MENGATASIKENAKALANREMAJAZAMAN

SEKARANG
Masar
emaj
aadal
ahmasadi
manaseor
angmanusi
asedangber
ada
dal
am pencar
ianj
ati
dir
iny
a,i
ngi
nmengenal
siapadi
ri
nyasebenar
nya.
Seor
angmanusi
adi
kat
akanr
emaj
aji
kai
asudahmencapai
usi
a17t
ahun.
Dal
am usi
aini
seor
angmanusi
amengal
ami
masay
angdi
namakanmasa
puber
tas.Saatpuber
tasbi
asany
aor
angi
ngi
nmencobasegal
asesuat
u
y
angbar
udal
am hi
dupny
a,muncul
ber
bagai
macam gej
olakemosi
,dan
bany
akt
imbul
masal
ahbai
kdal
am kel
uar
ga,
teman,
dir
isendi
rimaupun
l
i
ngkungansosi
alny
a.Bent
ukkenakal
anr
emaj
abany
aksekal
i
,ant
aral
ain:
nar
koba,
freesex,
tawur
an,
per
gaul
anbebas,
dll
.

Kenakal
anr
emaj
aadal
ahpel
ampi
asanmasal
ahy
angdi
hadapi
olehkal
anganr
emaj
ayang
t
indakanny
ameny
impang.Menur
utahl
isosi
al,
Kenakal
anRemaj
aat
audal
am bahasaI
nggr
is
di
kenal
dengani
sti
l
ahj
uveni
l
edel
i
nquencyadal
ahper
il
akuj
ahatat
aukenakal
ananak-
anak
muda,
mer
upakangej
alasaki
t(pat
ologi
s)secar
asosi
alpadaanak-
anakdanr
emaj
ayang
di
sebabkanol
ehsat
ubent
ukpengabai
ansosi
al,
sehi
nggamer
ekamengembangkanbent
uk
per
il
akuy
angmeny
impang.

Menur
utJensen(
dal
am Sar
wono,
2006)ada4ci
ri
-ci
rikenakal
anr
emaj
ayai
tu:
kenakal
an
y
angmeni
mbul
kankor
banf
isi
k,kenakal
any
angmeni
mbul
kankor
banmat
eri
,kenakal
an
sosi
aly
angt
idakmeni
mbul
kankor
bandi
pihakor
angl
ain,
kenakal
any
angmel
awanst
atus.
Peny
ebabKenakal
anRemaj
aPer
il
aku‘
nakal
’remaj
abi
sadi
sebabkanol
ehf
akt
ordar
iremaj
a
i
tusendi
ri(
int
ernal
)maupunf
akt
ordar
iluar(
ekst
ernal
)
Fakt
ori
nter
nal
:
a.Kr
isi
sident
it
as:
Per
ubahanbi
ologi
sdansosi
ologi
spadadi
rir
emaj
amemungki
nkant
erj
adi
nyaduabent
uk
i
ntegr
asi
.
b.Kont
rol
dir
iyangl
emah:
Remaj
ayangt
idakbi
samempel
ajar
idanmembedakant
ingkahl
akuy
angdapatdi
ter
ima
dengany
angt
idakdapatdi
ter
imaakant
erser
etpadaper
il
aku‘
nakal
’
.

Fakt
orekst
ernal
:
Kel
uar
gadanper
cer
aianor
angt
ua,
tidakadany
akomuni
kasi
ant
aranggot
akel
uar
ga,
atau
per
sel
i
sihanant
aranggot
akel
uar
gabi
samemi
cuper
il
akunegat
ifpadar
emaj
a.Pendi
dikan
y
angsal
ahdi
kel
uar
gapunseper
tit
erl
alumemanj
akananak,
tidakmember
ikanpendi
dikan
agama,
ataupenol
akant
erhadapeksi
stensi
anak,
bisamenj
adi
peny
ebabt
erj
adi
nya
kenakal
anr
emaj
a.

Car
aMengat
asi
Kenakal
anRemaj
a
a. Bi
mbi
nganOr
angTua
Di
manaseor
angmanusi
asedangber
adadal
am pencar
ianj
ati
dir
iny
a,
i
ngi
nper
hat
iandar
ior
angt
uadal
am hal
apapun.Kar
enadenganadany
a
r
asakasi
hsay
angdar
ior
angt
uamakaanakakanmer
asa
di
per
hat
ikandandi
bimbi
ng.

b. Per
anPar
aPendi
dik
ber
bagai
usahasekol
ahdal
am mengat
asi
kenakal
anr
emaj
adapat
di
l
akukanmel
alui
:gur
uyangmampumenj
adi
tel
adanbagi
siswa,
menci
ptakansuasanabel
ajary
angr
eli
j
ius,
lay
ananBi
mbi
ngandan
Konsel
i
ngy
angi
ntensi
f,pener
apant
atat
ert
iby
angt
egas.

Kesi
mpul
andar
ipembahasanki
tat
ent
angkenakal
anr
emaj
aial
ahkenakal
anr
emaj
a
di
sebabkanol
ehbeber
apaf
akt
ori
nter
nal
danekst
ernal
.Li
ngkunganper
gaul
an,
kel
uar
ga,
t
eman,
dandi
risendi
riy
angmembawapengar
uhbur
ukt
erhadapr
emaj
aakanmeni
mbul
kan
dampaknegat
if
.Dampakt
ersebutmempengar
uhi
dir
isendi
ridanor
angdi
seki
tar
.

Sumber
:dj
kn.
kemenkeu.
go.
id