Nabila Putri Aulia - XII C MPLB

PRE TEST DAN POST TEST
MODUL SOFT SKILLS UNTUK KESIAPAN KERJA
No Pertanyaan B S
Setiap orang itu unik dan mempunyai cara pandang masing-masing

1.
terhadap diri sendiri.
2. Konsep diri dimiliki sejak lahir.
Kesuksesan tidak hanya bicara tentang materi (uang) tetapi bicara
3.
tentang sebuah keberhasilan mencapai target hidup.
Sesuatu yang menghambat seseorang untuk maju dan melakukan perubahan
4. pada diri dalam meraih kesuksesan adalah sebuah mental
block.
5. Setiap orang menyadari adanya mental block dalam dirinya.
6. 5S terdiri dari Sisih, Susun, Sasap, Sosoh, dan Suluh.
Manajemen waktu dan manajemen keuangan adalah bagian dari
7.
manajemen diri.
Seseorang yang mampu mengelola dirinya dengan baik akan
8.
memengaruhi produktivitas dan etos kerjanya.
9. Hak adalah sesuatu yang harus kita dapatkan.
Pekerja perempuan dan pekerja laki-laki mendapatkan upah yang berbeda karena
10. laki-laki adalah pencari nafkah utama sedangkan
perempuan hanya pencari nafkah tambahan.
Siulan atau menyentuh bagian tubuh orang lain yang tidak dikehendaki
11 .
oleh orang tersebut disebut pelecehan seksual.
12. Di dalam bekerja kita bebas menggunakan pakaian apa saja sesuai
selera sendiri.
13 Komunikasi asertif adalah bentuk komunikasi yang efektif digunakan
ketika kita melakukan komunikasi dengan orang lain.
14. Alat komunikasi di tempat kerja antara lain mesin ketik, komputer,
telepon dan intercom.
Surat lamaran kerja dan CV adalah dokumen-dokumen yang diperlukan
15.
untuk melamar pekerjaan.
Tujuan orang bekerja adalah untuk memenuhi kebutuhan hidup dan
16
membangun interaksi dengan orang lain.
Dalam melakukan wawancara kerja yang harus diperhatikan antara lain adalah
17. datang tepat waktu, berikan jawaban yang dan jelas, aktif dalam
percakapan, tetap rendah hati.
Hak untuk cuti haid adalah hak kesehatan setiap perempuan yang
18.
bekerja.
19. Uang adalah alat tukar yang sah.
Kemampuan seseorang dalam mengatur keuangan antara pendapatan
20
dan pengeluaran adalah sebuah tindakan mengelola keuangan.
21 . Menabung dilakukan ketika ada uang yang sisa.
Lampiran I - Lembar Pre Test dan Post Test 267

TES PSIKOLOGI ”GALEN”
Disadur dari buku Personality Plus, Florence Littauer
KEKUATAN KEPRIBADIAN ANDA

Adventurous Adaptable Animated Analitical
Suka melakukan hal Mudah Sering Suka menyelidiki.
baru. menyesuaikan diri. menggunakan
isyarat tangan,
wajah, dan lain-
lain.
Persistent Playful Persuasive Peaceful Tenang

Gigih, tekun. Menyenangkan dan Meyakinkan sekalipun
humoris. dengan logika situasinya kacau
dan fakta (bukan atau berisik.
kekuasaan).
Submissive Mudah Self-sacrificing Sociable Strong-willed

menerima pendapat Bersedia Memandang orang Yakin dengan
orang lain. mengorbankan diri lain sebagai sahabat caranya sendiri
demi orang lain. dan kesenangan. paling baik.
Considerate Controlled Competitive Convincing

Menghargai Mempunyai perasaan Mengubah segala Merebut hati dan
perasaan dan emosional tapi jarang sesuatunya menjadi perhatian melalui
keinginan orang memperlihatkannya. tantangan. pesona dirinya.
lain.
Refreshing Respectful Reserved Resourceful

Membuat suasana Segan, hormat, Menahan diri Cepat dan efektif
menjadi baru dan menghargai orang menunjukkan dalam segala
menyenangkan. lain. emosi dan situasi.
antusiasme.
Satisfied Sensitive Self-reliant Spirited

Puas dalam segala Peka, rapuh, mudah Sepenuhnya Penuh gairah dan
situasi. memperlihatkan mengandalkan semangat.
emosi. kemampuan,
penilaian sendiri.
268 Lampiran II - Lembar Tes Psikologi ”GALEN”

Planner Patient Positive Promoter
Selalu terencana, rinci, Tidak terpengaruh Mengetahui Mendorong orang
teratur dan situasi, tenang dan segalanya akan lain melalui pesona
menyukainya. toleran. beres dengan kepribadiannya.
kepemimpinannya.
Sure Spontaneous Scheduled Shy

Jarang ragu-ragu Memilih tidak Merencanakan Pendiam, tidak
atau goyah. Sangat merencanakan, dan tidak suka mudah terseret
yakin. mengikuti keadaan. jika dirubah dalam percakapan.
rencananya.
Orderly Mengatur Obliging Outspoken Optimistic

dengan caranya Membebaskan orang Bicara blak- Periang dan
dan sistemnya. bekerja dengan cara blakan tanpa bisa meyakinkan
mereka. menahan diri. segalanya akan
beres.
Friendly Faithful Funny Mengubah Forceful

Lebih memilih Bisa diandalkan, segala peristiwa Mendominasi
untuk menanggapi teguh, setia dalam jadi dan tampak keras
daripada memulai segala sesuatu. menyenangkan kepala.
percakapan. dan lucu.
Daring Delightful Diplomatic Detailed

Berani mengambil Menyenangkan Penuh siasat, Teratur, berurutan,
risiko, tak kenal takut, sebagai teman. sabar, tenang dan jelas dalam
berani. dalam segala bertindak.
situasi.
Cheerful Consistent Cultured Confident

Penuh semangat Konsekwen, selaras Berbudaya, Percaya dan yakin
dan gairah antara ucapan dan artistik sekaligus dengan dirinya
menyenangkan tindakan. intelektual. sendiri.
orang lain.
Idealistic Standar Independent Inoffensive Inspiring

hidupnya Mandiri, percaya Tidak pernah Membuat orang lain
sempurna bagi diri, dan tidak membuat orang berinisiatif berpikir dan
dirinya dan orang tergantung orang lain terprovokasi. bertindak.
lain. lain.
Lampiran II - Lembar Tes Psikologi ”GALEN” 269

Demonstrative Decisive Dry humor Deep
Penuh empati Memiliki Sarkastis, pandai Intensif, mendalam
dan tidak ragu kemampuan mengatur kata-kata dalam setiap
menyentuh secara menilai yang cepat yang sesuai situasi. percakapan.
fisik. dan menyeluruh.
Mediator Musical Mover Mixes-easily

Merukunkan dan Apresiasi tinggi Produktif, sukar Menyukai pesta
mendamaikan konflik. dalam musik untuk diam dan dan senang
sebagai seni. tidak melakukan berhubungan
sesuatu. dengan orang.
Thoughtful Tenacious Talker Tolerant

Tanggap dan cepat Teguh, keras kepala Senang berbicara, Menerima pemikiran
memberikan respon dan tidak berhenti menghibur dan dan cara orang lain
atau peristiwa. sampai tujuan memeriahkan tanpa perdebatan.
tercapai. suasana.
Listener Loyal Leader Terdorong Lively

Bersedia Setia kepada untuk mengarahkan Penuh harapan,
mendengarkan apa seseorang, gagasan dan memimpin kuat, dan
yang Anda katakan. atau pekerjaan. secara alami. bersemangat.
Contented Chief Chartmaker Cute

