PANDUAN KAJIAN RISIKO BENCANA

PARTISIPATIF
DI SATUAN PENDIDIKAN
Panduan Sederhana untuk Guru dan Fasilitator Melakukan Kajian Risiko
Bersama Kelompok Dewasa

Disusun Oleh:
Mariana Pardede, Muhammad Andrianto,
Praktisi SPAB Praktisi SPAB

Untuk

2023
1
 LEMBAR KERJA. 01 - SEJARAH KEJADIAN BENCANA
Nama Satuan pendidikan : SLB MARSUDI PUTRA 1 BANTUL
Kelurahan : TRIRENGGO
Kecamatan : BANTUL
Kota/kabupaten : BANTUL
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Tanggal diskusi : 19 Juni 2023
No Waktu Kejadian Dampak Sumber Info
. kejadian (27 GEMPA
MEI 2006) BUMI

tuliskan info Tuliskan Tuliskan dampak kejadian di Tuliskan dari

mengenai kejadian satuan pendidikan secara detail: mana sumber
tanggal, bulan bencana alam korban jiwa, luka, mengungsi, informasinya:
dan tahun maupun non korban material, kerusakan mengalami
kejadian. alam yang fasilitas umum, aktivitas di langsung, dari
pernah terjadi masyarakat, dampak bagi orangtua, dari
Jika kesulitan di satuan pendidikan, situasi saat media informasi
mendapat pendidikan, kejadian. dari buku, dan
informasi dusun hingga sebagainya.
mengenai desa. Fokus pada dampaknya bagi
detail waktu satuan pendidikan dan warga
kejadian, satuan pendidikan
minimal
tuliskan tahun
kejadian.
1 27 Mei 2006 Gempa Bumi 1. 60% Bangunan sekolah Narasumber yang
rusak berat , merupakan salah
2. Hampir semua fasilitas satu guru SLB
khususnya fasilitas MARSUDI PUTRA
elektronik mengalami 1 BANTUL (YAN
2
 kerusakan DIANTI)
3. 5 orang siswa luka-luka
tertimpa reruntuhan rumah,
4. Guru dan siswa mengalami
trauma karena rumah
roboh, salah satu guru
gagal pesta resepsi,
5. beberapa guru mengungsi
di tempat pengungsian,
6. sekolah diliburkan selama 1
bulan,
7. rumah warga sekitar
sekolah mengalami rusak
parah,
2 13 februari Gunung 1. Hujan abu vulkanik Narasumber yang
2014 Meletus Kelud 2. Udara kotor merupakan salah
3. Mobilitas terganggu satu guru SLB
4. Bangunan sekolah tertutup MARSUDI PUTRA
abu 1 BANTUL (YAN
5. Aktivitas belajar mengajar DIANTI)
diliburkan selama 2 minggu
6. Beberapa siswa mengalami
ISPA
7. Guru dan siswa mengalami
trauma
November Banjir sungai 1. Sekolah tergenang air sekitar Narasumber yang
2017 winongo 20-30cm merupakan salah
2. Aktivitas belajar mengajar satu guru SLB
diliburkan selama 2 hari MARSUDI PUTRA
3. Dokumen sekolah rusak 1 BANTUL (YAN
terendam air DIANTI)
4. CPU dan peralatan elektronik
3
 mengalami kerusakan
5.
3 Maret 2020 Covid-19 1. Beberapa guru dan siswa Narasumber yang
terkena covid merupakan salah
2. Pembelajaran dialihkan satu guru SLB
menjadi daring MARSUDI PUTRA
3. Penurunan capaian belajar 1 BANTUL (YAN
DIANTI)

3 Dan
seterusnya

Semakin lama informasi kejadian bencana yang diperoleh, semakin

baik. Tuliskan sebanyak mungkin yang diperoleh
Bila terjadi lebih dari 1 kali jenis bencana, harus dituliskan terpisah
walaupun tidak ada dampak yang signifikan bagi satuan pendidikan
SPAB- Tips

4
LEMBAR KERJA. 02 - PEMETAAN ANCAMAN
Nama Satuan pendidikan : SLB MARSUDI PUTRA 1 BANTUL
Kelurahan : TRIRENGGO
Kecamatan : BANTUL
Kota/kabupaten : BANTUL
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Tanggal diskusi : 19 Juni 2023
JENIS ANCAMAN RAGAM ANCAMAN Beri tanda √ jika Keterangan
ada, dan beri tambahan
tanda X jika tidak (tuliskan
ada informasi
mendukung
jawaban)
ANCAMAN KARENA FAKTOR Gempa bumi √ Sudah Pernah
ALAM terjadi
Tanah longsor X

