. . .
a. Tema c. alur d. latar e. perwatakan
b. latar belakang kehidupan penulis cerita
4. Jalinan yang mewujudkan hubungan sebab akibat
dalam sebuah cerita disebut . . .
a. Latar b. tema c. alur d. topik e. watak
5. Gagasan sentral yang menjadi pangkal tolak
penyusunan karangan atau cerita dan sekaligus
menjadi sasaran karangan merupakan . . . .
a. Latar c . perwatakan d. pusat pengisahan
b. tema e. alur
6. Cermatilah cerita berikut!
Di kebun binatang inilah aku baru tahu bahwa
diriku tak tampak, tentunya di mata kalian. Sebab
itulah ketika aku berjalan di depan kalian, kalian
tak menyapaku. Bahkan sepatu kalian menginjak-
injak tubuhku….
Pada kutipan cerpen tersebut pengarang
menggunakan pusat pengisahan . . . .
a. Pengarang serba tahu
b. Pengarang sebagai peninjau
c. Pengarang campur aduk
d. Pengarang turut serta mengambil bagian
dalam cerita
e. Pengarang sebagai pengamat
7. Yang tidak termasuk ciri cerpen adalah . . . .
a. Habis dibaca sekali duduk
b. Hanya terdapat satu alur
c. Perwatakan dilukiskan tidak mendalam
d. Hanya ada satu insiden yg menguasai jalan
cerita
e. Terdapat konflik yang menimbulkan
perubahan nasib
8. Sebuah cerita yang mempunyai pola perkenalan –
perkembangan- krisis- klimaks – penyelesaian,
merupakan variasi dalam salah satu unsur intrinsik
karya sastra yiatu,
a. Tema b. tokoh c. alur d. sudut pandang
e. latar
9. Bagian awal paragraf yang memberi gambaran
tentang isi teks cerita pendek disebut . . . .
a. Abstraksi b. Tokoh c. Orientasi d.
Evaluasi e. Koda
10. Percuma bikin helat besar-besaran bila menu
yang terhidang hanya bikin malu?
Kaliamt di atas mengandung majas . . . . .
a. Personifikasi b. Hiperbola c. Eufemisme
d. Retorik e. Simile
Soal-soal
1’.Tempat dan waktu terjadinya cerita dala
cerpen/novel disebut ….
a.Waktu b. tema c. latar/setting d. topik
e. alur
2.Unsur intrinsik karya sastra cerpen yang
mengisahkan jalannya cerita dari awal sampai
akhir dinamakan. . .
a.Tema b. alur c. gaya bahasa d. penokohan
e. latar
3.Yang tidak termasuk unsur intrinsik karya sastra
prosa adalah sebagai berikut . . .
a.Tema b. alur c. latar d. perwatakan
e. latar belakang kehidupan penulis cerita
4.Jalinan yang mewujudkan hubungan sebab akibat
dalam sebuah cerita disebut . . .
a.Latar b. tema c. alur d. topik e. watak
5.Gagasan sentral yang menjadi pangkal tolak
penyusunan karangan atau cerita dan sekaligus
menjadi sasaran karangan merupakan . . . .
a.Latar b. perwatakan c. pusat pengisahan
d. tema e. alur
6.Cermatilah cerita berikut!
Di kebun binatang inilah aku baru tahu bahwa
diriku tak tampak, tentunya di mata kalian. Sebab
itulah ketika aku berjalan di depan kalian, kalian
tak menyapaku. Bahkan sepatu kalian menginjak-
injak tubuhku….
Pada kutipan cerpen tersebut pengarang
menggunakan pusat pengisahan . . . .
a.Pgrg serba tahu b. Pengarang sebagai peninjau
c. Pengarang campur aduk
d.Pgrg turut serta mgambil bagian dlm cerita
e. Pengarang sebagai pengamat
7.Yang tidak termasuk ciri cerpen adalah . . . .
a.Habis dibaca sekali duduk c. Hanya terdapat
satu alur d. Perwatakan dilukiskan tidak
mendalam
b.Hanya ada satu insiden yg menguasai jalan
cerita e. Terdpt konflik yg menimbulkan
perubahan nasib
8.Sebuah cerita yang mempunyai pola perkenalan –
perkembangan- krisis- klimaks – penyelesaian,
merupakan variasi dalam salah satu unsur intrinsik
karya sastra yiatu,
a.Tema b. tokoh c. alur d. sudut pandang
e. latar
9.Bagian awal paragraf yang memberi gambaran
tentang isi teks cerita pendek disebut . . . .
a.Abstraksi b. Tokoh c. Orientasi
d. Evaluasi e. Koda
10.Percuma bikin helat besar-besaran bila menu yang
terhidang hanya bikin malu? Kaliamt di atas
mengandung majas . . . . .
a.Personifikasi b. Hiperbola c. Eufemisme
d. Retorik e. Simile

Majas
1. Cermatilah penggalan cerpen berikut!
Biaya hidup sekarang jauh lebih banyak. Sekarang
semua orang perlu membeli bensin untuk sepeda motor
atau mobil . . . . . Paling mereka bersepeda. Dan, kita ke
mana-mana jalan kaki, bukan? Sekarang mereka
berlomba-lomba ingin mendapatkan televise berwarna
dan membeli lemari es. Kalimat bermajas metonomia
untuk melengkapi kalimat cerpen tersebut adalah . . . .
a.Mereka banyak yg mengendarai motor
b.Hanya beberapa org yg berjalan kaki
c.Besok mereka akan pergi ke luar kota
d.Dulu di desa ini tdk ada yg memakai Honda
e. Orang di desa jarang sekali pergi menggunakan mobil
2. Bacalah teks berikut dengan saksama !
Kata – kata si pegawai itu memberondong cepat bagai
peluru yang mendesing memerahkan daun
telingan laki – laki kurus itu. Biji mata laki – laki itu
melotot berputar – putar cepat seolah-olah . . . .
Majas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut
adalah …
a. Hendak menatap anaknya dengan kasih sayang.
b. Mau memalingkan pemandangan bagiku.
c. Mau melihat seseorang dengan jelas.
d. Hendak mengawasi gerakan temannya.
e. Hendak melompat keluar dari kedua matanya.
3. Cermatilah penggalan cerpen berikut!
Tidak lama bus Trans Jakarta tiba di terminal Pulo
Gadung. Kami bersiap-siap turun, antre bersama
penumpang yang lain.
“Lebih baik Ibu langsung ke loket pembelian karcis,”
kataku kepada ibu yang tadi duduk di sebelahku. . . . . .
Saya menyarankan dia untuk naik bus “Damri”. Bis ini
dikenal memiliki pelayanan yang baik.
“Terima kasih, ya,” katanya sambil tersenyum.
“Nanti sore saya terbang ke Surabaya” “ . . .”
