DiZi Gui (s=弟子规; t=弟子規; piny i

n=DìzĭGuī |
poj =Tē-
chú- kui
)atauSt andaruntuk
menjadiseor angmur iddananaky angbaikmer upakansebuahpendi dikanbudi pekert
i
yangdi tulisolehLiYuxiupadamasapemer intahanKai sarKangxi (1661- 1722)dari
DinastiQi ng.Isibukuinidi
dasar kanpadaaj aranKongHuCu; menekankanpadat ingkah
l
akudasarunt ukmenj adimanusi abaikser t
amember i
pet unj
ukunt ukdapathi dup
[
1]
harmoni sdenganor anglai
n. Seper t
ibukuSanZi Ji
ng( bukupelajaranbudi pekerti
anak-anakl ai
nnya),DiZiGuidituli
sdalam t i
gahur uf(karakter
)perbar isnya.Sumber
utamapel ajaraniniadal
ahAnal ekKonf usius;y angpadababIay atke-6,KongHuCu
berkata[2]:

Seorangpemudahar usmenj adiseorangput rayangberbudisaatber

adadi rumahdan
seorangpemuday angpenur utsaatdi luar,t
idakbanyakbicaratet
apiselal
udapat
dipercayadal
am set
iapper kataannya,danwaj i
bmengasihisemuaor angtetapi
bersahabatkepadarekan-r
ekanny a.Jikaiamemi l
iki
tenagalebi
h,makabi ar
lahia
berdisi
pli
nuntukmenjadikandi r
inyaterlat
ih.

Dibawahi
nimerupakanter
jemahany
angl
ebihsesuai
dengannaskahasl
i
nya,
di
bandi
ngkant
erjemahanJamesLeggedi
atasyangberasal
dar
iabadke-
19:

Seorangsiswahar usmenunjukkanbaktikel
uargadirumahdanmenghormat
iorang-
orangdiluar,
berti
ngkahlakubijakdandapatdiper
caya,menci
ntai
semuasesama,dan
mendekat ior
ang-orangbi
jak.Ji
kaiamemi li
kisi
satenaga,
iasel
ayakny
amempel aj
ari
kerohani
andar i
orang-or
angbi j
ak.

KongHuCuadal ahseorangguru,pakarpendidi
kany anghandal,aj
arannyasangat
mempengar uhi
kebudayaanTiongkok,dandewasai nisudahtersebardisel
uruhduni
a.
Beli
ausangaty aki
nbahwa, moral
itas,
peri
lakuluhurdandisipl
inyangbaikadalahpol
a
pendidi
kandasarbagi anak-
anak.Merekasejakdinisudahharusdi dokt
ri
ndenganpola
[
3]
dasarini
.
[4]
I
sidaripel
ajaranDi
zi
gui t
erurutsecar
asist
ematik. Terdapattuj
uhbabdal am DiZiGui
;
masing-masingmembabar kansatupokokpel
ajarany angwaj i
bdiikut
iseseoranguntuk
[
5]
menjadimanusiabaik.

Sej
arah
DiZiGui ber
awal daribukuber judulXünMengWen( NaskahPencer ahBat in)kar
yaLi
YüxiudariDinastiQing.Bukut ersebutmengut
ipmaknaay atdaribukuber j
udulLunYü
babkeenam ( TentangPelajaran).LunYüadalahbukukhususy angmembahasai nti
aj
aranKongHuCu.Padamasai tu,DiZi
Guiadal
ahpendidikanyangdi aj
arkankepada
[4]
anak-anaksertamenj adisalahsat ubahandar
ipendi
dikankeluarga.

BukuDizi
guidi
susundenganformatt i
gaaksaraperkal
imat;t
iap-t
iapsajakter
dir
iatas
duakali
mat.Seor
angcendeki
awanber namaJiaChunrendariDinast
iQingmeny usun
ulangXünMengWenkedal am bahasay anglebi
hsederhanadanmudahdi mengert
i,
[
4]
yangkemudiandi
beri
judulDi
zigui
.
PadazamanTi ongkokkuno, bukuiniadalahsebuahbukupegangany angharus
di
ajarkanolehsemuaor angtuadangur ukepadaanakat aumur i
dnya.Semuaanakat au
muridbukanhany amempel ajar
inyasaja,tet
apisemuaar ahanbukuiniharusdi
terapkan
danbenar-benarmel ekatpadadi r
ianak,sehinggapadazamanTi ongkokkunobany ak
[
3]
menumbuhkanor angber budidansalehy angterkenal
diduniasampai saati
ni.

Padamasasekar ang, DiZiGui sudahdit

erapkandiper
usahaan- per
usahaanbesardi
Mal aysi
a,China,danSi ngapur a.DiZiGuijugadi
masukkansebagai bahanpel
atihan
sistem manajemenunt ukstafdankaryawan.Dikat
akanbahwa, sel
ainter
jadi
per bai
kan
secar aekonomi,par akar y
awanj ugamer asapuasdangembi rabeker j
adiperusahaan
tersebut.Anggotakel uargajugamer asaamandanbahagi akar enaanak,suami ,at
au
i
st r
i merekabeker j
adi perusahaany angsangatmanusi .[4]
awi

Seor
angpel
ati
hDi
ZiGui
ber
namaFengXi
nMi
ngmeny
atakanbahwa[6]:

"SebagaimanapadaAbadRenai sansdiEropa, kul

turtuayangt el
ahdilecehkan
dandilupakanakandiketemukankembal i
ser t
adisint
esiskandengankehi dupan
moder n,unt
ukmembangki t
kankebuday aany angbarudanl ebihmaju.Juga,
sebagaimanay angtelahter
jadi
di Bar
at,kulturyangbarui ni
tidakhany aakan
membawamanf aatkepadaBangsaChi na,tetapij
ugakesel uruhdunia."