Tsunami X

Gunung api √ Jauh dari KRB

tapi terdampak
abu
Tanah bergerak X

Likuifaksi X

PERUBAHAN IKLIM Badai/ angin puting √ Dekat dengan

beliung, angin ribut daerah yang
yang pernah
terjadi putting
beliung
Banjir √ Dekat dengan
sungai
Banjir bandang X

kekeringan √ Kemarau
panjang
ANCAMAN KEGAGALAN Nuklir X
TEKNOLOGI
Kecelakaan transportasi √ Dekat dengan
jalan raya
Pencemaran industri X
ANCAMAN BIOLOGI DAN Pandemic Covid 19 √ Sudah Pernah
KESEHATAN terjadi
Demam berdarah X

5
 Malaria X
Hama tanaman X
Hama/penyakit hewan X
BAHAYA /ANCAMAN SOSIAL kekerasan X

Terorisme X

Konflik X

Penculikan X

Penyalahgunaan obat X
terlarang
Pornografi X

Pekerja anak X

Ancaman lingkungan Kebakaran √ Dekat

bangunan/pemukiman pemukiman
padat penduduk
Kebakaran hutan/lahan X

Penggundulan hutan X

Pekerja anak X
Ancaman lain: Talut longsor,

Kesimpulan
Ada 8 ancaman bencana (Gempa bumi, gunung meletus, badai/angin, banjir, kekeringan, kecelakaan,
Pandemic Covid 19, kebakaran )

6
LEMBAR KERJA. 03 – MEMILIH ANCAMAN PRIORITAS
Nama Satuan pendidikan : SLB MARSUDI PUTRA 1 BANTUL
Kelurahan : TRIRENGGO
Kecamatan : BANTUL
Kota/kabupaten : BANTUL
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Tanggal diskusi : 19 Juni 2023

Ragam Ancaman
Ancaman yang paling
Peringkat Ancaman yang paling Ancaman yang paling
besar dampaknya bila
mungkin terjadi sering terjadi
terjadi
1 Gempa Bumi Gempa Bumi Gempa Bumi
2 Banjir sungai Banjir sungai Covid-19
3 Covid-19 Covid-19 Gunung Meletus
Kelud
4 Kecelakaan transportasi Gunung Meletus Kelud Banjir sungai
5 Kebakaran Badai/ angin puting Kebakaran
bangunan/pemukiman
beliung, angin ribut bangunan/pemukiman
6 Badai/ angin puting Kecelakaan transportasi Kekeringan
beliung, angin ribut
7 Gunung Meletus Kelud Kebakaran Badai/ angin puting
bangunan/pemukiman beliung, angin ribut
8 Kekeringan Kekeringan Kecelakaan
transportasi
9
10
4
10
Dari tabel diatas, tuliskan kembali di bawah ini 5 ancaman peringkat tertinggi

1 Gempa Bumi Gempa Bumi Gempa Bumi

7
2 Banjir sungai Banjir sungai Covid-19
3 Covid-19 Covid-19 Gunung Meletus
Kelud
4 Kecelakaan transportasi Gunung Meletus Kelud Banjir sungai
5 Kebakaran Badai/ angin puting Kebakaran
bangunan/pemukiman
beliung, angin ribut bangunan/pemukiman
Diskusikanlah: dari 5 ancaman peringkat tertinggi di atas, pilih 3 ancaman untuk menjadi
pilihan prioritas aksi setahun ke depan. Sertakan juga alasannya.
3 Ancaman prioritas Deskripsi/alasan mengapa menjadi ancaman prioritas
1. Gempa Bumi Karena merupakan ancaman yang paling mungkin dan paling
sering terjadi dan memberikan dampak yang paling besar
2. Banjir Sungai Merupakan ancaman yang mungk terjadi, karena lokasi sekolah
berada dekat sungai, dan pernah terjadi. Serta dampaknya yang
paling besar ketinggian air mencapai 30cm.
3. Covid 19 Merupakan ancaman yang tidak bisa diprediksi kapan terjadi,
Serta berdampak berdampak kesehatan baik itu tenaga pendidik
maupun peserta didik, dan menyebabkan pembelajaran menjadi
tidak efektif

