LEMBAR PENGESAHAN

KURIKULUM SMP NEGERI 4 PASEMAH AIR KERUH

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Pasemah Air Keruh, Juli 2020

Ketua Komite Kepala Sekolah

WAWAN SETIAWAN BUSTOMI, S.Pd., M.Pd

NIP:19680317 199203 1 009

Mengetahui,
Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan
Kabupaten Empat Lawang

Dra. RITA PURWANINGSIH,MM

Pembina Tk. I, IV/b
NIP 196202011986011002
 BAB I
PENDAHULUAN

1. Rasional

Perubahan paradigma penyelenggaraan pendidikan dari sentralisasi ke desentralisasi

mendorong terjadinya perubahan dan pembaruan pada beberapa aspek pendidikan, termasuk
kurikulum. Dalam kaitan ini kurikulum sekolah dasar pun menjadi perhatian dan pemikiran-
pemikiran baru, sehingga mengalami perubahan-perubahan kebijakan.
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 36 Ayat (2) ditegaskan bahwa kurikulum pada
semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan
satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik. Atas dasar pemikiran itu maka
dikembangkanlah apa yang dinamakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah kurikulum operasional yang disusun oleh
dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan. Sesuai dengan amanat Peraturan
Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 bahwa Kurikulum Satuan Pendidikan
pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah mengacu pada standar isi dan standar
kompetensi lulusan serta berpedoman pada panduan dari Badan Standar Nasional Pendidikan.

Kurikulum dikembangkan berdasarkan prinsip bahwa peserta didik memiliki posisi

sentral untuk mengembangkan kompetensinya agar menjadi manusia yang beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki akhlak yang mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Kurikulum merupakan salah satu unsur yang memberikan kontribusi untuk mewujudkan
proses berkembangnya kualitas potensi peserta didik . Kurikulum 2013 dikembangkan berbasis
pada kompetensi sangat diperlukan sebagai instrumen untuk mengarahkan peserta didik
menjadi: (1) manusia berkualitas yang mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang
selalu berubah; (2) manusia terdidik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri; dan (3) warga negara yang
demokratis, bertanggung jawab.
Titik tekan pengembangan Kurikulum 2013 adalah penyempurnaan pola pikir,
penguatan tata kelola kurikulum, pendalaman dan perluasan materi, penguatan proses
pembelajaran, dan penyesuaian beban belajar agar dapat menjamin kesesuaian antara apa
yang diinginkan dengan apa yang dihasilkan. Pengembangan kurikulum menjadi amat penting
sejalan dengan kontinuitas kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni budaya serta
perubahan masyarakat pada tataran lokal, nasional, regional, dan global di masa depan. Aneka
kemajuan dan perubahan itu melahirkan tantangan internal dan eksternal yang di bidang
pendidikan pendidikan. Karena itu, implementasi Kurikulum 2013 merupakan langkah strategis
dalam menghadapi globalisasi dan tuntutan masyarakat Indonesia masa depan.
Oleh karena itu pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh telah menyusun dan memiliki
kurikulum 2013 dengan mempertimbangkan kemampuan, hambatan serta tantangan yang ada
pada sekolah. Kurikulum yang dimaksud adalah Kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh.
Adapun prinsip penyusunan Kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh adalah sebagai
berikut :
1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan
lingkungannya
2. Beragam dan terpadu
3. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
4. Relevan dengan kebutuhan kehidupan
5. Menyeluruh dan berkesinambungan
6. Belajar sepanjang hayat
7. Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah

Sebagai dasar acuan untuk menyusun kurikulum ini adalah sebagai berikut :
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Kelulusan
5. Peraturan Menteri Pendidikan nasional Nomor 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan
Peraturan Mendiknas Nomor 22 dan 23 Tahun 2006
6. Permendiknas No 6 Tahun 2007 tentang Perubahan Permen Diknas No 24 Tahun 2006
tentang Pelaksanaan Peraturan menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006
tentang Standar Isi.
7. Permendiknas No 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar
Kelulusan
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 tahun 2013 tentang Standar
Isi
 10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar
Proses
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar
Penilaian
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 68 tahun 2013 tentang Sturktur
Kurikulum Sekolah Menengah
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81 A tahun 2013 tentang
Implementasi Kurikulum

Adapun tujuan kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh adalah sebagai berikut :
Meletakkan dasar kecerdasan pengetahuan, kepribadian, ahlak mulia, serta keterampilan untuk
hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

