SILABUS MATA PELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMK BHAKTI PRAJA DUKUHWARU

KELAS/SEMESTER : XII TBSM/5-6
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR (C3)
MATA PELAJARAN : PENGELOLAAN BENGKEL SEPEDA MOTOR
DURASI (WAKTU) : 204 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI INTI :
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Bisnis Sepeda Motor pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Teknik Bisnis Sepeda Motor. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Halaman 1 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Memahami 3.1.1 Menguraikan  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 32JP  Modul pbsm
struktur komponen struktur struktur mengidentifikasi dan  Tes tulis 1
 Pedoman
organisasi organisasi bengkel organisasi merumuskan masalah tentang reparasi
Keterampilan
bengkel sepeda motor bengkel prinsip kerja struktur  Tes sepeda motor
3.1.2 Memahami cara kerja  Jenis-jenis organisasi bengkel sepeda praktek
struktur organisasi struktur motor
bengkel sepeda motor organisasi  Mengumpulkan data tentang
bengkel komponen struktur organisasi
 Komponen- bengkel sepeda motor
komponen  Mengolah data tentang cara
struktur membuat struktur organisasi
4.1.1 Menunjukkan prinsip organisasi bengkel sepeda motor
4.1 Membuat struktur kerja struktur bengkel  Mengomunikasikan tentang
organisasi organisasi bengkel  Cara membuat praktek membuat secara
bengkel sepeda motor struktur berkala struktur organisasi
4.1.2 Menjaga struktur organisasi bengkel sepeda motor
organisasi bengkel bengkel
sepeda motor
4.1.3 Membuat struktur
organisasi bengkel
sepeda motor
3.2 Mengidentifikasi 3.2.1. Mengklasifikasikan  faktor-faktor  Mengamati untuk Pengetahuan 32 JP  Modul pbsm
faktor-faktor yang mengidentifikasi dan  Tes tulis 1
faktor-faktor yang
 Pedoman
yang mempengaruhi merumuskan masalah tentang
Halaman 2 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
mempengaruhi mempengaruhi keberhasilan faktor-faktor yang Keterampilan reparasi
keberhasilan keberhasilan bengkel bengkel mempengaruhi keberhasilan  Tes sepeda motor
bengkel  jenis faktor- bengkel sepeda motor praktek
sepeda motor
faktor yang  Mengumpulkan data tentang
3.2.2. Menjelaskan faktor-
mempengaruhi faktor-faktor yang
faktor yang
keberhasilan mempengaruhi keberhasilan
mempengaruhi bengkel bengkel sepeda motor
keberhasilan bengkel  cara identifikasi  Mengolah data tentang cara
sepeda motor faktor-faktor identifikasi faktor-faktor yang
3.2.3. Menjelaskan cara yang mempengaruhi keberhasilan
mengidentifikasi bengkel sepeda motor
mempengaruhi
 Mengomunikasikan tentang
faktor-faktor yang keberhasilan
praktek melakukan
mempengaruhi bengkel identifikasi faktor-faktor yang
keberhasilan bengkel mempengaruhi keberhasilan
sepeda motor bengkel sepeda motor

4.2 Mendata faktor-

faktor yang
4.2.1. Mengimplementasikan
mempengaruhi
keberhasilan jenis faktor-faktor yang
bengkel mempengaruhi

Halaman 3 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
keberhasilan bengkel
yang tepat untuk jenis
sepeda motor yang
tepat
4.2.2. Menerapkan prosedur
identifikasi faktor-
faktor yang
mempengaruhi
keberhasilan bengkel
sepeda motor sesuai
sop
4.2.3. Melakukan analisis
faktor-faktor yang
mempengaruhi
keberhasilan bengkel
sepeda motor

