Communnity Development Journal Vol.4, No. 1 Februari 2023, Hal.

170-173

PENGGUNAAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI ZAHIR DALAM

PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA DAN
DAGANG BAGI SISWA SMK NEGERI 3 DAN MAHASISWA
DI KOTA BANJARMASIN
Yuliarti Rezeki1, Dyah Sri Wulandari2, Analisa3
1,2)
Program Studi Manajemen, Fakultas Humaniora Universitas Sari Mulia
3)
Program Studi Akuntansi,Fakultas Humaniora Universitas Sari Mulia
e-mail: yuli.rezeki303@gmail.com
Abstrak
Perkembangan teknologi yang semakin cepat berdampak pada dunia pendidikan. Sekolah dan Perguruan
Tinggi dituntut untuk menghasilkan lulusan yang melek teknologi agar cepat terserapdi dunia kerja.
Salah satu teknologi yang sering digunakan oleh perusahaan adalah pelaporan keuangan berbasis
aplikasi, contohnya adalah aplikasi Zahir Accounting. Selama ini Siswa hanya memperoleh pengetahuan
pelaporan keuangan secara manual, belum ada pembelajaran akuntansi yang dikombinasikan dengan
aplikasi computer akuntansi . Mahasiswa pun hanya sebagian yang kenal dengan aplikasi Zahir
Accounting. Melihat hal tersebut maka kami tertarik untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat
dengan peserta dari Siswa SMK dan Mahasiswa di kota Banjarmasin. Adapun metode yang digunakan
yaitu pelatihan dan pembimbingan penggunaan aplikasi Zahir Accounting yang terdiridari 3 metode,
yaitu metode ceramah ( pemberian materi), metode tutorial (praktik secara langsung), dan metode
diskusi (Tanyajawab). Hasil dari kegiatan PKM ini yaitu pertama kegiatan PKM berjalan dengan baik.
Kedua Peserta mampu membuat laporan keuangan dengan menggunakan Zahir Accounting. Ketiga,
sofware Zahir Accounting dapat diimplementasikan pada pembelajaran. Keempat peserta yang semula
di targetkan sebanyak 20 peserta dan pada kenyataannya di ikuti oleh 30 peserta.
Kata kunci: Aplikasi Zahir, Laporan Keuangan, PKM

Abstract
The rapid development of technology has an impact on the world of education. Schools and Universities
are required to produce graduates who are literate in technology so that they are quickly absorbed in the
world of work. One of the technologies often used by companies isapplication-based financial reporting,
for example, the Zahir Accounting application. So far,students have only obtained financial reporting
knowledge manually, there has been no accounting learning combined with accounting computer
applications. Only some students are familiar with the Zahir Accounting application. Seeing this, we are
interested in doing community service with participants from SMK students and college students in the
city of Banjarmasin. The method usedis training and mentoring in the use of the Zahir Accounting
application which consists of 3 methods, namely the lecture method (giving material), the tutorial
method (hands-on practice), and the discussion method (questions and answers). The results of this PKM
activity are that the first PKM activity went well. Both Participants are able to make financial reports
using Zahir Accounting. Third, Zahir Accounting software can be implemented in learning. The four
participants were originally targeted to be 20 participants but in fact were attended by 30 participants.
Keywords: Zahir Application, Financial Report, PKM

PENDAHULUAN
Analisis Situasi
Teknologi informasi dan komunikasi semakin berkembang dan maju (Desmahary, 2016). Seiring
dengan perkembangan teknologi tersebut selayaknya perguruan tinggi memiliki peran dalam
memberikan informasi kepada masyarakat dalam rangka mencerdaskan kehidupanberbangsa. Kemajuan
teknologi juga mendukung dalam proses penyelesaian tugas-tugas secara efektif dan efesien.
Perkembangan teknologi juga menawarkan banyak sekali manfaat, namun juga memiliki tantangan yang
mesti dihadapi (Hariani, 2021)
Pengabdian kepada masyarakat ini terkait perkembangan teknologi aplikasi keuangan. Berbagai
jenjang dari setiap tingkat pendidikan wajib mengikuti perkembangan teknologi digitalisasi yang
semakin canggih di berbagai sektor. Salah satunya yaitu bidang yang sangat memerlukan teknologi
digitalisasi adalah bidang ekonomi. Adanya penerapan teknologi digital diaharapkan kegiatan belajar