8
9
 LEMBAR KERJA.04 - KARAKTERISTIK ANCAMAN
Nama Satuan pendidikan : SLB MARSUDI PUTRA 1 BANTUL
Kelurahan : TRIRENGGO
Kecamatan : BANTUL
Kota/kabupaten : BANTUL
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Tanggal diskusi : 19 Juni 2023
RAGAM KECEPATAN Keterangan
NO TANDA TANDA SEBAB DAMPAK POSISI
ANCAMAN KEJADIAN tambahan
Tuliskan jenis Tuliskan tanda Tuliskan apa Tuliskan Berapa jauh Bagaimana Tambahkan
ancaman yang tanda sebelum penyebabnya, dampak yang jarak satuan kecepatan kejadian? keterangan lain
menjadi terjadi terutama secara mungkin pendidikan - Terjadi perlahan tentang ancaman
prioritas dalam khusus di timbul dengan lahan, lambat, tersebut
kegiatan satuan apabila sumber perlu waktu
sebelumnya pendidikan terjadi di ancaman berhari hari dari
(pemeringkata satuan tanda peringatan
n ancaman). 1 pendidikan - Terjadi
baris 1 jenis mendadak dan
ancaman cepat

10
 - Kecepatan
terjadinya
menengah, tidak
mendadak tapi
ada sela waktu
beberapa jam
mulai dari tanda
tanda hingga
kejadian
1 Gempa Bumi Tidak ada tanda- Pergeseran 1. Kerusakan Kurang lebih Terjadi sangat cepat
tanda lempeng- bangunan 12 km dan terjadi tanpa
lempeng bumi sekolah peringatan
(sesar opak) 2. Korban (mendadak)
jiwa peserta
didik
2

11
4

12
 LEMBAR KERJA.05 – KALENDER MUSIM ANCAMAN
Nama Satuan pendidikan : SLB MARSUDI PUTRA 1 BANTUL
Kelurahan : TRIRENGGO
Kecamatan : BANTUL
Kota/kabupaten : BANTUL
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Tanggal diskusi : 19 Juni 2023

No Jenis Ancaman/ J F M A M J J A S O N d Keterangan

. Bahaya a e a p e u u g e kt o es
n b r r i n l t p v e
1 Gempa Bumi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Setiap bulan harus tetap
waspada karena tidak bisa
diprediksi
2 Banjir sungai √ √ √ √ Sudah pernah terjadi di
bulan-bulan musim
penghujan
3 Covid-19 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Setiap bulan harus tetap
waspada karena tidak bisa
diprediksi
4

5 Dan seterusnya

13
LEMBAR KERJA.06 - PEMETAAN KERENTANAN DI SATUAN PENDIDIKAN
Nama Satuan pendidikan : SLB MARSUDI PUTRA 1 BANTUL
Kelurahan : TRIRENGGO
Kecamatan : BANTUL
Kota/kabupaten : BANTUL
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Tanggal diskusi : 19 Juni 2023
Jenis Ancaman : Gempa Bumi
Jumlah Letak (Ada
Ragam
Aspek (untuk manusia, tuliskan dimana keterangan
kerentanan
berdasarkan jenis kelamin) posisinya)
Manusia Penyandang Jenis kelamin/Jumlah Tempat keterangan
disabilitas 10 atau kelas tambahan
netra*
Tuna Rungu - L: 8 Jenjang SD - Dibutuhkan
- P: 10 12 (Lantai pendamping
- Total: 18 2) untuk
Jenjang membantu
SMP 6 evakuasi dan
(Lantai 2) perlunya alat
khusus untuk
menyampaika
n informasi
peringatan
Tuna Grahita - L: 20 Jenjang SD - Dibutuhkan
- P: 35 21 (Lantai pendamping
- Total :55 1) untuk
Jenjang membantu
SMP 15 evakuasi
14
 (Lantai 1)
Jenjang
SMA 19
(Lantai 2)

Autis L:4 Jenjang SD Perlunya

Total: 4 3 (Lantai 1) pendamping
Jenjang untuk jenjang
SMA 1 SD.
(Lantai 2)
Tuna Daksa L: 1 Jenjang - Dibutuhkan
P: 2 SMP 1 pendamping
Total: 3 (Lantai 1) untuk
Jenjang membantu
SMA 2 evakuasi dan
(Lantai 1) perlunya alat
khusus (Kursi
Roda)
Infrastruktur Gedung Ada bagian Gedung yang Ruang Sudah tidak
rawan roboh gudang digunakan
dikarenakan
rentan roboh,
akan tetapi
bangunannya
satu bangunan
dengan ruang
lain.
Kompor dan 2 dapur masing masing 1 Ruang Rawan terjadi
gas kompor dan gas Dapur ledakan gas jika
terjadi gempa
Kipas angin Setiap ruang kelas Ruang Posisi kipas angin
kelas tergantung di
15
 langit-langit kelas
Kelas Sekat kelas memakai triplek Ruang Sekat berbahan
kelas triplek,
pemasangan
tidak permanen,
mudah roboh

