Vinsensia Ema Duli, S.

Psi

BUKU PENGHUBUNG GURU BK

(Wali Kelas, Guru Mata Pelajaran, Pembina Asrama, Guru Asuh dan Seluruh Stakeholder)

BIMBINGAN KONSELING
TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023
Vinsensia Ema Duli, S.Psi

PETUNJUK

1. Buku ini dipegang oleh Guru BK sebagai Penghubung antara Guru BK, Wali Kelas,
Guru Mata Pelajaran serta Stakeholder Lainnya untuk membantu siswa dalam
mengatasi masalah Pribadi, Sosial, Belajar dan Karir siswa yang bersangkutan.
2. Wali Kelas/Guru dipersilahkan untuk membantu menyelesaikan masalah siswa secara
langsung
3. Penyelesaian masalah siswa diselesaikan secara berkala, bertahap dan Rahasia,
antara Guru BK dengan Wali Kelas/Guru
4. Buku ini dimaksudkan untuk memberikan bantuan maksimal kepada siswa yang
bersangkutan dalam menanggulangi masalah Pribadi, Sosial, Belajar dan Karir yang
dihadapi
5. Seluruh catatan hendaknya terjaga kerahasiaannya, tapi selalu disediakan bagi setiap
orang yang akan memberikan bantuan kepada siswa yang bersangkutan
 Vinsensia Ema Duli, S.Psi

CATATAN LAPORAN/ADUAN DARI WALI KELAS, GURU MATA PELAJARAN

DAN STAKEHOLDER LAINNYA

Nama Guru Tindak Paraf

No Hari/Tanggal (yang memberi Uraian Laporan / Aduan Lanjut dari Kesimpulan Guru
informasi) Guru BK Guru
BK
1 Rabu, 10 Servasius Perkembangan pribadi Tio Aran di Koordinasi Tio butuh
Agustus Beda, S.Si Asrama: Tio diperlakukan secara khusus dengan pendampingan
2022 di Asrama baik oleh pembina maupun teman kelas ekstra baik di
teman-teman. jika ada Asrama
tugas bisa maupun di
(Pembina 1. Setiap hari dibangunkan oleh diinfokan ke sekolah
asrama) pembina asrama guru BK
2. Pakaian dicuci oleh teman-teman kemudian
(sukarela) diteruskan
3. Keinginan harus dipenuhi (kalau kepada
ada temannya yang sedang pembina
mendengarkan musik dan Tio tidak asrama
suka maka musik diganti sesuai
kesukaannya)
4. Saat belajar; selalu tidak ada tugas
(teman lain sibuk kerja tugas)
5. Penggunaan handphone; pulsa
data tidak diisi sehingga
penggunaannya dikontrol oleh
pembina (hotspot dulu baru dia
gunakan untuk nonton)
6. Dengan orang baru dia cuek

2 Sesilia Yakoba, Untuk mapel Bing;

S.Pd
1. Tio (X-1); belum pernah tatap muka Konseling
karena setiap hari Kamis Tio tidak
 Vinsensia Ema Duli, S.Psi

(Guru mapel sekolah, ada beberapa Kamis yang individu

Bing) diisi dengan kegiatan sekolah.

2. Thyan (X-2); sikap selama KBM

berlangsung. Memberi reaksi yang Konseling
kurang pas ketika guru berbicara individu
(ketika diminta untuk
presentasi/tampil dia belum siap
sehingga dikasih kesempatan
minggu depan dia langsung tidak
terima, maunya saat itu; kalau
minggu depan berarti dia tidak mau
lagi.

3 Margaretha Peserta didik yang istimewa : Moa

Trisnawati
Marut, S.Pd 1. Kehadiran ; baik
2. Pribadi ; sangat unik, kadang ketawa
(wali kelas) – menangis sendiri, tidur/tunduk saja
3. Belajar; saat P5 juga mapel
Geografi; tidak melakukan aktifitas
belajar.
4. Sosial : teman-teman lebih
memahami dia sebagai yang spesial.

Pendapat guru mapel lain:

Sejarah: sehari-hari sama seperti wali

kelas, kalau ulangan Moa kerja hanya
jawaban tidak sesuai pertanyaan.

Sindo: tidak ada aktifitas

 Vinsensia Ema Duli, S.Psi

Matematika: tidak ada aktifitas

Kimia : menunggu ulangan yang akan

datang

4 Senin, 29 Wempianus Menyampaikan informasi tentang Akan

Agustus Seda, S.Pd peristiwa yang terjadi pada kegiatan P5 di konseling
2022 kelas X-2; sikap berontak dari Tyan; individu
(Koordinator banting kursi dan meja dihadapan
P5) fasilitator (Pak Gerald dan Bu Fonsa),
saat itu juga Pak Gerald langsung
membawa yang bersangkutan bertemu
dengan Pak Wempi.

Sudah melakukan pendampingan,

bersama dengan teman kelompoknya.

5 Kamis, 01 Emanuel V. Informasi peserta didik istimewa ; Tiara

September Moa Siga, S.Pd Manahelang.
2022
(Wali kelas, X- Wali sudah menyampaikan ke wali kelas
3) alasan tidak sekolah; malu dan takut
karena sudah beberapa hari tidak sekolah
Vinsensia Ema Duli, S.Psi
 Vinsensia Ema Duli, S.Psi

Paraf
Nama Guru Tindak Lanjut dari
No Hari/Tanggal Uraian Laporan / Aduan Kesimpulan Guru
(yang melapor) Guru BK Guru
BK