LITE RA S I D I G I TA L D I E R A

MERDEKA B EL A J A R
MARITJE KADIR, S.PD
SD N 2 SUM AL ATA TI MU R
LATAR BELAKANG
PENDIDIKAN NASIONAL PADA SAAT INI DITUNTUT HARUS MENYESUAIKAN DENGAN PERKEMBANGAN
REVOLUSI INDUSTRI 4.0. DALAM HAL INI SUMBER DAYA MANUSIA HARUS MAMPU MENGHADAPI
PERSAINGAN GLOBAL. SUMBER DAYA MANUSIA DI INDONESIA HARUS PERLU DITINGKATKAN LAGI.
MELIHAT KEADAAN PADA ZAMAN 4.0 YANG AKAN SEMAKIN TERUS BERKEMBANG DENGAN KEMAJUAN
TEKNOLOGI, DIHARAPKAN PENDIDIKAN INDONESIA JUGA MENGALAMI PERUBAHAN SESUAI DENGAN
PERKEMBANGAN ZAMAN. DALAM MENGHADAPI HAL INI, PENDIDIKAN YANG BERMUTU MERUPAKAN
SESUATU YANG SANGAT BERHARGA DAN MENJADI SEBUAH KEHARUSAN, KARENA PENDIDIKAN
MEMAINKAN PERAN YANG SANGAT FUNDAMENTAL DIMANA CITA-CITA SUATU BANGSA DAN NEGARA
DAPAT TERCAPAI.
LATAR BELAKANG
MENGHADAPI MASA DEPAN PASTI AKAN DIPENUHI DENGAN ARUS GLOBALISASI DAN KETERBUKAAN SERTA
KEMAJUAN INFORMASI DAN TEKNOLOGI, PENDIDIKAN AKAN SEMAKIN DIHADAPKAN DENGAN BERBAGAI
TANTANGAN DAN PERMASALAHAN YANG KOMPLEKS. UNTUK ITU, PEMBANGUNAN DI SEKTOR PENDIDIKAN PERLU
DIRANCANG AGAR BERBAGAI TANTANGAN DAN PERMASALAHAN YANG MUNCUL DAPAT DIATASI. PENINGKATAN
MUTU PENDIDIKAN NASIONAL DARI PERUBAHAN KURIKULUM TERUS DIUPAYAKAN PEMERINTAH DALAM MENGIKUTI
PROSES PERUBAHAN ZAMAN. SEPERTI YANG KITA KETAHUI PADA 2006 MENGGUNAKAN KTSP ATAU KURIKULUM
BERBASIS SEKOLAH YANG LEBIH MENEKANKAN PADA GURU SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN DAN INFORMASI
DALAM PROSES PEMBELAJARAN. DIMANA PADA KURIKULUM KTSP SISWA TIDAK TERLALU BERPERAN AKTIF DAN
KREATIF DALAM PEMBELAJARAN. SEIRING DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN PERUBAHAN KURIKULUM
MENGALAMI PERUBAHAN JUGA MENJADI MENJADI KURIKULUM 2013.
LATAR BELAKANG
DALAM KURIKULUM 2013 INI SISWA AKAN DI DIDIK LEBIH AKTIF DAN KREATIF DALAM PROSES
PEMBELAJARAN DAN GURU TIDAK LAGI MENJADI PEMBERI SUMBER UTAMA PENGETAHUAN. SISWA
JUGA DITUNTUT UNTUK MENCARI DAN MEMECAHKAN SUATU MASALAH SELAMA PROSES
PEMBELAJARAN, SERTA PERAN GURU YANG BERUBAH MENJADI SEORANG FASILITATOR DALAM
PROSES PEMBELAJARAN. ERA REVOLUSI 4.0 YANG BERKEMBANG PADA SAAT INI, YANG
MENCETUSKAN MENTERI PENDIDIKAN BAPAK NADIEM MAKARIM MEMBUAT KEBIJAKAN BARU YAITU
“MERDEKA BELAJAR”. KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR INI DIBENTUK DIHARAPKAN DAPAT
MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA SERTA SEBAGAI UPAYA UNTUK MEMPERBAIKI
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL YANG SIAP AKAN DENGAN TANTANGAN ZAMAN.
VISI & MISI KEPALA SEKOLAH
VISI :
“TERWUJUDNYA PESERTA DIDIK YANG BERIMAN, BERPRESTASI, TERAMPIL, MANDIRI DAN BERWAWASAN GLOBAL”
MISI :

a. MENANAMKAN KEIMANAN DAN KETAQWAAN MELALUI PENGALAMAN AJARAN AGAMA

b. BERPRESTASI DALAM SEMUA PELAJARAN AKADEMIKS MAUPUN NON AKADEMIKS
c. MENGOPTIMALKAN PROSES PEMBELAJARAN DAN BIMBINGAN
d. MENGEMBANGKAN BIDANG ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI BERDASARKAN MINAT, BAKAT, DAN POTENSI PESERTA DIDIK
e. MEMBINA KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN PEMBIASAAN, KEWIRAUSAHAAN, DAN PENGEMBANGAN DIRI YANG
TERENCANA DAN BERKESINAMBUNGAN

f. MENJALIN KERJASAMA YANG HARMONIS ANTAR WARGA SEKOLAH, DAN LEMBAGA LAIN YANG TERKAIT
TUJUAN KEPALA SEKOLAH
A. MENGEMBANGKAN BUDAYA SEKOLAH YANG RELIGIUS MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN
B. SISWA DIBIMBING UNTUK DAPAT KEJUARAN LOMBA ANAK PRESTASI MAUPUN OLYMPIADE SAINS DAN OLAH RAGA
C. SEMUA KELAS MELAKSANAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF PADA SEMUA MATA PELAJARAN
D. MENGEMBANGKAN BERBAGAI KEGIATAN DALAM PROSES BELAJAR DI KELAS BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER
BANGSA
E. MENYELENGGARAKAN BERBAGAI KEGIATAN SOCIAL YANG MENJADI BAGIAN DARI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
F. MENJALIN KERJA SAMA DENGAN LEMBAGA LAIN DALAM MEREALISASIKAN PROGRAM SEKOLAH
G. MEMANFAATKAN DAN MEMELIHARA FASILITAS MENDUKUNG PROSES PEMBELJARAN BERBASIS TIK
TERIM A K A S I H