MODUL AJAR Subur Tanamanku Sehat Badanku
MODUL AJAR Subur Tanamanku Sehat Badanku
Wassalamualaikum, Wr, Wb
MODUL AJAR
A. INFORMASI UMUM
Profil Pelajar Pancasila Berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis & kreatif, bergotong royong,
yang berkaitan berkebhinekaan global
Fase Fondasi
Kata Kunci Macam-macam tanaman, tanaman sayur, tanaman buah, tanaman bunga
Deskripsi Umum Kegiatan Pada kegiatan ini anak diajak untuk mengenal tentang macam-macam tanaman,
mulai dari tanaman obat, tanaman buah, tanaman sayur, manfaat dan cara
menanam tanaman.
Alat dan Bahan ● Alat tulis dan gambar : kertas warna, kertas lipat, spidol besar, spidol kecil,
krayon, pensil warna, cat, kuas, lem, gunting. Lem kayu,
● Bahan-bahan pendukung lainnya seperti polyback, bibit aneka tanaman, sekop,
cangkul, ember, keranjang, karung,
● Buku-buku terkait tanaman
B. Komponen Inti
1. Peta Konsep
Tanaman sayur
Tanaman
Tanaman 1. Sawi
Tanaman buah bunga 2. Bayam
3. Wortel
4. Kangkung
1. Pisang 5. Terong
1. Mawar
2. Jeruk 2. Melati 6. Timun
3. Melon 3. Matahari
4. Semangka 4. Anggrek
5. Jeruk bali 5. Pacar banyu
6. Jambu air 6. Bunga
Tujuan Pembelajaran
Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah. CP 1
Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia. CP 1
Menunjukkan kemampuan eksploratif megidintifikasi macam-macam tanaman. CP 2
Dapat menggunakan tanganya unyuk memetic buah/sayur dilingkungan sekolah. CP.2
Dapat bekerjasama dengan tertib bersama temanya. CP 2
Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana. CP 3
Mengenal tekstur, warna, bentuk, rasa macam-macam tanaman. CP.3
Mengenal keaksaraan dengan menulis kata “Tanaman” CP.3
Menunjukkan hasil karyanya CP.3
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video tanaman https:// https://www.youtube.com/watch?v=IurVsF3z1nA
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal do’a harian dan surat pendek
- Menonton Video kegiatan hari ini “macam-macam tanaman” pada Layar TV
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati mengamati video pada layar televisi, menyebutkan macam-macam tanaman
- Anak menarik garis nama tanaman yang sesuai
- Anak bekerjasama memilah gambar tanaman sesuai dengan jenisnya
- Anak melakukan gerakan menirukan tanaman tertiup angin
- Anak berhitung sederhana dari hasil pengelompokkan tanaman
- Anak menampilkan hasil kerjasama kelompoknya
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah. CP 1
Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia. CP 1
Menunjukkan kemampuan eksploratif megidintifikasi macam-macam tanaman sayur dan buah CP 2
Dapat menggunakan tanganya unyuk memetik buah/sayur dilingkungan sekolah. CP.2
Dapat bekerjasama dengan tertib bersama temanya. CP 2
Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana. CP 3
Mengenal tekstur, warna, bentuk, rasa macam-macam tanaman buah dan sayur CP.3
Mengenal keaksaraan dengan menulis kata “sayur,buah” CP.3
Menunjukkan hasil karyanya CP.3
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video tanaman https:// https://www.youtube.com/watch?v=IurVsF3z1nA
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal do’a harian dan surat pendek
- Menonton Video kegiatan hari ini “tanaman sayur dan tanaman buah” pada Layar TV
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati mengamati video pada layar televisi, menyebutkan macam-macam tanaman sayur
dan buah
- Anak bekerjasama memilah gambar tanaman sayur dan buah
- Anak melakukan gerakan memetik buah apel
- Anak berhitung hasil sayuran dan buah yang mereka ambil
- Anak menampilkan hasil kolase sayuran
- Anak menulis kata sayur dan buah pada buku tulis
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah. CP 1
Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia. CP 1
Menunjukkan kemampuan eksploratif megidintifikasi macam-macam tanaman obat dan bunga CP 2
