A.KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang nikmat Tuhan (Binatang air)
3. Berdiskusi tentang perkembangbiakan ikan (metode cooperative learning RRB)
4. Gerak dan lagu tentang “Ikan”
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan bermain yang digunakan
B.KEGIATAN INTI
1. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
2. Guru menanyakan konsep dan bentuk yang ada di alat dan bahan.
3. Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut?
4. Guru mempersilakan anak mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang dipahami anak.
5. Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:
a. Kelompok 1 : Membuat kolam ikan dari koran bekas dan kertas origami
b. Kelompok 2 : Melipat bentuk ikan dari kertas origami
c. Kelompok 3 : Menghitung jumlah ikan
6. Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya
7. Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya
C.RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK KEMALA BHAYANGKARI 14 BRIMOB
KELOMPOK B
D.KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Penerapan SOP penutupan
E.RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat mensyukuri kita sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
c. Dapat bekerjasama
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan nama-nama ikan
b. Dapat merawat ikan
c. Dapat menyebutkan manfaat ikan
d. Dapat membuat hasil karya