A. Pengertian

Kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh adalah kurikulum operasional yang disusun
dan dilaksanakan oleh SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh terdiri dari tujuan pendidikan, struktur
dan muatan kurikulum ,beban belajar, kalender pendidikan dan dilampiri dengan Silabus dan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ).
Silabus adalah rencana pembelajaran pada satu dan atau kelompok mata pelajaran / tema
tertentu yang menncakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok / pembelajarn,
kegiatan pembelajaran, indikator, pencapaian kompetensi untuk penilaian, alokasi waktu dan
sumber belajar.
 BAB II

VISI, MISI DAN TUJUAN

1. VISI :
DISIPLIN, BERPRESTASI, PEDULI DAN CINTA LINGKUNGAN BERDASARKAN IPTEK DAN
IMTAQ
INDIKATOR VISI
 Terwujudnya disiplin waktu
 Terwujudnya karakter siswa yang berkepribadian positif
 Terwujudnya sarana dan prasarana serta manajemen yang baik
 Terwujudnya proses pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif,
dan menyenangkan
 Terwujudnya lingkungan sekolah yang sehat dan menyenangkan
 Terwujudnya warga sekolah yang berprestasi dalam akademik dan non
akademik
 Terwujudnya lingkungan sekolah yang agamais
2. MISI
 Berjiwa yang disiplin dan berkepribadian
 Menghasilkan lulusan yang cerdas, trampil, dan kompetitif
 Meningkatkan kualitas hubungan kerjasama dengan stake holder
 Mewujudkan lingkungan sekolah yang berkarakter, berbudaya, dan
agamais berdasarkan iptek dan imtaq

3. TUJUAN
Terwujudnya Sekolah yang Berprestasi, Berkarakter, dan Berbudaya
Dengan;
 Membangun jiwa disiplin,berdedikasi dan etos kerja yang baik
 Meningkatkan kualiatas tenanga pendidik yang lebih kompeten dan
profesional.
 Alumni atau lulusan diterima di sekolah negeri.
 Peningkatan pasilitas atau sarana dan prasarana pembelajaran yang
memadai atau relevan.
 Manajamen sekolah yang lebih baik.
 Membudayakan SPARTA yang berlandaskan iftek dan imtaq.
 Semua sistem berbasis 8 standar nasional pendidikan.
4. SLOGAN SMP NEGERI 4 PAIKER

SPARTA

S : SOPAN SANTUN
P : PRESTASI
A : AGAMAIS
R : RAJIN
T : TERAMPIL
A : AKTIF
 BAB III

STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. STRUKTUR KURIKULUM

Sesuai dengan tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan dasar yaitu meletakan dasar
kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, ahlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri
dan untuk mengikuti pendidikan lebih lanjut, maka struktur kurikulum pada SMP Negeri 4
Pasemah Air Keruh memuat 10 mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri .

STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMP NEGERI 4 PASEMAH AIR KERUH TAHUN PELAJARAN
2020/2021
KELAS DAN ALOKASI WAKTU
No KOMPONEN
VII VIII IX

Mata pelajaran
1 Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3

2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 3 3

3. Bahasa Indonesia 6 6 6

4. Matematika 5 5 5

5. Ilmu Pengetahuan Alam 5 5 5

6. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4

4 4 4
7. Bahasa Inggris
2 Kelompok B
1. Seni Budaya 3 3 3
3 3 3
2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
2 2 2
3. Prakarya
JUMLAH 38 38 38

Struktur kurikulum di atas merupakan pola mata pelajaran yang harus ditempuh oleh
peserta didik dalam kegiatan pembelajaran di SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh dalam rentang
waktu satu tahun pelajaran 2020/2021.
Struktur kurikulum di atas adalah struktur kurikulum 2013 yang terdiri dari :
1. Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia
2. Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian
3. Kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan teknologi
4. Kelompok Mata pelajaran Estitika, seni budaya
 5. Kelompok mata pelajaran jasmani, olehraga, dan kesehatan
6. Mata pelajaran Kelompok A adalah kelompok mata pelajaran yang kontennya
dikembangkan oleh pusat. Mata pelajaran Kelompok B yang terdiri atas mata
pelajaran Seni Budaya dan Prakarya serta Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan adalah kelompok mata pelajaran yang kontennya dikembangkan oleh
pusat dan dilengkapi dengan konten lokal yang dikembangkan oleh pemerintah
daerah.

