LEMBAR PENGAMATAN VIDEO PEMBELAJARAN

Nama Peserta : .............................................

Petunjuk : Berilah tanda silang (x) pada jenjang skala yang disediakan sesuai
dengan keadaan yang saudara amati dengan rambu-rambu:

Skor 4, bila kegiatan dilakukan sesuai dengan ketentuan

Skor 3, bila sebagian besar kegiatan dilakukan sesuai dengan ketentuan
Skor 2, bila sebagian kecil kegiatan dilakukan sesuai dengan ketentuan
Skor 1, bila semua kegiatan tidak dilakukan sesuai dengan ketentuan

SKOR
NO ASPEK PEMBELAJARAN
1 2 3 4
1. Mempraktikkan komunikasi dua arah
2. Memberikan apresiasi positif
Menggunakan pertanyaan terbuka untuk memancing anak terlibat
3.
dalam diskusi
4. Kemampuan mengelola kelas
5. menumbuhkan kekritisan siswa
6. menumbuhkan kreativitas siswa
7. menumbuhkan kerja sama
8. Kemampuan memotivasi siswa
9. menumbuhkan suasana kelas yang menyenangkan
Menunjukkan bahasa tubuh yang positif (senyuman, angukkan, gerakan
10.
tangan, badan condong pada murid, semangat dalam menyampaikan)
SKOR TOTAL

NILAI = SKOR TOTAL x 100 =

40
Komentar/ Catatan:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
......................................................................................

………, ……….............. 2023

Penilai I Penilai II

……………………………… ………………………………