Kalimat bermajas metonomia yang tepat untuk
melengkapi cerpen tersebut adalah
a. Ibu itu langsung bergegas menuju kearah loket
b. Kami berpisah setelah bersalaman terlebih dahulu
c. Ia akan pergi ke Yogya utk menengok anaknya
d. Kalau begitu ibu naik “Garuda “ saja
e. Saya mengajaknya langsung membeli karcis
4. Silakan Anda mampir ke gubukku jika Anda berkunjung
ke Jakarta
Majas yang sejenis dengan kalimat tersebut, terdapat
pada . . .
a. Naik lah ke atas, lalu mundur ke belakang
b. Apalah yang ada pada saya, tidak kaya, ilmu pun
tak punya
c. Ia menangis di hari bahagianya itu.
d. Saya lihat adikya kurang pandai dalam matematika
e. Janganlah Anda menjadi sampah masyarakat.
5. Dalam masa krisis ini, Indonesia yang terkenal subur
makmur ternyata banyak penduduknya yang hidup di
bawah garis kemiskinan.
Kalimat tersebut bermajas . . . . e. Litotes
a. Paradoks b.metafora c.hiperbola d. eufemisme
6. Kalimat yang mengandung majas eufemisme adalah . .
a. Dia merasa kedinginan di daerah gurun yang panas
b. Dunia digemparkan oleh berita pendaratan makhluk
dari planet Mars
c. Sejak ditinggal mati istrinya, orang itu berubah akal
d. Semua orang tahu, pemuda itu seorang lelaki yang
suka jual obat
e. Monumen ini mengingatkan kita pada peristiwa
lubang buaya
7. Hatinya bagai diiris sembelu setelah mendengar kabar
berita dari saudaranya dari Jakarta. Kalimata di atas
bermajas . . . .
a. Metafora b. Simile c. Ironi d. Hiperbola e.
Sinisme
8. Yang termasuk majas simile adalah . . .
a. Karena sering tidur terlalu larut malam wajahnya
seperti bulan kesiangan
b. Bunga-bunga tersenyum menyambut pagi yang
cerah
c. Pada pertandingan final besok malam Kamerun
berhadapan dengan Spanyol
d. Suara guruh itu menggelegar membelah angkasa
e. Apakah kita harus seperti Udin untuk menegakkan
kebenaran ini?
9. Kalimat yang mengandung majas Retorik adalah . .
a. Ibunya sudah tidak berada di tengah-tengah mereka
b. Kuah gulai rebungnya encer seperti kuah toge
c. Merah padam muka Azrial mendengar nama itu
d. Apa dia salah kalau ayahnya hanya seorang juru
masak?
e. Dan kini gayung telah bersambut sekali saja
iamengangguk, Azrial akan memboyongnya ke
rantau
10. Majas antitesis adalah . . .
a. Majas yang menggunakan kata-kata mubazir
b. Kata yang makin lama makin melemah
c. Kata yang makin lama makin meningkat
d. Majas yang menyatakan perbandingan antara dua
antonim
e. Ungkapan perbandingan
11. Program KB dilaksanankan pada tingkat desa,
kecamatan, kabupaten atau provinsi dan tingkat pusat.
Kalimat di atas termasuk majas . . .
a. Ironi b. Litotes c. Klimaks d. Antiklimaks e.
Paradoks
12. Kalimat yang mengandung majas sinekdoke totem pro
parte adalah . . . . .
a. Di rumah ini terdapat lima mulut yg harus diberi
makan
b. Indonesia berhasil menjadi juara umum Sea
Games XVI di Manila
c. Setiap kepala diwajibkan membayar zakat 2,5 kg
d. Tubuhnya berlumuran darah berwarna merah
e. Bagai mendapat durian jatuh
13. Kalimat yang mengandung majas pleonasme adalah . . .
a. Sudah dua hari ia tidak menampakkan batang
hidungnya
b. Saya menulis cerita ini dengan tangan saya sendiri
c. Tono melarikan mobilnya dengan kecepatan tinggi
d. Si cebol asyik bermain kelerng
e. Bunyinya merdu bagai buluh perindu.
14. Kalimat yang mengandung majas Litotes adalah . .
a. Kakak membeli keroncong di toko
b. Saya hendak ke belakang sebentar
c. Panggilkan si kacamata!
d. Silahkan makan walau hanya dengan sambal
e. Sinar matahari membakar tubuh kami
AFIKS
1. Imbuhan gabung ke-an yang menyatakan tempat e. bercermin
atau daerah terdapat pada . . . . 9. Pasangan kata yang menggunakan kata berimbuhan
a. Kebaikan, kediaman, kelurahan me-kan dan me-i yang tidak tepat adalah . . .
b. Kecamatan, keraguan, kehujanan a. Bibi sedang menggarami sayurnya
c. Kesinambungan, keduniaan, kerajaan Paman sedang membetulkan pekerjaannya yg
d. Kepresidenan, kesultanan, kemanusiaan salah
b. Para Siswa menyampuli buku pelajaran
e. Kecamatan, kepresidenan, kesultanan
Adik menerbangkan Merpati
2. Kata yang belum mengalami perubahan baik
c. Adik membasahinya tangannya
karena imbuhan maupun perulangan disebut…..
Ia meninggikan tempat duduknya
a. kata ulang c. kata kompleks
d. Anto sedang mendengari lagu-lagu
b. kata dasar d. bentuk dasar e. imbuhan
kesayangannya
3. Imbuhan atau afiks adalah . . . .
Ayah melemparkan kucing dengan batu
a. Kata yang dibutuhkan pada awal kata dasar
e. Nenek sedang menyeberangi jalan raya
ataupun pada awal kata jadian
Polisi menyeberangkan anak kecil itu
b. Bentuk morfem terikat yang melekat pada salah
10.Imbuhan ber- yang mempunyai arti mempunyai
satu kats, baik kata dasar maupun kata jadian
terdapat pada kalimat . . . . .
c. Morfem terikat yang secara morfologis ,
a. Adik bersepeda ke sekolah
penulisannya harus dirangkaikan dengan kata
b. Murid berusaha menyelesaikan tugasnya
yang diikutinya
c. Saya bermaksud mengunjungi Nenek
d. Morfem terikat secara sintaksis yang penulisannya
d. Ibu berbelanja di pasar
harus dipisahkan dengan kata yang diikuti
e. Petinju itu berkeringat selama pertandingan
e. Morfem secara morfologis yang penulisannya
11.Alomorf awalan meng- terdapat pada . . . .
harus dirangkaikan dengan kata yang diikutinya
1. meng-, me-, meny- 4. men-, menye-, menge-
4. Kalimat di bawah ini yang menggunakan kata-kata
2. mer-, men-, mes-, 5. Mens-, mer-, meng-,
berimbuhan me- kan yang bermakna kausatif
3. men-, mem-, menye-,
adalah . . . .