DiZiGuisebagaipel
ajar
anbudipeker
ti
Hubungandenganusi
a,et
nis,
danagama

FenXi ng[6]meny
ngMi atakan:

"Ajar
anmor aldanst andardalam DiZiGui t
idakdidasar kanpadadoktr
inagama
ataupunetnistertent
usehinggadapatdi pelaj
ariolehsiapapunsecarabebas.
Kami berpi
kirbahwaDi ZiGuijugabaikuntukdiajarkankepadaremaja,semua
orangtidaktergantungusia,dantentusajatanpadi batasiet
nisat
au
kepercayaan."

Tuj
uanpendi
dikan

Zamandahulu, or
angt uadiChinaber pendapatbahwapembent ukanperilakuluhurdan
eti
kaharusdi
ut amakan,barumempel aj
ariil
mulain.Kar
enakalauanakt idakdididi
k
denganbenar,i
lmulainy angiapelajaribisamenjadibumerangbagi bangsadannegar a.
Tujuanpendi
dikanDi ZiGuiiniadalahunt ukmembent ukmanusi aseutuhny a,
sehat
j
asmani danrohani,
jadiandalankel uarga,dant
erakhirmengabdi kepadabangsadan
[
3]
negara.

Pel
ajaranDizi
gui
mengat urtatanandarihubunganyangpalingeratdi
antaraanggota
kel
uarga,sampaicar
aber i
nteraksidanbersosi
ali
sasidenganoranglai
n.Di zi
gui
merupakanbahanpendidikany angakanmembent ukkarakteryangbaik,danjuga
merupakandasaruntukmel ahir
kandanmengembangkankasi hsayangdanmor al
it
as.
Secar
akhusus,Di
zi
guimenegaskanpent
ingnyapendi
dikanrumahtanggadal
am
[
4]
membentuketi
kadannor
makehi dupanyangsehatdanbaikbagi
seseorang.

BabPert
amaay atkeenam AnalekKonfusi
usmenjel
askanbahwaseor
anganak
[4]
sehar
usnyasej
akdinididi
dikdengankonsepber
ikut :

"Dasarutamany aadal
ahber baktidanpat uhpadaor angtuasertamenunjukkan
kasihsayangsesamasaudar a;kemudi anmengembangkankewaspadaandi ri
danpedul i
terhadapl i
ngkunganhi duphi nggamenjadi orangyangbisadiandalkan;
j
ugabel aj
arunt ukmencur ahkanci nt
akasi hpadasesama, mendekatkandiri
nya
denganpar aor angbij
ak.Setelahmemenuhi sy
aratpendi di
kanmoral y
ang
mendasar ,barulahmempel ajarikeahli
andanket r
ampi lanlai
nnyaberdasarkan
bakatdankemampuanmasi ng-masi ngmur i
d/anak."

FenXi
nMi
ngmeny kanbahwa[6]:
ebut

"DiZiGuimemberi
kanpelajar
anunt ukpat
uhdanhor
matkepadaorangtuadan
l
eluhur,
yangmerupakantradi
sidasarsert
auni
kdari
BangsaChina.Namun,
orang-
orangmasasekarangseringkal
isal
ahmengar
ti
kanny
amenj adikepat
uhan
yangmembabibutakepadaor angtua.
"

Per
anor
angt
ua

Parapengaj
arDIZiGui sepakatbahwaor angt
uaberperansangatpent
ingdalam
pendi
dikanmoralanak-anakmer eka.Kat
apengantardalam bukuBudiPeker
tiDiZiGui
menyatakanbahwa[4]:

"Konfusiusdalam Ki tabI -
Chingmeny atakankel uargaakansuksesbi lamana
kebaji
kany angdi ajarkankeduaor angtuabenar -benardijalankanol ehmer eka,
bukanhany ateor i
tis,demi ki
anlahmakadi di
kankel uargamenj adi t
er arah.Banyak
orangtuapadasaatt i
ngkahl akudanper kataananakmer ekaber masal ah,ti
dak
melihatituadal ahkesal ahandirisendiri,
tidaksadarbahwasany adi r
i sendiri
yang
harusmemper baiki diri
,malahmemper masal ahkanhal -
hal yangt i
dakr elevan,
makany amasal ahkel uargatidakdapatt eratasi denganbai k.Olehsebabi tu
Dizi
gui harusdi pelajariolehseluruhanggot akeluargademi tercapainy a
kebahagi aandankehar moni sankeluarga."

Pengaj
arDi
ZiGui
ber
namaFenXi
nMi
ngj
ugameny
atakan[6]:

"Jawabanyangkami ber
ikankepadaor
angtuayangmengi ngi
nkanputra-
putr
i
mer ekaunt
uktumbuhmenj adimanusi
ayangbaik,pandai
,danberguna:
pelajar
il
ahDiZiGui
sendirikemudi
anbuatl
ahputra-
putri
mumempel ajari
nya.
"

NaskahDiZiGui
NaskahDi
ZiGui
dal
am aksar
aHanzi
,tul
i
sanHany
uPi
nyi
n,dant
erj
emahanbahasa
 [
4][
3][
7]
I
ndonesi
a.

弟子规 ○总 叙

dìzǐguī-zǒngxù(
ber
kumpul
unt
ukmembacakanDi
ZiGui
)

 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 (

dìzǐguī
,shèngr
énxùn,
shǒuxi
àot
ì,cìj
ǐ
nxì
n)

Pedomanmenj adi
muri
ddananaky angbai k,ber
dasarkanpadaajar
anorang
bij
ak.Mengut
amakanbakti(
padaorangt ua)dankasihsayang(padakakak-
adi
k),
kemudianber
waspadadir
idanbisadiandalkan.

