RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah :SMP DJOJOREDJO

MataPelajaran :Prakarya
Kelas/Semester :IX/1
MateriPokok :Model bangunan dengan teknologi konstruksi
AlokasiWaktu :80 Menit

A. TujuanPembelajaran
Setelahmengikutiprosespembelajaran,pesertadidikdiharapkandapat:
• MemahamipengertianModel bangunan dengan teknologi konstruksi
• MengidentifikasiberbagaijenisModel bangunan dengan teknologi konstruksi

B. MediaPembelajaran&SumberBelajar
Media : Laptop,LCD,powerpoint,gambardanvideo yangrelevan,fasilitasinternet
SumberBelajar : BukuPrakaryaKelasIX,Kemendikbud,edisi2016.

C. Langkah-LangkahPembelajaran
KegiatanPendahuluan(15Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran ,memeriksa kehadiran peserta didik

Mengaitkan materi /tema/ kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
Materi / tema/ kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan
materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajar materi:

Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari,kompetensi yang akan dicapai,serta metode belajar yang akan ditempuh,
KegiatanInti(50Menit)
Kegiatan Pesertadidikdiberimotivasidanpanduanuntukmelihat,mengamati,membacadanmenuliskannya
Literasi kembali.diberitayangadabahanbacaanterkaitmateriModel bangunan dengan teknologi konstruksi.
Critical Gurumemberikankesempatanuntukmengidentifikasisebanyakmungkinhalyangbelumdipahami,
Thinking dimulaidaripertanyaanfactualsampaikepertanyaanyangbersifathipotetik.Pertanyaaniniharustetap
Collaboration berkaitandenganmateriModel bangunan dengan teknologi konstruksi.
Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan,mengumpulkaninformasi,

Pesertadidik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan
Communication
pendapatataspresentasiyangdilakukankemudianditanggapikembalolehkelompokatauindividuyang
mempresentasikan
Gurudanpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-halyangtelahdipelajariterkaitModel bangunan dengan
Creativity
teknologi konstruksi..Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembalihal-hal yang
belum dipahami KegiatanPenutup(15Menit)
Pesertadidikmembuatrangkuman/simpulanpelajaran.tentangpoint-pointpentingyangmunculdalamkegiatanpembelajaran

Gurumembuatrangkuman/simpulanpelajaran.tentangpoint-pointpentingyangmunculdalamkegiatanpembelajaranyang

D. PenilaianHasilPembelajaran
1. PenilaianPengetahuan;Teknikpenilaian:TesUraian
2. PenilaianKeterampilan;PenilaianPraktekdanPenilaianProduk

Mengetahui …………………,
KepalaMadrasah Guru Mata Pelajaran

IMRON ROSYADI S. Ag Afif Lazuardi S. Pd

NIP. NIP/NRK.