12.Penyelidikan tentang Narkoba itu masih terus
a. Irak telah merontokkan tiga pesawat musuh
dilanjutkan . Arti kata penyelidikan menyatakan . .
b. Polisi sedang menyelidiki perampokan itu
a. Tempat b. kumpulan c. hal d. proses e. hasil
c. Ia sedang menghidangkan makanan pagi
13.
d. Kami sangat mengharapkan bantuan Anda
e. Nani membuatkan adik sebuah mainan
5. Kalimat yang menggunakan kata berimbuhan ke-an
yang bermakna tidak disengaja adalah . . .
a. Rumahnya ada di dekat kantor kelurahan
b. Kerinduannya tidak dapat dibendung
c. Ketika hujan deras, rumahnya kemasukan air
d. Semenjak menjasi Siswa SMA, kemandiriannya
lebih tampak
e. Pak Amin tinggal di kebagusan
6. Penggunaan imbuhan per-an yang tepat terdapat
dalam kalimat . . . .
a. Menjelang bulan Ramadhan banyak orang pergi
ke perkuburan
b. Ia telah memesan kartu nama di percetakan itu
c. Penduduk yang berkumpul di permukiman kota
terus meningkat
d. Di jalan raya cibutat sering terjadi perampasan
sepeda motor oleh para preman
e. Pembuatan jalan tol itu memerlukan perencanaan
yang matang
7. Makna imbuhan pe-an yang menyatakan hasil
perbuatan ialah . . .
a. Pelabuhan Tanjung Periok berada di utara kota
Jakarta
b. Sistem pendidikan dan pengajaran yang
dilaksanakan di SMA-ku sangat baik
c. Perkara itu disidangkan di pengadilanJakarta
Pusat
d. Setiap peraturan wajib dilaksanakan
e. Hari ini akan dilaksanakan pelantikan pejabat
baru
8. Prefiks ber- dalam kata bersolek mempunyai makna
refleksif. Kata yang semakna dengan kata bersolek
terdapat juga pada kata kecuali . . .
a. berhias b. berjemur c. bertelur d. berbedak Unsur Ekstrinsik Cerpen/Novel
1. Bacalah penggalan cerpen berikut!
Suatu luapan rasa simpati yang muncul secara tiba-
tiba membuat air matanya berlinang di kedua belah mata
Lucy. Kasihan ibuku sayang, pikirnya. Betapa sering
ibunya kelaparan asalkan anak-anaknya Tidak. Aku tidak
boleh mementingkan diriku sensiri. Demikianlah, ia
kemudian mendekati dan meletakkan kepala kepangkuan
ibunya, maka
Nilai yang terkandung dalam penggalan cerpen di atas
adalah nilai. . . . a. Moral b. Sosial
c. Pendidikan d. Religius e. Budaya
2. Cermati kutipan cerpen berikut!
“Meniek, mereka adalah orang tuamu. Tanpa
mereka kau tak akan pernah ada di dunia,
ingat?”katanya.
“Mereka membencimu, ingat?Bunda menghinamu,
ingat ?” Aku mengingatkannya. Mustafa
tertawa.”Mereka sekarang mengasihiku, bukan?”
“Apakah kau tak punya harga diri? Tak ingat penghinaan
ibuku?” Dengan cara yang terhormat, ibumu telah
meminta maaf” . Keterkaitan nilai moral dengan
kehidupan sehari-hari dalam kutipan tersebut adalah . . .
a. Tanpa orang tua kita tak akan pernah ada di dunia
dan hidup bahagia
b. Memanfaatkan orang lain akan mengangkat harga
diridan martabat
c. Memaafkan kesalahan orang lain merupakan
perbuatan yang mulia
d. Orang tua tidak akan membenci anaknya walaupun
ia bersalah
e. Saling mengingatkan akan kesalahan orang lain dan
diri sendiri
3. Cermatilah kutipan cerpen berikut!
“Kalau kamu tetap saja bersikeras dengan cita-citamu,
terserahlah!” teriak saya. Taksu balas memandang saya
tajam. “Bapak tidak akan bisa memaksa saya”. Tidak?
Kenapa tidak?”
“Sebab jadi guru akan terus dikenang. Jasadnya bisa
saja busuk lalu lenyap.Tapi, apa yang diajarkannya tetap
abadi. Bahkan, bertumbuh, berkembang, dan memberi
inspirasi di masa yang akan datang. Jasa guru tidak bisa
mati, Pak.” Sayang tercengang.
Nilai pendidikan pada kutipan cerpen yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari adalah . .
a. Anak yang tidak patuh kepada orang tua
b. Menurunkan ilmu kepada penerus bangsa
c. Memandang guru pekerjaan sungguh mulia
d. Rasa malu menjadi seorang guru
e. Orang tua ingin memaksakan kehendaknya
4. . . . . .
Dalam hati Sangait bersorak kegirangan. Potret tadi
didekap erat-erat. Dan sewaktu terdengar azan Isya
dari masjid kampong sebelah, tak terasa sebutir air
mata telah menetes di pipinya.
. . . . . Nilai yang terkandung dari penggalan puisi
tersebut adalah nilai . . . .
a. moral c. Pendidikan d. sosial e. religius
b. budaya
5. . . . . Aku selalu ingat wejangan ibu ketika aku
berangkat ke kota ini untuk melanjutkan studiku. Ibu
bilang “Le, jaga kejujuranmu. Jangan gadaikan
kejujuran hanya untuk sebuah nilai atau selembar
uang atau apa pun juga”. . . . .
Penggalan cerpen di atas mengandung nilai . . .
a. Moral c. budaya d. ekonomi e. pendidikan
b. Sosial
6. . . . .
Hatiku kembali luluh oleh kata-katanya. Masih tak
kupercaya kalau ia seorang pembocor soal masalah,
seorang yang kini kubenci, orang yang tak lagi kusegani,
seorang yang dimataku bagaikan seonggok daging yang
di dalamnya terlukis noktah-noktah hitam. Aku hanya
bisa berguman dalam hati, “Pak Guru,oh kasihan
engkau.Oh, Pak Guru” . . . .
Dalam penggalan cerpen tersebut yang akan
disampaikan oleh pengarang adalah nilai . . .
a. Pendidikan c. moral d.sosial d. agama
b. religius
7. Cermatilah kutipan cerpen berikut!
Tapi, rasa gundah gulanaku kali ini bukan lagi karena
mengenang Bang Rizani. Aku telah melepas
kepergiannya dengan segala kesucian hati dan
kejernihan asa. Aku tak mungkin membohongi naluri
keperempuananku. Sepuluh tahun menyendiri bukan
waktu sekejap. Aku merasa bagaikan sepotong pualam
yang tak boleh tergores sedikitpun agar selalu berharga
di mata banyak orang.
Nilai moral yang berkaitan kehidupan sehari-hari dalam
kutipan tersebut adalah . . .
a. Seorang istri selalu mengenang suaminya yang
telah meninggal
b. Seorang istri yang baik setia sampai mati terhadap
suaminya
c. Seorang wanita yang telah ditinggal mati
suaminya dapat menjaga diri
d. Seorang janda sering kali gundah gulana bila
mengenang suaminya
e. Seorang wanita ibarat sepotong pualam yang
sewaktu-waktu dapat pecah
8. Cermatlah penggalan cerita berikut!
Penampilannya sederhana, namun cukup memikat
hati para gadis cantik di sekolahnya. Wajahnya
memang cukup simpatik. Orangnya ringan tangan.
Setiap ada teman butuh bantuan dia segera turun
tangan membantu. Tak peduli harus kerja keras
mengeluarkan tenaga, karena hanya itu yang bisa ia
berikan. Seperti siang itu Hendri melihat temannya
yang sedang mendorong motornya. “Hei Nit, kenapa
motormu yang kaudorong?”. “Nggak tahu Hen,
mesinnya tidak mau hidup padahal bensinnya
penuh!” “Coba saya lihat barangkali businya, Nit!”