Mudah puas Memimpin dan Membuat segala Tak ternilai
dengan apa yand mengharapkan pekerjaan menjadi harganya, dicintai
dimilikinya, jarang iri orang lain daftar dan grafik. dan menjadi pusat
hati. mengikutinya. perhatian.
Perfectionist Pleasant Productive Popular

Standar tinggi pada Mudah bergaul, Merasa harus Menghidupkan
dirinya sekaligus bagi terbuka, dan mudah terus bekerja dan segala situasi dan
orang lain. diajak bicara. menghasilkan. menyenangkan.
Bouncy Bold Behaved Balanced

Kepribadian yang Tidak kenal takut, Konsisten dalam Stabil, selalu
hidup, penuh terus terang, berani membawa diri mengambil jalan
tenaga dan sedikit mengambil risiko. sesuai batas tengah dan tenang.
berlebihan. norma umum.
270
Lampiran II - Lembar Tes Psikologi ”GALEN”
KELEMAHAN KEPRIBADIAN ANDA
Blank Bashful Brassy Bossy
Jarang Meghindari Suka pamer, Suka memerintah,
memperlihatkan perhatian karena omong besar, mendominasi
emosi dan ekspresi. rasa malu. berisik, dan sok kadang
hebat. mengesalkan.
Undisciplined Unsympathetic Unenthusiastic Unforgiving

Tidak teratur dalam Cuek atau sulit Tidak bergairah, Sulit memaafkan
setiap kehidupannya. merasakan emosi pesimis dalam sakit hati atau
orang lain. segala sesuatu. ketidakadilan.
Pendendam.
Reticent Resentful Resistant Repetitious Suka

Menolak terlibat, Memendam rasa Melawan cara mengulang- ulang
apalagi jika rumit tersinggung baik lain yang bukan segala sesuatu
dan kompleks. nyata maupun caranya sendiri. tentang dirinya.
imajinatif.
Fussy Fearful Forgetful Pelupa Frank

Bersikeras Sering khawatir, terhadap tugas dan Blak-blakan
membesarkan sedih, atau gelisah kurang disiplin. mengungkapkan
masalah kecil dan tentang sesuatu. apa yang
sepele. dipikirkannya.
Impatient Insecure Sering Indecisive Interrupts

Tidak sabar terhadap merasa sedih dan Sulit memutuskan Menyukai berbicara
segala sesuatu. selalu merasa segala sesuatu. daripada
tidak aman. mendengarkan.
Unpopular Uninvolved Unpredictable Unaffectionate

Orang yang dijauhi Tidak punya Emosinya naik turun, Sulit
karena standarnya ketertarikan tindakan tidak mengungkapkan
tidak masuk akal. terhadap segala konsisten. emosi dan tindakan
sesuatu. secara terbuka.
Headstrong Haphazard Hard to please Hesitant

Keras kepala Tidak konsisten Standarnya terlalu Lambat dalam
memaksakan dalam melakukan tinggi untuk diikuti bergerak dan tidak mau
caranya untuk segalanya. atau dipuaskan. terlibat.
bekerja.

271
Plain Kepribadian Pessimistic Proud Permissive
tanpa emosi atau Selalu melihat Harga diri tinggi Mengizinkan segala
datar. yang terburuk dan selalu sesuatu agar dirinya
tidak pernah menganggap disukai.
melihat positif. dirinya benar.
Angered-easily Aimless Argumentative Alienated

Ngambek dan Tidak bisa Mengorbankan Sering merasa
overacting tapi berubah menetapkan perdebatan terasing karena rasa
baik dalam sekejap. tujuan dan tidak dan selalu tidak aman.
bisa bertindak. membenarkan dirinya.
Naïve Negative-attitude Nervy Nonchalat

Sederhana sedikit Selalu melihat Penuh keyakinan, Mudah bergaul,
kekanak-kanakan. sisi buruk segala semangat, tidak peduli, masa
sesuatunya. keberanian secara bodoh.
negatif.
Worrier Withdrawn Workaholic Wants-credit

Resah, terganggu, atau Suka menarik Produktif dengan Senang dihargai atau
tidak stabil. diri, memerlukan tujuan untuk disetujui semua orang.
banyak waktu penghargaan atau
menyendiri. imbalan.
Too sensitive Tactless Timid Talkative Pembicara

Mudah tersinggung Kurang Cenderung mundur yang menghibur
dan terluka pertimbangan dan ketika situasi sekaligus sulit
perasaannya. suka bertambah sulit. mendengarkan.
menyinggung
orang.
Doubtful Disorganized Domineering Depressed

Selalu merasa tidak Kurang Memaksa mengambil Selalu merasa
yakin dengan segala kemampuan kontrol atas situasi tertekan tanpa
sesuatu. untuk mengatur atau orang lain. alasan yang logis.
kehidupannya.
Inconsistent Introvert Intolerant Indifferent

Tidak menentu, Hidup di dalam Tidak bisa Merasa segalanya tidak
berlawanan, tidak dirinya sendiri, menerima sikap, penting dalam satu atau
berdasarkan logika. perhatiannya pandangan, atau lain cara.
kedalam diri. cara orang.

Messy Moody Mumbles Manipulative
Hidup tak teratur, Dipengaruhi emosi, Bicara pelan jika Mempengaruhi
berantakan, dan lebih sering terdesak, seringkali dengan tipu
kacau. perasaan sedih atau menggumam. muslihat untuk
negatif. keuntungannya.
Slow Stubborn Show-off Skeptical

Lambat berpikir Keras kepala, Perlu menjadi pusat Tidak mudah
dan mengambil memaksakan perhatian dan ingin percaya, selalu
keputusan. kehendak, dan dilihat. mempertanyakan
kokoh. motif rahasia.
Loner Lord-over Lazy Loud

Terlalu sering berpikir Tidak ragu Selalu menilai Tertawa keras
sendiri, cenderung menunjukkan kegiatan dengan sehingga suaranya
menghindar. dirinya benar dan sebanyak energi bisa didengar
memegang dan tenaga. semua orang.
kendali.
Sluggish Suspicious Short-tempered Scatterbrained

Lambat memulai, Cenderung Marah jika orang Pikirannya tidak
perlu terus dimotivasi mencurigai atau lain tidak mengikuti konsisten dan
untuk bergerak. tidak percaya keinginannya. tidak bisa lama
orang lain. konsentrasi.
Revengeful Restless Reluctant Melawan Rash

Menyimpan dendam Menyukai hal baru keharusan untuk Tergesa-gesa karena
dan diam-diam karena tidak bisa terlibat. tidak sabar.
menghukumnya. fokus dalam waktu
lama.
Comprimising Critical Crafty Changeable

Sering menghindar Mengevaluasi, Cerdik, selalu Berubah-ubah
meskipun menilai, dan menemukan cara karena belum
pendapatnya benar. memikirkan sisi untuk berhasil. dewasa dan cepat
negatifnya. bosan.

273
CARA MEMBACA HASIL TES ”GALEN”
Disadur dari buku Personality Plus, Florence Littauer
Jika Anda mengira kolom pertama adalah Sanguinis, kedua Kholerik, dan seterusnya. Maka
Anda salah! Tes ini diacak sehingga Anda harus mengisi lagi tes Anda di kolom analisa
tes ini untuk mengetahui jenis kepribadian Anda. Perhatikan bahwa urut-urutannya berbeda
dari lembar tes yang sudah Anda isi.
Kerja 2 kali? Lebih baik karena Anda akan menemukan harta terbesar dalam hidup Anda.
Pengenalan akan kekuatan dan kelemahan diri Anda sendiri! Dibandingkan dengan kerja 2
kali, hasil yang Anda terima jauh lebih layak.
SANGUINIS KHOLERIS MELANKOLIS PHLEGMATIS

Animated Adventurous Analitical Adaptable
Sering Suka melakukan Suka menyelidiki. Mudah
menggunakan hal baru. menyesuaikan diri.
isyarat tangan,
wajah, dan lain-lain.
Playful Persuasive Persistent Peaceful Tenang

Menyenangkan dan Meyakinkan dengan Gigih, tekun. sekalipun
humoris. logika dan fakta situasinya kacau
(bukan kekuasaan). atau berisik.
Sociable Strong-willed Self-sacrificing Submissive Mudah

Memandang orang Yakin dengan Bersedia menerima pendapat
lain sebagai sahabat caranya sendiri mengorbankan diri orang lain.
dan kesenangan. paling baik. demi orang lain.
Convicing Competitive Considerate Controlled

Merebut hati dan Mengubah segala Menghargai Mempunyai perasaan
perhatian melalui sesuatunya menjadi perasaan dan emosional tapi jarang
pesona dirinya. tantangan. keinginan orang memperlihatkan.
lain.
Refreshing Resourceful Respectful Reserved Menahan

Membuat suasana Cepat dan efektif Segan, hormat, diri menunjukkan
menjadi baru dan dalam segala menghargai orang emosi dan
menyenangkan. situasi. lain. antusiasme.

Spirited Self-reliant Sensitive Satisfied
Penuh gairah dan Sepenuhnya Peka, rapuh, Puas dalam segala
semangat. mengandalkan mudah situasi.
kemampuan, memperlihatkan
penilaian sendiri. emosi.
Promoter Positive Planner Patient

Mendorong orang Mengetahui Selalu terencana, Tidak terpengaruh
lain melalui pesona segalanya akan rinci, teratur dan situasi, tenang dan
kepribadiannya. beres dengan menyukainya. toleran.
kepemimpinannya.
Spontaneous Sure Scheduled Shy

Memilih tidak Jarang ragu-ragu Merencanakan Pendiam, tidak
merencanakan, atau goyah. Sangat dan tidak suka mudah terseret
mengikuti keadaan. yakin. jika diubah dalam percakapan.
rencanannya.
Optimistic Outspoken Orderly Mengatur Obliging

Periang dan Bicara blak- dengan caranya Membebaskan
meyakinkan blakan tanpa bisa dan sistemnya. orang bekerja
segalanya akan menahan diri. dengan cara
beres. mereka.
Funny Mengubah Forceful Faithful Friendly

segala peristwa Mendominasi Bisa diandalkan, Lebih memilih
jadi dan tampak keras teguh, setia dalam untuk menanggapi
menyenangkan dan kepala. segala sesuatu. daripada memulai
lucu. percakapan.
Delighful Daring Detailed Diplomatic

Menyenangan Berani mengambil Teratur, berurutan, Penuh siasat, sabar,
sebagai teman. risiko, tak kenal dan jelas dalam tenang dalam segala
takut, berani. bertindak. situasi.
Cheerful Confident Cultured Consistent

Penuh semangat Percaya dan yakin Berbudaya, Konsekwen, selaras
dan gairah dengan dirinya artistik sekaligus antara ucapan dan
menyenangkan sendiri. intelektual. tindakan.
orang lain.

275
Inspiring Independent Idealistic Standar Inoffensive
Membuat orang lain Mandiri, percaya hidupnya Tidak pernah
berinisiatif berpikir dan diri, dan tidak sempurna bagi membuat orang lain
bertindak. tergantung orang dirinya dan orang terprovokasi.
lain. lain
Demonstrative Decisive Deep Dry humor

Penuh empati Memiliki Intensif, mendalam Sarkastis, pandai
dan tidak ragu kemampuan dalam setiap mengatur kata-kata
menyentuh secara menilai yang cepat percakapan. yang sesuai situasi.
fisik. dan menyeluruh.
Mixes-easily Mover Musical Mediator

Menyukai pesta Produktif, sukar Apresiasi tinggi Merukunkan dan
dan senang untuk diam dan dalam musik mendamaikan konflik.
berhubungan tidak melakukan sebagai seni.
dengan orang. sesuatu.
Talker Tenacious Thoughtful Tolerant

Senang berbicara, Teguh, keras kepala Tanggap dan cepat Menerima pemikiran
menghibur dan dan tidak berhenti memberikan respon dan cara orang lain
memeriahkan sampai tujuan atau peristiwa. tanpa perdebatan.
suasana. tercapai.
Lively Leader Terdorong Loyal Listener

Penuh harapan, untuk mengarahkan Setia kepada Bersedia
kuat, dan dan memimpin seseorang, mendengarkan apa
bersemangat. secara alami. gagasan atau yang Anda katakan.
pekerjaan.
Cute Chief Chartmaker Contented

Tak ternilai harganya, Memimpin dan Membuat segala Mudah puas
dicintai dan menjadi mengharapkan pekerjaan menjadi dengan apa yand
pusat perhatian. orang lain daftar dan grafik. dimilikinya, jarang
mengikutinya. iri hati.
Popular Productive Perfectionist Pleasant

Menghidupkan Merasa harus Standar tinggi Mudah bergaul,
segala situasi dan terus bekerja dan pada dirinya terbuka, dan mudah
menyenangkan. menghasilkan. sekaligus bagi diajak bicara.
orang lain.
276
Bouncy Bold Behaved Balanced
Kepribadian yang Tidak kenal takut, Konsisten dalam Stabil, selalu
hidup, penuh terus terang, berani membawa diri mengambil jalan
tenaga dan sedikit mengambil risiko. sesuai batas tengah dan tenang.
berlebihan. norma umum.
KELEMAHAN KEPRIBADIAN ANDA

Brassy Bossy Bashful Blank
Suka pamer, omong Suka memerintah, Menghindari Jarang
besar, berisik, dan sok mendominasi perhatian karena memperlihatkan
hebat. kadang rasa malu. emosi dan ekspresi.
mengesalkan.
Undisciplined Unsympathetic Unforgiving Unenthusiastic

Tidak teratur Cuek atau suli Sulit memaafkan Tidak bergairah,
dalam setiap merasakan emosi sakit hati atau pesimis dalam
kehidupannya. orang lain. ketidakadilan. segala sesuatu.
Pendendam.
Repetitious Resistant Resentful Reticent

Suka mengulang- Melawan cara lain Memendam rasa Menolak terlibat,
ulang segala yang bukan caranya tersinggung baik apalagi jika rumit
sesuatu tentang sendiri. nyata maupun dan kompleks.
dirinya. imajinatif
Forgetful Pelupa Frank Fussy Fearful

terhadap tugas dan Blak-blakan Bersikeras Sering khawatir,
kurang disiplin. mengungkapkan membesarkan sedih, atau gelisah
apa yang masalah kecil dan tentang sesuatu.
dipikirkannya. sepele.
Interrupts Impatient Insecure Sering Indecisive

Menyukai berbicara Tidak sabar merasa sedih dan Sulit memutuskan
daripada terhadap segala selalu merasa segala sesuatu.
mendengarkan. sesuatu. tidak aman.

