Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,

dan unsur kebahasaan teks interaksi

transaksional lisan dan tulis yang
menerapkan jati
melibatkan tindakan memberi dan
diri dan
1 Pengetahuan - X 1 3.1 meminta informasi terkait jati diri dan Aktif
hubungan
hubungan keluarga, sesuai dengan konteks
keluarga
penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan pronoun: subjective, objective,
possessive)
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi
menerapkan
interpersonal lisan dan tulis yang
ucapan selamat
2 Pengetahuan - X 1 3.2 melibatkan tindakan memberikan ucapan Aktif
dan memuji
selamat dan memuji bersayap (extended),
bersayap
serta menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang menerapkan
melibatkan tindakan memberi dan informasi terkait
3 Pengetahuan - X 1 3.3 Aktif
meminta informasi terkait niat melakukan niat melakukan
suatu tindakan/kegiatan, sesuai dengan suatu tindakan
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan be going to, would like to)
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks
deskriptif lisan dan tulis dengan memberi membedakan
4 Pengetahuan - X 1 3.4 dan meminta informasi terkait tempat teks deskriptive Aktif
wisata dan bangunan bersejarah terkenal, lisan dan tulis
pendek dan sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks
membedakan
khusus dalam bentuk pemberitahuan
teks khusus
5 Pengetahuan - X 1 3.5 (announcement), dengan memberi dan Aktif
dalam bentuk
meminta informasi terkait kegiatan
pemberitahuan
sekolah, sesuai dengan konteks
penggunaannya
Menyusun teks interaksi transaksional
lisan dan tulis pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi dan
menyusun teks
6 Keterampilan - X 1 4.1 meminta informasi terkait jati diri, dengan Aktif
jati diri
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
7 Keterampilan - X 1 4.2 Menyusun teks interaksi interpersonal menyusun teks Aktif
 lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan memberikan ucapan selamat dan ucapan selamat
memuji bersayap (extended), dan dan memuji
menanggapinya dengan memperhatikan bersayap
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur (extended)
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyusun teks interaksi transaksional
lisan dan tulis pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi dan menyusun teks
meminta informasi terkait niat melakukan terkait niat
8 Keterampilan - X 1 4.3 Aktif
suatu tindakan/kegiatan, dengan melakukan suatu
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, tindakan
dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual
menangkap
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
makna teks
9 Keterampilan - X 1 4.4.1 unsur kebahasaan teks deskriptif, lisan dan Aktif
deskriptif lisan
tulis, pendek dan sederhana terkait tempat
dan tulis
wisata dan bangunan bersejarah terkenal
Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis,
pendek dan sederhana, terkait tempat
menyusun teks
wisata dan bangunan bersejarah terkenal,
10 Keterampilan - X 1 4.4.2 deskriptif lisan Aktif
dengan memperhatikan fungsi sosial,
dan tulis
struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara
benar dan sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual menangkap
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan makna teks
11 Keterampilan - X 1 4.5.1 Aktif
unsur kebahasaan teks khusus dalam pemberitahuan
bentuk pemberitahuan (announcement) (announcement)
Menyusun teks khusus dalam bentuk
pemberitahuan (announcement), lisan dan
menyusun teks
tulis, pendek dan sederhana, dengan
12 Keterampilan - X 1 4.5.2 pemberitahuan Aktif
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
(announcement)
dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks
13 Pengetahuan - X 2 3.6 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, menerapkan Aktif
dan unsur kebahasaan teks interaksi simple past tense
transaksional lisan dan tulis yang vs present perfect
melibatkan tindakan memberi dan tense
meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian yang
dilakukan/terjadi di waktu lampau yang
merujuk waktu terjadinya dan
kesudahannya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan simple past tense vs present
 perfect tense)
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks
membedakan
recount lisan dan tulis dengan memberi
14 Pengetahuan - X 2 3.7 teks recount lisan Aktif
dan meminta informasi terkait peristiwa
dan tulis
bersejarah sesuai dengan konteks
penggunaannya
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif
membedakan
lisan dan tulis dengan memberi dan
15 Pengetahuan - X 2 3.8 teks naratif lisan Aktif
meminta informasi terkait legenda rakyat,
dan tulis
sederhana, sesuai dengan konteks
penggunaannya
Menafsirkan fungsi sosial dan unsur
menafsirkan lirik
16 Pengetahuan - X 2 3.9 kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan Aktif
lagu
remaja SMA/MA/SMK/ MAK
Menyusun teks interaksi transaksional,
lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang
melibatkan tindakan memberi dan
menyusun
meminta informasi terkait
kejadian di
keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian yang
17 Keterampilan - X 2 4.6 waktu lampau Aktif