Nilai yang menonjol pada penggalan cerita tersebut
adalah . . .
a. Agama c. Budaya d. Moral e. Sosial
b. Pendidikan
9. Cermatilah penggalan cerpen berikut!
Namun sering maraknya tren kawin-cerai di
kalangan artis banyak pihak, terutama fans-fansku
dan menyatakan kagum dan memuji-muji
keharmonisan rumah tanggaku. Nilai yang
terkandung dalam penggalan cerpen di atas adalah . .
a. Moral b. Sosial c. Budaya d. Agama e. Ekonomi
10. Nilai yang berhubungan dengan kebiasaan
seseorang dalam kehidupan sehari-hari disebut.
. . . .a. Moral b. agama c. sosial d. budaya
e. etika
.11. Cermatilah penggalan cerita di bawah ini
Memesan tulisan di depan itumaha!”akhirnya Salijan
teringat lagi kepraktisannya dalam keuangan,harga
papan, ongkos pencatatan tulisan –ah, sepuluh ribu
sendirihabis kesitu.Tentulah suaminya tidak akan setuju.
Jumlahitu besar,lebih baik ditambahkan ke tabunganguna
mengurus sertifikat baru tanah yang masih mereka
miliki. Demikian sukar, berbelit dan mahal untuk
mendapatkan surat-surat tersebut,kata Samijo. Dan
katanya lagi semakinlama akan menjadi semakin mahal,
 pegawai di kantor-kantor pemerintah akan minta jasa sesuatu yang diberikan kepadanya, mulai bangkai,
lebih besar lagi.Jadi pengeluaran yang bukan untuk kotorannya sendiri, sampai kotoran manusia. Secara
makan, pakaian lebarandan kesehatan harus dihindari…
psikis, babi memiliki tabiat malas, tidak menyukai
Nilai yang terkandung dalam penggalan cerita tersebut
adalah . . . .a. agama b. moral c. budaya d. pendidikan matahari, sangat suka makan , sangat suka tidur,
e. ekonomi memiliki sifat tamak, tidak memiliki kehendak atau daya
12. Cermatilah penggalan cerita berikut! juang, dan enggan untuk membela dirinya. Yang
Kalau benar begitu, apalagi yang sekarang mereka terpenting, secara fisik babi banyak menyimpan bibit
sakitkan hati? .Aku telah lama mengubah sikapku . Tiap penyakit. . . . ., babi dianggap hewan yang sama sekali
ada derma, aku sumbang. Tiap kesusahan, aku tolong. tidak layak untuk dikonsumsi dan umat Islam
Tidak seorang dari mereka yang tidak kundang dalam mengharamkan mengosumsi daging babi.
pesta tadi malam. Kaulihatkan, tiga teratak itu penuh Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi
mereka banjiri. Aku yakin mereka telah menerimaku,
paragraph tersebut adalah . . ..e. Walaupun, jika, Namun
memaafkanku. Nilai yang terkandung dalam cerita di
a. Akan tetapi, jika, Oleh sebab itu
atas adalah . . .a. moral b. budaya c. agama
b. Akan tetapi, karena, Oleh sebab itu
d. sosial e. ekonomi
c. Walaupun, karena, Oleh sebab itu
d. Akan tetapi, karena, Namun
5. Alterbern (dalam Pradopo :1987) mengatakan . . . puisi
adalah pendramaan pengalaman yang bersifat
penafsiran . . . . bahasa berirama.
Ada tiga unsure pokok dalam puisi, yaitu
pemikiran/ide/emosi, bentuk, dan kesan . . . . , puisi
mengekspresikan pemikiran yang membangkitkan
perasaan, yang merangsang imajinasi pancaindra . . . .
susunan bahasa yg berirama. Kata penghubung yg
tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada
paragraf tersebut adalah ..e. bahwa, dalam, jadi, kepada
a. bahwa, dalam, jadi, dalam
b. bahwa, dalam, jadi, dengan
c. tentang, dalam, jadi, dalam
d. bahwa, atau, jadi, dalam
6. Penggunaan konjungsi antarkalimat yang tepat terdapat
dalam kalimat . . . .
Konjungsi
a. Ia tdk belajar malam, tetapi nilai ulangan baik.
1. Cermati kutipan tersebut!
b. Ia dimarahi ayahnya, padahal, ia anak baik
Orang mengatakan . . . . gua-gua di Indonesia
c. Ia tidak mendapatkan rangking dikelasnya. Namun
sudah rusak . . . . kurangnya pengawasan atau perhatian
demikian, nilainya tergolong baik
. . . gua-gua itu tidak dapat dilestarikan .
d. Ia tidak mendapatkan rangking dikelasnya, namun
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi
demikian, nilainya tergolong baik
paragrapf tersebut adalah . . . c. jika, maka, sebab
e. Jika hari hujan, saya tidak datang
a. Bahwa , karena, dan d. karena, maka,sehingga
7. Dalam tata bahasa baku bahasa Indonesia disebutkan
b. Bahwa, maka, bagaimana e. bila, karena, atau
bahwa kata penghbg termasuk ke dalam jenis kata . . .
2. Bencana alam membuat warga sangat menderita.
a. Benda b. kerja c. tugas d. sifat e. bilangan
Mereka harus tinggal di pengungsian, kehilangan
8. Dalam bahasa Indonesia dikenal jenis-jenis konjungsi di
aktivitas. . . . . mata pencaharian. Dini hari kemarin
bawah ini, kecuali . . . .
curah hujan yang tinggi telah menjebol tanggul . . . .
a. Konjungsi antarkata d. konjungsi antarbab
menahan luapan lumpur panas di Porong Sidoarjo.
b. Konjungsi antarkalimat e. konjungsi antarfrase
Lumpur yang bercampur air . . . . merendam jalan raya
c. Konjungsi yg menghubungkan kata dengan kata
serta rel kereta api . . . . sekitar 200 rumah di Desa
9. Yang termasuk konjungsi antarkalimat adalah sebagai
Ketapang dan Siring Barat. Langkah penanganan darurat
berikut kecuali . . . c. sebelum itu
harus segera dilakukan untuk menyelamatkan para
a. Biarpun demikian d. dengan demikian
korban agar tidak lebih menderita karena bencana.
b. Sesudah itu e. kemarin itu
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf
10. Baik para penjual maupun pembeli telah menyepakati
bagian yg rumpang adalah . . . e. juga,lalu,tetapi,tidak
harga gula dan garam. Kalimat tersebut mengandung
a. lagipula, tempat, bukan hanya- tetapi juga
konjungsi antarklausa yakni konjungsi . .
b. serta untuk , bukan-melainkan
a. Antarparagraf c. korelatif d. subordinate
c. atau, agar, tidak hanya-melainkan juga
b. Antarkalimat e. koordinatif
d. dan, yang, tidak hanya-tetapi juga
11. Kalimat yg menggunakan konjungsi koordinatif adalah . .
3. Lisa Natalia … penyanyi …. penari.
a. Ibu membuat kue dan membagikannya kepada kami
Kata penghubung korelatif yang tepat untuk mengisi
b. Saya pasti berangkat seandainya dia mau
bagian yang rumpang dalam kalimat tersebut adalah …
menjemputku
a. Tidak hanya … bahkan … e. bukan . . . tetapi . . .
c. Mereka belajar demikian giatnya sehingga nilai
b. Bukan hanya ….. bahkan …..
rapornya benar-benar bagus
c. Selain … demikian juga ….
d. Adi tidak sependapat dengan Tono. Biarpun begitu,
d. Bukan hanya ….. melainkan juga …..
