KATA SENDI NAMA

1. Kata Sendi Nama digunakan untuk menghubungkan frasa nama dengan frasa-frasa lain
dan perkataan lain dalam satu ayat.
2. Kata Sendi nama terletak di hadapan kata nama atau frasa nama.
3. Yang berikut ialah kata sendi nama dan panduan menggunakan kata sendi narna.
Kata Sendi Nama Keterangan Ayat Contoh
di untuk menunjukkan tempat dan a. Ramsul tinggal di Taman Salak
arah Perdana.
b. Kucing-kucing Syazwina ada di
luar rumah.
ke untuk menunjukkan tempat dan a. Encik Hafiz akan bertolak ke Sabah
waktu b. Mesyuarat itu diadakan dari pukul
10.00 pagi ke pukul 12.30 tengah
hari.
dari untuk menunjukkan masa, a. Azman menunggu adiknya di
tempat dan arah perrhentian bas itu dari pukul 11.00
pagi.
b. Amsyar tiba dari Shah Alam pada
pukul 1.00 petang.
c. Kucing itu tiba-tiba datang dari
belakang rumah.
daripada untuk menyatakan a. Kemalangan ngeri itu berpunca
punca, asal, dan daripada kecuaian pemandu kereta.
perbandingan b. Baju kurung yang lembut itu dibuat
daripada sutera.
c. Azman lebih tinggi daripada
abangnya Zakuan.
kepada untuk menunjukkan sasaran a. Maklumat tentang kejadian
yang merujuk manusia, haiwan, kecurian itu telah diserahkan
unsur mujarad, serta kepada pihak polis.
menyatakan pecahan dan b. Jerebu yang melanda negara telah
perubahan keadaan meningkat kepada tahap yang
membimbangkan.
c. Murid-murid yang menyertai
perkhemaran itu dibahagikan
kepada lapan kumpulan.
pada untuk menunjukkan masa, a. Murid-murid diminta pergi ke
tempat, dan maksud ada pada makmal sains pada pukul 10.00
(manusia dan haiwan) pagi.
b. Jam yang baru dibeli oleh ibu itu
dilekatkan pada dinding.
c. Novel baharu Puan Aiza itu ada
pada Azlina.
bagi untuk menunjukkan kegunaan a. Buku-buku itu diletakkan di sudut
sesuatu bacaan bagi kegunaan murid-murid

tentang untuk menunjukkan makna
rujukan sesuatu yang tidak tentu
atau lebih umum
dengan untuk menunjukkan maksud
melakukan sesuatu bersama-
sama, cara menggunakan
sesuatu, dan menyatakan
keadaan
terhadap untuk menunjukkan maksud
rujukan yang melibatkan
penyambut yang tentu sama ada
manusia, haiwan, atau benda
akan digunakan di hadapan kata
adjektif yang menerangkan
sikap atau perasaan seseorang
oleh digunakan selepas kata kerja
pasif yang berawalan di- dan
ter- serta kena dan maksud
sebab
sejak/sementara untuk menunjukkan masa atau
waktu tertentu
hingga/ untuk menyatakan perihal
sehingga/sampai peringkat, had masa, waktu, dan
tempat
dalam/antara untuk menunjukkan pengertian
linkungan yang tidak
mempunyai ruang atau jarak
seperti/bagai untuk menunjukkan
perbandingan
untuk untuk menunjukkan kegunaan
sesuatu dan maksud bahagian
yang telah diperuntukkan
demi untuk rnenunjukkan makna
tujuan dan urutan.
pada waktu lapang.
a. Murid-murid belajar tentang cara-
cata untuk menghadapi situasi
kebakaran.
a. Puan Alha ke pasar dengan anak
bongsunya.
b. Puan Saleha memotong sandwic itu
dengan pisau pemotong roti.
c. Ahli kumpulan itu sepakat dengan
ketua kumpulan mereka.
a. Program motivasi yang diadakan
telah memberikan kesan yang
positif terhadap murid-murid
tingkatan tiga.
b. Rakyat Malaysia bersimpati
terhadap pelarian dari negara luar.
a. Fahim suka akan cerita yang
banyak memberikan mesej kepada
dirinya itu.
a. Novel baharu itu ditulis oleh Puan
Aiza.
b. Oleh sebab sikapnya yang suka
membantu orang lain, Amira
banyak mempunyai kenalan.
a. Sejak mendapatkan rawatan di klinik
itu, kesihatan Alwi bertambah baik.
(a) Rancangan itu dltayangkan dari
pukul 8.00 rnalam hingga pukul 10.00
malam
(b) Mereka meneruskan perjalanan h
hingga Lata Kedondong
(a) Perrnasalahan itu janganlah
disimpan dalam hati.
(b) Masalah disiplin murid
adalah antara perkara yang
ditekankan oleh guru besar
semasa beliau berucap
Dia membuat kena-kerjanya dengan
pantas seperti lipas kudung
(a) Saya suka mernbaca buku untuk
menambahkan pengetahuan am. (b)
Ayah membeli sebiji kek untuk anak-
anaknya.
(a) Pak Lang turun ke laut setiap hari
demi mencari sesuap nasi untuk
keluarganya
 (b) Beliau memasukkan wang yang
dikumpulnya ke dalam tabung satu
demi satu.

Kesalahan Lazim
1. Murid menggunakan kata sendi nama demi dan untuk serentak di hadapan kata nama. Contoh:
X Buku kerja dihasilkan demi untuk kemudahan guru dalam pengajaran dan pembelajaran. .
✓ Buku kena dihasilkan demi kemudahan guru dalam pengajaran dan pembelajaran.
✓ Buku kerja dihasilkan untuk kemudahan guru dalam pengajaran dan pembelajaran.
2. Murid rnenggunakan kata sendi nama tentang hadapan kata kerja transitif aktif. Sepatutnya selepas kata
kerja transitif aktif mesti dirkuti objek. Contoh:
X Ibu menceritakan tentang kehidupannya pada masa dahulu.
✓ Ibu menceritakan kehidupannya pada masa dahulu.
3. Murid menyingkatkan kala sendi nama akan rnenjadi kan. Contoh:
X Ayah marahkan abang kerana lewat pulang ke rumah.
✓ Ayah marah akan abang kerana lewat pulang ke rumah.
4. Murid menggunakan kata sendi nama oleh diikuti oleh kata hubung kerana. Hal ini salah kerana kata
sendi nama oleh mesti dikuti oleh kata nama. Jawapan yang sebenarnya ialah oleh sebab.
X Oleh kerana rumahnya jauh dari sekolah, dia terpaksa menumpang kereta jirannya untuk ke sekolah.
✓ Oleh sebab rumahnya jauh dari sekolah, dia terpaksa menumpang kereta jirannya untuk ke sekolah.
5. Murid menggunakan kata sendi bagi untuk mendukung maksud bahagian yang ditentukan atau
diperuntukkan.
X Basikal yang berwarna merah itu bagi adik.
✓ Basikal yang berwarna merah itu untuk adik.

Latihan Pengukuhan
Kenal pasti kesalahan kata sendi nama dalam ayat-ayat di bawah ini dan betulkan kesalahan
tersebut.

1. Ahmad amat sukakan kerana mainan yang dihadiahkan oleh ibu.

_______________________
2. Kami berlatih bola sepak dari pagi kepada petang. ____________________________
3. Ibu saudara Fatimah yang baru sampai malam semalam berasal daripada Muar.
_________________________
4. Mereka tidak bersependapat di dalam hal untuk menyelesaikan rnasalah paip bocor.
__________________________
5. Bunga mawar merah yang dibelikan ayah khas bagi ibu yang berada di rumah.
__________________________
6. Persetujuan untuk melaksanakan keputusan akhir ini telah dicapai di antara kedua-dua belah
pihak. _________________________
7. Mereka berkawad di tengah padang demi untuk menghadiri pertandingan kawad kaki.
____________________________
8. Ramalan cuaca bagi hari ini yang dikatakan akan hujan adalah salah kerana cuaca sekarang
amat terik. _____________________________