3.3 Menklasifikasikan 3.3.1. Mengetahui jenis-jenis  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 32JP  Modul pbsm
jenis-jenis pelayanan bengkel jenis-jenis mengidentifikasi dan  Tes tulis 1
 Pedoman
pelayanan sepeda motor pelayanan merumuskan masalah tentang reparasi
Keterampilan
bengkel bengkel sepeda jenis-jenis pelayanan bengkel  Tes sepeda motor
Halaman 4 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.3.2. Menjelaskan jenis- motor sepeda motor praktek
jenis pelayanan  Jenis-jenis  Mengumpulkan data tentang
bengkel sepeda motor pelayanan jenis-jenis pelayanan bengkel
yang baik bengkel sepeda sepeda motor
3.3.3. Memahami cara motor  Mengolah data tentang jenis-
membuat jenis-jenis  Komponen- jenis pelayanan bengkel
pelayanan bengkel komponen jenis- sepeda motor
sepeda motor yang baik jenis pelayanan  Mengomunikasikan tentang
bengkel sepeda praktek jenis-jenis pelayanan
motor bengkel sepeda motor
 Cara
4.3 Menjelaskan 4.3.1 Menjelaskan prinsip memberikan
jenis-jenis kerja jenis-jenis jenis-jenis
pelayanan pelayanan bengkel pelayanan
bengkel sepeda motor bengkel sepeda
4.3.2 Menunjukkan jenis- motor
jenis pelayanan
bengkel sepeda motor
yang baik
4.3.3 Memberikan jenis-jenis
pelayanan bengkel
sepeda motor
3.4 memahami 3.4.1 Mengetahui undang-  Pengertian  Mengamati untuk Pengetahuan 32 JP  Modul pbsm
undang-undang undang undang-undang mengidentifikasi dan  Tes tulis 1
Halaman 5 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
ketenagakerjaan ketenagakerjaan ketenagakerjaan merumuskan masalah undang-  Pedoman
3.4.2 Menjelaskan pasal  Pasal undang- undang ketenagakerjaan Keterampilan reparasi
 Tes sepeda motor
undang-undang undang  Mengumpulkan data tentang praktek
ketenagakerjaan ketenagakerjaan komponen-komponen undang-
3.4.3 Memahami fungsi  Isi pasal undang- undang ketenagakerjaan
masing-masing undang  Mengolah data tentang
undang-undang ketenagakerjaan undang-undang
ketenagakerjaan  Fungsi pasal ketenagakerjaan
undang-undang  Mengomunikasikan tentang
ketenagakerjaan undang-undang
ketenagakerjaan

4.4 4.4.1 Menjelaskan prinsip

Mengimplementa undang-undang
sikan undang- ketenagakerjaan
undang 4.4.2 Menunjukkan pasal
ketenagakerjaan undang-undang
ketenagakerjaan
4.4.3 Menunjukan fungsi
undang-undang
ketenagakerjaan
3.5 Memahami tata 3.5.1 Mengetahui tata  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP  Modul pbsm
laksana bengkel laksana bengkel tata laksana mengidentifikasi dan  Tes tulis 1
 Pedoman
3.5.2 Menjelaskan bengkel sepeda merumuskan masalah tentang
Halaman 6 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
komponen-komponen motor tata laksana bengkel Keterampilan reparasi
tata laksana bengkel  Jenis-jenis tata Mengumpulkan data tentang Tes praktek sepeda motor
3.5.3 Memahami cara laksana bengkel klasifikasi engine
merawat tata laksana sepeda motor  Mengolah data tentang
bengkel  Komponen- komponen-komponen tata
komponen tata laksana bengkel
laksana bengkel  Mengomunikasikan tentang
4.5.1 Menjelaskan tata sepeda motor praktek merawat secara
4.5 Menentukan tata laksana bengkel berkala tata laksana bengkel
 Cara perawatan
laksana bengkel 4.5.2 Menunjukkan tata laksana
komponen tata laksana bengkel sepeda
bengkel motor
4.5.3 Merawat secara berkala
tata laksana bengkel
3.6 Memahami 3.6.1 Mengetahui macam  Pengertian  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP  Modul pbsm
macam kecelakaan kerja macam mengidentifikasi dan  Tes tulis 1
 Pedoman
kecelakaan kerja 3.6.2 Menjelaskan faktor kecelakaan merumuskan masalah tentang reparasi
Keterampilan
macam kecelakaan kerja sepeda macam kecelakaan kerja Tes praktek sepeda motor
kerja motor  Mengumpulkan data faktor
3.6.3 Memahami cara  Jenis-jenis macam kecelakaan kerja
menangani macam macam  Mengolah data tentang cara
kecelakaan kerja kecelakaan mengatasi macam kecelakaan
kerja sepeda kerja