Adi tidak menghalanginya.
4. Cermati paragraph berikut?
e. Tuti sudah tahu soal itu. Bahkan, dia sudah mulai
Daging babi kata sebagian orang sangat lezat diolah
menanganinya.
menjadi makanan . . . ., babi adalah hewan yang sangat
12. Ketika saya sedang tidur, ia datang.
kotor . . . . biasanya hewan ini memakan segala
Kata sambung dalam kalimat di atas menyatakan . .
 a. Hubungan pernyataan d. Hubungan menerangkan
b. Hubungan penggabungan
c. Hubungan waktu e. Hubungan sebab
13. Berdasarkan pengamatan di pasar. Vitamin yang
ditambahkan pada sabun mandi umumnya vitamin A,
vitamin C dan vitamin E, seperti vitamin C larut dalam air,
tetapi dalam lemak. Kata penghubung tetapi dalam
paragraf di atas, berfungsi menyatakan . . . .
a. Perbandingan c. sebab akibat d. penyelesaian
b. Pertentangan e. pemilihan
14. Devi Pratiwi berniat merangkai dan membuat bunga
kering. Hal ini dilakukan mengingat profesi pengusaha
bunga kering masih sedikit. Dengan bekal
keterampilannya, perempuan yang cukup ceria ini,
akhirnya cukup eksis di kota budaya. Kota budaya dipilih
karena mempunyai potensi pasar cukup bagus. Lagi pula
di kota ini, bunga kering belum banyak dikenal. Selain itu,
kota budaya selalu menghargai seni. Kata penghubung
antarkalimat yg digunakan pada paragraf di atas adalah. . .
a. Mengingat, dengan d. Selain itu, dan
b. Dengan, akhirnya e. Akhirnya, lagi pula
c. Lagi pula, selain itu
Soal-soal
1. Tempat dan waktu terjadinya cerita dalam
cerpen/novel disebut ….
a. Waktu c. tema d. latar/setting e.. topik
b. alur
2. Unsur intrinsik karya sastra cerpen yang
mengisahkan jalannya cerita dari awal sampai
akhir dinamakan. . .
a. Tema c. alur d. gaya bahasa e. penokoha
b. latar
3. Yang tidak termasuk unsur intrinsik karya sastra
prosa adalah sebagai berikut,. . . .
a. Tema c. alur d. latar e. perwatakan
b. Latar belakang kehidupan penulis cerita
4. Jalinan yang mewujudkan hubungan sebab akibat
dalam sebuah cerita disebut . . .
a. Latar b. tema c. alur d. topik e. watak
5. Cermatilah cerita berikut!
Di kebun binatang inilah aku baru tahu bahwa
diriku tak tampak, tentunya di mata kalian. Sebab
itulah ketika aku berjalan di depan kalian, kalian tak
menyapaku. Bahkan sepatu kalian menginjak-injak
tubuhku….
Pada kutipan cerpen tersebut pengarang
menggunakan pusat pengisahan . . . .
a. Pengarang serba tahu
b. Pengarang sebagai peninjau
c. Pengarang campur aduk
d. Pgrg turut serta mengambil bagian dlm
cerita
e. Pengarang sebagai pengamat
6. Sebuah cerita yang mempunyai pola perkenalan –
perkembangan- krisis- klimaks – penyelesaian,
merupakan variasi dalam salah satu unsur intrinsik
karya sastra yiatu,
a. Tema c. tokoh d. alur e. sudut pandang
b. Latar
7. Bagian awal paragraf yang memberi gambaran
tentang isi teks cerita pendek disebut . . . .
a. Abstraksi c. Tokoh d. Orientasi
b. Evaluasi e. Koda
8. Cermatilah penggalan novel berikut!
Di tempat inilah terjadi peristiwa yang
menyesatkan.Namun, Monang bertanggung jawab
dan akan mengawninya. Dan kenyataannya lain. Ibu
Monang telah menjodohkannya dengan gadis Batak
pilihan ibunya. Monang sendiri tidak bisa
menolaknya. Dia kawin dengan gadis pilihan
ibunya sementara itu janin yang dikandung Manen
mengalami kelainan, bayi itu akan lahir cacat .
(Raumanen karya Mariane Katoppo)
Unsur budaya yang terdapat dalam penggalan novel
diatas adalah . . .
a. Monang akan mengawini Manen
b. Janin yang dikandung manen mengalami
kelainan
c. Bayi Manen akan lahir cacat
d. Monang telah menyetujui gadis Batak pilihan
ibunya
e. Orang tua memaksakan kehendak untuk
mengawinkan anaknya
9. Cermatilah penggalan cerita berikut!
Ketika mendengar bunyi harimau mengaum,
mereka serentak berhenti bekerja. Wak Katok
menghentikan pisaunya sekaligus melepaskan kulit
rusa dari badannya dan yang lain duduk atau berdiri
kaku.
Latar suasana kutipan dalam penggalan cerita di
atas adalah …a. sepi b. ribut c. sunyi d. ramai,
e. tenang
10.Hari Sabtu, sebelum Magrib, waktu langit masih
terang, empat orang bersahabat yaitu Rimember,
Gerhard, Jimmi dan Afrido berkumpul di kuda
dampit, di kaki gunung Gede. Tempatnya sangat
menyenangkan. Iklimnya sejuk. Rumahnya
bersandar di dinding lembah, berdiri di atas tiang-
tiang kayu yang besar-besar, menghadap ke sungai
Cigunung dengan airnya yang jernih dan busanya di
mana-mana di tiap lekuk batu yang menghalangi
terus.
Hal yang menonjol dalam kutipan novel tersebut
adalah .
a. Alur c. Latar d. Tema e. Amanat
b. Perwatakan
11.Cermatilah penggalan cerita berikut!
Rumah idaman di kampong Melayu yang tidak
dapat dinamakan besar sudah disambung dengan
pelampung ke muka, lalu dihiasi dengan daun-daun
beringin dan bunga-bunga teratai. Bunga kertas
yang berumbai-umbai pula ketinggalan sebagai
lazim diperbuat di kampong tiba-tiba ada peralatan.
Unsur intrinsik yang dominan pada penggalan
novel tersebut adalah . . . .e. Sudut pandang
a. Alur b. tema c. perwatakan d. latar
12. Cermatilah penggalan cerpen berikut!
Kadis mengusap keringat yang berleleran di
dahi dan pipinya dan ketika mengibaskan
tangannya, muncullah rahasia lain dari
kepalanya, yaitu bahwa Kadis tidak pernah
lupa untuk bersilaturahmi pada kenalan-
kenalannya setiap kali ia pergi ke kota.
Silaturahmi ialah salah satu kunci rejeki, itu
 pelajaran dari Kyai Dofir. Kadis sudah terlalu
sering membuktikan kebenaran rahasia itu.