Dapat menggunakan tanganya untuk menggali tanaman obat dilingkungan sekolah. CP.2
Dapat bekerjasama dengan tertib bersama temanya. CP 2
Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya manfaat tanaman obat. CP 3
Mengenal tekstur, warna, bentuk, rasa macam-macam tanaman obat dan bunga CP.3
Mengenal keaksaraan dengan menulis kata “obat,bunga” CP.3
Menunjukkan hasil karyanya CP.3
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video tanaman https:// https://www.youtube.com/watch?v=IurVsF3z1nA
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal do’a harian dan surat pendek
- Menonton Video kegiatan hari ini “tanaman obat dan tanaman bunga” pada Layar TV
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati mengamati video pada layar televisi, menyebutkan macam-macam tanaman obat dan
bunga
- Anak pergi kelingkungan sekitar untuk mengidentifikasi macam-macam bunga dan tanaman obat
- Anak menuliskan nama bunga dan nama obat yang mereka dapat pada kertas warna
- Anak mengelompokkan tanaman bunga dan tanaman obat (gambar)
- Anak berhitung jumlah kelopak bunga mawar
- Anak membuat bunga mawar dari flannel
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah. CP 1
Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia. CP 1
Menunjukkan kemampuan eksploratif megidintifikasi macam-macam tanaman sayur dan bunga CP 2
Dapat menggunakan tanganya untuk menyirami tanaman dilingkungan sekolah. CP.2
Dapat bekerjasama dengan tertib bersama temanya. CP 2
Dapat Bermain peran sebagai penjual sayur. CP 2
Mengenal tekstur, warna, bentuk, rasa, ukuran macam-macam tanaman sayur dan bunga CP.3
Mengenal keaksaraan dengan menulis kata “sayur,bunga” CP.3
Mengenal teknologi sederhana timbangan. CP.3
Menunjukkan hasil karyanya CP.3
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video tanaman https:// https://www.youtube.com/watch?v=IurVsF3z1nA
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal do’a harian dan surat pendek
- Menonton Video kegiatan hari ini “tanaman sayur dan tanaman bunga” pada Layar TV
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati mengamati video pada layar televisi, menyebutkan macam-macam tanaman sayur
dan bunga
- Anak pergi kelingkungan sekitar untuk mengidentifikasi tanaman sayur dan bunga yang ada disekitar
sekolah
- Anak menuliskan nama tanaman sayur dan bunga yang mereka dapat pada kertas warna
- Anak menimbang sayuran dengan timbangan
- Anak bermain peran jual beli sayur
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Bersikap ingin tahu bagian-bagian tanaman
CP 2. Dapat menggunakan tanganya untuk bermain konsentrasi tebak bagian tanaman.
CP 2. Anak percaya diri bermain peran jual beli sayur
CP 2. Menunjukkan sikap percaya diri dengan bernyanyi lagu”ayo menanam jagung”.
CP 3. Mengenal bagian tanaman dan menjelaskan fungsi bagian tanaman
CP 3 .Mengenal keaksaraan dengan menulis kata “bagian tanaman”
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video tanaman https:// https://www.youtube.com/watch?v=IurVsF3z1nA
Mukena dan sarung
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal surat pendek dan bacaan shalat
- Menonton Video kegiatan hari ini “bagian tanaman” pada Layar TV
- Bermain ular naga
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak menempel kata pada bagian tanaman yang sesuai.
- Anak menulis nama bagian tanaman dan mewarnainya
- Anak bermain konsentrasi membedakan bagian tanaman (games)
- Anak bermain peran jual beli sayuran
- Anak menghitung jumlah biji pada tanaman yang disediakan guru kemudian mengkomunikasikan
hasilnya
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Bersikap ingin tahu bagian-bagian tanaman
CP 2. Dapat menggunakan tanganya untuk bermain konsentrasi tebak bagian tanaman.
CP 2. Anak percaya diri bermain peran jual beli sayur
CP 2. Menunjukkan sikap percaya diri dengan bernyanyi lagu”ayo menanam jagung”.
CP 2. Dapat berkomunikasi dengan Bahasa verbal.