Halaman 7 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
motor  Mengomunikasikan tentang
 Faktor-faktor praktek mengatasi macam
4.6 mengatasi macam 4.6.1 Menjelaskan macam macam kecelakaan kerja
kecelakaan kerja kecelakaan kerja kecelakaan kerja
4.6.2 Menunjukkan faktor sepeda motor
macam kecelakaan  Cara mengatasi
kerja macam
4.6.3 Mengatasi macam
kecelakaan kerja
kecelakaan kerja
sepeda motor

3.7 Memahami 3.7.1 Mengetahui  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 48 JP  Modul pbsm
penanganan penanganan keadaan penanganan mengidentifikasi dan  Tes tulis 2
 Pedoman
keadaan darurat darurat keadaan darurat merumuskan masalah tentang reparasi
Keterampilan
3.7.2 Menjelaskan tahapan  Jenis-jenis penanganan keadaan darurat Tes praktek sepeda motor
penanganan keadaan penanganan  Mengumpulkan data tentang
darurat keadaan darurat komponen-komponen
3.7.3 Memahami cara  Komponen- penanganan keadaan darurat
penanganan keadaan komponen  Mengolah data tentang cara
darurat penanganan penanganan keadaan darurat
keadaan darurat  Mengomunikasikan tentang
4.7 Melakukan 4.7.1 Menjelaskan  Cara penanganan keadaan darurat
penanganan penanganan keadaan penanganan  Mengkomunikasikan tentang
keadaan darurat
Halaman 8 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
darurat keadaan darurat praktek penanganan keadaan
4.7.2 Menunjukkan tahapan darurat
penanganan keadaan
darurat
4.7.3 Melakukan penanganan
keadaan darurat sesuai
sop

3.8 Memahami 3.8.1 Mengetahui  Cara  Mengamati untuk Pengetahuan 48 JP  Modul pbsm
penanganan penanganan limbah penanganan mengidentifikasi dan  Tes tulis 2
 Pedoman
limbah bengkel bengkel perawatan limbah bengkel merumuskan masalah tentang reparasi
Keterampilan
perawatan otomotif perawatan penanganan limbah bengkel Tes praktek sepeda motor
otomotif 3.8.2 Menjelaskan tahapan otomotif perawatan otomotif
penanganan limbah  Jenis-jenis  Mengumpulkan data tentang
bengkel perawatan limbah bengkel langkah-langkah penanganan
otomotif perawatan limbah bengkel perawatan
3.8.3 Memahami cara otomotif otomotif
penanganan limbah  lankah  Mengolah data tentang cara
bengkel perawatan penanganan penanganan limbah bengkel
otomotif limbah bengkel perawatan otomotif
perawatan  Mengomunikasikan tentang
otomotif praktek penanganan limbah
4.8 Melakukan 4.8.1 Menjelaskan  Cara bengkel perawatan otomotif
penanganan penanganan limbah penanganan
Halaman 9 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
limbah bengkel bengkel perawatan limbah bengkel
perawatan otomotif perawatan
otomotif 4.8.2 Menunjukkan tahapan otomotif
penanganan limbah
bengkel perawatan
otomotif
4.8.3 Melakukan penanganan
limbah bengkel
perawatan otomotif