Sudut pandang yang digunakan dalam
penggalan cerpen tersebut adalah . . . .
a. Orang pertama orang ketiga
b. Orang kedua dan orang ketiga
c. Orang pertama orang ketiga
d. Orang pertama e. Orang ketiga
13. Berdasarkan penggalan cerpen tersebut, watak
Kadis adalah . . . e. Egoistis
a. Ramah b. Ikhlas c. Peduli d. Optimistis
14. Pendeskripsian watak Kadis berdasarkan
penggalan cerpen tersebut adalah . . .
a. Gambaran fisik tokoh
b. Dialog tokoh e. tindakan/perilaku
c. Uraian pengarang
d. Ucapan tokoh lain
15. Amanat pada penggalan cerpen tersebut
adalah . . .
a. Bersilaturahmi banyak hikmanya
b. Rahasia selalu muncul dari kepala
c. Keringat harus segera dikeringkan
d. Pergilah ke kota untuk bersiturahmi
e. Hormatilah Kyai yang mengajarimu
Gurindam XI
1. Cahari olehmu akan guru
Yang boleh tahukan tiap seteru
Isi gurindam tersebut adalah . . . .
a. Pendidikan sangat penting untuk memperluas
pergaulan dengan kaum terpelajar
b. Guru sejati dpt mengajarkan mana yg baik dan buruk
c. Kepandaian seseorang murid tergantung guru yang
mengajarnya
d. Pendidikan yang bermutu tergantung pengajaran guru
e. Guru adalah teladan bagi murid-muridnya
2. Pekerjaan marah jangan dibela
Nanti hilang akal kepala
Nilai gurindam di atas adalah . . .
a. Jangan marah-marah kepada semua orang
b. Jangan marah-marah kepd orang yg hilang akal
c. Jangan marah-marah tanpa akal yang jernih
d. Jangan selalu marah-marah saat hilang akal
e. Marah-marah akan membuat kita hilang akal
3. Bacalah pantun berikut!
Parang ditetak ke batang delima
Batangnya tumbang menimpa batu
Pekerjaan apa pun takkan sempurna
Bila tidak berlandaskan ilmu
Maksud pantun tersebut adalah . . .
a. Pekerjaan yang dikerjakan dengan setengah hati
hasilnya tidak baik
b. Raihlah ilmu setinggi-tingginya untuk mendapatkan
pekerjaan yang baik
c. Menuntut ilmu tidak ada batasnya sepanjang kita
masih semangat belajar
d. Sesuatu pekerjaan akan lebih baik jika dikerjakan
sesuai bidangnya
e. Orang yang berilmu tinggi tidak akan merasakan
susah dalam hidupnya
4. Cermatilah penggalan puisi berikut!
Pinggan tak retak nasi tak ingin
Tuan tak hendak kami tak ingin
Puisi tersebut tergolong ke dalam jenis . . . . .
a. Bidal c. Pantun berkait
b. Talibun d. Karmina e. Mantr
5. Bacalah pantun berikut!
Ombak datang bergulung-gulung
Balik kembali ke tengah segara
Aku takjub berdiri termenung
Beginilah rupanya permainan masa
Pantun di atas mengekspresikan rasa . . . .
a. Gembira b. Galau c. Kagum d. Rindu e. Lara
6. Bacalah gurindam berikut!
Apabila banyak mencela orang
Itulah tanda dirinya kurang
Maksud gurindam tersebut adalah . . . .
a. Banyak sekali org yg suka mencela orang-org bodoh
b. Tidak perlu malu dicela orang-orang bodoh di
sekitarnya
c. Kebodohan seseorang menjadi bahan olok-olokan
semata
d. Orang yang suka mencela, hal itu untuk
menutupi kebodohannya
e. Kesempurnaan tdk akan ditemukan pada org bodoh
7. Cermatilah pantun berikut!
Kalau pergi ke kota Palu
Singgahlah sebentar di Donggala
Kalaulah diri masih punya malu
.....
Larik yg tepat untuk melengkapi pantun tersut adalah . . . .
a. Kau tunggu aku untuk berbuka
b. Mulailah kamu menata suara
c. Janganlah pernah berkata dusta
d. Janganlah lupa mencuci muka
e. Kamu harus jangan berbicara
8. Perhatikan pantun dan gurindam berikut!
Pantun
Berburu ke padang datar
Mendapat rusa belang kaki
Berguru ke palang ajar
Bagai bunga kembang tak jadi
Gurindam
Kurang pikir kurang siasat
Tentu dirimu kelak tersesat
Perbedaan pantun dengan gurindam adalah. . . .
a. Pantun berirama sedang gurindam tidak
b. Pantun 4 larik, gurindam 2 larik
c. Pantun berisi nasihat, gurindam tidak
d. Rima akhir pantun berpola a a a a, gurindam tidak
e. Rima pantun simetris, gurindam tidak
9. Perhatikan puisi berikut!
Kalau anak pergi ke pekan
Yu beli belanak beli
Ikan panjang beli dahulu
Kalau anak pergi berjalan
Ibu cari anak pun cari
Induk semang cari dahulu
Puisi tersebut tergolong ke dalam jenis . . . .
a. Syair b. bidal c. talibun d. karmina e. seloka
10. Cermatilah pantun berikut!
Sungguh bagus berbaju batik
Dipakai untuk menghadiri
......
Sayangi yang muda hormati yang tua
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut
adalah . . .
a. Siang malam jaga selalu adik
b. Apa yang menjadi pikiran adik
c. Aku anggap engkau seperti adik
d. Duduk termenung teringat adik
e. Sungguh bagus pekertimu adik
11. Pikir dulu sebelum berkata
Agar tidak kehilangan tahta
Pesan gurindam di atas adalah . . . .
a. Janganlah berkata saja, buktikan dgn bekerja
b. Siapapun blh berkata apa saja asalkan berani
c. Berhati-hati sebelum berkata agar tidak
kehilangan kehormatan
d. Pikirkanlah dulu kalau mau mencari harta dan tahta
e. Janganlah berkata sembarang di depan orang yang
kita hormati
12. Hati itu kerajaan di dalam tubuh
Jikalau lalim segala anggota pun rubuh
Nilai gurindam di atas adalah . . .
a. Jika hati kita kerajaan, kita tidak boleh lalim
 b. Jikat hati kita jahat , jahatlah semua tubuh kita
c. Jika hati kita jahat, kita akan muda roboh
d. Jika hati kita jht, anggota tubuh kita akan sakit
e. Jikat hati kita sakit, ,kita akan mudah roboh
13. Bacalah pantun berikut!
Pisau dan belati banyak gunanya
Bila ingin tajam harus diasah
......
