RPS Menajemen Farmasi

Anda mungkin juga menyukai

Anda di halaman 1dari 10

AKADEMI KESEHATAN KONAWE Kode

Dokum
PROGRAM STUDI D III FARMASI en
F.104

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER


MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl
Manajemen Farmasi F.404 3 sks 2(T),1(P) IV 06 Maret 2023

OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Ketua PRODI


Wiwi Kartiwi,S.Farm.,M.Farm Wiwi Cantika Suci AL,
Kartiwi,S.Farm.,M.Farm S.Farm.,Apt.,M.Farm

Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK


Pembelajaran CPL1 (S10) Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
CPL2 (P1) Mampu bekerja sama,berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaannya
CPL3 (KU2) Mampu menyelesaikan pelayanan resep mulai dari tahap penerimaan, skrining administrasi, skrining
farmasetis, skrining klnis, kalkulasi biaya resep, penyiapan dan peracikan sediaan farmasi dan pemberian
informasi; memberikan pelayanan swamedikasi kepada pasien
CPL4 (KK4) Menguasai konsep teoritis dan prosedur managemen dan distribusi perbekalan farmasi dan alat kesehatan

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)


CPMK-1 Mampu menguasai konsep dasar, prinsip, dan teori perencanaan, pengadaan, penyimpanan dan distribusi, serta
mampu menyelesaikan masalah procedural sesuai dengan SOP yang ditetapkan dan etik dan aspek legal
CPMK-2 Mampu menyusun laporan tertulis terkait dengan pekerjaan pada pelayanan farmasi sesuai dengan standar
operasional dan aspek legal yang berlaku
CPMK-3 Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas, memilih metode yang sesuai dari beragam pilihan yang sudah
maupun belum baku dengan menganalisis data, serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang
terukur
CPMK-4 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum, serta mampu memformulasikan penyelesaian
masalah prosedural
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 Mahasiswa mampu memahami Manajemen Pengelolaan Keuangan Akuntasi dan perbekalan farmasi
Sub-CPMK 2 Mahasiswa mampu memahami Administrasi pembelian dan penjualan
Sub-CPMK 3 Mahasiswa mampu memahami Laporan perpajakan
Sub-CPMK 4 Mahasiswa mampu memahami laporan operasional perusahaan
Sub-CPMK 5 Mahasiswa mampu memahami administrasi pembelian dan penjualan,laporan operasional perusahaan
Sub-CPMK 6 Mahasiswa mampu memahami menajemen penggelolaan pembekalan faramsi
Sub-CPMK 7 Mahasiswa mampu memahami Perencanaan kebutuhan dan pengadaan pembekalan farmasi

Koneksi CPMK terhadap Sub-CPMK


Sub- Sub-1 Sub-2 Sub-3 Sub-4 Sub-5 Sub-6 Sub-7
CPMK

CPMK1 √ √
CPMK2 √ √

CPMK3 √
CPMK4 √ √ √
Deskripsi Mata kuliah ini mempelajari administrasi pembelian dan penjualan, laporan operasional perusahaan, manajemen pengelolaan
Singkat MK perbekalan farmasi, perencanaan kebutuhan dan pengadaan perbekalan farmasi serta perhitungan pajak.

Bahan Kajian: 1. Memahami dan menjelaskan fungsi, kegiatan manajemen, sistem & struktur organisasi
Materi 2. Pengantar dan Teori Manajemen
Pembelajaran 3. Memahami dan menjelaskan inventory control dan teori pareto
4. Pengenalan Perpajakan di Apotek
5. Mengenal dan memahami akuntansi sederhana
6. Aspek Pekerjaan Kefarmasian
7. Aspek Bisnis :Strategi Pengembangan apotek

Pustaka Utama
1. Anief, Muh, Prof, drs, Manajemen Farmasi, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2014
2. Umar, Muh drs, MM, Manajemen Praktis Apotek Jaringan, Jakarta, Nyohoka Brother's , 2008
3. Irawan, Bambang, Drs, Msi, Modul Teori Ekonomi, Surakarta: Prog Studi MM UNS, 2010
Pendukung
1. Good Pharmaceutical Practice, Ikatan Apoteker Indonesia
Dosen Wiwi Kartiwi,S.Farm.,M.Farm
Apt.Marleni Latif,S.Si
Matakuliah -

Penilaian Bentuk Pembelajaran; Bobot


Sub-CPMK Materi
M MetodePembelajaran; Peni laian
(sbg Pembelajaran
in Indikator Kriteria & Penugasan (%)
kemampuan
gg Bentuk Mahasisswa; [Estimasi [Pustaka]
akhir
u Waktu]
diharapkan)
ke
-
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) ( 8)

1. Sub-CPMK 1 : Pembelajaran 1 Kriteria: 1. Kuliah diskusi 1. Anief, Muh, Prof, 5%


Aspek bisnis mahasiswa mampu Pemahaman 2. Diskusi menggunaka drs, Manajemen
Memahami dan menjelaskan: TM x (2 x n aplikasi Farmasi,
menjelaskan fungsi, Bentuk: 50’) meeting Yogyakarta:
1.Pengertian & arti (syncronous)
kegiatan manajemen, Tugas PT x (2x60’) Gadjah Mada
sistem, struktur penting manajemen
Kelompok University Press,
organisasi dan budaya 2. Fungsi dan 2014
perusahaan Kegiatan 2. Umar, Muh drs,
manajemen MM, Manajemen
Pembelajaran 2: Praktis Apotek
Jaringan, Jakarta,
mahasiswa mampu Nyohoka
menjelaskan: Brother's , 2008
3.Jenis struktur 3. Irawan, Bambang,
organisasi Drs, Msi, Modul
Teori Ekonomi,
4. Pengertian, arti
Surakarta: Prog
dan contoh budaya Studi MM UNS,
perusahaan. 2010