3.9 Memahami 3.9.1 Mengetahui  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP  Modul pbsm
perawatan perawatan berkala perawatan mengidentifikasi dan  Tes tulis 2
 Pedoman
berkala peralatan peralatan berkala merumuskan masalah tentang reparasi
Keterampilan
3.9.2 Menjelaskan langkah- peralatan sepeda perawatan berkala peralatan Tes praktek sepeda motor
langkah perawatan motor  Mengumpulkan data tentang
berkala peralatan  Jenis-jenis komponen-komponen
3.9.3 Memahami cara perawatan perawatan berkala peralatan
perawatan berkala berkala  Mengolah data tentang cara
peralatan peralatan sepeda perawatan berkala peralatan
motor  Mengomunikasikan tentang
 Komponen- praktek perawatan berkala
4.9 Melaksanakan 4.9.1 Menjelaskan komponen peralatan
perawatan perawatan berkala perawatan
peralatan berkala peralatan
Halaman 10 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
berkala peralatan 4.9.2 Menunjukkan sepeda motor
komponen perawatan  Cara perawatan
berkala peralatan berkala peralatan
4.9.3 Merawat secara sepeda motor
berkala peralatan
3.10 Menerapkan alur 3.10.1 Mengetahui alur kerja  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP  Modul pbsm
kerja di bengkel di bengkel alur kerja di mengidentifikasi dan  Tes tulis 2
 Pedoman
3.10.2 Menjelaskan arah bengkel sepeda merumuskan masalah tentang reparasi
Keterampilan
alur kerja di bengkel motor alur kerja di bengkel  Tes sepeda motor
3.10.3 Memahami cara  Jenis-jenis alur  Mengumpulkan data tentang praktek
membuat alur kerja di kerja di bengkel komponen-komponen alur
bengkel sepeda motor kerja di bengkel
 Komponen-  Mengolah data tentang cara
komponen alur melaksanakan alur kerja di
kerja di bengkel bengkel
4.10 Melaksanakan 4.10.1 Menjelaskan alur sepeda motor  Mengomunikasikan tentang
alur kerja di kerja di bengkel  Cara alur kerja di bengkel
bengkel 4.10.2 Menunjukkan melaksanankan
komponen alur kerja alur kerja di
di bengkel bengkel sepeda
4.10.3 Membuat alur kerja motor
di bengkel
3. 11 Memahami 3.11.1 Mengetahui prinsip-  prinsip-  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP 
prinsip-  Tes tulis
Halaman 11 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
prinsip teknisi prinsip teknisi prinsip mengidentifikasi dan
profesional professional teknisi merumuskan masalah Keterampilan
 Tes
4.11 Menerapkan 3.11.2 Menjelaskan profesional di prinsip-prinsip teknisi
praktek
prinsip- prinsip-prinsip bengkel sepeda profesional di bengkel
prinsip teknisi teknisi motor  Mengumpulkan data tentang
profesional profesionall  Jenis-jenis komponen-komponen
3.11.3 Memahami cara kerja prinsip- prinsip-prinsip teknisi
prinsip-prinsip prinsip profesional di bengkel
teknisi profesional teknisi  Mengolah data tentang cara
profesional di melaksanakan prinsip-
bengkel sepeda prinsip teknisi
motor profesional di bengkel
 Komponen-  Mengomunikasikan tentang
4.11.1 Menjelaskan
komponen prinsip-prinsip teknisi
prinsip-prinsip prinsip- profesional di bengkel
teknisi profesional prinsip
4.11.2 Menunjukkan teknisi
prinsip-prinsip profesional di
teknisi profesional bengkel sepeda
l motor
4.11.3 Melaksanakan  Cara
prinsip-prinsip melaksanankan
teknisi prinsip-
Halaman 12 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
professional prinsip
teknisi
profesional di
bengkel sepeda
motor
3.12 Memahami 3.12.1 Mengetahui  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP 
konsep kerja konsep kerja tim konsep kerja mengidentifikasi dan  Tes tulis
tim (team (team work)di tim (team merumuskan masalah tentang
work) Keterampilan
bengkel work) di konsep kerja tim (team  Tes
4.12 Melaksanak
3.12.2 Menjelaskan arah bengkel sepeda work) di bengkel praktek
an kerja tim
(team work) konsep kerja tim motor  Mengumpulkan data tentang
(team work) di  Jenis-jenis komponen-komponen
bengkel konsep kerja konsep kerja tim (team
3.12.3 Memahami konsep tim (team work) di bengkel
kerja tim (team work) di  Mengolah data tentang cara
work)di bengkel bengkel sepeda melaksanakan konsep kerja
motor tim (team work) di bengkel
 Komponen-  Mengomunikasikan tentang
4.12.1 Menjelaskan komponen alur konsep kerja tim
konsep kerja tim konsep kerja (team work) di bengkel
(team work) di tim (team
bengkel work) di
4.12.2 Menunjukkan bengkel sepeda
Halaman 13 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
komponen konsep motor
kerja tim (team  Cara
work)di bengkel melaksanankan
konsep kerja
4.12.3 Membuat alur
tim (team
konsep kerja tim
work) di
(team work) di
bengkel sepeda
bengkel
motor
3.13 Menerapkan 3.13.1 Mengetahui  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP 
metode metode metode mengidentifikasi dan  Tes tulis
pengontrol pengontrol pengontrol merumuskan masalah tentang
Keterampilan
kualitas kerja kualitas kerja di kualitas metode pengontrol  Tes
4.13 Menggunakan bengkel kerja di kualitas kerja di bengkel praktek
metode 3.13.2 Menjelaskan bengkel sepeda  Mengumpulkan data tentang
pengontrol metode motor komponen-komponen
kualitas kerja pengontrol  Jenis-jenis metode pengontrol
kualitas kerja di metode kualitas kerja di bengkel
bengkel pengontrol  Mengolah data tentang cara
3.13.3 Memahami cara kualitas melaksanakan metode
membuat metode kerja di pengontrol kualitas kerja
pengontrol bengkel sepeda di bengkel
kualitas kerja di motor  Mengomunikasikan tentang
bengkel  Komponen- metode pengontrol
Halaman 14 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
komponen kualitas kerja di bengkel
metode
pengontrol
4.13.1 Menjelaskan metode kualitas kerja
pengontrol di bengkel
kualitas kerja di sepeda motor
bengkel  Cara
4.13.2 Menunjukkan melaksanankan
komponen metode metode
pengontrol pengontrol
kualitas kerja di kualitas kerja
bengkel di bengkel
4.13.3 Membuat alur sepeda motor