Bila hidupmu resah dan gelisah
Kalimat bermajas yang tepat untuk mengisi pantun
tersebut adalah . . . . .
a. Banyak berdoa kepada-Nya
b. Tenggelamkan diri pada doa
c. Marilah berdoa kepada Yang Kuasa
d. Rajin-rajinlah engkau berdoa
e. Jangan lupa kepada-Nya
14. Cermatilah gurindam di bawah ini
Cahari olehmu akan kawan
Pilih segala orang yang setia kawan
Maksud isi gurindam tersebut adalah . . . .
a. Dalam mencari kawan pilihlah yang dapat
menghargai orang lain
b. Kawan yang kita pilih adalah yang setia di kala
suka dan duka
c. Semua orang dapat kita jadikan kawan dalam
bergaul
d. Orang yg setia kawan akan disegani oleh semua
orang
e. Tdk boleh memilih dan membeda-bedakan kawan
Puisi XI
1. Bacalah dengan cermat!
Gerimis yang Diam-Diam
Pada suatu temaram subuh
Yang dingin oleh perjalanan musim
Adakah kau lihat di atas atap rumah-rumah
Gerimis yang menyebar diam-diam
Datang dari kelam langit?
Pada saat itu
Adakah kau cair pikirkan
Bahwa sang mahadurjana
Fitnah yang merajalela di mana-mana
Merasuki tiap jengkal tanah-tanah di bumi
Dari kelam kehidupan diam-diam
Seperti desis gerimis?
Kutipan puisi tersebut menggambarkan suasana .
a. Kekacauan c . kekhawatiran d. kesunyian
b. keraguan e. kesedihan
2. Makna lambang kata gerimis dlm puisi tersbt adalah . . .
a. Kebimbangan c. kebosanan d. kebahagiaan
b. kejahatan e. kedamaian
3. Maksud isi larik pertama puisi tersebut adalah . . .
a. Cuaca dingin yg tdk diharapkan oleh masyarakat
b. Masyarakat agar waspada akan datangnya hujan
deras
c. Munculnya fenomena kehidupan yang tidak disadari
masyarakat
d. Masyarakat agar menjaga lahan dan rumahnya
masing-masing
e. Menyadarkan bahwa hidup ini penuh misteri yang
tak terduga
4. Sebuah jaket berlumur darah
kita semua menatap
telah berbagai duka yang agung
dalam kepedihan bertahun-tahun
Taufik Ismail
Sebuah “Jaket Berlumur Darah” pada baris pertama
dlm bait puisi tersbt melambangkan . . . .
a. Pengorbanan c. Pengabdian
b. Pertengkaran d. Pelecehan e. Perselisihan
5. Cermatilah puisi berikut!
KEHIDUPAN
Dialah sang sutradara
Dan kita semua para . . . .
Maka persoalan yang utama
Bagaimana memainkan peran kita
Karena kita tak bisa memilih
Mari bermain dalam bimbingan-Nya
Diksi yang tepat untuk melengkapi larik kedua puisi
tersebut adalah . . . d. Penerusnya e. Oratornya
a. Penontonnya b. Aktornya c. Artisnya
6. Cermatilah puisi berikut!
. . . .
Mamma
Burung dara jantan yang nakal
yang sejak dulu kau piara
kini terbang dan telah menemu jodohnya
Ia telah meninggalkan kandang yang kau buatkan
dan tiada akan pulang
buat selama-lamanya
. . . .
Suasana yang terdapat dalam puisi tersebut adalah . . .
a. haru b. khusyuk c. senang d. tenang e. sepi
7. Makna lambang pada kata yang dicetak miring pada
kata kandang dalam penggalan puisi tersebut adalah . . .
a. sangkar dgn hiasannya d. rumah dengan aturannya
b. rumah dengan perabotannya
c. kurungan dan hewannya e. penjara dan aturannya
8. Maksud isi larik kedua puisi tersebut adalah . . . .
a. Burung dara jenis kelamin jantan berwatak nakal
b. Anak laki-laki yang nakal sewaktu masih remaja
c. Seorang lelaki dewasa yang mata keranjang
d. Anak lelaki yang lucu tingkah lakunya
e. sSejenis burung yang suka mematuk kawannya
9. Bacalah puisi berikut!
KANGEN
Kau takkan mengerti bagaimana kesepianku
Menghadapi kemerdekaan tanpa cinta
Kau takkan mengerti segala lukaku
Kerna cinta telah sembunyikan pisaunya
Membayangkan wajahmu adalah siksa
Kesepian adalah ketakutan dalam kelumpuhan
Engkau telah menjadi racun bagi darahku
Apa bila aku dalam kangen dan sepi
Itulah berarti
Aku tungku tanpa api
(Rendra)
Suasana yg terdapat dlm puisi tersebut adalah . . .
a. Kecewa b. Takut c. Bimbang d. Sepi e. Hening
10. Makna lambang kata “racun” dalam puisi tersebut adalah . . . .
a. yang didambakan d. hal yang menyakitkan
b. sesuatu yang berbisa e. yang harus dibuang
c. yang sangat berbahaya
11. Maksud isi larik terakhir puisi tersebut adalah . . . .
a. benda yang tidak berguna d. selalu merasa bersedih
b. merasa hidup tidak bahagia
c. merasa hidup tak berguna e. merasa hidup ternoda
12. Cermatlah puisi berikut!
SALJU
Kukumu tajam, pacar
...
Biar titik darah
Dan sakit terasa,
Akhirnya bukan tubuh atau nyawa
Melainkan kesadaran harus dibebaskan dari binasa
Cubit! Biar sakit
Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi bagian
rumpang dalam bait kedua puisi tersebut adalah . . . .
a. Dan kau hiasi warna indah d. Putih berkilat
 b. Tikam dalam-dalam ke kulitku
c. d. Akan kau cubit aku e. Indah bersemu merah
13. Bacalah kutipan puisi berikut dengan cermat!
BATU
batu mawar
batu langit
batu duka
batu rindu
batu jarum
batu bisu
kaukah itu
teka
teki
yang
tak menepati janji?
Dengan seribu gunung langit tak runtuh dgn seribu perawan
Hati tak jatuh dengan seribu sibuk sepi tak mati ….
Sutardji Calzoum B
Makna kata batu dlm puisi menggambarkan ….e. keikhlasan
a. ketegaran b,kesombongan c. kebebasan d. kecemasan
14. Maksud puisi tersebut adalah ….
a. Ketegaran hati seseorang dlm menghdpi berbagai
masalah
b. Sesuatu yang dicita-citakan seseorang tidak kesampaian
c. Keinginan yg selalu mendapatkan rintangan dan tantangan
d. Menghadapi masalah yg berat dgn rasa gelisah dan cermas
e. Kehati-hatian seseorang dalam berkata dan bertindak
Kata Baku Kelas XI
1. Cermatilah kalimat berikut!
Karena dimarahi sama ayahnya, Rojali kabur dan tidak pulang
seharian.
Kata yang bercetak miring tersebut tidak baku, kata baku yang
tepat adalah . . .
a. dengan, lari, satu-harian
b. pada, sembunyi, sehari-hari
c. oleh, hilang, satu hari e. oleh,pergi, sehari
2. Cermatilah kalimat di bawah ini!
Untuk mewujudkan Karimun Jawa menjadi surge dunia
tentulah dituntut konsekwensi tersendiri, misalnya upaya
conservasi alam, ketersediaan penginapan dan gerai-gerai
souvenir
Penulisan kata serapan (bercetak miring) tersebut adalah . . .
e. konseguensi,konservasi,souvenir
a. konsekuensi, konserfasi, soufenir
b. konsekuensi, konservasi, souvenir
c. konsekwensi, konservasi, souvenir
d. konsekwensi, konserfasi, souvenir
3. Cermatilah pararagraf berikut!
YAHOO! Messenger (YM) bagi sejumlah kalangan telah
menjadi media komunikasi alternative. Dari sudut . . . fungsi
YM . . . melebihi peran telepon selular. Normalnya, Anda
hanya dapat menjalankan satu kali YM pada saat bersamaan.