KATA BILANGAN
1. Kata bilangan digunakan untuk menunjukkan jumlah sesuatu kata nama.
2. Yang berikut ialah panduan menggunakan kata bilangan.
Kata Keterangan Ayat contoh
bilangan
Kata untuk membilang manusia, haiwan, Ibu rnenjahit dua pasang baju kurung
bilangan dan benda yang sudah tentu dalam sehari.
tentu bilangannya seperti satu, dua.
Sepuluh, seratu, sejuta, dan
sebagainya.
Kata Untuk membilang manusia, haiwan, Beberapa orang murid dipanggil ke bilik
bilangan tak dan benda yang banyak tetapi guru kerana datang lewat ke sekolah.
tentu bilangannya tidak tentu seperti
beberapa, seluruh, segala, semua,
sesetengah, para, sekalian, sedikit,
dan sebagainya.
Kata Untuk membilang manusia, haiwan, Kedua-dua orang murid yang menyertai
bilangan dan benda yang banyak dalam pertandingan menulis esei itu memenangi
himpunan bentuk himpunan seperti kelima- hadiah untuk kategori masing-masing.
lima, berpuluh-puluh, beribu-ribu,
bertahun-tahun, dan sebagainya.
Kata Untuk membilang manusia, haiwan, Mangsa banjir di kawasan itu sudah boleh
bilangan dan benda yang banyak tetapi pulang ke rumah masing-masing.
pisahan terpisah seperti masing-masing,
tiap-tiap, setiap, dan sebagainya.
Kata Untuk membilang manusia, haiwan, Kakitangan syarikat itu menerima bonus
bilangan dan benda yang berpecah-pecah setengah bulan gaji sempena Hari Raya
pecahan seperti seperempat, setengah, dua Aidilfitri.
per tiga, dan sebagainya.
Kata Untuk bilangan yang tunggal dan Azlan memenangi tempat kedua dalam
bilangan jamak seperti pertama, kedua, pertandingan nyanyian itu.
tingkat ketiga dan sebagainya.

3. Lazimnya, kata bilangan hadir secara berpasangan dengan penjodoh bilangan.

4. Penjodoh bilangan digunakan selepas kata bilangan dan sebelum kata nama yang
mengikutinya.
5. Yang berikut ialah contoh penjodoh bilangan dan panduan penggunaannya.