B. MUATAN KURIKULUM

1. Mata Pelajaran
a. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Meliputi : Pendidikan Agama Islam

Tujuan : Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan
remaja,menjelaskan dan membiasakan perilaku terpuji, memahami dan meneladani sejarah
nabi.
b. Kewarganegaraan dan Kepribadian
Tujuan : memberikan pemahaman terhadap siswa tentang kesadaran hidup berbangsa dan
bernegara dan pentingnya penanaman rasa persatuan dan kesatuan.
c. Bahasa Indonesia
Tujuan : Membina ketrampilan berbahasa secara lisan dan tertulis serta dapat menggunakan
bahasa sebagai alat komunikasi dan sarana pemahaman IPTEK
d. Bahasa Inggris
Tujuan : Membina ketrampilan berbahasa secara lisan dan tertulis untuk menghadapi
perkembangan IPTEK dalam menyongsong era globalisasi
e. Matematika
Tujuan : Memberikan pemahaman logika dan kemampuan dasar matematika dalam rangka
penguasaan IPTEK
f. Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu
Meliputi : Fisika dan Biologi
Tujuan : Memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada siswa untuk menguasai dasar-
dasar sains dalam rangka penguasaan IPTEK
g. Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu
Meliputi : Sejarah, Ekonomi, Geografi dan Sosiologi
Tujuan : Memberikan pengetahuan sosio cultural masyarakat yang majemuk,
mengembangkan kesadaran hidup bermasyarakat serta memiliki ketrampilan hidup secara
mandiri
h. Seni Budaya
Meliputi : Seni rupa dan seni suara
Tujuan : Mengembangkan apresiasi seni, daya kreasi dan kecintaan pada seni budaya
nasional
i. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Tujuan : Menanamkan kebiasaan hidup sehat, meningkatkan kebugaran dan ketrampilan
dalam bidang olahraga, menanamkan rasa sportifitas, tanggung jawab disiplin dan percaya
diri pada siswa
j. Prakarya
Tujuan : Mengembangkan apresiasi seni, daya kreasi dan kecintaan pada seni budaya nasional
dan menciptakan karya yang sesuai dengan kearifan lokal daerah.

2. Muatan Lokal
Merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan
dengan ciri khas dan potensi daerah, keunggulan daerah, maka satuan pendidikan kami
memilih muatan lokal yang memiliki ciri khas, potensi dan nilai tambah untuk membekali
perserta didik hidup mandiri.
Muatan Lokal yang ada pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh sebagai berikut :
KELAS SEMESTER GANJIL SEMESTER GENAP
VII Baca Tulis Al Quran Baca Tulis Al Quran
VIII Baca Tulis Al Quran Baca Tulis Al Quran
IX - -

3. Kegiatan pengembangan Diri

Pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan
bakat, minat, masalah pribadi, kehidupan sosial, masalah hambatan pada prestasi belajar.
Pengembangan diri merupakan bagian integral dari pendidikan kecakapan hidup peserta
didik dan kemandirian sesuai dengan kebutuhan khusus peserta didik.
Berdasarkan kondisi obyektif sekolah maka kegiatan pengembangan diri dipilih dan ditetapkan
adalah :
a. Kegiatan Rutin
Meliputi :
- Upacara bendera setiap hari Senin
- Siraman rohani/baca Surat Yasin bersama setiap hari Jumat
- Melakukan Sholat Dzuhur berjamaah
- Pembersihan lingkungan sekolah setiap hari sabtu (Sabtu Bersih)
 b. Kegiatan Spontan
Meliputi :
- membiasakan 3S (Senyum, Sapa , Salam)
- membiasakan membuang sampah pada tempatnya
- membiasakan antri
- Membiasakan tutur sapa yang sopan di lingkungan sekolah
c. Kegiatan Teladan
Meliputi :
- memberi contoh berpakaian rapi
- memberi contoh datang tepat waktu
- memberi contoh tidak merokok
- memberi contoh untuk selalu mentaati tata tertib sekolah
d. Kegiatan Terprogram/Terjadwal :
Meliputi :
1. Jenis kegiatan
a. Pramuka
b. Kegiatan seni : Seni tari, , melukis, drama, dll
2. Pelaksana dan Waktu Pelaksanaan Kegiatan
No NAMA KEGIATAN HARI PEMBIMBING
1 Pramuka Sabtu Sore Henny Sofyana, S.Pd
2 Kegiatan Seni Selasa sore Novita Sari