P-ISSN 2721-5008| E-ISSN 2721-5008 170

Communnity Development Journal Vol.4, No. 1 Februari 2023, Hal. 170-173

mengajar dapat berjalan secara lancar, baik dan sesuai dengan harapan. Untuk mendukung kesuksesan
kegiatan belajar mengajar maka ada beberapa factor pendukungnya. Seperti layanan pendukung dalam
proses kegiatan pembelajaran.
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang tumbuh semakin cepat,
hendaknya dapat kita manfaatkan sebagai proses pendukung dalam pembelajaran. Komputer bukanlah
sebagai benda yang asing lagi saat ini, karena sudah banyak perusahaan dagang, perusahaan Jasa
maupun lembaga – lembaga pendidikan yang menggunakan computer bahkan sudah sebagai alat kerja
utama. Perkembangan penyusunan laporan keuangan juga tidak kalah dengan penyusunan laporan
keuangan secara manual, kini dengan bantuan perangkat lunak akuntansi yang menghasilkan output
laporan keuangan menjadi lebih akurat, dengan proses yang lebih efisien dan efektif dan praktis. Setiap
system akuntansi dirancang untuk memberikan penguasaan yang memadai guna menjamin semua
transaksi yang telah dicatat, diotorisasi secara tepat, valid, akurat, dan dapat melindungi aktivitas
perusahaan yang efektif dan efisien (Nurochman,2019).
Perkembangan perangkat lunak akuntansi semakin bersaing secara kompetitif. Salah satu pihak
yang menggunakan perangkat lunak akuntansi adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) jurusan
akuntansi dan mahasiswa dijurusan akuntansi dan manajemen. Perkembangan penyusunan laporan
keuangan dengan menggunakan bantuan perangkat lunak akuntansi sudah semakin pesat. Berawal dari
penyusunan laporan keuangan secara manual, kini dengan bantuan perangkat lunak akuntansi yang
menghasilkan output laporan keuangan menjadi lebih akurat. Proses secara manual dapat dipahami
dengan mempelajari siklus akuntansi. (prasetyo, 2018) Siklus akuntansi merupakan proses akuntansi
yang diawali dengan dilakukannya proses menganalisa dan proses penjurnalan transaksi, dan dengan
output membuat laporan keuangan. Proses yang lebih efisien dan efektif menjadikan penyusunan
laporan keuangan menjadi praktis. Proses pembelajaran dengan menggunakan software zahir accounting
dapat memberikan dampak positif untuk peningkatan pemahaman materi mahasiswa program studi
komputerisasi akuntansi (Pratama, 2019).
Aplikasi Zahir Accounting merupakan Software akuntansi yang mudah digunakan, sehingga bagi
mereka yang tidak memiliki latar pendidikan akuntansi sekalipun dapat menggunakan dengan baik.
Adapun edisi dari aplikasi ini terdiri dari Zahir Small Business, Zahir Flexy Trade, Zahir Personal, Zahir
Standar, Zahir Enterprise, dan Zahir Enterprise Plus (Zahir Accounting, 2019).