Penjodoh Keterangan Ayat contoh

Bilangan
angkatan Untuk manusia atau benda yang Kerajaan menambahkan jumlah angkatan
 berkelompok atau berkumpulan,
seperti polis, tentera pelukis dan
sebagainya
baris/ deret unluk benda atau manusla yang
berbaris atau berderet seperti kerusi,
rneja, rumah. pokok, kedai. dan
sebagainya
batang untuk benda yang lurus, panjang
atau pendek seperti sungai, pensel,
tongkat, galah, gigi, pen. tiang, jalan
dan sebagainya
bentuk untuk benda kecil yang berkeluk
seperti mata kail, subang. cincin,
dan sebagainya
berkas untuk benda yang diikat bersama-
sama seperti kunci, kayu, lidi, dan
sebagainya
bidang untuk benda yang terbentang luas
seperti tanah, kain, sawah, kebun.
dan sebagainya
biji untuk buah-buahan atau benda-
benda yang kecll seperti limau,
epal, guli, telur dan sebagainya
bilah untuk benda yang nipis dan
panjang seperti pisau. keris, parang.
dan sebagaiya
buah untuk benda yang tidak tentu
bentuk atau jenisnya saperti kereta.
rumah, buku, kampung, komputer,
dan sebagainya
buku untuk benda yang berbongkah
seperti roti, sabun, benang, dan
sebagainya.
butir untuk barang-barang kecil yang
bulat seperti telur, peluru, manik,
beras dan sebagainya.
carik untuk sesuatu yang disiat atau
dikoyakkan seperti kain, kertas, dan
sebagainya.
cubit untuk benda yang diambil dengan
menggunakan lbu jari dan jari
telunjuk seperti garam, kunyit dan
sebagainya
cucuk untuk barang yang ditusuk dengan
lidi seperti sate
tentera yang bertugas di Lubnan.
Pembinaan sebaris rumah kedai di Fasa 2
Taman Salak Perdana telah diluluskan.
Alimin memasukkan sabatang pen ke
dalam kotak pensel.
Ayah menghadiahi lbu sebentuk cincin
sempena ulang tahun perkahwinan
mereka.
Nenek meraut seberkas daun kelapa
untuk dijadikan penyapu lidi.
Encik Haikal membeli sebidang tanah
untuk dijadikan aset pada masa hadapan.
Dua biji epal itu dibahagikan sama rata
kepada empat orang anaknya.
Ayah mengasah sebilah pisau supaya
lebih tajam.
Puan Syazwin menghadiahi suaminya
sebuah komputer sempena ulang tahun
kelahiran suaminya.
Amir membeli sebuku sabun mandi di
Kedai Runcit Rosmiah.
Awin menggunakan lima butir telur
untuk membuat sebiji kek coklat.
lbu menggunakan secarik kain untuk
membalut luka pada jari kakak.
Ibu memasukkan secubit garam ke
dalam masakannya supaya lebih enak.
Harga sepuluh cucuk sate daging di
gerai itu ialah RM8.00.
das untuk bunyi tembakan Kami terdengar beberapa das tembakan
di pinggir hutan itu.
ekor untuk haiwan Salbiyah memelihara seekor ikan pelaga
gelung untuk benda yang panjang dan Datuk membeli tiga gelung dawai untuk
bergulung seperti dawai. rotan, tali, dibuat ampaian.
dan sebagainya
genggam untuk benda yang digenggam lbu memasukkan segenggam gula ke
seperil padi, pasir, beras, dan dalam bubur kacang itu supaya lebih
sebagainya. enak.
gerombolan untuk beberapa orang yang Segerombolan lanun ditangkap ketika
berkumpul menjadi satu seperti menceroboh perairan negara.
penyamun, lanun, dan sebagainya
(kumpulan orang jahat)
gugus untuk benda yang banyak dalam Kakak menghidangkan dua gugus anggur
serangkai seperti anggur, kunci, semasa makan malam.
pulau, dan sebagainya
gulung untuk benda yang panjang dari Puan Hanisah mernbell dua gulung
bergulung seperti filem sijil, kertas, permaidani di Kedai Permaidani
permaidani, dan sebagainya. Hameed.
helai untuk benda nipis, lernbut, dan lebar lbu menyidai tiga helai kain batik di
seperti kertas, baju, kain. tuala. seluar, ampaian.
dan sebagainya
hiris untuk benda yang dipotong nipis Beberapa hiris timun dimasukkan ke
seperti bawang, timun, cili, dan dalam bungkusan nasi lemak itu.
sebagainya
ikat untuk benda yang diikat seperti Ibu membeli dua ikat petai di pasar tani.
sayur, papan, lidi, dan sebagainya.
jambak untuk benda yang berangkai seperti Kakak menerima sejambak bunga semasa
kunci, bunga, dan sebagainya. majlis konvokesyennya di Universiti
Putra Malaysia.
kaki untuk benda yang berkaki atau Nita mengeluarkan sekaki payung dari
bertangkai seperti payung, keretanya kerana hari hujan.
cendawan, dan sebagainya
kawan untuk kumpulan haiwan Datuk menghalau sekawan lembu yang
menceroboh kebun sayurnya.
keping untuk benda yang rata, pipih, atau Kakak menggunakan beberapa keping roti
nipis seperti roti, biskut, kad, dan untuk dibuat sandwic.
sebagainya
k e tu l untuk benda yang berketul dan padu Salina menggoreng beberapa ketul ayam
seperti ais, batu, daging yang goreng untuk adik-adiknya
dipotong, dan sebagainya
kuntum untuk bunga lbu memasukkan beberapa kuntum bunga
kantan ke dalam kuah laksa yang
dimasaknya.
laras untuk senjata api Beberapa laras pistol ditemukan di dalam
sebuah rumah di pinggir hutan itu.
lembar untuk benda yang panjang dan Selembar tali digunakan oleh abang untuk
halus atau yang luas bidangnya mengikat buku skrapnya
seperti tali, rambut, benang, kertas
dan sebagainya
naskah untuk bahan bacaan seperti Helmi melanggan senaskah majalah
buku, majalah, surat khabar, dan setiap bulan dari syarikat penerbitan buku
sebagainya yang terkenal.
orang untuk manusia seperti gadis, Beberapa orang murid menyertai aktiviti
juruterbang, hartawan, perkhemahan yang diadakandi padang
mahasiswa, dan sebagainya. sekolah.
pangsa untuk petak-petak atau Ayah meninggalkan dua pangsa durian
bahagian dalam buah-buahan untuk abang yang belum pulang dari
seperti durian dan sebagainya sekolah.
pasukan untuk sekumpulan orang yang Pasukan Pengakap telah memenangi
berpakaian seragam seperti acara perbarisan semasa hari sukan
polis, tentera, pengakap, dan sekolah diadakan.
sebagainya
patah untuk perkataan atau ungkapan Cikgu Aisyah meminta murid-murid
menyediakan karangan yang panjangnya
lebih daripada 180 patah perkataan.

