A. Informasi Pengetahuan
Materi Jobsheet ini merupakan bentuk tugas dalam kegiatan pembelajaran praktik yang
mengacu pada pembuatan produk kreatif dan kewirausahaan:
1. Memanfaatkan sparepart bekas kopling untuk jam dinding
2. Mengubah sparepart bekas menjadi berguna dan bernilai jual
B. Tujuan
1. Siswa dapat menerapkan ide memanfaatkan sparepart bekas pakai yang ada di bengkel
otomotif
2. Siswa dapat mengubah barang bekas pakai di bengkel otomotif menjadi produk yang
berguna dan bisa diproduksi secara masal.
7 Melakukan pemasangan mesin dan jarum jam pada plat kopling yang siap pakai
t. Pasang mesin jam pada piringan siap 5 mnt
pakai
B. PENILAIAN WAKTU
1. Pedoman Penilaian Bobot masing-masing Indikator
No. Indikator Skor Bobot Maksimum
1 Menyelesaikan Proses Praktik 3
Jumlah Skor 3
2. Rubrik penilaian Indikator
Skor Deskripsi
3 Lebih cepat dari waktu yang telah ditentukan
Catatan : (Proses praktik dilakukan sesuai prosedur dan penambahan poin
berlaku jika skor ketercapaian unjuk kerja minimal di angka 80)
2 Sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
1 Selesai tetapi melebihi waktu yang telah ditentukan
0 Tidak selesai
C. PENILAIAN SIKAP KERJA
Rubrik penilaian sikap kerja ditunjukan dalam tabel leveling sikap di bawah ini meliputi :
1. Aspel Spiritual 3. Aspek Kedisiplinan
2. Aspek Kejujuran 4. Aspek Kesopanan
Tabel Leveling Sikap
Standar penanganan
Aspek Bentuk ketidaksesuaian Poin (semua terdokumentasi)
Tindakan Penanganan
1. Sikap Spiritual
a. Menghargai dan - Tidak berdoa dengan sungguh- 0 dinasihati
menghayati ajaran sungguh sebelum dan sesudah
agama yang dianut mengikuti KBM
2. Kejujuran
- Menyembunyikan benda kerja dan 2 Mencari dan mengembalikan
alat praktik alat yang hilang
- Menghilangkan benda kerja dan Mengganti benda kerja dan
5
alat praktik alat praktik
3. Kedisiplinan
a. Mematuhi prosedur - Tidak menggunakan alat pelindung 2 Disuruh memakai APD
keselamatan kerja : diri (APD) dengan benar pada saat
praktikum
b. Menerapkan 5R - Tidak membersihkan area dan 1 dinasihati
sebelum, ketika dan benda kerja sebelum memulai
setelah melakukan pekerjaan
pekerjaan - Peralatan dan area kerja dalam 1 dinasihati
keadaan kotor.
- Menaruh alat sembarangan 1 dinasihati
- Melakukan kecerobohan dalam 1 Dinasehati
penggunaan alat bantu dan alat
ukur.
e. Kerapian - Pemakaian asesoris (gelang, cincin, 1 Asesoris disimpan lembaga
kalung dan sejenisnya)
f. Kepatuhan - Tidak mentaati instruksi kerja. 1 dinasihati
4. Sopan Santun
a. Sopan Santun - Berbicara kotor dengan, sesama 1 dinasihati
siswa, instruktur, guru dan saff
- Membuat gaduh 1 dinasihati
NB : Apabila ada bentuk pelanggaran sikap yang belum tertulis pada tabel, akan
ditentukan kemudian.