CP 3. Mengenal bagian tanaman dan menjelaskan fungsi bagian tanaman
CP 3 .Mengenal keaksaraan dengan menulis kata “bagian tanaman”
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video tanaman https:// https://www.youtube.com/watch?v=IurVsF3z1nA
Mukena dan sarung
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal surat pendek dan bacaan shalat
- Menonton Video kegiatan hari ini “bagian tanaman” pada Layar TV
- Bermain ular naga
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengidentifikasi tanaman yang disediakan, anak menceritakan dengan bahasanya sendiri apa
yang diketahui dari tanaman tersebut
- Anak bermain konsentrasi membedakan bagian tanaman (games)
- Anak membuat anatomi tumbuhan dari kardus
- Anak bisa bernyanyi ayo menanam jagung
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
A. INFORMASI UMUM
Profil Pelajar Pancasila Berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis & kreatif, bergotong royong,
yang berkaitan berkebhinekaan global
Fase Fondasi
Topik/Sub Topik/Tema Subur tanamanku sehat badanku/Tanaman Sayur (sawi, bayam, terong)/Tanaman
buah (pisang, semangka, jeruk bali)
Kata Kunci Macam-macam tanaman sayur, sawi, bayam, kangkung, tanaman buah pisang,
semangka, jeruk bali
Deskripsi Umum Kegiatan Pada kegiatan ini anak diajak untuk mengenal tentang macam-macam tanaman
sayur, sawi, bayam, kangkung, terong, timun, kajang panjang, manfaat sayur, cara
menanam sayur, dan cara memasak sayur, macam-macam buah, manfaat,warna,
rasa dan ukuran buah.
Alat dan Bahan ● Alat tulis dan gambar : kertas warna, kertas lipat, spidol besar, spidol kecil,
krayon, pensil warna, cat, kuas, lem, gunting. Lem kayu,
● Bahan-bahan pendukung lainnya seperti polyback, bibit aneka tanaman, sekop,
cangkul, ember, keranjang, karung, pupuk,
● Buku-buku terkait tanaman sayur
Sarana Prasarana Ruangan kelas, halaman sekolah , toko bunga, toko buah
B. Komponen Inti
1. Peta Konsep
Tanaman
Tanaman Tanaman
Sayur buah
Jeruk
Sawi Bayam Kangkung pisang semangka
Bali
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidintifikasi apa itu tanaman sawi.
CP 2. Dapat menggunakan tanganya unyuk memotong sawi.
CP 2. Dapat bekerjasama dengan tertib bersama temanya.
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, tanaman sawi.
CP 3. Mengenal keaksaraan dan penjumlahan sederhana dengan “sawi”
CP 3. Menunjukkan hasil karyanya
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video tanaman https://www.youtube.com/watch?v=F9EfswFrGKQ
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal bacaan shalat
- Menonton Video kegiatan hari ini “tanaman sawi” pada Layar TV
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati dan mengidentifkasi sayur sawi yang dibawanya,kemudian :
Menulis kata “sawi”
Menggambar sawi
Menghitung jumlah daun sawi
Mewarnai sayur sawi
- Anak berkreasi memotong daun sawi menjadi bentuk kreasi bebas
- Anak menunjukkan hasil kreatifitasnya
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidentifikasi apa itu tanaman bayam.
CP 2. Dapat menggunakan tanganya untuk memetik bayam.
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, ukuran tanaman bayam.
CP 3. Mengenal teknologi sederhana kompor
CP 3. Mengenal keaksaraan dan penjumlahan sederhana dengan bayam
CP 3. Menunjukkan hasil karyanya
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video tanaman https://www.youtube.com/watch?v=F9EfswFrGKQ
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal bacaan shalat
- Eksplore ke lingkungan sekolah mencari “tanaman bayam”
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengambil/memetik sayur bayam dari lingkungan sekolah
- Anak mengamati dan mengidentifkasi sayur bayam yang dibawanya,kemudian :
Menulis kata “bayam”
Menggambar bayam
Menghitung jumlah daun bayam
Mewarnai sayur bayam dengan cara mengcap
- Anak memotong sayur bayam untuk dibuat sup
- Anak membuat sayur bening bersama guru
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidintifikasi apa itu tanaman kangkung.
CP 2. Dapat menggunakan tanganya unyuk memotong kangkung.
CP 2. Dapat mengenali cara menjaga sayur supaya bersih dengan mencuci kangkung
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Mengenal teknologi sederhana pisau
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, ukuran tanaman kangkung.