277
Unpredictable Unaffectionate Unpopular Uninvolved
Emosinya naik turun, Sulit mengungkapkan Orang yang dijauhi Tidak punya
tindakan tidak emosi dan tindakan karena standarnya ketertarikan
konsisten. secara terbuka. tidak masuk akal. terhadap segala
sesuatu.
Haphazard Headstrong Hard to please Hesitant

Tidak konsisten Keras kepala Standarnya terlalu Lambat dalam
dalam melakukan memaksakan tinggi untuk diikuti bergerak dan tidak
segalanya. caranya untuk atau dipuaskan. mau terlibat.
bekerja.
Permissive Proud Pessimistic Plain Kepribadian

Mengizinkan segala Harga diri tinggi dan Selalu melihat yang tanpa emosi atau
sesuatu agar dirinya selalu menganggap terburuk tidak datar.
disukai. dirinya benar. pernah melihat
positif.
Angered-easily Argumentative Alienated Aimless

Ngambek dan Mengorbankan Sering merasa Tidak bisa
overacting tapi perdebatan terasing karena menetapkan tujuan
berubah baik dalam dan selalu rasa tidak aman. dan tidak bisa
sekejap. membenarkan dirinya. bertindak.
Naïve Nervy Negative-attitude Nonchalat

Sederhana sedikit Penuh keyakinan, Selalu melihat Mudah bergaul,
kekanak-kanakan. semangat, sisi buruk segala tidak peduli, masa
keberanian secara sesuatunya. bodoh.
negatif.
Wants-credit Workaholic Withdrawn Worrier

Senang dihargai atau Produktif dengan Suka menarik Resah, terganggu, atau
disetujui semua orang. tujuan untuk diri, memerlukan tidak stabil.
penghargaan atau banyak waktu
imbalan. menyendiri.
Talkative Tactless Too sensitive Timid

Pembicara yang Kurang pertimbangan Mudah tersinggung Cenderung mundur
menghibur dan suka dan terluka ketika situasi
sekaligus sulit menyinggung orang. perasaannya. bertambah sulit.
mendengarkan.
278
Disorganized Domineering Depressed Doubtful
Kurang kemampuan Memaksa mengambil Selalu merasa Selalu merasa tidak
untuk mengatur kontrol atas situasi tertekan tanpa yakin dengan segala
kehidupannya. atau orang lain. alasan yang logis. sesuatu.
Inconsistent Intolerant Introvert Indifferent

Tidak menentu, Tidak bisa Hidup di dalam Merasa segalanya tidak
berlawanan, tidak menerima sikap, dirinya sendiri, penting dalam satu
berdasarkan logika. pandangan, atau perhatiannya ke atau lain cara.
cara orang. dalam diri.
Messy Manipulative Moody Mumbles

Hidup tak teratur, Memengaruhi Dipengaruhi emosi, Bicara pelan jika
berantakan, dan dengan tipu lebih sering terdesak, seringkali
kacau. muslihat untuk perasaan sedih atau menggumam.
keuntungannya. negatif.
Show-off Stubborn Skeptical Slow

Perlu menjadi pusat Keras kepala, Tidak mudah Lambat berpikir
perhatian dan ingin memaksakan percaya, selalu dan mengambil
dilihat. kehendak, dan mempertanyakan keputusan.
kokoh. motif rahasia.
Loud Lord-over Loner Lazy

Tertawa keras Tidak ragu Terlalu sering Selalu menilai
sampai suaranya menunjukkan berpikir sendiri, kegiatan dengan
bisa didengar dirinya benar dan cenderung sebanyak energi dan
semua orang. memegang kendali. menghindar. tenaga.
Scatterbrained Short-tempered Suspicious Sluggish

Pikirannya tidak Marah jika orang Cenderung Lambat memulai,
konsisten dan lain tidak mengikuti mencurigai atau perlu terus
tidak bisa lama keinginannya. tidak percaya dimotivasi untuk
konsentrasi. orang lain. bergerak.
Restless Rash Revengeful Reluctant Melawan

Menyukai hal baru Tergesa-gesa karena Menyimpan keharusan untuk
karena tidak bisa tidak sabar. dendam dan terlibat.
fokus dalam waktu diam-diam
lama. menghukumnya.
Changeable Crafty Critical Comprimising

Berubah-ubah Cerdik, selalu Mengevaluasi, Sering menghindar
karena belum menemukan cara untuk menilai, dan meskipun
dewasa dan cepat berhasil. memikirkan sisi pendapatnya benar.
bosan. negatifnya.

279
PENGANTAR DAN PETUNJUK TES TALENTA
S ebelum Anda memulai tes ini, bacalah dulu dengan saksama beberapa hal penting
berikut:
• Tes ini bukanlah sebuah ujian. Nikmatilah prosesnya.

• Tujuan tes ini adalah membantu Anda menemukan talenta Anda.
• Tidak ada jawaban yang benar dan salah dalam tes ini.
• Isilah dengan jujur (sesuai dengan keadaan Anda) dan kerjakan dengan secepat mungkin
pada setiap kolom yang tersedia lalu jumlahkan nilai di setiap kolom.
• Isilah jawaban Anda pada kolom skor. 1
= sangat tidak setuju
2 = tidak setuju
3 = agak setuju
4 = setuju
5 = sangat setuju
• Selamat mengerjakan. Semoga Anda dapat menemukan talenta Anda yang telah
dianugerahkan Tuhan kepada Anda melalui tes sederhana ini.
280 Lampiran III - Pengantar dan Petunjuk Tes Talenta

1 = sangat tidak setuju; 2 = tidak setuju; 3 = agak setuju; 4 = setuju;
5 = sangat setuju
KECERDASAN MAJEMUK 01 SKOR KECERDASAN MAJEMUK 02 SKOR
1 Saya suka bercerita,

termasuk cerita dongeng dan 4 1 Saya sangat menikmati
pelajaran matematika. 3
cerita yang lucu.
2 Saya memiliki ingatan yang
baik untuk hal-hal yang 3 2 Saya menyukai permainan
yang menggunakan logika, 3
sepele. seperti teka-teki angka.
3 Saya menyukai permainan
kata-kata (seperti scrabble 3 3 Dapat memecahkan soal- soal
hitungan adalah hal yang 3
dan puzzle). menyenangkan bagi saya.
4 Membaca buku adalah hobi

saya. 3 4 Jika saya harus mengingat
sesuatu, saya cenderung 3
menempatkan setiap kejadian
dalam urutan yang logis.
5 Saya seorang pembicara

yang baik (hampir setiap 3 5 Saya senang mencari tahu
bagaimana cara kerja setiap 4
waktu). benda.
6 Dalam berargumentasi, saya
cenderung menggunakan 3 6 Saya menyukai komputer
dan berbagai permainan 2
kata-kata sindiran. angka-angka.
7 Saya senang membicarakan dan
menulis ide-ide saya. 2 7 Saya suka bermain catur
atau monopoli. 3
8 Jika saya harus mengingat
sesuatu, saya menciptakan 2 8 Dalam berargumentasi, saya
mencoba mencari solusi yang 4
irama-irama atau kata-kata adil dan logis.
yang membantu saya untuk
mengingatnya.
9 Jika sesuatu rusak dan
tidak berfungsi, saya akan 2 9 Jika sesuatu rusak dan tidak
berfungsi, saya melihat 3
membaca buku panduannya bagian-bagiannya (atau
terlebih dahulu. komponen-komponennya)
dan mencari tahu bagaimana
cara kerjanya.
10 Dalam kerja kelompok
(untuk menyiapkan sebuah 4 10 Dalam kerja kelompok, saya
lebih memilih membuat 2
presentasi), saya lebih diagram dan grafik.
memilih untuk menulis dan
melakukan riset pustaka.
TOTAL
29 TOTAL
30
Lampiran III - Pengantar dan Petunjuk Tes Talenta

281
5 = sangat setuju
1 Saya lebih memilih peta

daripada petunjuk tertulis 4 1 Sejak suka berolahraga,
senam menjadi olah raga 3
dalam mencari sebuah favorit saya.
alamat.
2 Saya sering melamun.
5 2 Saya menyukai kegiatan-
kegiatan seperti 2
pertukangan, menjahit dan
membuat bentuk-bentuk.
3 Saya menikmati hobi saya
dalam dalam bidang 5 3 Ketika melihat benda-benda,
saya senang menyentuhnya. 4
fotografi.
4 Saya senang menggambar dan
menciptakan sesuatu. 3 4 Saya tidak dapat duduk
diam dalam waktu yang 5
lama.
sesuatu, saya menggambar 2 5 Saya menggunakan banyak
gerakan tubuh ketika 4
diagram untuk membantu berbicara.
saya mengingatnya.
6 Saya senang membuat
coretan-coretan di kertas 4 6 Jika saya harus mengingat
sesuatu, saya menuliskannya 4
kapan pun saya bisa. berkali-kali sampai saya
memahaminya.
7 Ketika membaca majalah, saya
lebih suka melihat 4 7 Saya cenderung mengetuk-
ngetuk jari saya atau 3
gambargambarnya daripada memainkan pena/ pensil
membaca teksnya. selama jam pelajaran.
mencoba menjaga jarak, tetap 3 8 Dalam berargumentasi, saya
cenderung menyerang atau 3
berdiam diri, atau menghindarinya.
memvisualisasikan beberapa
solusi.
9 Jika sesuatu rusak dan tidak
berfungsi, saya cenderung 2 9 Jika sesuatu rusak dan tidak
berfungsi, saya cenderung 2
mempelajari diagram memisahkan setiap bagian lalu
mengenai cara kerjanya. menggabungkannya kembali.
10 Dalam kerja kelompok, saya

lebih memilih menggambar 2 10 Dalam kerja kelompok, saya
lebih memilih memindahkan 4
hal-hal yang penting. barang atau membuat suatu
bentuk.
TOTAL
34 TOTAL
34

5 = sangat setuju
1 Saya senang mendengarkan

musik dan radio. 5 1 Saya mampu bergaul baik
dengan orang lain. 5
2 Saya cenderung bersenandung
ketika sedang bekerja. 3 2 Saya senang berkumpul dan
berorganisasi. 4
3 Saya suka bernyanyi.
3 3 Saya mempunyai beberapa
teman dekat. 5
4 Saya bisa memainkan salah
satu alat musik dengan baik. 2 4 Saya suka membantu
mengajar murid-murid lain. 4
5 Saya suka mendengarkan
musik sambil belajar atau 5 5 Saya senang bekerja sama
dalam kelompok. 4
sambil membaca buku.
sesuatu, saya mencoba untuk 3 6 Teman-teman sering
meminta saran dari saya 5
membuat irama tentang hal karena saya terlihat sebagai
tersebut. pemimpin alamiah.
cenderung berteriak atau 1 7 Jika saya harus mengingat
sesuatu, saya meminta 5
memukul (meja/ benda) atau seseorang untuk menguji
bergerak dalam suatu irama. saya apakah saya sudah
memahaminya.
8 Saya bisa menghafal nada-
nada dari banyak lagu. 2 8 Dalam berargumentasi, saya
cenderung meminta bantuan 4
teman atau pihak- pihak yang
memiliki otoritas (ahli) dalam
bidang tersebut.
berfungsi, saya cenderung 2 9 Jika sesuatu rusak dan tidak
berfungsi, saya mencari 4
mengetuk-ngetuk jari saya seseorang yang dapat
membentuk suatu irama menolong saya.
sambil mencari jalan keluar.
lebih suka menggunakan 3 10 Dalam kerja kelompok, saya
lebih memilih mengatur tugas 4
kata-kata baru pada nada atau dalam kelompok.
musik yang sudah dikenal.
TOTAL
29 TOTAL
44

283
5 = sangat setuju
1 Saya suka bekerja sendirian

tanpa ada gangguan orang 3 1 Saya sangat memperhatikan
sekeliling dan apa yang 4
lain. sedang terjadi di sekitar saya.
2 Saya suka menulis buku

harian. 4 2 Saya senang berjalan-jalan di
hutan (atau taman) dan 4
melihat-lihat pohon serta
bunga.
3 Saya menyukai diri saya
(hampir setiap waktu). 5 3 Saya senang berkebun.
3
4 Saya tidak suka keramaian.
2 4 Saya suka mengoleksi
barang-barang seperti 2
batu-batuan, kartu olahraga,
perangko, dsb.
5 Saya tahu kelebihan dan
kekurangan diri saya. 2 5 Ketika dewasa, saya ingin
pergi dari kota yang ramai ke 3
tempat yang masih alamiah
untuk menikmati alam.
6 Saya memiliki tekad yang

kuat, mandiri dan 3 6 Jika saya harus mengingat
sesuatu, saya cenderung 2
berpendirian kuat (tidak mengategorikannya dalam
mudah ikut-ikutan orang kelompok-kelompok.
lain).
sesuatu saya cenderung 3 7 Saya senang mempelajari
nama-nama makhluk hidup di 3
menutup mata saya dan lingkungan tempat saya
mendalami (merasakan) berada, seperti bunga dan
situasi yang sedang terjadi. pohon.
biasanya menghindar (keluar 2 8 Dalam berargumentasi, saya
cenderung membandingkan 3
ruangan) hingga saya dapat lawan saya dengan seseorang
menenangkan diri. atau sesuatu yang pernah saya
baca atau dengar lalu bereaksi.

berfungsi, saya 3 9 Jika sesuatu rusak dan tidak
berfungsi, saya 3
mempertimbangkan apakah memperhatikan sekeliling
benda tersebut layak untuk saya untuk melihat apa yang
diperbaiki. bisa saya temukan untuk
memperbaikinya.
5 = sangat setuju
senang menyumbangkan 3 10 Dalam kerja kelompok, saya
lebih memilih mengatur dan 4
sesuatu yang unik berdasarkan mengelompokkan informasi
apa yang saya miliki dan dalam kategori-kategori
rasakan. sehingga mudah dimengerti.
TOTAL
30 TOTAL
31

285
TAHAP EVALUASI DIRI
• Setelah Anda mengisi tes di atas cobalah melakukan resume berdasarkan nilai yang ada di
setiap kotak yang ada.
KECERDASAN MAJEMUK 01 = 29
• Sekarang beri tanda (lingkari) 2 atau 3 kecerdasan majemuk yang skornya paling tinggi.
Jika Anda mengisi tes ini dengan jujur, itulah talenta Anda. Penemu dari Kecerdasan
Majemuk ini adalah Prof. Howard Gardner, Harvard University, Amerika Serikat. Tes ini
sendiri diadaptasi dari berbagai sumber di internet (termasuk dari Learning Disabilities
Resources Community, Greg Gay dan J. Ivanco) yang telah dimodifikasi.
KECERDASAN MAJEMUK 01 = KECERDASAN VERBAL/ LINGUISTIK.
KECERDASAN MAJEMUK 02 = KECERDASAN LOGIS/ MATEMATIS.
KECERDASAN MAJEMUK 03 = KECERDASAN VISUAL/ SPASIAL.
KECERDASAN MAJEMUK 04 = KECERDASAN KINESTETIK.
KECERDASAN MAJEMUK 05 = KECERDASAN MUSIKAL. KECERDASAN
MAJEMUK 06 = KECERDASAN INTERPERSONAL KECERDASAN MAJEMUK
07 = KECERDASAN INTRAPERSONAL KECERDASAN MAJEMUK 08 =
KECERDASAN NATURALIS.
• Selanjutnya, kita akan melihat lebih jauh penjelasan mengenai masing-masing kecerdasan
tersebut.

SEKILAS PENJELASAN TENTANG
KECERDASAN MAJEMUK
Di bawah ini ada penjelasan umum mengenai masing-masing kecerdasan majemuk tersebut
disertai profesi yang antara lain dapat dipilih.
01. KECERDASAN VERBAL/ LINGUISTIK

Kemampuan untuk menggunakan bahasa atau kata-kata secara efektif.
Profesi:
Pengajar, guru bahasa, editor, penulis, pengacara, politikus, wartawan, presenter, penyiar,
pemandu wisata, penjual, dsb.
02. KECERDASAN LOGIS/ MATEMATIS

Kemampuan menggunakan angka-angka dan penalaran logika dengan baik, biasanya
punya minat yang besar untuk bereksplorasi dan bertanya tentang berbagai fenomena serta
menuntut jawaban logis.
Profesi:
Ilmuwan, insinyur, dokter, peneliti, pengacara, akuntan, programmer, analis sistem, analis
keuangan, bankir, dsb.
03. KECERDASAN VISUAL/ SPASIAL.

Kemampuan berpikir 2 atau 3 dimensi, termasuk pemahaman akan bentuk dan ruang
serta hubungan antar benda dalam ruangan, memiliki kepekaan akan arah atau lokasi
tertentu.
Profesi:
Arsitek, desainer, kartunis, ahli kecantikan, perencana tata kota, seniman, fotografer,
animator, pelaut, pilot, dsb.
04. KECERDASAN KINESTETIK

Kemampuan untuk menggunakan gerak tubuh atau bergerak dengan ketepatan (presisi)
tinggi dan mengekspresikan ide atau perasaan melalui gerakan tertentu.
Profesi:
Atlet, pembalap, penari, koreografer, pemeran pantomim, aktor/aktris, model, pramugari,
ahli jam, perakit senjata/bom, tentara, polisi, dokter bedah, trainer atraktif, dsb.

287
05. KECERDASAN MUSIKAL
Kemampuan untuk memahami, mengapresiasi, memainkan dan menciptakan musik serta
memiliki kepekaan akan ritme, melodi atau nada.
Profesi:
Penyanyi, pencipta lagu, pemusik, komposer, guru vokal atau musik, dirigen, music
director, video jockey, disc jockey, music arranger, dsb.
06. KECERDASAN INTERPERSONAL

Kemampuan untuk menjalin hubungan (berkomunikasi) dengan orang lain, memahami
kebutuhan dan perilaku orang lain, mengenali perasaan dengan jeli, melihat dari sudut
pandang orang lain (berempati), bekerja sama (teamwork), pandai membangun
kepercayaan dan mempertahankan hubungan positif.
Profesi:
Pengajar (guru), politikus, pebisnis, salesman, marketing communication, public relations,
konsultan, pekerja sosial, aktor/aktris, rohaniwan, dokter, perawat, terapis, dsb.
07. KECERDASAN INTRAPERSONAL

Kemampuan memahami, menganalisa, dan merefleksikan diri sendiri, mengenali kekuatan
dan keterbatasan diri sendiri, serta menyadari perasaan, keinginan, harapan, dan tujuan
hidup.
Profesi:
Pelatih, pengajar, penulis, peneliti, konselor, psikolog, rohaniwan, filsuf, dsb.
08. KECERDASAN NATURALIS

Kemampuan untuk memahami alam sekitar, mengidentifikasi dan mengklasifikasikan
persamaan dan perbedaan karakteristik spesies flora dan fauna, secara secara efektif berinteraksi
dengan alam.
Profesi:
Aktivis lingkungan hidup, petani, peternak, ahli pertanian atau peternakan, spesialis budi
daya hewan tertentu, pencinta alam, polisi hutan, dokter hewan, pengelola kebun binatang
atau cagar alam, pengusaha binatang peliharaan, dsb.
288
MENYUSUN LANGKAH BERIKUTNYA
B erdasarkan tes talenta yang telah Anda isi, penjelasan mengenai talenta serta pilihan
profesi yang ada, kiranya Anda bersedia mengambil waktu untuk sedikit berpikir dan
merenung, kira-kira profesi apa yang akan Anda pilih ke depannya. Tidak perlu harus
pindah pekerjaan saat ini juga atau buru-buru memutuskan sebab ada banyak hal yang
harus dipertimbangkan untuk memulai sesuatu yang baru. Namun, sebagai sahabat, saya
menyarankan, ada baiknya Anda menempuh
perjalanan sukses Anda berdasarkan talenta Anda.
Nah, profesi apa saja yang menurut Anda akan cocok dengan Anda berdasarkan talenta
Anda dan apa alasannya.
NO. PROFESI ALASAN
1 Psikolog Karena saya merasa diri saya cocok dibidang ini

dan juga saya senang mendengarkan orang
bercerita. Saya juga senang memberikan saran
kepada semua orang.
Sekarang renungkan beberapa hal lagi:

1. . Jika Anda belum menjalani hidup sesuai talenta Anda, lalu kapan Anda akan
menjalaninya?
Segera mungkin akan saya jalani hidup saya sesuai talenta saya, jika takdir mengizinkannya dan
alur kehidupan mendukung talenta saya
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2. Hal-hal apa saja yang perlu menjadi pertimbangan Anda jika Anda akan beralih untuk
menjalani hidup sesuai dengan talenta Anda?
Masalah pendidikan yang harus saya pertimbangkan, karena saya bersekolah di sekolah kejuruan
dan agak jauh dari dunia psikologi. Jadi saya harus mempertimbangkan. Lalu masalah ekonomi,
saya juga harus mempertimbangkannya
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Siapa saja orang yang perlu Anda ajak bicara mengenai hal ini? Misalnya keluarga
karena mereka akan merasakan dampak langsung peralihan ini atau mentor Anda
agar Anda bisa diberikan bimbingan, saran atau nasihat.
Orang Tua saya, karena saya perlu masukan dan izin restu dari mereka
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

289
Hari ke
290
No. Penerapan Soft Skills

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
I KOMUNIKASI
1 Mengucapkan salam
bila bertemu
2 Menyapa/tersenyum bila
bertemu
3 Menyampaikan pesan/ info
Lampiran IV - Daftar Periksa untuk Pemantauan Peserta
yang benar
4 Meminta ijin secara
langsung ketika tidak
masuk
5 Berkomunikasi dengan
asertif (lugas, tegas dan
lembut)
6 Menjadi pendengar
yang baik.
7 Merespon info dengan
tepat/baik
8 Meminta maaf
9 Berterima kasih
10 Berpamitan
II 5 S (DI RUMAH MASING-
MASING)
1 Bersih-bersih rumah/
lingkungan
2 Mengepel lantai
3 Membersihkan kamar
mandi
4 Mencuci pakaian.
No. Penerapan Soft Skills 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
5 Menyeterika pakaian
6 Menata tempat tidur/
kamar
7 Menata pakaian/lemari.
8 Menata buku dan
perabotan rumah
9 Menyimpan barang
pada tempatnya.
10 Menyisihkan barang
yang tak terpakai.
11 Membuang sampah
pada tempatnya.
12 Membuang sampah
pada tempatnya.
13 Menjaga lingkungan bersih
sehat.
III 5 S (DI TEMPAT
PELATIHAN/KERJA)
1 Bersih-bersih ruangan
latihan.
2 Mengepel lantai.
3 Membersihkan peralatan
lat/kerja.
4 Mencuci peralatan
pelatihan/kerja.
5 Mengembalikan alat
pada tempatnya.
291
292
6 Membersihkan kamar
mandi
7 Menata tempat lat./kerja
8 Menata berkas
9 Menata buku dan
perabotan
10 Mengatur penyimpanan
berkas/alat
11 Menyimpan barang
pada tempatnya
12 Mengingatkan teman
yang tidak tertib
13 Membuang sampah
pada tempatnya
14 Mematuhi peraturan di
tempat latihan/kerja.
15 Mengajak orang lain untuk
menerapkan 5S
16 Tidak merokok selama
mengikuti pelatihan.
17 Tidak merokok dalam
ruangan ber-AC (merokok
di area yang sudah
ditentukan)
IV BERPENAMPILAN
PRIMA
1 Mandi/gosok gigi minim
2 x sehari
2 Mencuci rambut
3 Menggunakan
deodorant
4 Berpakaian sopan &
rapi.
5 Bersepatu bersih sesuai
6 Merapikan tampilan
rambut/wajah
7 Memotong kuku/rambut
8 Berganti pakaian
9 Menghindari BB, BM,
BK
10 Memilih gesture tubuh
yang sesuai
V MENERAPKAN KONSEP
DIRI
1 Muslim: shalat subuh
(tertib shalat 5 waktu)
2 Non Muslim : beribadah ke
tempat ibadah
(Gereja/Vihara/Pura dll)
3 Membantu orangt ua/
lainnya
4 Menyiapkan diri untuk
aktivitas
5 Tidak terlambat
berangkat ke tempat
aktivitas
293
294

6 Mengikuti aktivitas
dengan tertib
7 Manahan diri untuk tidak
curang
8 Memberikan penghargaan
terhadap hasil kerja diri
9 Menahan diri untuk tidak

mudah emosi.
10 Menahan diri untuk
mencelakai orang
11 Tidak mengeluh bila
keadaan tidak nyaman
12 Menghindari kemubasiran/
pemborosan
13 Menghindari
kecerobohan/
kecelakaan
14 Kerja keras untuk
berpenghasilan
15 Memanfaatkan sumber
daya dengan baik
16 Tetap semangat
walaupun hasil tak
sesuai
17 Mengevaluasi diri
sebelum tidur
18 Membuat rencana hari
esok yang lebih baik
VI MANAJEMEN DIRI
1 Membuat perencanaan
harian
2 Bangun pagi maksimal
pukul 05.00
3 Memilih aktivitas prioritas

4 Mengatur aktivitas
dengan baik
5 Menyelesaikan aktivitas
dengan penuh tanggung
jawab
6 Melibatkan/bekerjasama
dengan orang lain
7 Mencari alternatif
pemecahan masalah
bila bermasalah
8 Menyelesaikan masalah
dengan cerdas
9 Menaati jam hadir,
istirahat & pulang
10 Menggunakan name tag
11 Menggunakan bahan kerja
sesuai standar
12 Menggunakan peralatan
kerja sesuai standard
13 Bertindak jujur dalam
segala hal
295
296
14 Mengisi waktu dengan

membaca
belajar/berlatih
menyelesaikan tugas.
17 Mengisi waktu dengan olah
raga
VII MENGELOLA
KEUANGAN PRIBADI
1 Membuat perencanaan
keuangan
2 Membuat daftar
kebutuhan
3 Membuat skala prioritas
belanja
4 Menabung.
5 Membelanjakan uang sesuai
perencanaan.
6 Mencari alternatif bila
kehabisan uang
7 Melakukan usaha untuk
menambah penghasilan
8 Membelanjakan uang
sesuai dengan
kebutuhan bukan
keinginan
9 Menghindari berhutang.
10 Membawa bekal makan dan
minum dari rumah
11 Menghindari untuk jajan
VIII KSESETARAAN HAK
PEKERJA PEREMPUAN
DAN PEKERJA LAKI-
LAKI
1 Tidak melecehkan
perempuan dengan
kata-kata atau kalimat
yang berhubungan
dengan tubuh
perempuan (seksi,
cantik, bentuk/bagian
dari tubuh dll)
2 Tidak melecehkan teman,
instruktur dengan kata-kata
atau kalimat yang
berhubungan dengan
tubuh (kurus, gemuk,
bentuk/bagian dari tubuh
dll)
3 Memberikan
penghormatan dan
penghargaan yang sama
baik pada laki-laki
maupun perempuan
4 Memberikan kesempatan
pada perempuan untuk
berbicara pada waktu
belajar
297
298

5 Memberikan
kesempatan kepada
perempuan untuk
menjadi pemimpin
6 Memberikan kesempatan
pada perempuan untuk
berbicara pada waktu
belajar
7 Membersihkan alat
kelamin dengan air
bersih
8 Toilet harus selalu dalam
keadaan bersih dan tidak
bau
9 Rutin mengganti pakaian
dalam dalam 1 hari
minimal 2 kali
10 Tidak melakukan
hubungan seks yang tidak
bertanggung jawab (bebas)
11 Tidak menggunakan
narkoba
LEMBAR EVALUASI
Mohon beri tanda check list () untuk jawaban!
Modul I: Menerapkan Konsep Diri untuk Meraih Kesuksesan
KONSEP Dipahami Diterapkan Kepuasan

DIRI Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat
Mudah Sulit Mudah Sulit Mudah Sulit
Materi
Cara trainer
menyajikan
Kesan hari ini dan pesan untuk perbaikan esok hari:
Lampiran V - Lembar Evaluasi

299
LEMBAR EVALUASI
Mohon beri tanda check list () untuk jawaban
Modul II: Mengelola Diri untuk Meningkatkan Etos Kerja
MANAJEMEN Dipahami Diterapkan Kepuasan

DIRI Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat
Materi
Cara trainer
menyajikan
300 Lampiran V - Lembar Evaluasi

LEMBAR EVALUASI
Modul III: Mengaplikasikan Keterampilan Komunikasi Dasar
KOMUNIKASI Dipahami Diterapkan Kepuasan

Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat
Materi
Cara trainer
menyajikan
Lampiran V - Lembar Evaluasi

301
LEMBAR EVALUASI
Modul IV: Menerapkan 5S
5S Dipahami Diterapkan Kepuasan

Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat
Materi
Cara trainer
menyajikan
Kesan hari ini dan pesan untuk perbaikan esok hari :

LEMBAR EVALUASI
Modul V: Menerapkan Kesetaraan Hak Pekerja Perempuan dan Hak

Pekerja Laki-laki di Tempat Kerja
KESETARAAN Dipahami Diterapkan Kepuasan

HAK PEKERJA Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat
PEREMPUAN & Mudah Sulit Mudah Sulit Mudah Sulit
PEKERJA LAKI-
LAKI
Materi
Cara trainer
menyajikan
Lampiran V - Lembar Evaluasi 303

LEMBAR EVALUASI
Modul VI: Meningkatkan Kualitas Penampilan dan Sikap

Profesional
MENINGKAT- Dipahami Diterapkan Kepuasan

KAN Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat
KUALITAS Mudah Sulit Mudah Sulit Mudah Sulit
PENAMPILAN
PRIMA
Materi
Cara trainer
menyajikan

LEMBAR EVALUASI
Modul VII: Mempersiapkan Lamaran Kerja dan Tes Wawancara
MEMPERSIAP- Dipahami Diterapkan Kepuasan

KAN Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat
LAMARAN Mudah Sulit Mudah Sulit Mudah Sulit
KERJA
Materi
Cara trainer
menyajikan
Lampiran V - Lembar Evaluasi 305

LEMBAR EVALUASI
Modul VIII: Pengelolaan Keuangan Pribadi
PENGELOLA- Dipahami Diterapkan Kepuasan

AN Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat Sangat Mudah Sulit Sangat
KEUANGAN Mudah Sulit Mudah Sulit Mudah Sulit
Materi
Cara trainer
menyajikan

GLOSSARY (DAFTAR KATA)
Modul I
Bakat Dasar (kepandaian, sifat dan pembawaan) yang

dibawa sejak lahir.
Belenggu Sebuah ikatan sehingga tidak bebas lagi.
External confirmation Pengendalian emosi dari luar diri.

control
Emosi Keadaan dan reaksi psikologis dan fisiologis (seperti

kegembiraan, kesedihan, keharuan, kecintaan).
Kepribadian Sifat yang hakiki yang tercermin pada sikap seseorang atau
suatu bangsa yang membedakannya dari orang atau bangsa
lain.
Konstitusi tubuh Keadaan jasmani seseorang, seperti keadaan darah.
Konsep diri Cara pandang diri terhadap diri sendiri.
Karakter Cara berpikir dan perilaku yang menjadi ciri khas individu
untuk hidup baik dalam lingkungan sekolah, keluarga
maupun masyarakat
Minat Kecenderungan hati yang tinggi terhadap sesuatu,

keinginan.
Motivasi Dorongan yang timbul pada diri seseorang secara sadar

atau tidak sadar untuk melakukan suatu tindakan dengan
tujuan tertentu.
Masalah Kesenjangan yang terjadi antara apa yang

direncanakan dengan apa yang terjadi (kenyataan).
Mental Block Hambatan pada mental diri yang menghalangi

terjadinya perubahan yang positif.
Nilai Hidup Sesuatu yang diyakini, yang dipedomani, yang

memberikan makna dalam hidup.
Produktivitas Kemampuan untuk menghasilkan sesuatu.
Pengutamaan waktu Membuat pilihan apa yang harus dilakukan terlebih dahulu
dan kapan waktu melakukannya.
Sifat Dasar watak (dibawa sejak lahir).
Lampiran VI - Daftar Kata 307