Permasalahan Mitra
Ada beberapa kegiatan pengenalan dan pelatihan aplikasi Zahir Accounting yang serupa namun,
belum semua dapat tersampaikan karena keterbatan waktu, tempat, peserta dan lain hal. sedangkan
lembaga pendidikan seperti sekolah kejuruan akuntansi maupun perguruan tinggi ada banyak di
banjarmasin. Dari hal tersebut lah dilaksanakannnya kegiatan PKM ini yaitu untuk memperkenalkan
aplikasi Zahir Accounting dan menambah wawasan bagi siswa dan mahasiswa terkait penyusunan
laporan keuangan perusahaan jasa dan dagang dengan menggunakan aplikasi Zahir Accounting.
Permasalahan yang dihadapi salah satu mitra saat ini yaitu di SMK Negeri 3 berupa; belum ada
pemahaman dan pengenalan tentang penggunaan aplikasi computer akuntansi dengan menggunakan
zahir accounting. Saat ini materi pelaporan keuangan yang disampaikan oleh guru-guru masih secara
manual. Adapun solusi yang akan diberikan berupa pelatihan penggunaan aplikasi computer akuntansi
yaitu Zahir Accounting. Tujuan pelaksanaan kegiatan PKM ini adalah untuk memperkenalkan aplikasi
Zahir Accounting dan menambah wawasan bagi siswa dan mahasiswa terkait penyusunan laporan
keuangan perusahaan jasa dan dagang dengan menggunakan aplikasi Zahir Accounting.

METODE
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan pada tanggal 20 dan 21 Oktober 2022
bertempat diruang gedung D ruang D6 Universitas Sari Mulia Banjarmasin. Adapun jumlah peserta
yang hadir sebanyak 30 orang. 10 peserta dari SMK Negeri 3 dan 20 peserta dari kalangan mahasiswa
jurusan manajemen dan akuntansi. Narasumber dalam kegiatan ini yaitu Putri Ana Salman, SE.,
Ak.,M.S.A dan Tino Kemal Fattah, SE.,M.Ak.
Metode pelaksanaan kegiatan ini yaitu meliputi hal-hal sebagai berikut:
1. Metode Ceramah (Pemberian materi)
Peserta pelatihan diberikan motivasi agar memiliki pemahaman tentang computer akuntansi dengan
menggunakan aplikasi Zahir Accounting. Peserta juga diberikan pengetahuan tentang fungsi fitur-
fitur yang tersedia diaplikasi Zahir dan cara mengoperasikan aplikasi tersebut.

P-ISSN 2721-5008| E-ISSN 2721-5008 171

Communnity Development Journal Vol.4, No. 1 Februari 2023, Hal. 170-173

2. Metode Tutorial
Peserta pelatihan diberikan materi berupa modul yang berisi tentang pengenalan Zahir Accounting
dan contoh kasus perusahaan jasa dan perusahaan dagang beserta langkah-langkah dalam
penyelesaiannya. Peserta juga melakukan praktik pengoperasian aplikasi Zahir Accounting secara
langsung yang meliputi input saldo awal perusahaan, input transaksi pembelian dan penjualan, serta
transaksi lainnya. Peserta pelatihan juga dipandu untuk mengoperasikan aplikasi Zahir Accounting
tersebut.
3. Metode Diskusi
Peserta pelatihan diberikan kesempatan untuk melakukan diskusi tentang permasalahan yang
dialami terkait pengoperasian aplikasi Zahir Accounting.
Peserta kegiatan berasal dari SMK Negeri 3 Banjarmasin yang terletak di Jalan Pramuka
No.52, RT.20/RW.03, Sungai Lulut, SMK ini merupakan salah satu sekolah yang cukup tua di
Banjarmasin yang sebelumnya bernama SMEA Negeri 2 Banjarmasin yang terletak di daerah
sungai lulut. Sedangkan Lokasi tempat pelatihannya berada di Universitas Sari Mulia di jalan
Pramuka No. 02 Banjarmasin