CP 3. Mengenal keaksaraan dan berhitung sederhana dengan daun kangkung
CP 3. Menunjukkan hasil karyanya
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video tanaman https://www.youtube.com/watch?v=F9EfswFrGKQ
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal shalawat
- Mengamati “tanaman kangkung” yang disediakan guru
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati dan mengidentifkasi sayur kangkung yang dibawanya,kemudian :
Menulis kata “kangkung”
Menghitung jumlah daun kangkung
- Anak mengelompokkan daun besar dan kecil
- Anak mengikat sayur kangkung dengan tali
- Anak menuliskan jumlah daun besar dan daun kecil pada buku tulis
- Anak memotong sayur kangkung untuk dibuat sup dirumah (parenting)
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidentifikasi apa itu pisang.
CP 2. Dapat menggunakan tanganya untuk memotong pisang menjadi lingkaran.
CP 2. Menggunakan tanganya untuk membuat sate pisang coklat
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Mengenal teknologi sederhana pisau
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, ukuran buah pisang.
CP 3. Mengenal keaksaraan dan berhitung sederhana dengan potongan pisang
CP 3. Menunjukkan hasil karyanya
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video buah https://www.youtube.com/watch?v=kAEQOT_TXlY
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal shalawat
- Mengamati “buah pisang” yang disediakan guru
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati dan mengidentifkasi pisang,kemudian :
Menulis kata “pisang”
Menggambar pisang dan mewarnainya
- Anak mengelompokkan besar kecil pisang dan menuliskan hasilnya
- Anak mengupas pisang dan memotong pisang berbentuk lingkaran
- Anak membuat sate pisang, menghias dengan toping coklat
- Anak membakar sate pisang dengan APE buatan guru
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidentifikasi apa itu semangka.
CP 2. Dapat menggunakan tanganya untuk menyekop semangka dengan cetakan.
CP 2. Dapat bekerjasama dengan temanya membuat es semangka
CP 2. Dapat bermain peran jual beli esbuah
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Mengenal teknologi sederhana
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, ukuran buah semangka.
CP 3. Mengenal keaksaraan dan berhitung sederhana dengan potongan buah semangka
CP 3. Menunjukkan hasil karyanya
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video buah https://www.youtube.com/watch?v=kAEQOT_TXlY
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal shalawat
- Mengamati “buah semangka” yang disediakan guru
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati dan mengidentifkasi semangka,kemudian :
Menulis kata “semangka”
Anak menimbang semangka dengan timbangan buah
Anak menuliskan hasil penimbanganya
Menggambar semangka dan mewarnainya
- Anak menyetak semangka menjadi bulat dengan cetakan es buah
- Anak bekerjasama membuat es semangka
- Anak bermain peran jual beli es semangka
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidentifikasi apa itu semangka.
CP 2. Dapat menggunakan tanganya untuk menyekop semangka dengan cetakan.
CP 2. Dapat bekerjasama dengan temanya membuat es semangka
CP 2. Dapat bermain peran jual beli esbuah
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Mengenal teknologi sederhana
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, ukuran buah semangka.
CP 3. Mengenal keaksaraan dan berhitung sederhana dengan potongan buah semangka
CP 3. Menunjukkan hasil karyanya
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video buah https://www.youtube.com/watch?v=kAEQOT_TXlY
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal shalawat
- Mengamati “buah semangka” yang disediakan guru
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati dan mengidentifkasi semangka,kemudian :
Menulis kata “semangka”
Anak menimbang semangka dengan timbangan buah
Anak menuliskan hasil penimbanganya
Menggambar semangka dan mewarnainya
- Anak menyetak semangka menjadi bulat dengan cetakan es buah
- Anak bekerjasama membuat es semangka
- Anak bermain peran jual beli es semangka
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia melakukan kegiatan shalat dhuha
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidentifikasi apa itu jeruk bali.
CP 2. Dapat menggunakan tanganya untuk mengupas jeruk bali.
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Dapat bercerita dengan Bahasa verbal bagaimana pengalamanya memakan buah jeruk bali
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, buah jeruk bali.