4. Pengaturan Beban Belajar

Di SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh beban belajar menggunakan sistem paket dalam
interval waktu semester, beban setiap mata pelajaran / semester diatur sebagi berikut:
1. Pelaksanaan proses belajar tatap muka
2. Satu jam pelajaran 40 menit
3. Kegiatan KBM dilaksanakan pada pagi sampai siang hari, dari hari Senin sampai dengan
hari Sabtu
4. Kegiatan KBM pada bulan suci Ramadhan dilaksanakan pada pagi hari
5. Jumlah jam tatap muka / minggu adalah 38 jam
6. Minggu efektif 1 tahun (38) minggu
7. Jumlah waktu pembelajaran/tahun (1008-1216) jam atau (43520 – 48640) menit
8. Waktu untuk penugasan/mandiri maksimal 40%
5. Ketuntasan Belajar
Ketuntasan belajar peserta didik ditentukan oleh KKM yang dibuat oleh guru tenaga
pendidik, konselor, pada awal semester sebelum kegiatan pembelajaran dimulai. Apabila
peserta didik telah mencapai lebih dari atau sama dengan KKM maka peserta didik dinyatakan
tuntas dan apabila peserta didik belum mencapai KKM diadakan remedial dengan proses
pembelajaran /penugasan.
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) mata pelajaran pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh
tahun pelajaran 2020/2021 adalah sebagai berikuit :

1. KKM kelas VII :

KKM
No MATA PELAJARAN Penge- Ketram
Sikap
tahuan pilan
1 Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 73 73 B
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 73 73 B

3. Bahasa Indonesia 71 71 C

4. Matematika 71 71 C

71 71 C
5. Ilmu Pengetahuan Alam
71 71 C
6. Ilmu Pengetahuan Sosial
C
7. Bahasa Inggris 71 71

2. Kelompok B
1. Seni Budaya 73 73 B
73 73 B
2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
73 73 B
3. Prakarya

2. KKM kelas VIII :

KKM
No MATA PELAJARAN Penge- Ketram
Sikap
tahuan pilan
1 Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 74 74 B
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 74 74 B

3. Bahasa Indonesia 72 72 C

4. Matematika 72 72 C

72 72 C
5. Ilmu Pengetahuan Alam
72 72 C
6. Ilmu Pengetahuan Sosial
C
7. Bahasa Inggris 72 72

2.

Kelompok B 74 74 B
 8. Seni Budaya 74 74 B
74 74 B
9. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
10. Prakarya

3. KKM kelas IX

KKM
No MATA PELAJARAN Penge- Ketram
Sikap
tahuan pilan
1 Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 75 B
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 75 75 B

3. Bahasa Indonesia 73 73 C

4. Matematika 73 73 C

73 73 C
5. Ilmu Pengetahuan Alam
74 74 C
6. Ilmu Pengetahuan Sosial
C
7. Bahasa Inggris 73 73

2. Kelompok B
1. Seni Budaya 75 75 B
75 75 B
2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
75 75 B
3. Prakarya

6. Kenaikan Kelas dan Kelulusan

Kenaikan kelas atau kelulusan pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh dilaksanakan pada
setiap akhir tahun pelajaran. Kriteria kenaikan kelas dan kelulusan diatur dengan ketentuan
sebagai berikut :
1. Siswa dinyatakan naik kelas apabila :
 Telah menyelesaikan semua program pembelajaran
 Siswa dapat naik kelas apabila tuntas untuk seluruh mata pelajaran atau mencapai KKM
 Tidak terdapat nilai kurang dari KKM maksimal pada tiga mata pelajaran.
 Berprilaku / mempunyai sikap minimal baik
 Kehadiran minimal 90 %
 Ikut ulangan akhir semester/ulangan kenaikan kelas

2. Siswa dinyatakan lulus apabila :

a. Telah menyelesaikan semua program pembelajaran
b. Telah mengikuti Ujian Sekolah dan Ujian praktek
 c. Telah mengikuti Ujian Nasional
d. Memenuhi kelulusan untuk nilai minimal mata pelajaran US, Ujian Praktek, UN maupun
kriteria nilai rata-rata US maupun UN sesuai dengan standar yang ditentukan oleh BSNP
setiap tahun pelajaran.

