BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu Tujuan
Nasional yaitu mencerdaskan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk mencapai tujuan
tersebut, maka pemerintah mempunyai program untuk meningkatkan mutu pendidikan dan
sumber daya manusia yang mempunyai kemampuan dan dapat mandiri serta berkualitas.
Kebijakan ini diambil sebagai strategi dasar nasional pendidikan dalam upaya mensejajarkan
diri dengan negara maju dalam bidang pengetahuan dan teknologi.
Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan ini tampak dari
pembaharuan dan penyempurnaan yang telah beberapa kali dilaksanakan. Disamping usaha
tersebut, pemerintah juga mengadakan usaha standarisasi tingkat pengetahuan dan
kemampauan siswa untuk setiap jenjang dan jenis sekolah di Indonesia.
Sementara itu untuk menentukan keberhasilan dari suatu proses pendidikan yang
dilakukan, perlu diselenggarakan proses evaluasi. Evaluasi merupakan cara atau teknik
penilaian terhadap peserta didik berdasarkan pada perhitungan yang telah ditetapkan yakni
untuk mengetahui apakah suatu program telah berhasil dan efisien atau tidak.
Adapun tujuan dari evaluasi diantaranya adalah:
1. Untuk mengetahui atau mengumpulkan informasi tentang tarap perkembangan dan
kemajuan yang diperoleh siswa dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan
dalam kurikulum pendidikan.
2. Mengetaui prestasi hasil belajar guna menetapkan keputusan apakah bahan pelajaran
perlu diulang atau dapat dilanjutkan
3. Mengetahui sejauhmana kurikulum telah dipenuhi dalam proses kegiatan belajar
mengajar .
Sehubungan dengan akan diselenggarakan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2020/2021, maka perlu disusun Program kerja secara sistematis yang mencakup
semua kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan ini. Dengan berpegang pada program
kerja ini diharapkan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2020/2021 dapat berjalan secara efektif dan mencapai sasaran.
B. Dasar Hukum
a. Undang-undang Dasar Negara Repunlik Indonesia Tahun 1945
b. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional;
c. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
d. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar penilaian
untuk Pendidikan Dasar dan Menengah;

C. Tujuan
Penyusunan program kerja ini dimaksudkan sebagai pedoman sebelumnya selama
dan sesudah pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021 dan
secara terperinci program kerja ini berfungsi sebagai:
1. Petunjuk persiapan pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran
2020/2021 yang mencakup jumlah peserta, kebutuhan ruang, jadwal kegiatan dan
segala sesuata yang berhubungan dengan persiapan.
2. Petunjuk pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021.
Petunjuk untuk Ulangan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021
memperoleh instrumen yamg memadai seperti tingkat kesukaran, jenjang, dll.
3. Petunjuk agar pelaksanaan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
4. Petunjuk penilaian hasil belajar sehingga ditentukan nilai akhir yang diperoleh siswa.

D. Peserta
Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021 diikuti oleh siswa kelas
X, XI dan XII yang dinyatakan berhak mengikuti Ulangan Penilaian Akhir Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2020/2021. Adapun perinciannya adalah sebagai berikut:

JUMLAH JUMLAH
NO KELAS
SISWA TOTAL
L : 110
1 X 117 siswa
P:7
L : 114
2 XI 123 siswa
P:9
L : 153
3 XII 164 siswa
P : 11
Jumlah Keseluruhan Siswa 404 siswa
E. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Pelaksanaan Penilaian Akhur Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021 pada
tanggal 30 November s.d. 04 Desember 2020. Tempat pelaksanaan di lab komputer SMK
Walisongo Menes.
 BAB II
PENGORGANISASIAN