CP 3. Mengenal keaksaraan dan berhitung sederhana dengan buah jeruk bali
CP 3. Membuat perahu dari kulit jeruk bali dan Menunjukkan hasil karyanya
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video buah https://www.youtube.com/watch?v=kAEQOT_TXlY
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal hadits
- Mengamati “buah jeruk bali” yang disediakan guru
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati dan mengidentifkasi jeruk bali,kemudian :
Menulis kata “jeruk bali”
Menimbang jeruk bali dan menuliskan hasilnya
Menggambar jeruk bali dan mewarnainya
- Anak mengupas jeruk bali bersama guru
- Anak berdo’a mau makan dan mencicipi jeruk bali
- Anak membuat kapal dari kulit jeruk bali
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
A. INFORMASI UMUM
Profil Pelajar Pancasila Berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis & kreatif, bergotong royong,
yang berkaitan berkebhinekaan global
Fase Fondasi
Topik/Sub Topik/Tema Subur tanamanku sehat badanku/ Tanaman bunga (mawar, pacar air)/Tanaman
obat (jahe, kunyit)
Kata Kunci Macam-macam Tanaman bunga (mawar, pacar air), Tanaman obat (jahe, kunyit)
Deskripsi Umum Kegiatan Pada kegiatan ini anak diajak untuk mengenal tentang macam-macam tanaman
bunga (mawar, pacar air) dan tanaman obat (kunyit, jahe)
Alat dan Bahan ● Alat tulis dan gambar : kertas warna, kertas lipat, spidol besar, spidol kecil,
krayon, pensil warna, cat, kuas, lem, gunting. Lem kayu,
● Bahan-bahan pendukung lainnya seperti polyback, bibit aneka tanaman, sekop,
cangkul, ember, keranjang, karung, pupuk,
● Buku-buku terkait tanaman sayur
B. Komponen Inti
1. Peta Konsep
Tanaman
Tanaman Tanaman
bunga obat
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia mengucap kata permisi.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidentifikasi bunga mawar
CP 2. Dapat menggunakan anggota badan untuk senam irama.
CP 2. Dapat mengenali minatnya bermain peran
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Dapat bercerita dengan Bahasa verbal bagaimana pengalamanya melihat bunga mawar
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, bunga mawar
CP 3. Mengenal keaksaraan dan berhitung kelopak bunga mawar
CP 3. Membuat toko bunga mawar dari balok
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video bunga mawar https://www.youtube.com/watch?v=kAEQOT_TXlY
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal hadits
- Mengamati “bunga mawar” dilingkungan sekolah
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati dan mengidentifkasi bunga mawar,kemudian :
Menulis kata “mawar”
Menggambar bunga mawar dan mewarnainya
- Anak mengerjakan maze menuju taman bunga mawar
- Anak membuat toko bunga mawar dengan balok
- Anak bermain peran penjual bunga
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia mengucap kata permisi.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidentifikasi bagian bunga mawar
CP 2. Dapat menggunakan anggota badan untuk lompat kelinci diluar ruangan.
CP 2. Dapat bekerjasama dengan teman membuang sampah
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Dapat bercerita dengan Bahasa verbal
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, bunga mawar
CP 3. Dapat membuat replikasi bunga mawar dan menunjukkan hasilnya
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video bunga mawar https://www.youtube.com/watch?v=kAEQOT_TXlY
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal hadits
- Mengamati “bunga mawar” dilingkungan sekolah
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak memetik bunga mawar menggunakan gunting, anak bercerita kenapa bunga mawar berbahaya ?
- Anak membuat replika duri bunga mawar dari plastisin dan batang korek api
- Anak membuat kolase bunga mawar
- Anak melukis bunga mawar dari pasir
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia mengucap kata permisi.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidentifikasi bunga pacar air
CP 2. Dapat menggunakan anggota badan untuk senam irama.