3. Perhitungan nilai akhir dalam laporan hasil belajar menggunakan rumus sebagai berikut :
1. Nilai sikap
2 NO + NDS + NAPD + NJ
NA = -----------------------------------
5
Keterangan :
NA = Nilai akhir
NO = Nilai observasi
NDS = Nilai diri sendiri
NAPD= Nilai antar peserta didik
NJ = Nilai jurnal

2. Nilai Pengetahuan
2 NP +NUTS + NUAS
NA = -----------------------------------
4
Keterangan :
NA = Nilai akhir
NP = Nilai Proses
NUTS = Nilai Ulangan tengah semester
NUAS = Nilai Ulangan akhir semester

3. Nilai Ketrampilan
2 NP + NPR + NPF
NA = -------------------------
4
Keterangan :
NA = Nilai Akhir
NP = Nilai praktik
NPR = Nilai proyek
NPF = Nilai portofolio

7. Pendidikan Kecakapan Hidup

 Pendidikan kecakapan hidup telah terintegrasi pada setiap mata pelajaran maupun pada
pengembangan diri, yang merupakan hasil dari proses pembelajaran, sehingga peserta didik
dapat mandiri dan berinteraksi dalam kehidupannya

8. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global

Pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh pendidikan berbasis Keunggulan Lokal dan Global
telah diintegrasikan ke dalam mata pelajaran Muatan Lokal.

9. Pendidikan Berkarakter Bangsa

Pendidikan karakter adalah suatu sistem penanaman nilai-nilai karakter kepada warga
sekolah yang meliputi komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama, lingkungan, sehingga menjadi manusia
yang berbudaya.
Pendidikan berkarakter pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh telah diintegrasikan pada
seluruh mata pelajaran yang diberikan kepada peserta didik. Sasaran pendidikan berkarakter
adalah seluruh warga sekolah yang meliputi peserta didik, guru, dan karyawan administrasi
sekolah.
Melalui program berkarakter ini diharapkan siswa lulusan SMP Negeri 4 Pasemah Air
Keruh memiliki keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, berahklak mulia,
berkarakter mulia, sekaligus memiliki kepribadian yang baik sesuai norma-norma dan budaya
Indonesia.
Adapun nilai-nilai dalam pendidikan budaya dan berkarakter bangsa di SMP Negeri 4
Pasemah Air Keruh adalah :

1. Religius 10. Semangat Kebangsaan

2. Jujur 11. Cinta Tanah Air
3. Toleransi 12. Menghargai Prestasi
4. Disiplin 13. Bersahabat/Komunikatif
5. Kerja Keras 14. Cinta Damai
6. Kreatif 15. Gemar Membaca
7. Mandiri 16. Peduli Lingkungan
8. Demokratis 17. Peduli Sosial
9. Rasa Ingin Tahu 18. Tanggung- jawab

BAB IV
 KALENDER PENDIDIKAN SMPN 4 PASEMAH AIR KERUH

Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta

didik selama satu tahun pelajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif
belajar, waktu pembelajaran efektif, dan hari libur.
Kalender pendidikan pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh dibuat dan disusun
mengacu pada Kalender Pendidikan yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Empat
Lawang, serta adanya kesepakatan di antara dewan guru SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh
Kalender Pendidikan SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh tahun pelajaran 2020/2021 adalah
sebagai berikut:
Semester I

UTS/
NO BULAN JME JHM HLR LAP AMS HLS HPR JHE
UAS

1 Juli 2018 2 5 - - 3 12 - 11
2 Agustus 2018 5 4 2 - - - - - 25
3 September 2018 4 5 1 - - - - - 24
4 Oktober 2018 4 4 - - - - 6 - 21
5 November 2018 4 4 1 - - - - - 25
6 Desember 2018 0 5 2 - - 5 6 1 12

JML 19 27 6 - 3 17 12 1 118

Keterangan :
JME : Jumlah Minggu Efektif HLS : Hari Libur Semester
JHM : Jumlah Hari Minggu UTS : Ulangan Tengah Semester
UAS : Ulangan Akhir Semester
HLR : Hari Libur Resmi
HPR : Hari Pembagian Raport
LAP : Libur Awal Puasa
JME : Jumlah Hari Efektif
AMS : Awal Masuk Sekolah

Semester II

UTS/
NO BULAN JME JHM HLR LAP AMS HLS HPR JHE
UAS

1 Januari 2018 4 4 1 - - 4 - - 22
2 Februari 2018 4 4 1 - - - - - 23
3 Maret 2018 3 5 1 - - - 6 - 19
4 April 2018 2 4 2 - - - 12 - 12
5 Mei 2018 3 4 2 3 - - 6 - 16
6 Juni 2018 0 5 3 6 - 7 - 1 8