 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 (

fànài
zhòng,
érqī
nrén,
yǒuy
úlì
,zéxuéwén)

Mencurahkanci
ntakasi
hkepadasesama,membi
nahubunganbaikdenganpar
a
budiman.Bil
amasihadakemampuandankesempatan,
lanj
utkani
l
mu
kesusat
eraandankeahl
ian(
il
mulainyangber
manf
aat).

BabI
:Bakt
i

入则孝

r
ùzéxi
ào(
Ber
bakt
ipadaOr
angTua)

 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 (

fùmǔhū,
yìngwùhuǎn,
fùmǔmì
ng,
xíngwù
l
ǎn)

Bi
l
aorangtuamemanggi
l,
cepatmenyahutj
anganlamban.Bi
l
aor
angt
ua
memberit
ugas,
cepatmenger
jakanj
anganmalas.

 父母教 须敬听 父母责 须顺承 (

fùmǔj
i
ào,
xūj
ì
ngt
īng,
fùmǔzé,
xūshùn
chéng)

Bi
laor
angt
uamemberinasihat
,si
maklahdenganseksamadansy
ukur
.Bi
l
a
or
angt
uamenegur
,tur
uti
lahdanteri
madenganikhl
as.

 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 (

dōngzéwēn,
xiàzéj
ì
ng,
chénzéxǐ
ng,
hūnzé
di
ng)

Ber
ior
angt
uakehangat
andi
musi
m di
ngi
n,ber
il
ahkesej
ukandi
musi
m panas.
 Berisal
am di
pagi
har
i,ber
iket
enangandi
mal
am har
i(agaror
angt
uadapatt
idur
tenang)
.

 出必告 反必面 居有常 业无变 (

chūbìgù,
fǎnbìmi
àn，j
ūyǒucháng，y
èwú
bi
àn)

Saatkeluarrumahharusber
pamitan(agarj
elasper
gi kemana),saatkembal
i
harusmenghadap( agarmerekal
egaandatelahti
ba).Hidupl
ahdenganterat
ur,
berbuatsesuatuharust
ekundanjanganmudahmengubahci t
a-ci
ta.

 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 (

shìsuīxi
ǎo,
wùshànwéi
，gǒushànwéi
,zǐ
dàokuī
)

Halsepeleapapun,
(kal
autidakbai
k)janganl
ahdil
akukansesukahati
.Bi
l
a
di
lakukansesukahati
,akanmerendahkannil
aiseor
anganaky angbai
k.

 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 (

wùsuīxi
ǎo,
wùsīcáng， gǒusīcáng,
qīnxī
n
shāng)

Bendasekecilapapun,j
angandisembuny
ikandiam-
diam.Bi
ladi
sembuny
ikan
untukdi
risendir
i,sedi
hlahhat
iorangt
ua(set
elahmer
ekatahu)
.

 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 (

qīnsuǒhǎo,
lìwéi
jù， qī
nsuǒwù,
jǐ
nwéi
qù)

Hal
-hal
kesukaanorangt
ua(yangmasukakaldanlegal
),l
akukansemampuki
ta.
Hal
-hal
yangtidakdi
sukai
,si
ngki
rkandenganpenuhkewaspadaan.

 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 (

shēny
ǒushāng,
yíqī
nyōu， déy
ǒushāng,
yí
qī
nxi
ū)

Bil
at ubuhter
luka,
khawat
ir
lahhat
ior
angt
ua.Bi
l
amor
aly
angt
ercel
a,mal
ulah
hatiorangt
ua.

 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 (

qīnài
wǒ,
xiàohénán， qī
nzēngwǒ,
xiào
f
āngxi
án)

Bi
laorangt
uamengasihianda,t
idakl
ahsuli
tuntukmenj
adianakberbakti
.Tetapi
bi
l
aor angt
uamembenci,tetapl
ahberbakt
iuntukmenj
adibi
jaksana(benar-
benar
di
sebutbudil
uhurseor
anganak) .

6
  亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 (
qīny
ǒuguò,
ji
ànshǐgēng， y
íwúsè,
róuwú
shēng)

Bil
aorangt
uakel
i
ru,
ber
il
ahpenj
elasandanmenasi
hat
i;dengansi
kapmani
sdan
suaral
embut.

 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 (

ji
ànbúr
ù,y
uèf
ùji
àn， háoqìsuí,
tàwúy
uàn)

Bi
laorangtuati
dakmenerima,sampaikankembali
disaathati
merekatenang.
Bi
laperlusert
ail
ahdengantangi
san(agarmerekater
haru).Ji
kadi
pukulpun
j
anganlahmendendam.

 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 (

qīny
ǒuj
í,y
àoxi
āncháng， zhòuy
èshì,
bùl
í
chuáng)

Bil
aorangt
uasakit
,cobaiduluobat
nya(apakahobat
/airminum masiht
erl
alu
panas)
.Layani
orangtuasiangdanmalam,janganbi
arkanmerekasendi
ri
an.

 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 (

sāngsānni
án,
chángbēi
yè， j
ūchùbi
àn,
ji
ǔ
r
òuj
ué)

Sel
amat igatahunsetel
ahorangt
uawafat,kenangi
lahj
asamer ekadengan
berdukacit
a.Ubahlahkebi
asaandansuasanat empatt
inggal
,hindar
il
ah
minumanker asdandaging(kemewahan)
.

 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 (

sāngj
ì
nlǐ,
jìj
ì
nchéng， shìsǐzhě,
rúshì
shēng)

Menj
alankanet
ikadukaci
tadengani
khl
as.Menghor
mat
iseper
tisaatmer
eka
masi
hhidup.

