TEMA 2
SD NEGERI JONGKANG
1 kehidupan sehari-hari
Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi
3.3 masyarakat.
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
3.4 berbangsa dan bernegara beserta dampaknya. 1 1 1
Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil
3.1 pengamatan yang didengar dan dibaca.
B. INDONESIA
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara
beserta dampaknya.
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara
beserta dampaknya.
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta
dampaknya.
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara
beserta dampaknya.
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta
memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif.
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta
memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif.
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta
memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif.
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
Nilai KD
No Nama Siswa
Kelas : VI B Semester :1
Sekolah : SD Negeri Jongkang Tahun Pelajaran : 2022/2023
Nilai KD
No Nama Siswa