dilakukan/terjadi di waktu lampau yang
dan
merujuk waktu terjadinya dan
kesudahannya
kesudahannya, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual
menangkap
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
18 Keterampilan - X 2 4.7.1 makna teks Aktif
unsur kebahasaan teks recount lisan dan
recount
tulis terkait peristiwa bersejarah
Menyusun teks recount lisan dan tulis,
menyusun teks
pendek dan sederhana, terkait peristiwa
recount terkait
19 Keterampilan - X 2 4.7.2 bersejarah, dengan memperhatikan fungsi Aktif
peristiwa
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan,
bersejarah
secara benar dan sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual menangkap
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan makna teks
20 Keterampilan - X 2 4.8 Aktif
unsur kebahasaan teks naratif, lisan dan naratif terkait
tulis sederhana terkait legenda rakyat legenda rakyat
Menangkap makna terkait fungsi sosial
dan unsur kebahasaan secara kontekstual menangkap
21 Keterampilan - X 2 4.9 Aktif
lirik lagu terkait kehidupan remaja makna lirik lagu
SMA/MA/SMK/MAK
22 Pengetahuan - XI 3 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, menerapkan text Aktif
dan unsur kebahasaan teks interaksi terkait saran dan
 transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait saran dan
tawaran
tawaran, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan should, can)
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan menerapkan teks
23 Pengetahuan - XI 3 3.2 meminta informasi terkait pendapat dan terkait pendapat Aktif
pikiran, sesuai dengan konteks dan pikiran
penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan I think, I suppose, in my
opinion)
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks
membedakan
khusus dalam bentuk undangan resmi
24 Pengetahuan - XI 3 3.3 teks undangan Aktif
dengan memberi dan meminta informasi
resmi
terkait kegiatan sekolah/tempat kerja
sesuai dengan konteks penggunaannya
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks membedakan
eksposisi analitis lisan dan tulis dengan teks eksposisi
25 Pengetahuan - XI 3 3.4 Aktif
memberi dan meminta informasi terkait isu analitis terkait
aktual, sesuai dengan konteks isu aktual
penggunaannya
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan menerapkan teks
meminta informasi terkait tanpa perlu
26 Pengetahuan - XI 3 3.5 Aktif
keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian tanpa menyebutkan
perlu menyebutkan pelakunya dalam teks pelakunya
ilmiah, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan passive voice)
Menyusun teks interaksi transaksional,
lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang
melibatkan tindakan memberi dan menyusun teks
27 Keterampilan - XI 3 4.1 meminta informasi terkait saran dan terkait saran dan Aktif
tawaran, dengan memperhatikan fungsi tawaran
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
28 Keterampilan - XI 3 4.2 Menyusun teks interaksi transaksional, menyusun teks Aktif
lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang terkait pendapat
 melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait pendapat dan
pikiran, dengan memperhatikan fungsi dan pikiran
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan menangkap
29 Keterampilan - XI 3 4.3.1 unsur kebahasaan teks khusus dalam makna teks Aktif
bentuk undangan resmi lisan dan tulis, undangan resmi
terkait kegiatan sekolah/tempat kerja
Menyusun teks khusus dalam bentuk
undangan resmi lisan dan tulis, terkait
kegiatan sekolah/tempat kerja, dengan menyusun teks
30 Keterampilan - XI 3 4.3.2 Aktif
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, undangan resmi
dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual menangkap
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan makna teks
31 Keterampilan - XI 3 4.4.1 Aktif
unsur kebahasaan teks eksposisi analitis eksposisi analitis
lisan dan tulis, terkait isu aktual terkait isu aktual
Menyusun teks eksposisi analitis tulis,
terkait isu aktual, dengan memperhatikan menyusun teks
32 Keterampilan - XI 3 4.4.2 fungsi sosial, struktur teks, dan unsur eksposisi analitis Aktif
kebahasaan, secara benar dan sesuai terkait isu aktual
konteks
Menyusun teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait menyusun teks
keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian tanpa tanpa perlu
33 Keterampilan - XI 3 4.5 Aktif
perlu menyebutkan pelakunya dalam teks menyebutkan
ilmiah, dengan memperhatikan fungsi pelakunya
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks
membedakan
khusus dalam bentuk surat pribadi dengan
34 Pengetahuan - XI 4 3.6 beberapa teks Aktif
memberi dan menerima informasi terkait
surat pribadi
kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya,
sesuai dengan konteks penggunaannya
35 Pengetahuan - XI 4 3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, menerapkan teks Aktif
dan unsur kebahasaan teks interaksi terkait hubungan
transaksional lisan dan tulis yang sebab akibat
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait hubungan sebab
akibat, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur
 kebahasaan because of ..., due to ..., thanks
to ...)