Kata serapan baku yang tepat untuk melengkapi paragraf
tersbt adalah . . .e. efektivitas, relatif
a. efektivitas, relatip c, epektipitas, relative
b. efektifitas, relative d. efektivitas, relative
4. Bacalah kutipan berikut dengan saksama !
(1) Sekarang Bambang telah menjadi atlit sepak bola. (2) Ia
menjadi team nasional. (3) Mereka berlatih di komplek
Senayan. (4) Mereka berlatih secara teori dan praktik. (5)
Pelatih menasehati setiap pemain dengan sabar.
Perbaikan penulisan kata – kata bercetak miring pada teks
tersebut adalah ….
a. Atelit, teem, kompleks, manasehati
b. Atliet, tem, komplex, menasehati
c. Atlet, tim, komplek, menasehati
d. Atlet, team, komplex, mensehati
e. Atlet, tim, kompleks, menasihati
5. Pada hakekatnya membeli obat di apotik lebih aman dari pada
diwarung. Begitu nasehat kakek.
Penulisan kata bergaris bawah pada teks di atas yang benar
adalah ….e. Hakekat, apotik, nasihat
a. Hakekat, apothek, nasihat
b. Hakikat, apotek, nasihat
c. Hakikat, apotik, nasehat
d. Hakekat, apotek, nasehat
6. Cermatilah kalimat berikut !
Setiap atlit profesionil, pada saat bertanding pasti
menggunakan metoda bermain secara konsekwen, berbeda
dengan yang amateran.
Perbaikan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut yang
tepat adalah ….
a. Atlet, propesional, methoda, konsekuwen, amatiran
b. Atlet, profesionil, metode, konsekuen, amatiran
c. Atlet, profesional, metode, konsekuen, amatiran
d. Atlit, profesi, methodic, konsekwen, amatir
e. Atlit, professional, metodologi, konsekwen, amatir
7. Bacalah paragraf tersebut dengan saksama !
Larasati adalah siswa ….. di sekolah kami. Selain aktif pada
kegiatan OSIS di sekolah, dia juga aktif pada kegiatan …..
mengikuti jejak orang tuanya. Setelah lulus SMA, Larasati akan
melanjutkan kuliah di Universitas Indonesia mengambil
jurusan …… sesuai dengan sifatnya suka membantu
memecahkan masalah teman – temannya.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah ….. e. Tauladan, sosialisasi, psikhologi
a. Tauladan, sosial, psikologi d. Teladan, sosial, psikologi
b. Teladan, sosialisasi, psycologi
c. Teladan, sosial, psikologi
8. Bacalah paragraf berikut!
Pengisian data questioner yang dilakukan para siswa telah
menggunakan tehnik baru dengan sistim komputerisasi.
Teknik ini bertujuan mempercepat proses pengisian data. Di
samping itu, cara ini juga dapat menentukan
pengadministrasian . Penulisan kata serapan yg baku untuk
kata-kata yang dicetak miring tersebut adalah . . .
a. kuesioner – teknik – sistem
b. kuesioner – tehnik - sistem
c. kuesioner - teknik – sistimatis
d. kuesioner – teknik - sistim e. kuesioner,tehnik,sistematis
9. Bacalah paragraph berikut!
Untuk memudahkan pembelian obat, sebaiknya pergi ke
apotik . Begitu kita menyerahkan resep obat, petugas segera
menyiapkannya . Perlu diketahui bahwa resep obat yang
dibuat oleh dokter tidak dapat dirubah, kecuali ada
persetujuan dokter. Itulah sebabnya sebelum kita membeli
obat untuk dia juga dapat member nasehat tentang
penggunaan obat. Perbaikan penulisan istilah yg dicertak
miring yg tepat adalah . . . .e. apotik, diubah, teori, nasihat
a. . apotek, diubah, teori, nasihat
b. apotek, diubah, theory, nasihat
c. apotek, dirubah, teori, nasihat
d. apotek, diubah, teori, nasehat
10. Cermatilah paragraf berikut!
Kesuksesan orang tidak datang begitu saja . . . . seseorang
akan maju bila dirinya mau bekerja keras. Hal ini akan
terlihat dari . . . . yang dilakukannya. Di samping itu, dia
berani melakukan . . .
Kata baku yg tepat melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .
a. Karir, aktipitas,inopasi-inopasi
b. karier, aktipitas inopasi-inopasi
c. Karir,aktifitas, inovasi-inovasi
d. karier,aktipitas,inovasi-inovasi
e. karier, aktivitas, inovasi-inovasi
11. Bacalah paragraf berikut!
Desain interior dalam sebuah bangunan dapat memberikan
kesan tertentu sesuai dengan keinginan sang pemilik. Hal ini
tidak hanya berlaku untuk hunian, tetapi juga tempat usaha
kuliner, seperti kafe, kedai kopi atau restoran . Salah satu . . . .
 yang perlu dilakukan adalah menentukan . . . .dari desain
interior yang akan . . . . dengan beberapa pendekatan sesuai
tujuan.Kata serapan yg tepat utk melengkapi paragraf tersbt . ..
a. Alokasi,aktivitas,populer c. evaluasi,akses,dieksplorasi
b. subtansi,konseptual,diimplikasikan
c. Substansi,konsep,diaplikasikand.
d. fungsi,kreativitas,diimpliksikan
12. Kalimat berikut yang menyatakan kata baku adalah . . .
a. Bajunya terbuat dari kain sutra
b. Tempellah perangko di sudut kanan atas
c. Dia harus berfikir jernih menyelesaikan soal itu
d. Mereka sedang mentelaah puisi W.S. Rendra
e. Saya berani menanggung risiko apa saja
13. Cermati paragraf berikut!
Ibu guru selalu bilang semua Siswa tidak boleh mensontek
pekerjaan teman. Jika ketahuan, ibu guru akan memberikan
sangsi kepada Siswa tersebut. Perbaikan kata tidak baku yg
dicetak miring pada paragraf tersebut adalah . . .
a. Mengomentari, mencontek, sanksi
b. Mengatakan, menyontek, sanksi
c. Memberitahukan, mencontek, hukuman
d. Mengatakan, mencontek, sanksi
e. Memberitahukan, mencontek, sanksi
14. Kata serapan yg baku pada kata di bawah ini adalah . . .
a. Metoda b.Komplek c. Analisa d. Hirarki e. Hidraulik
15. Penulisan kata serapan yang baku terdapat pada kalimat . . .
a. Cover majalah itu sangat bagus
b. Ia mengirimkan data itu lewat faksimil
c. Toko itu menjual bermacam-macam asesori
d. Ia mencari pekerjaan hanya berbekal ijasah
e. Ia bekerja sebagai sopir taksi