SILABUS

SILABUS
Mata Pelajaran : PPKn

Kelas : XII (Dua Belas)
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran / Minggu
Kompetensi Inti :
 KI-1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

 KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

1.1 Menghargai perbedaan sebagai anugerah Tuhan Kasus-kasus pelanggaran hak  Mengamati tayangan vidio/film/gambar dengan penuh rasa syukur,
yang Maha Esa dalam rangka penghormatan dan pengingkaran kewajiban membaca dari berbagai sumber tentang Kasus-kasus pelanggaran hak dan
hak asasi manusia warga Negara. pengingkaran kewajiban warga negara.
2.1 Bersikap responsif dan proaktif terhadap a. Makna Hak dan Kewajiban  Mengidentifikasi dan mengajukan pertanyaan dengan penuh tanggung
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban Warga Negara jawab menggunakanhigh-order thinking skills (HOTS)tentang Kasus-
warga negara dalam kehidupan berbangsa dan b. Substansi Hak dan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara
bernegara Kewajiban Warga Negara  Mengumpulkan data dari berbagai sumber dengan penuh rasa tanggung
dalam Pancasila jawab tentang Kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila terkait c. Kasus Pelanggaran Hak dan
dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan warga negara
Pengingkaran Kewajiban  Menganalisis dan menyimpulkan Kasus-kasus pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban warga negara dalam Warga Negara
kehidupan berbangsa dan bernegara pengingkaran kewajiban warga negara.
d. Penanganan Pelanggaran  Menyajikan hasil pengumpulan data secara bertanggung jawab dalam
4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila Hak dan Pengingkaran bentuk display atau power point tentang Kasus-kasus pelanggaran hak
terkait dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan Kewajiban Warga Negara dan pengingkaran kewajiban warga negara.
pengingkaran kewajiban warga negara dalam
 Menyajikan tulisan ilmiah tentang kasus-kasus pelanggaran hak dan
kehidupan berbangsa dan bernegara
pengingkaran kewajiban warga Negara
1.2 Menjalankan perilaku orang beriman dalam Pelindungan dan penegakan  Mengamati tayangan vidio/film/gambar dengan penuh rasa syukur dan
praktik pelindungan dan penegakan hukum hukum dalam masyarakat untuk atau membaca dari berbagai sumber tentang pelindungan dan penegakan
untuk menjamin keadilan dan kedamaian menjamin keadilan dan hukum dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan kedamaian
2.2 Berperilaku jujur dalam praktik perlindungan kedamaian  Mengidentifikasi dan mengajukan pertanyaan dengan menggunakanhigh-
dan penegakan hukum di tengah masyarakat a. Hakikat Perlindungan dan order-thinking skills (HOTS) tentang pelindungan dan penegakan hukum
Penegakkan Hukum dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan kedamaian
3.2 Mengevaluasi praktik perlindungan dan b. Peran Lembaga Penegak
penegakan hukum untuk menjamin keadilan  Mengumpulkan data dari berbagai sumber dengan penuh disiplin tentang
Hukum dalam Menjamin pelindungan dan penegakan hukum dalam masyarakat untuk menjamin
dan kedamaian Keadilan dan Kedamaian keadilan dan kedamaian
4.2 Mendemonstrasikan hasil evaluasi praktik c. Dinamika Pelanggaran  Mengevaluasi dan menyimpulkan tentangpelindungan dan penegakan
perlindungan dan penegakan hukum untuk Hukum hukum dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan kedamaian.
menjamin keadilan dan kedamaian
 Menyajikan hasil evaluasi secara disiplin tentang pelindungan dan
penegakan hukum dalam masyarakat untuk menjamin keadilan dan
kedamaian
1.3 Menyikapi pengaruh kemajuan Ilmu Pengaruh positif dan negatif  Mengamati tayangan vidio/film/gambar/berita dengan penuh rasa syukur
pengetahuan dan teknologi dengan tetap kemajuan IPTEK terhadap dan atau ipmembaca dari berbagai sumber tentang pengaruh positif dan
memegang nilai-nilai ke-Tuhanan Yang Maha negara. negatif kemajuan IPTEK terhadap Negaradalam bingkai Bhinneka
Esa a. Pengaruh positif dan negatif Tunggal Ika
2.3 Bertanggungjawab dalam menyikapi pengaruh kemajuan IPTEK terhadap  Mengidentifikasi dan mengajukan pertanyaan dengan menggunakanhigh-
kemajuan Ilmu pengetahuan dan teknologi Negara Kesatuan Republik order-thinking skills (HOTS) tentang pengaruh positif dan negatif
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Indonesia kemajuan IPTEKterhadap negaradalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
b. Sikap selektif dalam  Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang pengaruh positif dan
3.3 Mengidentifikasi pengaruh kemajuan ilmu menghadapi berbagai
pengetahuan dan teknologi terhadap negara negatif kemajuan IPTEK terhadap negaradalam bingkai Bhinneka
pengaruh kemajuan IPTEK Tunggal Ika
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
 Mengevaluasi dan mengelompokan pengaruh positif dan negatif
4.3 Mempresentasikan hasil identifikasi pengaruh kemajuan IPTEKterhadap negaradalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
 Menyajikan hasil evaluasidan melakukan sosiodrama pengaruh positif
terhadap negara dalam bingkai Bhinneka
dan negatif kemajuan IPTEKterhadap negaradalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Tunggal Ika
1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan bangsa Dinamika persatuan dan kesatuan  Mengamati tayangan vidio/film/gambar dengan penuh rasa syukur dan
sebagai upaya dalam menjaga dan bangsa sebagai upaya menjaga atau membaca dari berbagai sumber tentang dinamika persatuan dan
mempertahankan Negara Kesatuan Republik dan mempertahan-kan Negara kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan Negara
Indonesia sebagai bentuk pengabdian Kesatuan Republik Indonesia Kesatuan Republik Indonesia
2.4 Bersikap proaktif dalam mengembangkan a. Hakikat Negara Kesatuan  Mengidentifikasi dan mengajukan pertanyaan dengan menggunakanhigh-
persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya Republik Indonesia order-thinking skills (HOTS) tentang dinamika persatuan dan kesatuan
dalam menjaga dan mempertahanakan Negara
Kesatuan Republik Indonesia
3.4 Mengevaluasi dinamika persatuan dan kesatuan
bangsa sebagai upaya menjaga dan
mempertahankan Negara Kesatuan Republik
Indonesia
b. Persatuan dan Kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan
4.4 Merancang dan mengkampanyekan persatuan Bangsa Indonesia dari masa Republik Indonesia
dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga ke masa  Mengumpulkan data dari berbagai sumber dengan penuh kejujuran
dan mempertahankan Negara Kesatuan tentang dinamika persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga
Republik Indonesia dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia
 Menganalisisdan mengevaluasi dinamika persatuan dan kesatuan bangsa
Keruak Januarii 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajara
AHMAD SUHAMDI, S.H. AHMAT MUZAKKI, S.Pd

NIP 197004282007011025 NIP 196912311997021027

SILABUS

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Mata Pelajaran : PPKn

 KI-1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Keruak Januarii 2022

AHMAD SUHAMDI, S.H. AHMAT MUZAKKI, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai