1. Apakah anda lebih nyaman saat proses pembelajaran digabung atau tidak?

2. Bagaimana pendapat anda tentang pembagian kelas?

3. Pada kebijakan ini,apakah anda terpisah dengan teman anda? Jika iya,apakah ada kendala
dalam menerima pelajaran?

 informan pertama kelas A

Nama : Hapni Najar
Umur : 20
Agama : islam

1. Yah nyaman Karena menurut saya mau proses pembelajarannya di gabung

atau tidak itu tidak masalah karena saya tetap dapat fokus terhadap
pembelajaran yang di berikan oleh dosen mau itu kelasnya di gabung atau
pun tidak
2. Menurut saya pembagian kelas sangat baik dan tepat karena mahasiswa
dapat leluasa menyimak pelajaran dan memudahkan dosen untuk
memantau mahasiswa ketika jam pelajaran berlangsung
3. Yah terpisah , sama sekali tidak ada kendala apapun , malahan saya lebih
senang karena tidak harus berurusan lagi dengan orang – orang yang
banyak bicara ketika jam pelajaran berlangsung hal itu dapat memudahkan
saya untuk tetap fokus dalam pembelajaran berlangsung
 Informan ke dua kelas A
Nama : zuairia hatala
Umur : 20
Agama : islam

1. Ya saya nyaman karena banyak teman yg bisa di ajak berinteraksi satu

sama lain dan pembelajaran lebih menarik karena adanya banyak teman
yang bisa saya ajak dalam diskusi bebas menurut saya apabilah kelas di
gabung saat pembelajaran berlangsung itu akan ada lebih banyak pendapat
dan saran dalam pembelajaran yang dapat meningkatkan pembelajaran
2. menurut saya sih bagus tapi ada baiknya disetiap mata kuliah diadakan
gabung saja,karena dikondisikan dengan adanya dosen yang hadir itu
 mempunyai keinginan untuk gabung agar dosen itu tidak mengajarkan
materi berulang – ulang
3. ya saya terpisah dengan teman teman saya,ada sedikit kendala karena saya
tidak bisa berinteraksi atau komunikasi dengan teman - teman saya hal ini
mengakibatkan saya susah dalam menerima informasi tugas kuliah
maupun dalam menerima pembelajaran di kelas.

 Informan ke tiga kelas B

Nama : Nina lamasano
Umur : 19
Agama : islam
1. Menurut saya mending di pisah karena apbila di gabung itu ketika dosen
sedang mengajar ada sebagian mahasiswa di bagian belang- belakang itu
banyak yang main Hp ada juga yang berisik jadi konsentrasi kita itu
terbagi jadi menurut saya di pisah saja karena apbila kelas di pisah antara
kelas A dan B maka konsentrasi kita juga sudah lebih banyak di tujukan
kepada dosen yang mengajar
2. Pendapat saya terkait dengan pembagian kelas A dan B itu sangat baik
karena dari semester 3 itu kita di gabung dan saat naik ke semester 4 itu
kita di pisahkan karena mahasiswa semester 4 itu sangat banyak jadi
ketika dosen memberikan mata kuliah di saat kelas di pisahkan antara
kelas A dan B itu membuat kita mahasiswa dapat menyerap materi secara
efisien ketimbang kelasnya di gabung
3. Pada kebijakan ini saya tidak merasa terpisah dengan teman saya karena
kita keseluruan dari semester 4 itu sudah berteman dari semester 1 jadi hal
ini tidak mengganggu saya mungkin kebijakan ini sudah matang di atur
oleh kaprodi jadi itu tidak masalah bagi saya , saya juga terpisah dari
teman saya tapi itu juga sebagai pembelajaran bagi saya karena apabilah
kita berpisah dia dapat berinteraksi dengan teman lai dan menjadi pribadi
yang lebih baik dan menurut saya tidak ada kendala apapun dalam
menerima pelajaran karena karena kelas A dan kelas B juga menerima
pembelajaran yang sama dan juga dari dosen yang sama, tetapi dalam hal
ini ada juga beberapa dosen yang mempunyai keinginan untuk gabung
 agar dia dapat memberikan mata kuliah dengan satu kali mengajar bukan
di ulang-ulang

 Informan ke empat kelas B

Nama : Nur Fajar Haya
Umur : 20
Agama : islam
1. Sebenarnya kalau menurut saya pribadi mau kelasnya di gabung atau
pun tidak saya tetap merasa nyaman karena dengan alasan kita itu
sudah menjadi mahasiswa sudah bukan lagi siswa yang hanya perkara
kelas saja harus mengeluh, kita sebagai mahasiswa itu harus bisa
menerima keputusan yang sudah di ambil oleh kaprodi selama itu tidak
menggangu proses belajar – mengajar
2. Pendapat saya tentang pembagian kelas ini cukup efektif karena
dengan adanya pembagian kelas A dan B pada semester 4 negara ini
membuat saya lebih efesien lagi dalam menerima pembelajaran karena
dengan jumlah mahasiswa yang tidak terlalu banyak itu membuat saya
lebih mudah terfokuskan kepada dosen yang mengajar hal ini dapat
membuat saya lebih paham akan pembelajaran yang di berikan oleh
dosen
3. Tidak ,Saya tidak merasa terpisah dengan teman saya karena menurut
saya kita itu semester 4 keseluruan sudah mulai berteman dari awal
masuk ke kampus stia said perintah , jadi hal ini juga tidak menjadi
kendala bagi saya karena mau kelasnya di gabung atau pun tidak itu
tidak mengganggu kefokusan saya terhadap dosen yang mengajar