BabI
I:
Hubungansaudar
asedar
ah

出则弟

chūzét
ì(Per
saudar
aandanper
sahabat
andi
luarr
umah)

 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 (

xiōngdàoy
ǒu,
dìdàogōng,
xiōngdìmù,
xiào
zài
zhōng)

Kakaklayaknyaseper
tiseorangsahabat
,seor
angadi
kharusl
ahmenghormat
iny
a.
Bi
lakak-adikhi
duprukun,it
ulahcaraber
bakti
dal
am kehi
dupan(
kepada
 or
angt
ua)
.

 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 (

cái
wùqī
ng,
yuànhéshēng,
yány
ǔrěn,
fènzì
mǐ
n)

Bil
alebi
hmement i
ngkanhubungansaudar
adari
padahart
a,makati
dakada
pert
engkar
andanpermusuhan.Bil
abisamenahanamarah,amar
ahakanleny
ap
dengansendi
ri
nya.

 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 (

huòy
ǐnshí
,huòzuòzǒu,
zhǎngzhěxi
ān,
yòu
zhěhòu)

Makanat
aumi
num,
dudukat
auber
jal
an,
dahul
ukany
angl
ebi
htua,
bar
ulahy
ang
l
ebi
hmuda.

 长呼人 即代叫 人不在 己即到 (

zhǎnghūr
én,
jídài
ji
ào,
rénbùzài
,j
ǐj
ídào)

Bi
l
ayangdit
uakansedangmemanggi
lseseor
ang,cepatbantu(
beri
nisi
ati
f)
memanggi
l
kan.Bil
aorangny
ati
dakber
adaditempat,cepat
lahki
tamenghadap.

10

 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 (

chēngzūnzhǎng,
wùhūmí
ng,
duìzūnz
hǎng,
wùxi
ànnéng)

Menyapaorangyangdi
tuakan,
janganmenyebutnamany
a.Ber
hadapandengan
yangdi
tuakan,
janganmemamer kankemampuandiri
.

 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 (

lùy
ùzhǎng,
jíqūy
ī,zhǎngwúy
án,
tuìgōngl
ì
)

Bil
aber
papasandenganyangdi
tuakan,cepatmaj
umember
ihor
mat
.Bi
l
amer
eka
ti
dakmenyahut
,mundurl
ahdanberijal
andenganhor
mat
.

 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 (

qíxi
àmǎ,
chéngxi
àjū,
guòy
óudài
,bǎi
bùy
ú)

Tur
unlahbi
l
asedangmenunggangkuda,t
urunl
ahbi
laberadadalam kendar
aan.
Menunggudenganhor
mat
,hinggabel
iaumenjauhr
atusanlangkah.

11

 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 (

zhǎngzhěl
ì,y
òuwùzuò,
zhǎngzhězuò,
mì
ngnǎi
zuò)

Bi
l
ayangt
uaber
dir
i,j
anganl
ahy
angmudaduduk.Set
elahy
angdi
tuakanduduk,
 bar
ulahdudukbi
l
adi
per
sil
ahkan.

 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 (

zūnzhǎngqi
án,
shēngy
àodī
,dībùwén,
què
f
ēiy
í)

Dihadapanor
angyangdituakan,sudil
ahsuar
adir
endahkan.Tet
api
jangan
sampaiti
dakt
erdengar
,karenait
uj ugati
dakpant
as.

 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 (

jì
nbìqū,
tuìbìchí
,wènqǐduì,
shìwùy
í)

Saatber
temuy angtuaharusseger
amajukehadapanny
a,j
ugaperlahan-
lahan
saatmengundurkandir
i.Jawabl
ahper
tany
aandengansopan,
jangan
mengali
hkanpandanganmat a.

12

 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄 (

shìzhūf
ù,r
úshìf
ù,shìzhūxi
ōng,
rúshì
xi
ōng)

Mel
ayanior
angyangsebay
adenganayahseper
tior
angt
uasendiri
.
Memperl
akukanor
angyangsebay
adengankakakseper
tikakakkandungsendi
ri
.

BabI
II
:Kewaspadaan

j
ǐ
n(Kewaspadaandi
ri
)

13

 朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 (

zhāoqǐzǎo,
yèmi
ánchí
,l
ǎoy
ìzhì,
xīcǐshí
)

Bangunl
ahlebi
hawaldi
pagihar
i,t
idur
lahagakl
arutdi
malam hari(j
anganter
lal
u
l
arut)
.Sekej
abwakt
ukit
aakanmenua, har
gaiwaktumulai
dar
i sekar
angjuga.

 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 (

chénbìguàn,
ji
ānshùkǒu,
biànnì
aohuí
,zhé
j
ì
ngshǒu)

Mencucimukadipagihar
i,j
ugaber
kumur(
menggosokgi
gi)
.Set
elahbuangai
r
sel
alumencuci
tangan.

14

 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 (

guànbìzhèng,
niǔbìj
i
é,wày
ǔlǚ,
jùj
ǐ
nqi
ē)

Topi
dikenakandenganr
api
,baj
uhar
usl
ahdi
kanci
ngkan.Kauskaki
dansepat
u
 har
usl
ahdi
i
katr
api
.

 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 (

zhìguànf
ú,y
ǒudì
ngwèi
,wùl
uàndùn,
zhì
wūhuì
)

Melet
akkanpakaiandantopipadat
empat
nya,
janganbi
arkanber
ser
akan
sehi
nggakotorberant
akan.

15

 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 (

yīguìj
i
é,bùguìhuá,
shàngxúnf
ēn,
xiàchèn
j
i
ā)

Pakai
andini
l
aidar
iker
apiandankebersihan,bukanmewahny a.Sesuai
kan
denganacar
adankedudukanki
ta,sesuaikanpuladengankeadaankeluar
ga.