HASIL DAN PEMBAHASAN

Hasil pelaksanaan PKM ini yaitu pertama kegiatan penggunaan aplikasi komputer
akuntansi zahir dalam penyusunan laporan keuangan perusahaan jasa dan dagang bagi siswa
SMK Negeri 3 dan mahasiswa di banjarmasin berjalan dengan baik. Kedua Peserta mampu
membuat laporan keuangan dengan menggunakan Zahir Accounting. Ketiga, Peserta sangat
antusias dalam mengikuti kegiatan ini. Keempat sofware Zahir Accounting dapat
diimplementasikan pada pembelajaran sehingga mempermudah dalam penyusunan laporan
keuangan dan dapat diimplementasikan di dunia kerja. Kelima ketercapaian peserta yang
semula di targetkan sebanyak 20 peserta dan pada kenyataannya di ikuti oleh 30 peserta.

Gambar 1. Dokumen Kegiatan 1

Gambar 2. Dokumen Kegiatan 2

P-ISSN 2721-5008| E-ISSN 2721-5008 172

Communnity Development Journal Vol.4, No. 1 Februari 2023, Hal. 170-173

Gambar 3. Dokumen Kegiatan 3 Gambar 4. Dokumen Kegiatan 4

SIMPULAN
Berdasarkan pada hasil dan pembahasan di atas mengenai pengenalan dan pelatihan aplikasi Zahir
Accounting dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengenalan ini sangat bermanfaat sekali bagi peserta.
Hasil kegiatan ini juga bisa diterapkan peserta pada saat magang atau pun terjun kedunia kerja. Serta
dapat diimplementasikan pada pembelajaran sehingga mempermudah dalam penyusunan laporan
keuangan

SARAN
Rekomendasi untuk kegiatan selanjutnya agar menambah waktu pelatihan menjadi tigahari kerja,
memperbanyak contoh kasus dan tambahan perusahaan seperti perusahaan manufaktur.

UCAPAN TERIMA KASIH

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Universitas Sari Mulia yang telah memberi dukungan
financial terhadap pengabdian ini sehingga dapat terlaksana dengan baik dan bermanfaat bagi peserta
kegiatan.

DAFTAR PUSTAKA
Desmahary Y, Kuswara H. Aplikasi Akuntansi Zahir Accounting Untuk Pengolahan Data Keuangan
Pada PD . Nugraha Jakarta. J Online Insa Akuntan. 2016;1(2):391-412.
Hariyani R, Prasetio T. Pemanfaatan perangkat lunak akuntansi dalam penyusunan laporan keuangan
bagi siswa SMK Muhammadiyah 9 Jakarta. Yumary J Pengabdi Kpd Masy. 2021;1(3):107-115.
doi:10.35912/yumary.v2i1.64
Kurdi M, Firmansyah ID. Strategi Peningkatan Daya Saing UMKM Di Kabupaten Sumenep Melalui E-
COMMERCE. J Sains Sosio Hum. 2020;4(2):569-575. doi:10.22437/jssh.v4i2.11003
Nurochman B, Wahyuni NI, Kustono AS. Rekonstruksi Sistem Informasi Akuntansi Pada
PT.NURTIWI. e-Journal Ekon Bisnis dan Akunt. 2019;6(2):108.doi:10.19184/ejeba.v6i2.11148
Prasetyo H, Sutopo W. Industri 4.0: Telaah Klasifikasi Aspek Dan Arah Perkembangan Riset. J@ti
Undip J Tek Ind. 2018;13(1):17. doi:10.14710/jati.13.1.17-26
Pratama FA, Nurdiawan O. Peningkatan Pemahaman Akuntansi Dengan Menggunakan Software Zahir.
Edunomic J Pendidik Ekon. 2019;7(2):117. doi:10.33603/ejpe.v7i2.2551
Zahir Training Center. Modul Training Zahir Accounting 6. Zahir Train Center (2018) Modul Train
Zahir Account 6, 1–62 Retrieved from www.zahirzccounting.com/id/zahir-training- centers.
Published online 2018:1-62. www.zahirzccounting.com/id/zahir-training-centers

P-ISSN 2721-5008| E-ISSN 2721-5008 173