Keterangan (*): informasi akan digambarkan di peta

Untuk klasifikasi dan keterangan mengenai ragam disabilitas silahkan melihat UU no.8
Tahun 2016 tentang penyandang disabilitas

LEMBAR KERJA SPAB.07 - PEMETAAN KAPASITAS DI SATUAN

PENDIDIKAN
Nama Satuan pendidikan : SLB MARSUDI PUTRA 1 BANTUL
Kelurahan : TRIRENGGO
Kecamatan : BANTUL
Kota/kabupaten : BANTUL
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Tanggal diskusi : 19 Juni 2023
Ancaman : Gempa Bumi
Jumlah
(untuk
Letak (Ada
manusia,
Aspek Ragam kapasitas dimana Keterangan
tuliskan
posisinya)
berdasarkan
jenis kelamin)
Pengetahuan Warga satuan Seluruh Guru: di -
dan pendidikan dewasa Guru : 16 Ruang Guru
ketrampilan yang telah mengikuti Siswa: di
pelatihan SPAB: Murid : 80 Ruang Kelas
a. Pengurangan risiko

16
bencana secara umum
dari BPBD Bantul
b. Pelatihan
pertolongan pertama
dari BPBD Bantul
d. Pelatihan
pemadaman api dari
Damkar
Jumlah pendidik dan L: 4 Ruang Guru
tenaga kependidikan P: 12
usia produktif dan
sehat: 16
Warga satuan a. L=1 a. Subardji
pendidikan (dewasa) b. L=1 b. Subardji
yang memiliki c. L=1 c. Bima
keterampilan khusus d. L=2 d. Subardji
penanggulangan e. L=2 P=1 dan Bima
bencana f. P=2 e. Subardji,
a. Mendirikan tenda g. P=1 Bima, dan
pleton Dian
b. Tali temali f. Siti
c. Penyelamatan di air g. Sugianti
d. Pemadaman api
e. Mengemudi
f. Psikososial
g. Dapur umum

-
Jumlah warga satuan Tuliskan Tuliskan prosedur
pendidikan yang telah jumlah penyelamatan
memahami prosedur dewasa laki diri saat terjadi
penyelamatan diri saat laki, dewasa darurat jenis
17
 terjadi darurat perempuan, bencana apa
bencana anak laki laki, yang mereka
anak ketahui
perempuan
yang telah
memahami
prosedur
penyelamatan
diri saat
terjadi
darurat
bencana
Fasilitas Alat pemadam api 2 Lobby Beli tahun 2022
kesiapsiagaan ringan* sekolah dan
Kantor Guru

Alat peringatan tanda Alarm listrik Posisi tombol Bagus

bahaya inklusif* di ruang
guru

Stock makanan kering* Mie Instan: 1 Dapur Exp masih lama

dus
Stock minuman* Air kemasan: Dapur
1 dus
Perlengkapan 1 Ruang UKS Masa kadaluarsa
pertolongan pertama* obat-obatan
masih lama
Rambu evakuasi* Jalur kanan: Lobby, Masih layak
2 gedung
Jalur kiri: 2 utara,

18
 gedung
selatan,
Tenda pleton* Tenda Penyimpana Bagus masih
tentara n di gudang baru

Tali temali* Tali pramuka Penyimpana Bagus masih

n di gudang baru

Dragbar siap pakai/ Dragbar lipat Penyimpana Masih bagus,

tandu manual* n di gudang namun butuh di
perbarui
Pelampung* Pelampung Penyimpana Bagus masih
renang n di gudang baru

Rambu titik kumpul Tuliskan Tuliskan Tuliskan

yang dipasang dan jumlahnya dimana bagaimana
dapat dilihat dengan posisinya kondisinya
mudah*

Tempat Titik kumpul* 1 titik kumpul Baik

di halaman
sekolah
Hidrant air/ sumber 1 Gedung Masih baik
air/ tandon air* sebelah
selatan
Keterangan (*): informasi yang akan digambarkan/ditandai di peta risiko