metode
pengontrol
kualitas kerja di
bengkel

3.14 Menganalisis 3.14.1 Mengetahui  prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP 

perencanaan perencanaan perencanaan mengidentifikasi dan  Tes tulis
kerja kerja di bengkel kerja di bengkel merumuskan masalah tentang
Keterampilan
4.14 Membuat 3.14.2 Menjelaskan sepeda motor perencanaan kerja di bengkel  Tes
perencanaan perencanaan  Jenis-jenis  Mengumpulkan data tentang praktek

Halaman 15 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
kerja kerja di bengkel perencanaan komponen-komponen
3.14.3 Memahami cara kerja di bengkel perencanaan kerja di bengkel
membuat sepeda motor  Mengolah data tentang cara
perencanaan  Komponen- melaksanakan perencanaan
kerja di bengkel komponen kerja di bengkel
perencanaan  Mengomunikasikan tentang
kerja di bengkel perencanaan kerja di bengkel
sepeda motor
4.14.1 Menjelaskan  Cara
perencanaan melaksanankan
kerja di bengkel perencanaan
4.14.2 Menunjukkan kerja di bengkel
komponen sepeda motor
perencanaan
kerja di bengkel
4.14.3 Membuat alur
perencanaan kerja di
bengkel

3.15Mendiagnosis 3.15.1 Mengetahui awal  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP 

awal kerusakan pada awal kerusakan mengidentifikasi dan  Tes tulis
kerusakan sistem kendaraan di pada sistem merumuskan masalah tentang
Keterampilan
pada sistem bengkel kendaraan di awal kerusakan pada sistem  Tes
kendaraan bengkel sepeda praktek
Halaman 16 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.15 Menganalisis 3.15.2 Menjelaskan arah motor kendaraan di bengkel
awal awal kerusakan pada  Jenis-jenis awal  Mengumpulkan data tentang
kerusakan sistem kendaraan di kerusakan pada komponen-komponen awal
pada sistem bengkel sistem kerusakan pada sistem
kendaraan 3.15.3 Memahami cara kendaraan di kendaraan di bengkel
membuat awal bengkel sepeda  Mengolah data tentang cara
motor melaksanakan awal kerusakan
kerusakan pada
 Komponen- pada sistem kendaraan di
sistem kendaraan di
komponen awal bengkel
bengkel
kerusakan pada  Mengomunikasikan tentang
sistem awal kerusakan pada sistem
4.15.1 Menjelaskan awal kendaraan di kendaraan di bengkel
kerusakan pada bengkel sepeda
sistem kendaraan di motor
bengkel  Cara
4.15.2 Menunjukkan melaksanankan
komponen awal awal kerusakan
pada sistem
kerusakan pada
kendaraan di
sistem kendaraan di
bengkel sepeda
bengkel
motor
4.15.3 Membuat awal
kerusakan pada
sistem kendaraan di
Halaman 17 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
bengkel