2. Sub-CPMK 3 : 1. Ketepatan Kriteria: 1. Kuliah 1. Anief, Muh, Prof, 5%


Aspek Bisnis menjelaskan Pemahaman 2. Diskusi drs, Manajemen
Memahami Partisipasi Farmasi,
pengendalian pengendalian 3. Tugas
persediaan,Analisa persediaan Bentuk: individu Yogyakarta: Gadjah
ABC, VEN, pareto Tugas kelompok TM x (1 x Mada University
2. Menggunakan 50’) Press, 2014
P x (1 x 170’) 2. Umar, Muh drs,
pareto dlm
MM, Manajemen
perencanaan Praktis Apotek
persed iaan Jaringan, Jakarta,
Nyohoka Brother's ,
2008
3. Irawan, Bambang,
Drs, Msi, Modul
Teori Ekonomi,
Surakarta: Prog
Studi MM UNS,
2010

3. Sub-CPMK 4 : 1. Ketepatan Kriteria: 1. Kuliah 1.Anief, Muh, Prof, drs, 10%


Aspek Bisnis : menjelaska Rubrik penilaian 2. Diskusi Manajemen Farmasi,
Perpajakan & 3. studi Yogyakarta: Gadjah
Akuntansi n
Bentuk: kasus Mada University Press,
perpajakan
Tugas TM x (2 x 2014
di apotek, 50’)
kelompok,stu
2. Laporan 2.Umar, Muh drs, MM,
di kasus
rugi laba Manajemen Praktis
Apotek Jaringan,
Jakarta, Nyohoka
Brother's , 2008

3.Irawan, Bambang,
Drs, Msi, Modul Teori
Ekonomi, Surakarta:
Prog Studi MM UNS,
2010
4.
UJIAN TENGAH SEMESTER
5. Aspek bisnis : 1. Ketepatan Kriteria: 1. kuliah - 1. Anief, Muh, 10%
Neraca, Cash flow menjelaskan Rubrik penilaian 2. diskusi Prof, drs,
pembukuan dan 3. BM Manajemen
akuntansi Bentuk: TM x (1 x Farmasi,
sederhana di Diskusi 50’) Yogyakarta:
apotek kelompok, studi BM x (2 x Gadjah Mada
kasus 60’) University
P x (1x170) Press, 2014
2. Umar, Muh drs,
MM,
Manajemen
Praktis Apotek
Jaringan,
Jakarta,
Nyohoka
Brother's , 2008
3. Irawan,
Bambang, Drs,
Msi, Modul
Teori Ekonomi,
Surakarta: Prog
Studi MM UNS,
2010

6. Aspek pekerjaan 1. Dapat Kriteria: 1. kuliah - 5%


7. farmasi Perencanaan melaksanakan Rubric penilaian 2. diskusi 1.Anief, Muh, Prof,
8. Pengadaan, pekerjaan Bentuk: 3. tugas drs, Manajemen
9. Penyimpanan kefarmasian 1. Tes tidak kelompo Farmasi,
Pelayanan Resep dengan benar tertulis k Yogyakarta: Gadjah
Kefarmasian 2. Pembelajaran 2. Laporan TM x (1 x Mada University
Asuhan ke 10: 3. Presentase 50’) Press, 2014
Kerfarmasian, DRP Perencanaan P x (1x170)
MESO dan ROTD Pengadaan, 2.Umar, Muh drs,
Pengarsipan, penyimpanan MM, Manajemen
Dokumentasi dan 3. Pembelajaran Praktis Apotek
SOP ke 11 Jaringan, Jakarta,
Pelayanan Nyohoka Brother's ,
resep 2008
4. Pembelajaran
ke 12 Asuhan 3. Irawan,
Kefarmasian, Bambang, Drs, Msi,
DRP Modul Teori
5. Pembelajaran Ekonomi,
ke 13 MESO, Surakarta: Prog
ROTD Studi MM UNS,
Pengarsipan, 2010
Dokumentasi
dan SOP
10. Aspek Bisnis Mahasiswa Kriteria: 1. kuliah - 1. Anief, Muh, 5%
memahami bentuk Lembar 2. diskusi Prof, drs,
11. Pengembangan bentuk observasi 3. PT Manajemen
apotek pengembangan TM x (1 x Farmasi,
apotek Bentuk: 50’) Yogyakarta:
Tes tertulis PT x (2 x 60’) Gadjah Mada
1. Pembelajar P x (1x170) University
Press, 2014
an ke 14
2. Umar, Muh drs,
Pengemban
MM,
gan Manajemen
internal Praktis Apotek
apotek Jaringan,
2. Pembelajar Jakarta,
an ke 15 Nyohoka
Pengemban Brother's , 2008
gan 3. Irawan, Bambang,
eksternal Drs, Msi, Modul
apotek Teori Ekonomi,
Surakarta: Prog
Studi MM UNS,
2010
12. UJIAN AKHIR SEMESTER
Total Bobot (%) sub-CPMK 100

Catatan:
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang
merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh
melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang
digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan
khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan
bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati
dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi
pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang
mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian
berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten
dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik
Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning,
10. Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
11. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
12. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat
kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
13. TM=tatap muka, PT=penugasan terstuktur, BM=belajar mandiri, P=Praktikum

Mengetahui
Direktur Ka. PRODI DIII Farmasi Dosen Pengampu Mata Kuliah

Hj. Yosin Ngii, SKM.,M.Kes Cantika Suci Adlina L, S.Farm.,Apt.,M.Farm Wiwi Kartiwi,S.Farm.,M.Farm

Anda mungkin juga menyukai