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks
membedakan
explanation lisan dan tulis dengan
teks explanation
36 Pengetahuan - XI 4 3.8 memberi dan meminta informasi terkait Aktif
terkait gejala
gejala alam atau sosial yang tercakup
alam atau sosial
dalam mata pelajaran lain di kelas XI,
sesuai dengan konteks penggunaannya
Menafsirkan fungsi sosial dan unsur
menafsirkan lirik
37 Pengetahuan - XI 4 3.9 kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan Aktif
lagu
remaja SMA/MA/SMK/MAK
Menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan menangkap
38 Keterampilan - XI 4 4.6.1 unsur kebahasaan teks khusus dalam makna teks surat Aktif
bentuk surat pribadi terkait kegiatan diri pribadi
sendiri dan orang sekitarnya
Menyusun teks khusus dalam bentuk surat
pribadi terkait kegiatan diri sendiri dan
orang sekitarnya, lisan dan tulis, dengan menyusun teks
39 Keterampilan - XI 4 4.6.2 Aktif
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, surat pribadi
dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks
Menyusun teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait menyusun teks
40 Keterampilan - XI 4 4.7 hubungan sebab akibat, dengan tindakan terkait Aktif
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, sebab akibat
dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual
menangkap
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
makna teks
unsur kebahasaan teks explanation lisan
41 Keterampilan - XI 4 4.8 explanation Aktif
dan tulis, terkait gejala alam atau sosial
terkait gejala
yang tercakup dalam mata pelajaran lain di
alam
kelas XI
Menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan menangkap
42 Keterampilan - XI 4 4.9 Aktif
lirik lagu terkait kehidupan remaja makna lirik lagu
SMA/MA/SMK/MAK
43 Pengetahuan - XII 5 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, menerapkan teks Aktif
dan unsur kebahasaan teks interaksi menawarkan jasa
interpersonal lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan menawarkan jasa,
serta menanggapinya, sesuai dengan
 konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan May I help you , What can I
do for you What if ... )
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks
membedakan
khusus dalam bentuk surat lamaran kerja,
beberapa teks
44 Pengetahuan - XII 5 3.2 dengan memberi dan meminta informasi Aktif
surat lamaran
terkait jati diri, latar belakang
kerja
pendidikan/pengalaman kerja, sesuai
dengan konteks penggunaannya
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks
membedakan
khusus dalam bentuk teks caption, dengan
45 Pengetahuan - XII 5 3.3 beberapa teks Aktif
memberi dan meminta informasi terkait
caption
gambar/foto/tabel/grafik/bagan, sesuai
dengan konteks penggunaannya
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks news
item lisan dan tulis dengan memberi dan membedakan
46 Pengetahuan - XII 5 3.4 Aktif
meminta informasi terkait berita sederhana teks news item
dari koran/radio/TV, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Menyusun teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis sederhana yang melibatkan
tindakan menawarkan jasa, dan menyusun teks
47 Keterampilan - XII 5 4.1 Aktif
menanggapinya dengan memperhatikan menawarkan jasa
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks khusus dalam menangkap
48 Keterampilan - XII 5 4.2.1 bentuk surat lamaran kerja, yang makna teks surat Aktif
memberikan informasi antara lain jati diri, lamaran kerja
latar belakang pendidikan/pengalaman
kerja
Menyusun teks khusus surat lamaran kerja,
yang memberikan informasi antara lain jati
menyusun teks
diri, latar belakang pendidikan/pengalaman
49 Keterampilan - XII 5 4.2.2 surat lamaran Aktif
kerja, dengan memperhatikan fungsi
kerja
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
menangkap
50 Keterampilan - XII 5 4.3.1 unsur kebahasaan teks khusus dalam Aktif
makna caption
bentuk caption terkait
gambar/foto/tabel/grafik/bagan
 Menyusun teks khusus dalam bentuk teks
caption terkait
gambar/foto/tabel/grafik/bagan, dengan menyusun teks
51 Keterampilan - XII 5 4.3.2 Aktif
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, caption
dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan
menangkap teks
52 Keterampilan - XII 5 4.4 unsur kebahasaan teks news items lisan Aktif
news items
dan tulis, dalam bentuk berita sederhana
koran/radio/TV
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan menerapkan teks
53 Pengetahuan - XII 6 3.5 meminta informasi terkait pengandaian terkait Aktif
diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan pengandaian
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan if dengan imperative, can,
should)
Membedakan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks
prosedur lisan dan tulis dengan memberi
membedakan
54 Pengetahuan - XII 6 3.6 dan meminta informasi terkait manual Aktif
teks prosedur
penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips),
pendek dan sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Menafsirkan fungsi sosial dan unsur
menafsirkan lirik
55 Pengetahuan - XII 6 3.7 kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan Aktif
lagu
remaja SMA/MA/SMK/MAK
Menyusun teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait menyusun teks
56 Keterampilan - XII 6 4.5 pengandaian diikuti oleh perintah/saran, terkait Aktif
dengan memperhatikan fungsi sosial, pengandaian
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan menangkap
57 Keterampilan - XII 6 4.6.1 unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan makna teks Aktif
tulis, dalam bentuk manual terkait prosedur
penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips)
58 Keterampilan - XII 6 4.6.2 Menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, menyusun teks Aktif
dalam bentuk manual terkait penggunaan prosedur
teknologi dan kiat-kiat (tips), dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
 dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks
Menangkap makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan menangkap
59 Keterampilan - XII 6 4.7 Aktif
lirik lagu terkait kehidupan remaja makna lirik lagu
SMA/MA/ SMK/MAK