JML 16 26 10 9 - 11 24 1 100

Keterangan : HLS : Hari Libur Semester

JME : Jumlah Minggu Efektif UTS : Ulangan Tengah Semester
JHM : Jumlah Hari Minggu UAS : Ulangan Akhir Semester
HLR : Hari Libur Resmi HPR : Hari Pembagian Raport
LAP : Libur Awal Puasa JME : Jumlah Hari Efektif
AMS : Awal Masuk Sekolah

BAB V
 PENUTUP

Demikianlah Kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh ini disusun dengan melibatkan
seluruh dewan guru, Komite sekolah, Konselor, dan pihak Dinas Pendidikan Kabupaten Empat
Lawang.
Semoga Kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh ini menjadi pedoman dalam
penyelenggaraan proses belajar mengajar di SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh Kabupaten
Empat Lawang tahun pelajaran 2020/2021.
Dalam penyusunan Kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh ini, tentunya masih
banyak terdapat kekurangan dan kelemahan, oleh karena itu kepada semua pihak yang terkait
untuk dapat memberikan sumbangsihnya berupa kritik dan saran demi penyempurnaan
Kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh Kabupaten Empat Lawang untuk tahun-tahun
mendatang. Kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan kurikulum ini kami
ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya.Semoga kami dapat
melaksanakan Kurikulum ini dengan baik

Pasemah Air Keruh, Juli 2020

Kepala SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh

BUSTOMI, S.Pd. M.Pd

NIP 196803171992031009
 PEMERINTAH KABUPATEN EMPAT LAWANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 4 PASEMAH AIR KERUH
Merambung Jaya Desa Air Mayan Kecamatan Pasemah Air Keruh Kabupaten Empat Lawang Provinsi Sumatera Selatan 31595

SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI 4 PAEMAH AIR KERUH KABUPATEN EMPAT LAWANG
Nomor:..... ./....../SMPN 4/Pendik/2020
TENTANG
PENETAPAN DAN PENGGUNAAN KURIKULUM
SMP NEGERI 4 PASEMAH AIR KERUH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mengingat : bahwa dalam rangka pelaksanaan proses belajar mengajar pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh
Tahun pelajaran 2020/2021, perlu menetapkan dan menggunakan Kurikulum 2013, yaitu Kurikulum
SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh..

Menimbang : 1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 22 tahun 1999 Tentang Pemerintah Daerah (Lembaran
Negara Tahun 1999 Nomor 60 Tambahan Lembaran Negara Nomor 3839)
2. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Tahun 2003 nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301).
3. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen
4. Undang-undang Nomor 1 tahun 2007, tentang Pembentukan Kabupaten Empat Lawang
5. Peraturan Pemerintah nomor 25 tahun 2000 tentang kewenangan Pemerintah dan kewenangan
6. propinsi sebagai daerah Otonom (Lembaran Negara Tahun 2000 nomor 54, Tambahan Negara Nomor
3952).
7. Peraturan Pemerintah No 19 tahun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah
diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013.
8. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun
2009, tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka kreditnya.
9. Permendikbud Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
10. Permendikbud Republik Indonesia Nomor 64 Tahun 2013, tentang Standar Isi
11. Permendikbud Republik Indonesia Nomor 65 tahun 2013, tentang Standar Proses
12. Permendikbud Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2013, tentang Standar Penilaian
13. Permendikbud Republik Indonesia Nomor 68 Tahun 2013, tentang Struktur Kurikulum Sekolah
Menengah pertama
14. Permendikbud Nomor 81 A Tahun 2013, tentang Implementasi Kurikulum 2013
15. Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2020/2021
16. Rapat penyusunan kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh tanggal Juli 2020

MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Kurikulum yang dipakai dalam proses belajar mengajar pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh tahun
pelajaran 2020/2021, adalah kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh tahun pelajaran 2020/2021,
yang sudah direvisi dan disempurnakan melalui rapat dewan guru, komite dan konselor serta pihak lain
yang berkomitmen dengan pendidikan pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh.
Kedua : Segala sesuatu yang menyangkut pembiayaan, akibat keputusan ini dibebankan kepada Anggaran
yang relevan yaitu Dana Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) tahun anggaran 2020/2021.

Ketiga : Kurikulum ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dan berakhir sampai dengan akhir tahun pelajaran
2020/2021,dengan ketentuan jika dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam surat keputusan
ini, maka akan ditinjau dan diperbaiki sebagaimana mestinya.

DI TETAPKAN : PASEMAH AIR KERUH

PADA TANGGAL : Juli 2020
Kepala SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh,

BUSTOMI, S.Pd. M.Pd.