 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 (

duìy
ǐnshí,
wùj
i
ǎnzé,
shíshìkě,
wùguòzé)

Janganmemili
h-mil
i
hmakanan-mi
numan(si
sakanunt
uky
angbel
um makan)
.
Makansecukupnya,j
anganmembuangmakanan.

 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 (

niánf
āngshǎo,
wùy
ǐnj
i
ǔ,y
ǐnj
i
ǔzuì,
zuìwéi
chǒu)

Saatmudar
api
danber
sih,
janganmi
num ar
ak.Bi
l
amabuk,
tingkahl
akuakan
ter
cel
a.

16

 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 (

bùcóngr
óng,
lìduānzhèng,
yīshēny
uán,
bài
gōngj
ì
ng)

Ber
jal
anl
ahdenganmantap,ber
dir
il
ahdengant
egak.Menghor
matdengant
ulus,
ber
suj
uddenganpenuhhormat.

 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 (

wùj
i
àny
ù,wùbǒy
ǐ,wùj
īj
ù,wùy
áobì
)

Janganmenginj
akambangpintu,j
anganbersandarpadasebelahkakisaj
a.
Jangandudukdengankaki
ter
buka( at
aumeny el
onjorkan/menggoyangkaki
),
j
anganduduksambilmenggoyangkanpinggul
.

17

 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 (

huǎnj
i
ēli
án,
wùy
ǒushēng,
kuānzhuǎnwān,
wùchùl
éng)
 Membukatir
aiperl
ahan-l
ahan(t
ir
aiTi
ongkokkunomenggunakant
ir
aibambu
hal
usyangmengeluarkanbuny
iberi
sik)
.Saatber
bel
okdir
uangan,
janganl
ah
sampaisi
kunyater
bentur.

 执虚器 如执盈 入虚室 如有人 (

zhíxūqì,
rúzhíy
íng,
rùxūshì,
rúy
ǒur
én)

Bi
l
amembawawadahkosong,bawalahseper
timembawabarangber
isi
.Saat
masukr
uangankosonghar
ust
etapsant
unsepert
iji
kaadaor
angnya.

 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 (

shìwùmáng,
mángduōcuò,
wùwèi
nán,
wù
qī
ngl
üè)

Saatbeker
jaj
angansembrono,bi
l
apani
kakanbanyaksal
ahnya.Jangantakut
menghadapikesul
i
tan,
janganpul
amenganggapent
enghalsekeci
lapapun.

 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 (dòunàocháng,

juéwùj
ì
n,xi
épìshì,
juéwù
wèn)

Janganmendekat
itempat
-t
empatker
ibut
an.Janganmel
i
bat
kandi
ripadahal
-hal
yanganehdansesat.

18

 将入门 问孰存 将上堂 声必扬 (

ji
āngr
ùmén,
wènshúcún,
ji
āngshàngt
áng,
shēngbìy
ang)

Sebel
um masukpi
nturumah,tany
akanapakahadaor
angdi
dal
am.Saat
memasukir
uangan,sal
am dengansuar
alantang.

 人问谁 对以名 吾与我 不分明 (

rénwènshuí,
duìy
ǐmí
ng,
wúy
ǔwǒ,
bùf
ēn
mí
ng)

Bil
atuanrumahber
tanya"
siapa"
,jawabl
ahdenganmenyebutnama.Bi
l
adi
j
awab
dengan"say
a/aku"
,tuanr
umaht i
dakjel
assi
apayangdatang.

 用人物 须明求 倘不问 即为偷 (

yòngr
énwù,
xūmí
ngqi
ú,t
ǎngbùwèn,
jíwéi
t
ōu)

Menggunakanbarangor
angl
ainhar
ussei
zi
npemi
l
ik.Bi
l
atanpai
zi
nit
ujuga
di
sebutmencuri
.

 借人物 及时还 后有急 借不难 (

ji
èrénwù,
jíshíhuán,
hòuy
ǒuj
í,j
i
èbùnán)

Barangyangdipinj
am harusdi
kembalikantepatwaktu(
ti
dakrusak,
diletakkandi
tempatsemula).Bi
lakelakdi
butuhkanlagi
,orangti
dakengganmemi njamkan
l
agi.
BabI
V:Bi
sadi
andal
kan

xì
n(Keper
cay
aan/bi
sadi
per
cay
a)

19

 凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 (

fánchūy
án,
xìnwéi
xiān,
zhày
ǔwàng,
xīkě
y
ān)

Seti
apmengel
uarkanucapan,
har
usl
ahdapatdi
per
cay
a.Meni
pudanber
dust
a
ti
dakl
ahdi
benar
kan.

 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧 (

huàshuōduō,
bùr
úshǎo,
wéi
qíshì,
wùnì
ng
qi
ǎo)

Dar
ipadabanyakber
bicar
a,bicar
alahseper
luny
a.Cukupbi
car
aapaadany
a,
j
anganlahmenji
l
atdanberdusta.

 奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 (

ji
ānqi
ǎoy
ǔ,huìwūcí
,shìj
ǐ
ngqì,
qiēj
i
èzhī
)

Per
kataany angmunaf
ikdanlici
k,kal
imatyangkasardankot
or;
(adal
ah)si
kap
dankebiasaanyangmerendahkan,har
usl
ahdisi
ngkirkan.

20

 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传 (

ji
ànwèi
zhēn,
wùqī
ngy
án,
zhīwèi
dì,
wù
qī
ngchuán)

Sebelum menget
ahuikebenaran,j
anganl
ahsembaranganber
ucap.Sebel
um
persoal
anmenjadij
elas,
janganlahsembarangandi
sebar
kan.

