Anda di halaman 1dari 2

Lampiran 3: Lembar Evaluasi Diri Guru Penggerak

LEMBAR EVALUASI DIRI GURU PENGGERAK

NAMA : HARDIANSYAH
ASAL SEKOLAH : SMA N 8 OKU

KATEGORI - KOMPETENSI EVALUASI DIRI TERHADAP KOMPETENSI

Pertanyaan Panduan:

1. Kompetensi apa yang sudah Anda miliki/lakukan?


2. Kompetensi apa yang perlu Anda tingkatkan?
3. Apa yang menjadi tantangan Anda dalam melakukan
kompetensi ini sebelumnya?

PENGEMBANGAN DIRI & ORANG LAIN

· Menunjukkan praktik 1. Menunjukkan praktik pengembangan diri berdasarkan


pengembangan diri berdasarkan kesadaran dan kemauan pribadi.
kesadaran dan kemauan pribadi. 2. Mengembangkan kompetensi warga sekolah untuk
· Mengembangkan kompetensi meningkatkan kualitas pembelajaran.
warga sekolah untuk 3. Yang menjadi tantangan saya dalam melakukan
meningkatkan kualitas kompetensi ini sebelumnya adalah kurang maksimalnya
pembelajaran. penggunaan IT di karenakan kendala jaringan internet dan
· Berpartisipasi aktif dalam jejaring biaya penggunaan internet.
dan organisasi yang relevan
dengan kepemimpinan sekolah
untuk mengembangkan karier.
· Menunjukkan kematangan
spiritual, moral, dan emosi untuk
berperilaku sesuai dengan kode
etik

KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN

· Memimpin upaya pengembangan 1. Memimpin upaya pengembangan lingkungan belajar yang


lingkungan belajar yang berpusat berpusat pada murid
pada murid 2. Melibatkan orang tua/wali murid sebagai pendamping dan
· Memimpin perencanaan dan sumber belajar di sekolah.
pelaksanaan proses belajar yang 3. Yang menjadi tantangan saya dalam melakukan
berpusat pada murid. kompetensi ini sebelumnya adalah sulitnya menjalin
- Memimpin refleksi dan perbaikan komunikasi dengan orang tua/wali murid tentang
kualitas proses belajar yang pendampingan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah.
berpusat pada murid.
- Melibatkan orang tua/wali murid
sebagai pendamping dan sumber
belajar di sekolah.
KEPEMIMPINAN MANAJEMEN 1. Saya belum memiliki kompetensi dalam kepemimpinan
SEKOLAH manajemen sekolah
2. Mengembangkan dan mewujudkan visi sekolah yang
- Mengembangkan dan berorientasi pada murid
mewujudkan visi sekolah yang 3. Yang menjadi tantangan saya dalam melakukan
berorientasi pada murid kompetensi ini sebelumnya adalah kurangnya pemahaman
- Memimpin dan mengelola murid tentang visi sekolah dan penerapannya dalam
program sekolah yang berdampak kegiatan pembelajaran di sekolah.
pada murid.

KEPEMIMPINAN PENGEMBANGAN 1. Saya belum memiliki kompetensi dalam kepemimpinan


SEKOLAH pengembangan sekolah
2. Melibatkan orang tua/wali murid dan masyarakat dalam
- Memimpin program pengembangan sekolah
pengembangan sekolah untuk 3. Yang menjadi tantangan saya dalam melakukan
mengoptimalkan proses belajar kompetensi ini sebelumnya adalah kurangnya komunikasi
murid dan mendukung kebutuhan dengan pihak orang tua/wali murid dalam hal
masyarakat sekitar sekolah yang pengembangan sekolah.
relevan
- Melibatkan orang tua/wali murid
dan masyarakat dalam
pengembangan sekolah

Anda mungkin juga menyukai