A. Penjadwalan Kegiatan
No Jenis Kegiatan Waktu Pelaksanaan
1 Rapat pembentukan panitia 06 November 2020 Kepala sekolah
2 Penyusunan program kerja 09 s.d. 10 November
Panitia
2020
3 Pengetikan naskah soal PAS 11 s.d. 20 November
Panitia
2020
4 Pembagian legitimasi 27 s.d. 28 November
Panitia
2020
5 Pengecekan Lab Komputer 27 s.d. 28 November
Panitia
2020
6 Pelaksanaan Penilaian Akhir 30 November s.d. 04
Panitia
Semester Desember 2020
7 Penilaian Akhir Semester 07 Desember 2020
Panitia
Susulan
8 Pemeriksaan hasil Penilaian 08 s.d. 10 Desember
Guru Mata Pelajaran
Akhir Semester 2020
9 Penyampaian hasil Penilaian
Akhir Semester kepada panitia
11 Desember 2020 Guru Mata Pelajaran
dan penyampaian nilai raport
melalui wali kelas
10 Pengetikan nilai raport 14 s.d. 16 Desember
Wali Kelas
2020
11 Penandatanganan raport 17 Desember 2020 Kepala sekolah
12 Penyerahan buku raport 18 Desember 2020 Wali Kelas
B. Kepanitiaan dan Uraian Tugas Panitia
1. Susunan Keapnitiaan
JABATAN DALAM JABATAN DALAM
NO NAMA
KEDINASAN KEPANITIAAN
1 Maman Suherman, S.E. Kepala Sekolah Penanggung Jawab
2 Isman Diana, M.T. Waka. Kurikulum Ketua Panitia
3 Agus Supriatna, S.E. Kabag. TU Wakil Ketua
4 Hendri Hermawan, S.Si Staf Kurikulum Sekretaris
5 Ahmad Suherman, S.E. Bendahara Sekolah Bendahara
6 Sutihat, S.Pd. Staf TU Asisten Bendahara
7 Renji Purnama Alais, S.Kom. Operator Sekolah Pelaksana Teknis
8 Noviyanti, S.Kom. Guru RPL Pelaksana Teknis
9 Briandy Gresel Tavares Kajur RPL Pelaksana Teknis
10 Tb. Yana Suryana, S.T. Waka. Sarpras Anggota
11 M. Radiman, S.H. Waka Kesiswaan Anggota
12 Moh. Azizi Hakim, M.T. Waka Hubinmas Anggota
13 Arkasan, S.T. Staf. Sarpras. Anggota
14 Ibnu Tamam, S.S. Staf Kesiswaan Anggota
15 Ahmad Budirahman, S.Pd.I. Kepala Perpustakaan Anggota
16 Ma’tufi AR., S.Ag. Komite Sekolah Anggota
17 Misjaya Petugas Kebersihan Pembantu Umum
18 Sumarlin Petugas Kebersihan Pembantu Umum
19 Dede Hermawan Satpam Keamanan
20 Ahmad Sulaeman Satpam Keamanan

2. Uraian Tugas Panitia

Penanggung Jawab
a) Sebagai penanggung jawab segala kegiatan Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2020/2021 dari awal hingga akhir kegiatan, baik keluar maupun ke
dalam;
b) Mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi serta mengevaluasi seluruh kegiatan
Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021;
c) Menentukan kebijakan umum sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang ditetapkan
oleh instansi terkait;
Ketua dan Wakil Ketua
a) Memimpin rapat yang berhubungan dengan penyelenggaraan ujian;
b) Mengeluarkan SK tentang penyelenggaraan ujian;
c) Mengawasi pelaksanaan ujian;

Sekretaris
a) Membantu ketua dalam membuat administrasi ujian;
b) Menyiapkan daftra peserta ujian;
c) Membuat dan menyiapkan buku nilai, format/blangko yang berhubungan dengan
ujian;
d) Membuat jadwal kegiatan ujian;
e) Menerima semua naskah soal dari panitia;
f) Menyusun/membuat laporan tentang ujian.

Bendahara dan Asisten Bendahara

a) Menyusun rencana anggaran penyelenggaraan ujian;
b) Menerima dan menggunakan uang serta membuat pembukuan keuangan;
c) Menyusun laporan keuangan tentang penyelenggaraan ujian.

Pelaksana Teknis
a) Mempersiapkan ruang ujian;
b) Melakukan pengecekan terhadap komputer server dan client yang akan digunakan
tiap ruang lab. Komputer;
c) Menyiapkan Sistem/Aplikasi untuk kegiatan ujian;
d) Mengantisipasi terjadi gangguan selama kegiatan ujian yang berkaitan dengan
teknik ujian;

Anggota
a) Mempersiapkan dan membagikan kartu ujian;
b) Membunyikan bel tanda waktu dimulai dan tanda waktu selesai;
c) Menertibkan siswa saat mulai ujian dan selesai ujian;
Pembantu Umum
a) Menjaga kebersihan ruang ujian baik bagian dalam maupun luar;
b) Menjaga kebersihan sekolah yang berkaitan dengan kegiatan ujian;

Keamanan
a) Menjaga keamanan lingkungan selama penyelenggaraan ujian;
b) Mengantisipasi kemungkinan terjadinya hal-hal yang mengganggu kegiatan ujian.