Mengapa kurikulum harus berubah

AGUSNIATI A.Md
Play Group Sumpang Bila
Kecamatan Lalabata
Kabupaten Soppeng
 KURIKULUM 2013 KURIKULUM MERDEKA

ACUAN DALAM MENYUSUN VISI,MISI,TUJUAN ADALAH PROFIL PELAJAR PANCASILA.

PROFIL PELAJAR PANCASILA MEMUAT 6 DIMENSI YAITU

1. BERIMAN DAN BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA DAN BERAKHLAK MULIA
2. BERKEBHINEKAAN GLOBAL
3. BERGOTONG ROYONG
4. MANDIRI
5. BERNALAR KRITIS
6. KREATIF

ANALISIS LINGKUNGAN BELAJAR

SUMBER DAYA ALAM , SOSIAL DAN BUDAYA

KAMPUS/ SEKOLAH
LAHAN KOSOSNG
PERUMAHAN
KAWASAN EKONOMI
MESJID
 SUMBER PENDANAAN

IURAN BULANAN PESERTA DIDIK

DANA BOP
SISTEM DAN KEBIJAKAN DAERAH

PAUD RAMAH ANAK

HOLISTIK INTEGRATIF
RELEVAN DENGAN PROGRAM YANG BERJALAN DIPLAY
GROUP SUMPANG BILA

KEMITRAAN

1.DINAS PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN
2. KAPOLRES SOPPENG
3.PUSKESMAS SEWO
4.PERPUSTAKAAN DAERAH

 PERLU DIREVISI
VISI :
MEMBENTUK PESERTA DIDIK MENJADI PRIBADI YANG BERKEPRIBADIAN,BERPRESTASI KOMPETITIF, BERKREASI DINAMIS DAN UNGGUL.

MISI :
MEWUJUDKAN PENDIDIKAN YANG MENGHASILKAN LULUSAN BERAKHLAK MULIA
MEWUJUDKAN PENGEMBANGAN PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK
MEWUJUDKAN PENGEMBANGAN KETERAMPILAN YANG KREATIF DAN DINAMIS.

TUJUAN :
MENSOSIALISAKAN NILAI – NILAI PENDIDIKAN DITENGAH KEHIDUPAN MASYARAKAT SEJAK DINI
PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK-ANAK YANG TANGGUH SEJAK DINI SEBAGAI CIKAL BAKAL DAN BASIS MASYARAKAT YANG
UNGGUL DAN BERKARAKTER
TERPENUHINYA KESIAPAN ANAK UNTUK MEMASUKI JENJANG PENDIDIKAN YANG LEBIH TINGGI SECARA
EMOSIONAL,INTELEKTUAL, FISIK DAN SPRITUAL
MENJAWAB KEMUNGKINAN DAN HARAPAN MASYARAKAT AKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKARAKTER
MENINGKATNYA APRESIASI DAN MINAT MASYARAKAT UNTUK MENDUKUNG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
MENGANTISIPASI PERKEMBANGAN KEBUTUHAN TAHUN PELAJARAN YANG AKAN DATANG SERTA PENINGKATAN MUTU KB
SUMPANG BILA

 HASIL REVISI
1. VISI
MEMBENTUK PESERTA DIDIK MENJADI PRIBADI YANG BERKEPRIADIAN POSITIF, BERKARAKTER GLOBAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL
DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.

2. MISI
MEWUJUDKAN PENDIDIKAN YANG MENGHASILKAN LULUSAN BERKEPRIBADIAN POSITIF
MEWUJUDKAN PENGEMBANGAN KARAKTER GLOBAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL
MEWUJUDKAN PENGEMBANGAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

3. TUJUAN
PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN POSITIF ANAK SEJAK DINI SEBAGAI CIKAL BAKAL DAN BASIS MASYARAKAT YANG UNGGUL DAN
BERKARAKTER
MENSOSIALISASIKAN NILAI – NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA DITENGAH KEHIDUPAN MASYARAKAT SEJAK DINI
TERPENUHINYA KESIAPAN ANAK SECARA EMOSIONAL , INTELEKTUAL , FISIK DAN SPRITUAL DALAM BERMAIN DAN BERTAKWA kepada
TUHAN YME ,BERKEBHINEKAAN GLOBAL, GOTONG ROYONG,MANDIRI, BERNALAR KRITIS DAN KRATIF.
MENINGKATNYA APRESIASI DAN MINAT ANAK DALAM MENGEMBANGKAN KEARIFAN LOKAL.
 SUMBANG SARAN

KARAKTER DAN KEPRIBADIAN

CINTA DAERAH DAN BUDAYA /NKRI
KONSULTASI / KUNJUNGAN PSIKOLIG
ANALISIS POTENSI BAKAT / MINAT
PARENTING ( SEKALI SEBULAN )
ANEKDOT
SHARE MATERI / KEGIATAN
DOA HADIST DAN ARTINYA
TERIMA KASIH
DOKUMENTASI KEGIATAN
TERIMA KASIH