 NIP 196803171992031009
PEMERINTAH KABUPATEN EMPAT LAWANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 4 PASEMAH AIR KERUH
Merambung Jaya Desa Air Mayan Kecamatan Pasemah Air Keruh Kabupaten Empat Lawang Provinsi Sumatera Selatan 31595

SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI 4 PASEMAH AIR KERUH KABUPATEN EMPAT LAWANG
Nomor : ......./ ..... /SMPN 4/Pendik/2020

TENTANG

PENETAPAN TIM PENGEMBANG KURIKULUM

SMP NEGERI 4 PASEMAH AIR KERUH TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mengingat : bahwa untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran, serta tersedianya kurikulum tingkat
satuan pendidikan pada SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh Kabupaten Empat Lawang, perlu dibentuk
Tim Pengembang Kurikulum dengan sebuah keputusan;
Menimbang : 1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 22 tahun 1999 Tentang Pemerintah Daerah (Lembaran
Negara Tahun 1999 Nomor 60 Tambahan Lembaran Negara Nomor 3839)
2. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Tahun 2003 nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301).
3. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen
4. Undang-undang Nomor 1 tahun 2007, tentang Pembentukan Kabupaten Empat Lawang
5. Peraturan Pemerintah nomor 25 tahun 2000 tentang kewenangan Pemerintah dan kewenangan
6. propinsi sebagai daerah Otonom (Lembaran Negara Tahun 2000 nomor 54, Tambahan Negara Nomor
3952).
7. Peraturan Pemerintah No 19 tahun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah
diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013.
8. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun
2009, tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka kreditnya.
9. Permendikbud Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
10. Permendikbud Republik Indonesia Nomor 64 Tahun 2013, tentang Standar Isi
11. Permendikbud Republik Indonesia Nomor 65 tahun 2013, tentang Standar Proses
12. Permendikbud Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2013, tentang Standar Penilaian
Permendikbud Republik Indonesia Nomor 68 Tahun 2013, tentang Struktur Kurikulum Sekolah
13. Menengah pertama
14. Permendikbud Nomor 81 A Tahun 2013, tentang Implementasi Kurikulum 2013
15. Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2020/2021
Rapat penyusunan kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh tanggal Juli 2020
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Menunjuk kepada yang namanya tercantum dalam lampiran keputusan ini sebagai tim pengembang
kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air keruh tahun pelajaran 2020/2021
Kedua : Tugas dan wewenang tim pengembang kurikulum adalah mengembangkan, melaksanakan dan
mengevaluasi kurikulum SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh untuk tahun pelajaran 2020/2021
Ketiga : Segala sesuatu yang menyangkut pembiayaan, akibat keputusan ini dibebankan kepada Anggaran
yang relevan yaitu Dana Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) tahun anggaran 2020/2021;
Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dan berakhir sampai dengan akhir tahun pelajaran
2020/2021, dengan ketentuan jika dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam surat keputusan
ini, maka akan ditinjau dan diperbaiki sebagaimana mestinya.

DI TETAPKAN : PASEMAH AIR KERUH

PADA TANGGAL : Juli 2020
Kepala SMP Negeri 4 PASEMAH AIR KERUH,

BUSTOMI, S.Pd. M.Pd.

 NIP 196803171992031009
Lampiran I Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh
Nomor : 420/ /SMPN.4/Pendik/2020
Tanggal : Juli 2020

TIM PENGEMBANG KURIKULUM SMP NEGERI 4 PASEMAH AIR KERUH

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata
Jabatan Kelas
No Nama Guru Pelajaran
Dinas Tim VII VIII IX
Penasehat/Pe
1 JHON HERI, S.Pd, M.Pd - Kabid Dikmen
naggung Jwb
2 UNSERI, S.Pd, M.Pd - Pengawas Konselor
Kepala Kepsek SMPN 4
3 BUSTOMI, S.Pd.,M.Pd Konselor
Sekolah PAK

4 WAWAN SETIAWAN Ka. Komite Ketua Komite Konselor

5 MOHAMMAD SUPRIANTO, S.Pd IPS Guru SMPN 4 PAK 7 8 -

6 TRI RAHAYU, SE SBK Guru SMPN 4 PAK 7 8 -

7 HAIRUMSYAH, S.Pd Matematika Guru SMPN 4 PAK - 8 9

8 RITA AFRIAYANI, S.Pd Bahasa Inggris Guru SMPN 4 PAK 7 8 -

9 HENNY SOFYANA, S.Pd IPA Guru SMPN 4 PAK - 8 9

Bahasa
10 DEWI PURNAMA SARI, S.Pd Guru SMPN 4 PAK 7 8 -
Indonesia
11 DYAH AYU SRI HANDAYANI, S.Pd PAI Guru SMPN 4 PAK - 8 9