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Dapat bercerita dengan Bahasa verbal bagaimana pengalamanya memetic bunga pacar air
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, bunga pacar air
CP 3. Mengenal keaksaraan dan berhitung dengan biji bunga pacar air
CP 3. Dapat bermain APE buatan guru
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Video bunga https://www.youtube.com/watch?v=kAEQOT_TXlY
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal hadits
- Mengamati “bunga pacar air” disekitar sekolah
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati dan mengidentifkasi bunga pacar air,kemudian :
Menulis kata “pacar air”
Menghitung biji pacar air
- Anak dapat bermain APE buatan guru
- Anak menyanyi lagu “lihat kebunku”
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidentifikasi tanaman jahe
CP 2. Dapat menggunakan tanganya untuk mencabut tanaman jahe
CP 2. Dapat menjaga kebersihan mencuci tangan
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Dapat bercerita dengan Bahasa verbal bagaimana pengalamanya mencabut tanaman jahe
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, tanaman jahe
CP 3. Dapat menempel daun jahe dan menunjukkan hasil karyanya
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Daun jahe
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal hadits
- Mengamati “tanaman jahe” di kebun sekolah
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati dan mengidentifkasi tanaman jahe,kemudian :
Menggambar jahe sesuai kreatifitasnya
Membuat kolase dari daun jahe
- Anak dapat menunjukkan maze menuju kebun jahe
- Anak bisa menulis “jahe” dengan pasir
- Anak dapat menimbang jahe denga timbangan dan menuliskan hasilnya
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Menunjukkan kemampuan eksploratif megidentifikasi tanaman kunyit
CP 2. Dapat menggunakan tanganya untuk mencap menggunakan kunyit
CP 2. Dapat menjaga kebersihan dengan mencuci kunyit
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Dapat bercerita dengan Bahasa verbal tentang tanaman kunyit
CP 3. Mengenal tekstur, warna, bentuk, tanaman kunyit
CP 3. Dapat mewarnai gambar dengan kunyit alami
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal hadits
- Mengamati “tanaman kunyit” di kebun sekolah
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak mengamati dan mengidentifkasi tanaman kunyit,kemudian :
Mencuci kunyit
Memotong kunyit dengan pisau mainan
- Anak dapat mewarnai gambar dengan potongan kunyit
- Anak dapat membilang dengan menulis menggunakan kunyit
- Anak dapat mencampur warna dengan kunyit
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya
Tujuan Pembelajaran
CP 1. Anak bersyukur atas nikmat adanya tanaman yang dianugrahkan Allah.
CP 1. Anak menunjukkan cerminan akhlak mulia.
CP 2. Menunjukkan sikap mandiri menanam kunyit
CP 2. Dapat menggunakan tanganya untuk menggali tanah
CP 2. Dapat menjaga kebersihan dengan mencuci tangan setelah kegiatan
CP 3. Berkomunikasi dan berdiskusi dengan temanya memecahkan masalah sederhana.
CP 3. Dapat bercerita dengan Bahasa verbal tentang poses menanam kunyit
CP 3. Mengenal lingkungan alam
CP 3. Dapat menanam kunyit dan mempresentasikanya
Alat dan Bahan
Pensil, Buku, Crayon, Penghapus, kertas warna, lem, gunting, APE buatan guru, buku cerita, cerita langsung
Langkah Kegiatan
Pembukaan (30 menit)
- Senam, Menyanyikan lagu Wajib Nasional, Salam masuk kelas
- Berdoa sebelum belajar, asmaul husna, absensi, Menghafal hadits
- Mengamati “tanaman kunyit” di kebun sekolah
Memberikan Kalimat Pemantik supaya anak bertanya
Diskusi Seputar video yang dilihat anak (5W+1H)
Menemukan kosa kata baru
Menginformasikan kegiatan main dan aturan main selanjutnya
Inti (90 menit)
- Anak melakukan sekolah alam ditempat terbuka
- Anak melakukan kegiatan main peran sebagai petani
- Anak melakuka kegiatan menanam kunyit
- Anak berdiskusi tahapan menamanam kunyit
- Anak menggambar bebas bagian kunyit
Refleksi (15 menit)
- Bersikap ingin tahu tentang kegiatan hari ini
- Menanyakan kembali kegiatan main yang sudah dilakukan anak
- Menguatkan konsep yang didapatkan anak dari hasil bermain
- Memberikan reward atas hasil yang dicapai anak hari ini
- Menyanyi bersama
- Ice breaking
Penutup (15 menit)
- Mencuci tangan setelah kegiatan & Toilet Training
- Menonton video motivasi, baris, berdo’a, salam
Rencana Asesmen
- Ceklist -Foto Berseri -Catatan Anekdot -Hasil Karya