Lampiran 3: Lembar Evaluasi Diri Guru Penggerak
LEMBAR EVALUASI DIRI GURU PENGGERAK
NAMA : MARIO HARDIANSYAH, S.Pd.
ASAL SEKOLAH : SD Negeri 02 Margotani
KATEGORI - KOMPETENSI
PENGEMBANGAN DIRI & ORANG LAIN
· Menunjukkan praktik
pengembangan diri berdasarkan
kesadaran dan kemauan pribadi.
· Mengembangkan kompetensi
warga sekolah untuk
meningkatkan kualitas
pembelajaran.
· Berpartisipasi aktif dalam jejaring
dan organisasi yang relevan
dengan kepemimpinan sekolah
untuk mengembangkan karier.
· Menunjukkan kematangan
spiritual, moral, dan emosi untuk
berperilaku sesuai dengan kode
etik
KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN
· Memimpin upaya pengembangan
lingkungan belajar yang berpusat
pada murid
· Memimpin perencanaan dan
pelaksanaan proses belajar yang
berpusat pada murid.
- Memimpin refleksi dan perbaikan
kualitas proses belajar yang
berpusat pada murid.
EVALUASI DIRI TERHADAP KOMPETENSI
Pertanyaan Panduan:
1. Kompetensi apa yang sudah Anda miliki/lakukan?
2. Kompetensi apa yang perlu Anda tingkatkan?
3. Apa yang menjadi tantangan Anda dalam melakukan
kompetensi ini sebelumnya?
1. Kompetensi yang saya miliki:
- Membantu rekan sesama guru dalam
mengidentifikasi persoalan pembelajaran
- Bekerja sama dengan rekan sejawat tanpa
memandang agama, suku, status, maupun bentuk
fisiknya.
2. Kompetensi yang perlu saya tingkatkan:
- Meminta rekan sesama guru untuk memberikan
masukan setelah melihat praktik saya mengajar
- Mencatat kelebihan dan kekurangan saya dalam
praktik mengajar.
3. Tantangan:
- Penularan/pengimbasan ke teman sejawat masih
rendah.
1. Kompetensi yang saya miliki:
- Mempraktikkan pembelajaran yang memberikan
kesempatan bagi murid untuk beraktivitas secara
mandiri dan kelompok
- Menyediakan waktu bagi murid-murid saya untuk
berdiskusi dan berpendapat selama pembelajaran.
2. Kompetensi yang perlu saya tingkatkan:
- Mengajak sesama guru melakukan pembelajaran
yang mendorong murid gemar belajar
3. Tantangan:
 - Melibatkan orang tua/wali murid
sebagai pendamping dan sumber
belajar di sekolah.
KEPEMIMPINAN MANAJEMEN
SEKOLAH
- Mengembangkan dan
mewujudkan visi sekolah yang
berorientasi pada murid
- Memimpin dan mengelola
program sekolah yang berdampak
pada murid.
KEPEMIMPINAN PENGEMBANGAN
SEKOLAH
- Memimpin program
pengembangan sekolah untuk
mengoptimalkan proses belajar
murid dan mendukung kebutuhan
masyarakat sekitar sekolah yang
relevan
- Melibatkan orang tua/wali murid
dan masyarakat dalam
pengembangan sekolah
- Keterlibatan guru untuk bersama-sama
meningkatkan proses belajar yang berpusat pada
murid.
1. Kompetensi yang saya miliki:
- Berkolaborasi dengan warga sekolah untuk
merancang dan menjalankan program
pembelajaran
2. Kompetensi yang perlu saya tingkatkan:
- Visi misi sekolah belum sepenuhnya berorientasi
pada murid
3. Tantangan:
- Visi misi sekolah belum berorientasi pada era
teknologi 4.0 zaman sekarang
1. Kompetensi yang saya miliki:
- Memotivasi rekan guru dan tenaga kependidikan
di sekolah untuk menumbuhkan budaya belajar
yang berpihak pada murid
2. Kompetensi yang perlu saya tingkatkan:
- Keterlibatan masyarakat dalam membangun
kesadaran tentang pentingnya pengembangan
pendidikan yang masih rendah
3. Tantangan:
- Kerjasama dengan orangtua/wali murid dan
masyarakat dalam mengambil peran untuk
mengembangkan sekolah.