3.16 Menganalisa 3.16.1 Mengetahui laporan  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP 
laporan pencapaian di laporan mengidentifikasi dan  Tes tulis
pencapaian bengkel pencapaian di merumuskan masalah tentang
Keterampilan
kerja 3.16.2 Menjelaskan arah bengkel sepeda laporan pencapaian di bengkel  Tes
4.16 Mengevaluas laporan pencapaian motor  Mengumpulkan data tentang praktek
i laporan di bengkel  Jenis-jenis komponen-komponen laporan
pencapaian 3.16.3 Memahami cara laporan pencapaian di bengkel
kerja pencapaian di  Mengolah data tentang cara
membuat laporan
bengkel sepeda membuat laporan pencapaian
pencapaian di
motor di bengkel
bengkel
 Komponen-  Mengomunikasikan tentang
komponen laporan pencapaian di bengkel
laporan
pencapaian di
4.16.1 Menjelaskan bengkel sepeda
laporan pencapaian motor
di bengkel  Cara
4.16.2 Menunjukkan melaksanankan
komponen laporan laporan
pencapaian di pencapaian di
bengkel sepeda
bengkel
motor
Halaman 18 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.16.3 Membuat laporan
pencapaian di
bengkel

3.17 Menerapkan 3.17.1 Mengetahui  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP 

penanganan penanganan penanganan mengidentifikasi dan  Tes tulis
komplain komplain di bengkel komplain di merumuskan masalah tentang
Keterampilan
3.17 Melakukan bengkel sepeda penanganan komplain di  Tes
3.17.2 Menjelaskan arah praktek
penanganan motor bengkel
penanganan komplain
komplain  Jenis-jenis  Mengumpulkan data tentang
di bengkel
penanganan komponen-komponen
3.17.3 Memahami cara
komplain di penanganan komplain di
membuat penanganan
bengkel sepeda bengkel
komplain di bengkel
motor  Mengolah data tentang cara
 Komponen- melaksanakan penanganan
komponen komplain di bengkel
4.17.1 Menjelaskan
penanganan  Mengomunikasikan tentang
penanganan komplain
komplain di penanganan komplain di
di bengkel bengkel sepeda bengkel
4.17.2 Menunjukkan motor
komponen  Cara
penanganan komplain melaksanankan
di bengkel penanganan
komplain di
Halaman 19 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.17.3 Membuat bengkel sepeda
penanganan komplain motor
di bengkel

3.18 Memahami 3.18.1 Mengetahui  Prisnsip kerja  Mengamati untuk Pengetahuan 40 JP 

pembinaan pembinaan dan pembinaan dan mengidentifikasi dan  Tes tulis
dan pengembangan SDM pengembangan merumuskan masalah tentang
Keterampilan
pengembanga di bengkel SDM di bengkel pembinaan dan pengembangan  Tes
n SDM sepeda motor SDM di bengkel praktek
bengkel 3.18.2 Menjelaskan arah  Jenis-jenis  Mengumpulkan data tentang
pembinaan dan pembinaan dan komponen-komponen
4.18
pengembangan SDM pengembangan pembinaan dan pengembangan
Melaksanakan
di bengkel SDM di bengkel SDM di bengkel
pembinaan
3.18.3 Memahami cara sepeda motor
dan  Mengolah data tentang cara
membuat pembinaan
pengembanga  Komponen- melaksanakan pembinaan dan
dan pengembangan
n SDM komponen pengembangan SDM di
SDM di bengkel
bengkel pembinaan dan bengkel
pengembangan  Mengomunikasikan tentang
SDM di bengkel pembinaan dan pengembangan
sepeda motor SDM di bengkel
4.18.1 Menjelaskan
 Cara
pembinaan dan melaksanankan
pengembangan SDM pembinaan dan
di bengkel pengembangan
Halaman 20 dari 22
 SILABUS MATA PELAJARAN
Indikator Pencapaian Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.18.2 Menunjukkan SDM di bengkel
komponen sepeda motor
pembinaan dan
pengembangan SDM
di bengkel
4.18.3 Membuat pembinaan
dan pengembangan
SDM di bengkel

Ketua Kompetensi Keahlian Dukuhwaru, Juni 2020

Teknik Bisnis Sepeda Motor Guru Mata Pelajaran

Nur Syafii, S.Pd Wahyu Wibowo, S.Pd

Halaman 21 dari 22
SILABUS MATA PELAJARAN
Mengetahui,
Kepala
SMK Bhakti Praja Dukuhwaru

Drs. D A S O R I
NIP. 19630809 198803 1 011

Halaman 22 dari 22