 事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 (

shìf
ēiy
í,wùqī
ngnuò,
gǒuqī
ngnuò,
jì
ntuì
cuò)

Halyangtidaklayak(bel
um t
ent
usanggupdiker
jakan)
,janganl
ahmudah
menjanj
ikannya.Bil
aterl
anj
urmenj
anj
ikan,
akant er
per
angkapdanmenjadi
ser
ba
sal
ah.

 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 (

fándàozì,
zhòngqi
ěshū,
wùj
íj
í,wùmóhú)

Seti
apkatay
angterucap,
har
usl
ahj
elasdanl
angsungkepokok.Jangant
erl
alu
cepatat
auti
dakj
elas.

 彼说长 此说短 不关己 莫闲管 (

bǐshuōcháng,
cǐshuōduǎn,
bùguānj
ǐ,mò
 xi
ánguǎn)

Bi
laadayangmembicarakankel
emahanor ang,
ataumenyinggungkekur
angan
or
ang;j
ikati
dakmenyangkutdi
risendi
ri
,j
anganturutcampur.

21

 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 (

ji
ànr
énshàn,
jísīqí
,zòngqùy
uǎn,
yǐj
i
ànj
ī
)

Meli
hatkebaj
i
kanorang,
seger
alahdij
adi
kant
eladan.Wal
aupunmasi
hter
ti
nggal
j
auh,l
ambatlaunakanbi
sameny usul
.

 见人恶 即内省 有则改 无加警 (

ji
ànr
énè,
jínèi
xǐng,
yǒuzégǎi
,wúj
i
ājǐ
ng)

Meli
hatper
buat
anbur
ukorang,
segeralahi
nteropeksi
dir
i.Perbai
kikesal
ah
ser
upaji
kaada,bi
l
ati
dakadaanggaplahsebagaiperi
ngatan/cer
mi nunt
ukdi
ri
.

22

 唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 (

wéi
déxué,
wéi
cái
yì,
bùr
úrén,
dāngzì
lì
)

Apabil
ail
mudanbudipeker
ti
,apabi
l
aketerampi
l
andankeseni
an,
tidak
sebandi
ngdenganor
anglai
n,har
usl
ahterusmengasahdi
ri
.

 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚 (

ruòy
īfú,
ruòy
ǐnshí
,bùr
úrén,
wùshēngqī
)

Ji
kapakai
an,at
aumakanandanmi
numan,
tidaksebandi
ngdenganor
angl
ain,
ti
dakl
ahper
ludi
risaukan.

23

 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 (

wénguònù,
wény
ùlè,
sǔny
ǒul
ái,
yìy
ǒuquè)

Mar
ahbi
lamendengarkri
ti
kan,
senangbi
lamendengarpuj
i
an;
akanmengundang
t
emanj
ahatmendekat,
temanbaikakanmenghi
ndar.

 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲 (

wény
ùkǒng,
wénguòxī
n,zhíl
i
àngshì,
ji
àn
xi
āngqī
n)

Khawati
rbi
lamendengarpuj
i
an,
bersy
ukurbi
l
amendengarkr
it
ikan;
orangy
ang
tul
usdanberj
i
wabesar,l
ambatl
aunakanmendekat
iki
ta.

24

 无心非 名为错 有心非 名为恶 (

wúxī
nfēi
,mí
ngwéi
cuò,
yǒuxī
nfēi
,mí
ng
wéi
è)
 Ber
buatsal
aht
anpadi
sengaj
a,i
tukel
alai
an.Ber
buatsal
ahdengansengaj
a,i
tu
kej
ahat
an.

 过能改 归于无 倘掩饰 增一辜 (

guònénggǎi
,guīy
úwú,
tǎngy
ǎnshì,
zēngy
ī
gū)

Bil
akesal
ahanbi
sadi
per
bai
ki
,ti
dakadalagi
masal
ah.Bi
l
amalahdi
tut
upi
(mencar
ial
asanmembel
adi
ri)
,kel
akakanmenambahmasal
ah.

BabV:Ci
ntasesama

泛爱众

f
ànài
zhòng(
Cint
akasi
hter
hadapsesama)

25

 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 (

fánshìr
én,
ji
ēxūài
,ti
ānt
óngf
ù,dìt
óngzài
)

Semuamanusi
aadalahsama,membut
uhkanci
ntakasi
h.Di
naungi
langi
tyang
sama,
ber
alasdiat
asbumi y
angsama.

26

 行高者 名自高 人所重 非貌高 (

xínggāozhě,
míngzìgāo,
rénsuǒzhòng,
fēi
màogāo)

Or
angyangberakhl
akti
nggi,
namanyaakanhar
um dandi
kenal
.Seseor
ang
di
har
gai
,bukankarenapenampi
lanny
a.

 才大者 望自大 人所服 非言大 (

cái
dàzhě,
wàngzìdà,
rénsuǒf
ú,f
ēiy
ándà)

Or
angyangberkemampuanbesar,
reputasi
nyaakant
inggi
.Yangmembuator
ang
menj
adikagum,bukanomongbesarny
a.

27

 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 (

jǐy
ǒunéng,
wùzìsī
,rénsuǒnéng,
wùqī
ngzǐ
)

Bil
amemili
kikemampuan,j
anganl
ahdi
gunakanhanyauntukkepent
ingandiri
sendi
ri
.Bi
l
aor angl
ainmemil
iki
kemampuan,janganl
ahdi
celadandiremehkan.

 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 (

wùchǎnf
ù,wùj
i
āopí
n,wùy
àngù,
wùx
ǐxī
n)

Janganl
ahmenjunj
ungy
angkaya,janganl
ahsombongter
hadapyangmi ski
n.
Janganl
ahbosanpada(
kawan)yanglama,janganl
ahmudahter
giurpada
 (
kawan/kesenangan)y
angbar
u.