LEMBAR KERJA SPAB.08- KAJIAN RISIKO BENCANA DI SATUAN

PENDIDIKAN

19
 Nama Satuan pendidikan : SLB MARSUDI PUTRA 1 BANTUL
Kelurahan : TRIRENGGO
Kecamatan : BANTUL
Kota/kabupaten : BANTUL
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Tanggal diskusi : 19 Juni 2023
Ancaman : Gempa Bumi
Ya (mungkin) Kerentanan apa Kapasitas apa
atau yang yang dibutuhkan
Bentuk
tidak (tidak menyebabkan untuk keterangan
dampak
mungkin) aset bisa mengurangi
terkena dampak dampak
Tuliskan”YA” Tuliskan
Jenis jenis Tuliskan kondisi
apabila kapasitas apa
ASET bentuk kerentanan Tuliskan
ya/mungkin yang
risiko/dampak yang keterangan
dan “TIDAK” dibutuhkan
bencana menyebabkan tambahan untuk
bila untuk
untuk aset dapat memperkuat
tidak/tidak mencegah
menjadi mengalami catatan hasil
mungkin. timbulnya
panduan dampak diskusi
dampak bagi
diskusi. tersebut
aset
Manusia Meninggal
Kehilangan
kemampuan
fungsi
tubuh/cacat
Luka luka
Sakit
Mengungsi
Tidak bisa
bekerja
Tidak bisa
20
 bersatuan
pendidikan
Ekonomi Kehilangan
penghasilan
/ upah kerja
Kehilangan
pekerjaan
Kehilangan
modal kerja
Kehilangan
dokumen
penting
satuan
pendidikan

Kerusakan/
kehilangan
harta benda
Kerusakan/
kehilangan
surat surat
penting
pribadi
Pengeluaran
tambahan
bagi satuan
pendidikan
Infrastru Bangunan
ktur satuan
pendidikan
rusak/
hilang
Gangguan
fungsi
bangunan
atuan
pendidikan
Kerusakan
sumber air
bersih
Kerusaka
n
21
 jaringan
listrik
Kerusakan
saluran air
Ganggu
an
akses
menuju
ke
satuan
pendidi
kan
Kerusakan
meja kursi
belajar dan
peralatan
belajar
Pencemaran
Alam dan air
lingkunga Pencemaran
udara
n
Pencemaran
tanah
Gangguan
kerukunan
warga
satuan
pendidikan
Gangguan
fungsi or-
ganisasi di
satuan
Sosial pendidikan
Gangguan/
hambatan
partisipasi
warga
satuan
pendidikan
Gangguan
kegiatan
belajar
mengajar
Lain lain

22
23
24
25
Lampiran

OUTLINE
DOKUMEN KAJIAN RISIKO BENCANA PARTISIPATIF DI SATUAN PENDIDIKAN

No Outline Keterangan
Halaman judul
halaman pengesahan dan jadwal - Halaman pengesahan
pembaharuan dokumen kajian risiko - Tuliskan masa berlaku kajian
bencana partisipatif di satuan pendidikan risiko bencana dan kapan harus
diperbaharui kembali
Halaman pengantar pengantar dari kepala satuan
pendidikan/ koorintor tim siaga bencana
satuan pendidikan
Ringkasan (1 halaman)
BAB I Pendahuluan singkat padat jelas
Latar belakang singkat padat jelas
Tujuan tuliskan tujuan dilaksanakannya kajian
risiko bencana partisipatif di satuan
pendidikan anda
Dasar hukum dasar hukum penyelenggaraan satuan
pendidikan aman bencana, mulai dari
nasional, hingga kabupaten
Kegiatan kajian risiko bencana di satuan tuliskan secara singkat inlembar kerjaasi
pendidikan mengenai pelaksanaan kajian risiko
- Dimana dilaksanakan bencana partisipatif di satuan
- Kapan dilaksanakan pendidikan anda
- Siapa yang terlibat
- Bagaimana proses kegiatannya
BAB Profil satuan pendidikan
II identitas satuan pendidikan saa seperti di buku profil satuan
tugas, pokok dan fungsi pendidikan

26
 visi dan misi
struktur kelembagaan satuan pendidikan struktur kelembagaan satuan pendidikan
di tahun ajaran berjalan
kegiatan belajar mengajar dan jumlah KBM dan rombel di tahun ajaran
rombel berjalan
jumlah warga satuan pendidikan (peserta jumlah warga satuan pendidikan di
didik dan PTK) tahun ajaran berjalan, laki laki dan
perempuan, dewasa dan anak anak
sesuai dengan kelompoknya
BAB Sejarah kejadian bencana
III Pemetaan ancaman
Pemeringkatan ancaman
Karakteristik ancaman
Kajian kerentanan
Kajian kapasitas
Kalender musim ancaman
Kajian risiko
Denah risiko bencana satuan pendidikan
Bab penutup
IV

27