Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

 Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaan

 Dapat mengenali simbol-simbol keagamaanya secara baik
 Dapat/sering mengikuti ritual keagamaanya dengan baik
 Dapat mengetahui dan memahami kitab sucinya dengan baik
 Mengenal sifat-sifat utama tuhan bahwa ia maha esa dan ia adalah sang pencipta yang maha
pengasih dan penyayang dan mengenali kebaikan dirinya sebagai cermin sifat tuhan
 Membiasakan bersikap jujur terhadap dirinya sendiri dan orang lain dan berani menyampaikan
kebenaran
 Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan seharti-hari serta menjaga
kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas keseharianya
 Mengenali hal-hal yang sama dan berbeda yang dimiliki diri dan temanya dalam berbagai hal,
serta memberikan respon secara positif
 Dapat mengidetifikasi emosi, minat dan kebutuhan orang-orang terdekatnya dan meresponya
secara positif
 Dapat mengidentifikasi berbagai ciptaan tuhan
 Membiasakan bersyukur atas lingkungan alam sekitar dan berlatih untuk menjaganya
 Dapat mengidentifikasi hak dan tanggungjawabnya dirumah, sekolah, dan lingkungan sekitar serta
kaitanya dengan keimanan kepada Tuhan YME.

Berkebhinekaan global

Dapat mengidentifikasi dan mendeskripsikan ide-ide tentang dirinya dan beberapa macam kelompok di
lingkungan sekitarnya

Dapat mengidentifikasi dan mendeskripsikan praktik keseharian diri dan budayanya

Dapat mendeskripsikan pengalaman dan pemahaman hidup bersama-sama dalam kemajemukan
Dapat mengenali bahwa diri dan orang lain menggunakan kata, gambar, dan bahasa tubuh yang dapat
memiliki makna yang berbeda di lingkungan sekitarnya
Dapat megidentifikasi dan mendeskripsikan praktik keseharian dan budayanya

Dapat Mengenali bahwa diri dan orang lain menggunakan kata, gambar, dan bahasa
tubuh yang dapat memiliki makna yang berbeda di lingkungan sekitarnya

·       Dapat Mengekspresikan pandangannya terhadap topik yang umum dan

mendengarkan sudut pandang orang lain yang berbeda dari dirinya dalam
lingkungan keluarga dan sekolah

·       Dapat Mengidentifikasi perbedaan-perbedaan budaya yang konkrit di lingkungan

sekitar

·       Dapat Menyebutkan apa yang telah dipelajari tentang orang lain dari interaksinya
dengan kemajemukan budaya di lingkungan sekolah dan rumah

·       Dapat mengenali perbedaan tiap orang atau kelompok dan menganggapnya

sebagai kewajaran

·       Dapat Menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis
kelamin, dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi,
dan lingkungan di lingkungan sekitarnya

·       Dapat Mengidentifikasi pilihan- pilihan berdasarkan kebutuhan dirinya dan orang

lain ketika membuat keputusan

·       Dapat Mengidentifikasi peran, hak dan kewajiban warga dalam masyarakat

demokratis

Bergotong royong
 Mampu Memahami informasi sederhana dari orang lain dan menyampaikan informasi
 
sederhana kepada orang lain menggunakan kata- katanya sendiri.

·         Mampu Melaksanakan aktivitas kelompok sesuai dengan kesepakatan bersama

dengan bimbingan, dan saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut.

·         Mampu Mengenali kebutuhan- kebutuhan diri sendiri yang memerlukan orang lain
dalam pemenuhannya.

·         Mampu Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompok
dalam sebuah kegiatan bersama.

·         Mampu Mengenali berbagai reaksi orang lain di lingkungan sekitar dan

penyebabnya.

·         Peka dan mengapresiasi orang- orang di lingkungan sekitar, kemudian melakukan

tindakan sederhana untuk mengungkapkannya.

·         Mampu Memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting
kepada/dari orang-orang di lingkungan sekitar.

·         Mampu Melakukan refleksi untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan, serta

prestasi dirinya.

·         Mampu Mengidentifikasi dan menggambarkan kemampuan, prestasi, dan

ketertarikannya secara subjektif
Mandiri

Mampu Mengidentifikasi perbedaan emosi yang dirasakannya dan situasi- situasi yang
menyebabkan- nya; serta mengekspresi- kan secara wajar

·         Berani mencoba dan adaptif menghadapi situasi baru serta bertahan mengerjakan
tugas-tugas yang disepakati hingga tuntas

·         Dapat Melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas

dalam waktu yang telah disepakati.

·         Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah

pengawasan dan dukungan orang dewasa

·         Mampu Menetapkan target belajar dan merencanakan waktu dan tindakan belajar
yang akan dilakukannya.

Bernalar kritis

    Berani Mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya dan untuk

mengidentifikasi suatu permasalahan mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.

·         Mampu Melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam

menyelesaikan masalah dan mengambil keputusan

·         Mampu Menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci

Kreatif
Mampu Menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide atau gagasan imajinatif yang
 
bermakna untuk mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya.

·         Mampu Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya

dalam bentuk karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan
yang dihasilkan

·         Mampu Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan

permasalahan.