 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 (

rénbùxi
án,
wùshìj
i
ǎo,
rénbùān,
wùhuà
r
ǎo)

Apabil
aorangsedangsibuk,
janganl
ahdigangguur
usanlai
n.Apabi
l
aor
ang
sedangti
daktenang,
janganl
ahdiganggudenganucapan.

28

 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 (

rény
ǒuduǎn,
qièmòj
i
ē,r
ény
ǒusī,
qièmò
shuō)

Kekur
anganorang,
jangandi
ungkapkan.Masal
ahpr
ibadi
seseor
ang,
janganl
ah
di
sebarkan.

 道人善 即是善 人知之 愈思勉 (

dàor
énshàn,
jíshìshàn,
rénzhīzhī,
yùsī
mi
ǎn)

Memujikebaj
i
kanorang,adal
ahperbuat
anbai
k.Set
elahdi
ket
ahui
orangbany
ak,
t
erdor
ongpiki
ranuntukmenjadi
lebi
hbaik.

 扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 (

yángr
énè,
jíshìè,
jízhīshèn,
huòqi
ězuò)

Menyebarkankebur
ukanorang,adal
ahper
buatanburuk.Bi
l
akr
it
ikansampai
ket
erl
aluan,mal
apetakaakanter
jadi
(menyusulki
ta)
.

 善相劝 德皆建 过不规 道两亏 (

shànxi
āngquàn,
déj
i
ēji
àn,
guòbùguī,
dào
l
i
ǎngkuī
)

Sal
i
ngmenasihati
untukber
buatkebaj
ikan,dapatmembangunkebaj
ikanmasi
ng-
masing.Bi
l
akesal
ahanti
dakdinasi
hat
i,akanmer ugi
kansemuapi
hak.

29

 凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 (

fánqǔy
ǔ,guìf
ēnxi
ǎo,
yǔy
íduō,
qǔy
íshǎo)

Set
iapmemberi
,mengambil,meneri
ma,adal
ahpenti
nguntukmengert
i
per
bedaanny
a.Memberiseharusny
abanyak,mengambi
ldanmenerima
sel
ayakny
asedi
kit
.

 将加人 先问己 己不欲 即速已 (

ji
āngj
i
ārén,
xiānwènj
ǐ
,jǐbùy
ù,j
ísùy
ǐ)

Sebel
um membebankankepadaorang,
tanyakankepadadi
risendi
ri
.Bi
ladi
ri
sendi
rit
idakmengi
ngi
nkan,j
anganmemi nt
aoranglai
nmelakukannya.
  恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 (
ēny
ùbào,
yuàny
ùwàng,
bàoy
uànduǎn,
bào
ēncháng)

Sel
aluber
niatmembalasbudi
,sel
aluber
niatmel
upakandendam.Rasadendam
har
ussegeradiakhi
ri
,ni
atmembalasbudipat
utl
ahdipel
i
hara.

30

 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 (

dài
bìpū,
shēnguìduān,
suīguìduān,
cíér
kuān)

Terhadappelay
anmaupunbawahan,ut
amakanl ahper
il
akusopan.Meski
pun
andaberkuasadanber
mart
abat,
berwelasasi
hlahdanberj
i
wabesar.

 势服人 心不然 理服人 方无言 (

shìf
úrén,
xīnbùr
án,
lǐf
úrén,
fāngwúy
án)

Menaklukkanseseorangdengankekuasaan,t
idakakandi
ter
imadenganikhl
as.
Bil
adenganbijaksana,bar
ulahdapatmeredam suar
ahati
(sal
utdantunduk
denganlapanghati)
.

BabVI
:Bel
ajardar
ior
angbi
jak

亲仁

qī
nrén(
Mendekat
ior
angbi
j
ak)

31

 同是人 类不齐 流俗众 仁者希 (

tóngshìr
én,
lèi
bùqí
,l
iúsúzhòng,
rénzhěxī
)

Walausemuamanusi
asama, t
etapber
bedat
ingkat
nya.Lebi
hbany
akor
ang
awam,yangber
budil
uhursedi
ki
t.

 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 (

guǒr
énzhě,
rénduōwèi
,yánbùhuì,
sèbù
mèi
)

Or
angy angber
budiluhur,
akandisegani
dandikagumi
.Ber
ter
uster
angdal
am
mengucapkankebenaran(t
idakakanmenji
l
at)
, r
autwaj
ahti
dakber
ubahbi
la
di
sanj
ung.

 能亲仁 无限好 德日进 过日少 (

néngqī
nrén,
wúxi
ànhǎo,
dér
ìjì
n,guòr
ì
shǎo)

Mendekat
kandi
ripadaparabudi
man, dapatmeraihmanfaattakt
erhi
ngga.Mor
al
punakanmeni
ngkatdari
harikehar
i,kesalahanakanber
kurangpula.
  不亲仁 无限害 小人进 百事坏 (
bùqī
nrén,
wúxi
ànhài
,xi
ǎor
énj
ì
n,bǎi
shì
huài
)

Tidakmembinahubunganbai
kdenganor
angberbudi
,merupakankerugiant
iada
batas.Or
angber
akhlakbur
ukakanmendekat
,danmerusakratusanurusan.

BabVII:
Bil
akewaj
ibanut
amat
elahdi
laksanakandenganbai
k,bar
ulah
bel
ajari
lmu

余力学文

y
úlìxuéwén(
Bel
ajarkeahl
i
anj
i
kamampu)

32

 不力行 但学文 长浮华 成何人 (

bùl
ìxí
ng,
dànxuéwén,
zhǎngf
úhuá,
chéng
hér
én)

Tidakgiatmener
apkanapayangtel
ahdipel
ajari
,tet
apisukabel
ajarteor
i;hany
a
akanmenumbuhkanr asaber
bunga-
bunga(tetapiti
dakmenguasai),
kelakakan
j
adi apa?