12 FERZA AFRIANSYAH, S.Pd PPKn Guru SMPN 4 PAK - 8 9

13 AHMAD ZULHAKIM, S.Pd.I Bahasa Inggris Guru SMPN 4 PAK - - 9

Prakarya / Staf
14 SEPTI NUPIKA SARI, S.Pd Guru SMPN 4 PAK - - 9
TU
15 SELVI KURNIAWATI IPA Guru SMPN 4 PAK 7 - -
16 YESSI JUNI ASIH, S.Pd B Indonesia Guru SMPN 4 PAK - - 9
17 HENDRI, S. Pd PPKn Guru SMPN 4 PAK 7 8 -
Prakarya / Staf
18 ERNIWATI, SE Guru SMPN 4 PAK 7 8 -
TU
19 NOVITA SARI SBK Guru SMPN 4 PAK 7 - 9
20 SELI PURWANTI PAI/Staf TU Guru SMPN 4 PAK 7 - -
21 SERLY SAFITRI, S.Pd IPS Guru SMPN 4 PAK 7 - 9
22 BURHAN PJOK Guru SMPN 4 PAK - - 9
23 SINTA LOVIA AGGRISTA BTA Guru SMPN 4 PAK 7 - -

Kepala SMP Negeri 4 Pasemah Air Keruh

BUSTOMI, S.Pd. M.Pd.

NIP 196803171992031009

DAFTAR ISI
Lembar pengesahan I

Kata Pengantar Ii

Daftar Isi Iii

BAB I Pendahuluan 1

A. Rasional 1

B. Pengertian 3

BAB II Visi, Misi dan Tujuan 4

- Visi 4

- Misi 4

- Tujuan 4

BAB III Struktur dan Muatan Kurikulum 6

A. Struktur Kurikulum 6

B. Muatan Kurikulum 8

- Mata Pelajaran 8

- Muatan Lokal 9

- Kegiatan Pengembangan diri 10

- Pengaturan Beban Belajar 11

- Ketuntasan Belajar 12

- Kenaikan Kelas dan Kelulusan 14

- Pendidikan Kecakapan Hidup 16

- Pendidikan Berbasis Keunggulan lokal dan global 16

Pendidikan Berkarakter Bangsa 16

BAB IV Kalender Pendidikan 18

BAB V Penutup 20

Lampiran – lampiran

Surat Keputusan Penggunaan Kurikulum SMPN 4 Pasemah Air Keruh

Tahun pelajaran 2020/2021
SK Tim Pengembang Kurikulum

SK Pembagian Tugas

Jadwal Pelajaran

iii

DAFTAR HADIR PENYUSUNAN KURIKULUM 2013

Juli 2020
NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN
1 BUSTOMI, S.Pd.,M.Pd Kepala Sekolah
1
2 WAWAN SETIAWAN Ketua Komite 2
3 UNSERI, S.Pd, M.Pd Pengawas 3
4 MOHAMMAD SUPRIANTO, S.Pd Waka Kurikulum 4
5 TRI RAHAYU, SE Guru 5
6 HAIRUMSYAH, S.Pd Guru 6
7 RITA AFRIAYANI, S.Pd Guru 7
8 HENNY SOFYANA, S.Pd Guru 8
9 DEWI PURNAMA SARI, S.Pd Guru 9
10 DYAH AYU SRI HANDAYANI, S.Pd Guru 10
11 FERZA AFRIANSYAH, S.Pd Waka Kesiswaan 11
12 AHMAD ZULHAKIM, S.Pd.I Guru 12
13 SEPTI NUPIKA SARI, S.Pd Guru / Staf TU 13
14 SELVI KURNIAWATI Guru 14
15 YESSI JUNI ASIH, S.Pd Guru 15
16 HENDRI, S. Pd Guru 16
17 ERNIWATI, SE Guru / Staf TU 17
18 NOVITA SARI Guru 18
19 SELI PURWANTI Guru / Staf TU 19
20 SERLY SAFITRI, S.Pd Guru 20
21 BURHAN Guru 21
22 SINTA LOVIA AGGRISTA Guru 22

Pasemah Air Keruh, Juli 2020

Kepala SMPN 4 Pasemah Air Keruh

BUSTOMI, S.Pd. M.Pd.

NIP 196803171992031009