pintu untuk bangunan yang Beberapa pintu rumah kedai di pekan itu
berderetan musnah dalam kebakaran yang berlaku
awal pagi tadi.
pucuk untuk surat dan senjata api Kakak menulis sepucuk surat untuk rakan
baiknya yang berada di New Zealand.
puntung untuk benda yang sudah Guru meminta murid-murid untuk
dikerat pendek seperti rokok, mengumpulkan beberapa puntung kayu
kayu api, dan sebagainya untuk dijadikan unggun api.
rangkap untuk puisi seperti pantun dan Setiap rangkap puisi yang dicipta oleh
syair Helmi mengandungi maksud yang
mendalam.
rawan untuk benda yang halus, labuh, Serawan jala yang ditebarkan oleh ayah
bersirat, seperti jala, pukat, telah tersangkut pada kayu.
jaring, dan sebagainya
ruas untuk benda yang mempunyai Abang membantu ayah memotong
ruas seperti buluh dan tebu beberapa ruas buluh untuk dibuat
lemang.
rumpun untuk tumbuhan yang tumbuh Di belakang rumah hafiz terdapat tiga
rapat-rapat seperti serai, rumpun serai.
pandan, buluh, dan sebagainya
sikat/sisir untuk buah pisang Aina membeli sesisir pisang untuk dibuat
pisang goreng.
tandan untuk buah yang bergugus atau Datuk memikul setandan pisang semasa
bertandan seperti kelapa, pulang dari kebun.
 pisang, pinang, dan sebagainya
tangkai untuk bunga Tiga tangkai bunga mawar itu diterima
oleh kakak daripada kekasihnya.
tongkol untuk buah yang bertongkol Hisham membeli beberapa tongkol
seperti jagung jagung semasa berada di Cameron
Highland.
ulas untuk isi buah atau bahagian Ibu memasukkan beberapa ulas durian
buah yang berbiji-biji yang masam ke dalam bekas untk
dijadikan tempoyak.
untai untuk benda yang berangkaian Encik Kamarul menghadiahkan seuntai
seperti rantai, manik, dan rantai mutiara kepada isterinya.
sebagainya
urat untuk benda yang halus, kecil Ibu menghadiahkan dua urat gelang
dan panjang, dan sebagainya emas kepada anak bongsunya.

utas untuk benda yang panjang dan Abang Saiful memakai seutas jam
terurai seperti rantai dan tali tangan berjenama terkenal.

Kesalahan Lazim

Murid salah menggunakan kata bilangan tak tentu semua, banyak, dan sedikit
dengan penjodoh bilangan. Contoh:

x Semua pucuk surat itu untuk kakitangan Syarikat Maju Jaya.

/ Semua surat itu untuk kakitangan Syarikat Maju Jaya.

x Banyak biji buah epal dibeli oleh ayah semasa hendak ke rumah
nenek.
/ Banyak buah epal dibeli oleh ayah semasa hendak ke rumah
nenek.

x Ibu memasukkan sedikit cubit garam ke dalam masakan itu.

/ Ibu memasukkan sedikit garam ke dalam masakan itu.

Kata bilangan tak tentu tidak boleh diikuti oleh penjodoh bilangan.
 Latihan Pengukuhan
Garisi kata bilangan atau penjodoh bilangan yang paling sesuai untuk melengkapkan ayat-ayat di
bawah ini.
1. Naufal membeli (dua, berdua-dua) batang pensel di kedai itu untuk digunakan semasa
peperiksaan nanti.
2. Pasukan sekolah telah mendapat tempat (setengah, pertama) dalam pertandingan bola baling
peringkat daerah semalam.
3. Dr. Fadzilah Kamsah akan menjelajah ke (beraneka, seluruh) negeri untuk memberikan
ceramah motivasi kepada remaja yang menyertai program Rakan Muda.
4. (Ribuan, Tiap-tiap) penonton telah memenuhi Stadium Bukit Jalil sejak petang tadi untuk
menyaksikan konsert mega Siti Nurhaliza.
5. Mak Cik Tom mempunyai (dua, kedua) orang anak perempuan yang sedang menuntut di
universiti di luar negara.
6. Zakuan mengutip beberapa (kumtum, helai) daun kering di dalam longkang itu lalu
memasukkannya ke dalam tong sampah.
7. Encik Razif membeli empat (kawan. ekor) ayam di pasar kerana saudaranya akan datang ke
rumahnya pada malam ini.
8. Pihak polis telah melepaskan beberapa (das, laras) tembakan ke udara sebagai amaran kepada
perompak yang cuba melarikan diri.
9. Ayah membeli dua (helai, bidang) tikar getah di pasar raya itu petang tadi untuk dijadikan
lapis lantai di rumah baharu kami.
10. Eng Tat menerima (sebuah, sepucuk) surat daripada abangnya yang sedang menuntut di New
Zealand.