 但力行 不学文 任己见 昧理真 (

dànl
ìxí
ng,
bùxuéwén,
rènj
ǐj
iàn,
mèi
lǐz
hēn)

Ji
kahanyatekunmelaksanakannyasaja,
tanpamempel aj
ari
dasar
nya;
ter
bawa
ar
uspandangansendir
i,akanter
tutupdarikebenar
anhaki
ki.

KongHuCuber kat
a,Bel
" ajartet
apitidakber
piki
r(memahami)adal
ahkebodohan.
Berpi
ki
rtet
apit
idakmempel aj
ariadalahber
bahaya(kar
enamungkinber
peri
lakusesat
).
"

33

 读书法 有三到 心眼口 信皆要 (

dúshūf
ǎ,y
ǒusāndào,
xīny
ǎnkǒu,
xìnj
i
ē
y
ào)

Car
abelajaryangbenar
,per
lumemper hat
ikant
igaunsur
:hat
i(konsent
rasi
),
mata(melihat
),danmul
ut(mengucapkan)
.Keyaki
nanjugadi
perlukan(
untuk
menjal
ankan).

 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 (

fāngdúcǐ,
wùmùbǐ
,cǐwèi
zhōng,
bǐwùqǐ
)

Bil
abar
umembacabuku( mempelaj
ari
il
mu)y angi
ni,
janganter
giurbuku(
il
mu)
yangl
ain.Sebel
um meny
elesai
kanyangini
,j
anganmemul aiy
angl ai
n.

 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 (

kuānwéi
xiàn,
jǐ
nyònggōng,
gōngf
ūdào,
zhì
sèt
ōng)
 Ber
ikanbat
aswaktuy
angcukup( j
anganmenyia-
nyi
akanwakt
u),
ber
tekunl
ah.
Bi
lakemahi
rant
elaht
ercapai
,hambatanpunakanter
buka.

 心有疑 随札记 就人问 求确义 (

xīny
ǒuy
í,suízháj
ì
,ji
ùrénwèn,
qiúquèy
ì)

Bi
l
aadakeraguan(
ti
dakmenger
ti
),segeral
ahdicatat
.Tany
akankepaday
ang
menger
ti
,unt
ukmenemukanmaknay angsebenarnya.

34

 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 (

fángshìqī
ng,
qiángbìj
ì
ng,
jīànj
i
é,bǐy
àn
zhèng)

Ruanganharusser
ingdi
tat
a(di
ber
sihkan)
,tembokharuster
pel
iharadanber
sih.
Rapi
kanperalat
andiat
asmejatul
i
s,kuasdanbaktint
adisusunrapi.

 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 (

mòmópi
ān,
xīnbùduān,
zìbùj
ì
ng,
xīnx
iān
bì
ng)

Bil
abatuti
ntatergosokmiri
ng,per
tandahatigundah.Bi
lamenuli
stanpadi
ser
tai
rasahor
mat( t
idakrapi
),per
tandapiki
ransedangkacau.(I
lmupsi
kologi
)

 列典籍 有定处 读看毕 还原处 (

li
èdi
ǎnj
í,y
ǒudì
ngchǔ,
dúkànbì,
huány
uán
chǔ)

Ki
tab-
kit
abdanbuku-bukuhar
usdisusunr
api
sesuai
tempat
nya.Sesudahsel
esai
membaca,kembal
ikanketempatsemula.

 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之 (

suīy
ǒuj
í,j
uǎnshùqí
,yǒuquēhuài
,ji
ùbǔzhī
)

Wal aupundalam keadaantergesa-

gesa,
gulungl
ahbukudenganr
api(
buku
Tiongkokkunober upagulunganlempenganbambutipi
s).Bi
l
aadacacatat
au
kerusukan,perbai
kil
ahkembal i
.

 非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志 (

fēi
shèngshū,
bĭngwùshì
,bìcōngmí
ng,
huài
xīnzhì
)

Bi
l
abukanbukuajaranorangbi
j
ak,si
ngkirkanj
angandil
ir
ik.Akandapat
menghal
angi
kecerdasan,membunuhtekaddancit
a-ci
taluhur.

 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致 (

wùzìbào,
wùzìqì
,shèngy
ǔxi
án,
kěxúnzhì
)

Jangantidakmenghargaidir
i,j
anganmudahmenyer
ah.Menj
adi
orangsuci
dan
bi
jaksana,dapatdi
capaidengancaramelat
ihdi
ri
.

Penut
up
弟子规终

dìzǐguīzhōng(
pedomanmenj
adi
mur
iddananaky
angbai
ksel
esai
)

Cat
atanKaki
1.^TiTzuKui Webpage
2.^TheAnal ectsofConf ucius-LunYuI .6.(6)
abcd
3.^ Penerjemah=Par asiswaPr of.Dr .ChinKung.DiZiGui,
ter
jemahannaskah
asl
i"DIZIGUI ",Ti
dakunt ukDijual.
4.^abcdefghDi zi
guicult
ure@gmai l
.com.Febr uari2012.Budi
PekertiDiZiGui,
Cet
akanket iga,Tidakunt ukDijual
.Jakar ta.
5.^TiTzuKui | 弟子規 | AGui detoaHappyLi f
e
6.^abcdFengXi nMi ng.Unduh=19Mar et2013.Di ZiGuiWebPage( "St
udents'
Rul
es")
7.^MDBG.MDBGChi nese-Engli
shDi ct
ionary