Lampiran 3: Lembar Evaluasi Diri Guru Penggerak
LEMBAR EVALUASI DIRI GURU PENGGERAK
NAMA : DWI JAYANTI
ASAL SEKOLAH : SMKN 1 SUNGAI LILIN
KATEGORI - KOMPETENSI
PENGEMBANGAN DIRI & ORANG LAIN
· Menunjukkan praktik
pengembangan diri berdasarkan
kesadaran dan kemauan pribadi.
· Mengembangkan kompetensi
warga sekolah untuk
meningkatkan kualitas
pembelajaran.
· Berpartisipasi aktif dalam jejaring
dan organisasi yang relevan
dengan kepemimpinan sekolah
untuk mengembangkan karier.
· Menunjukkan kematangan
spiritual, moral, dan emosi untuk
berperilaku sesuai dengan kode
etik
KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN
· Memimpin upaya pengembangan
lingkungan belajar yang berpusat
pada murid
· Memimpin perencanaan dan
pelaksanaan proses belajar yang
berpusat pada murid.
- Memimpin refleksi dan perbaikan
kualitas proses belajar yang
berpusat pada murid.
EVALUASI DIRI TERHADAP KOMPETENSI
Pertanyaan Panduan:
1. Kompetensi apa yang sudah Anda miliki/lakukan?
2. Kompetensi apa yang perlu Anda tingkatkan?
3. Apa yang menjadi tantangan Anda dalam melakukan
kompetensi ini sebelumnya?
Saya sudah Menunjukkan praktik pengembangan diri berdasarkan
kesadaran dan kemauan pribadi
Menunjukkan kematangan spiritual, moral, dan emosi untuk
berperilaku sesuai dengan kode etik.
Yang perlu ditingkatkan adalah lebih banyak mengikuti
pengembangan diri yang dapat mengimbas pada peserta didik.
Meningkatkan perilaku yang mencerminkan seoramg guru yamg
berkaakter baik dan profesional.
Yang menjadi tantangan yaitu waktu bersama keluarga berkurang
ketika melakukan pengembangan diri.
Saya sudah mengupayakan pengembangan lingkungan belajar
yang berpusat pada murid, Memimpin perencanaan dan
pelaksanaan proses belajar yang berpusat pada murid.
Yang perlu ditingkatkan yaitu Memimpin refleksi dan perbaikan
kualitas proses belajar yang berpusat pada murid dan keterlibatan
dengan wali murid
Yang menjadi tantangan yaitu di lingkungan kami kurangnya
dukungan wali murid dalam pembe;lajaran. Wali murid lebih
 - Melibatkan orang tua/wali murid memasrahkan hanya kepada guru untuk pembelajaran putra
sebagai pendamping dan sumber putrinya.
belajar di sekolah.

KEPEMIMPINAN MANAJEMEN Mengembangkan dan mewujudkan visi sekolah yang berorientasi

SEKOLAH pada murid
Yang perlu saya tingkatkan adalah Memimpin dan mengelola
- Mengembangkan dan program sekolah yang berdampak pada murid.
mewujudkan visi sekolah yang
berorientasi pada murid
Yang menjadi tantangan adalah kurangnya kepercayaan diri saya
- Memimpin dan mengelola dalam mengelola program sekolah.
program sekolah yang berdampak
pada murid.

KEPEMIMPINAN PENGEMBANGAN Saya sudah Memimpin beberapa program pengembangan sekolah

SEKOLAH untuk mengoptimalkan proses belajar murid dan mendukung
kebutuhan masyarakat sekitar sekolah yang relevan
- Memimpin program
pengembangan sekolah untuk Yang perlu ditingkatkan yaitu Melibatkan orang tua/wali murid dan
mengoptimalkan proses belajar
masyarakat dalam pengembangan sekolah
murid dan mendukung kebutuhan
masyarakat sekitar sekolah yang
Yang paling menjadi tantangan yaitu mengundang wali murid
relevan untuk datang ke sekolah untuk berdiskusi bagaimana
- Melibatkan orang tua/wali murid
mengembangkan sekolah
dan masyarakat dalam
pengembangan sekolah