Modul II
Berpikir positif Berpikir tentang sesuatu dengan melihat dari sisi yang lebih baik
(positif).
Bekerja Melakukan sesuatu dan berkarya menghasilkan sesuatu tidak hanya

berupa uang tetapi juga barang.
Desentralisasi Delegasi kewenangan atau pemberian wewenang pembuatan

keputusan, dengan memberi otoritas untuk membuat keputusan
yang berkaitan dengan lingkup tanggung jawabnya.
Etos kerja Konsep tentang kerja atau paradigma kerja yang diyakini oleh
seseorang atau sekelompok orang sebagai yang baik dan benar
yang diwujudnyatakan kedalam prilaku kerja mereka secara khas.
Inisiatif Kemampuan dalam menemukan peluang, menemukan ide,

mengembangkan ide, serta cara-cara baru dalam memecahkan
suatu masalah.
Kreatifitas Suatu kemampuan berpikir ataupun melakukan tindakan yang

bertujuan untuk mencari pemecahan sebuah kondisi ataupun
permasalahan secara cerdas, berbeda (out of the box), tidak umum,
orisinil serta membawa hasil yang tepatdan bermanfaat.
Manajemen diri Kemampuan seseorang untuk mengenali dan mengelola dirinya

(secara fisik, emosi, pikiran, jiwa dan spiritual), sehingga mampu
mengelola orang lain dan berbagai sumber daya untuk
mengendalikan maupun menciptakan realitas kehidupan sesuai
dengan misi dan tujuan hidupnya.
Momentum Saat yang tepat
Orientasi Pandangan yang mendasari pikiran, perhatian atau

kecenderungan.
Stres Suatu kondisi di mana terdapat ketidaksesuaian antara harapan

dengan kemampuan individu dan lingkungan untuk memenuhinya.
308 Lampiran VI - Daftar Kata

Modul III
Prasyarat komunikasi Sejumlah syarat yang harus dipenuhi demi terwujudnya

komunikasi, yaitu komunikator, pesan, komunikan, media,
respons.
Dokumentasi Pengumpulan, pemilihan, penyimpanan dan pengolahan

informasi dalam bidang pengetahuan.
Komunikator Pihak yang menyampaikan pesan. Bisa berupa seseorang yang

sedang berbicara, perusahaan, organisasi.
Komunikan Pihak yang menerima pesan. Bisa berupa orang (secara

individu) ataupun sekelompok orang/massa.
Media Alat atau sarana yang digunakan untuk menyampaikan pesan.
Mendengar aktif Upaya untuk memperoleh pengertian dengan

mempergunakan alat indra dan kemampuan berpikir untuk
memaknai pesan yang diterima. Mendengar aktif melibatkan
telinga (mendengar), mata (melihat), hati, dan kepala.
Pesan Isi atau yang disampaikan oleh komunikator. Bisa berupa ide,
perasaan, pemikiran, dll.
Respons Reaksi atau tanggapan atau feed back sebagai hasil

komunikasi yang terjadi.
Teknik Komunikasi Teknik berkomunikasi yang cenderung dominan/ menguasai.

Agresif Tidak mendengar sudut pandang orang lain, dan lebih berkeras
pada sudut pandang diri sendiri. Ciri- cirinya adalah: Kuat,
lantang, menyerang.
Teknik Komunikasi Teknik berkomunikasi yang cenderung tidak berani

Submisif mengambil sikap, ragu-ragu dan takut. Ciri-cirinya adalah:
penurut, menghindarkan diri, pasif, selalu mengalah, diam.
Teknik Komunikasi Teknik berkomunikasi di mana seseorang memiliki sudut

Asertif pandang sendiri, tapi mau mendengar sudut pandang orang
lain. Ia mau mendengar dan mencari jalan tengah yang
memuaskan kedua belah pihak. Ciri-cirinya: tenang, mau
mendengarkan, bijaksana, jelas, lugas, lembut.
Lampiran VI - Daftar Kata

309
Modul IV
Evaluasi Penilaian hasil
Monitoring Pengawasan agar sesuai dengan apa yang direncanakan
Periodik Menurut periode tertentu; muncul atau terjadi di selang

waktu tertentu
Promosi Aktivitas untuk menggalang dukungan, ajakan untuk melakukan

sesuatu
Tupoksi Tugas pokok dan fungsi
Modul V
Bias gender Pandangan atau sikap yang mengutamakan salahsatu jenis

kelamin. Dan biasanya dalam kehidupan sehari-hari laki-laki
yang lebih diutamakan dibanding perempuan.
Beban ganda Pekerjaan yang harus dilakukan oleh perempuan, yaitu

pekerjaan domestik yang dianggap sebagai kewajiban dan
pekerjaan publik yang dianggap bersifat ‘hanya tambahan’
bahkan kegiatan di masyarakat.
Diskriminasi gender Diskriminasi berdasarkan peran, fungsi, hubungan laki- laki

dan perempuan, atau pembedaan perlakuan karena
menganggap laki-laki berbeda dengan perempuan.
Gender Peran dan tanggung jawab laki-laki dan perempuan yang

dibentuk oleh masyarakat, bersifat tidak tetap atau berubah-
ubah. Bergantung pada nilai-nilai yang ada dalam
masyarakat tersebut.
Kesehatan reproduksi Suatu keadaan sehat secara fisik, mental, dan sosial dan tidak
semata-mata hanya terbebas dari penyakit atau kecacatan,
dalam segala hal yang terkait dengan sistem, fungsi, serta
proses reproduksi, serta kebebasan mengambil keputusan.
Kekerasan Fisik Dalam konteks relasi personal kekerasan fisik yang dialami
korban antara laintamparan, pemukulan, penjambakan,
pendorongan, penendangan, pencekikan, penyiksaan dengan
benda tajam atau tumpul, serta pembakaran.
310 Lampiran VI - Daftar Kata

Kekerasan Psikis atau Bentuk penyiksaan mental yang sering dialami korban antara
mental lain makian, penghinaan yang berkelanjutan untuk
mengecilkan harga diri korban, bentakan dan ancaman yang
diberi untuk memunculkan rasa takut, larangan keluar
rumah, atau bentuk pembatasan bergerak atau beraktivitas
lainnya. Kekerasan mental atau psikis ini sering kali tidak
disadari sebagai salah satu bentuk kekerasan.
Kekerasan Ekonomi Kekerasan ekonomi atau deprivasi secara ekonomi yang

sering dialami oleh perempuan terutama ibu rumah tangga
tanpa penghasilan adalah tidak diberikan nafkah ekonomi
yang cukup dan diberikan secara tidak rutin.
Pelecehan seksual Sejenis tindakan seksual kepada seseorang di mana tindakan

itu tidak diundang dan tidak dikehendaki oleh si penerima
tindakan. Sifat perilaku seksual yang tidak diinginkan atau
tindakan yang didasarkan pada seks yang menyinggung si
penerima.
Seks Berhubungan dengan jenis kelamin yang dimiliki, ciri- ciri

biologis yang membedakan antar laki-laki dan perempuan
yang merupakan takdir atau kodrat alam, bersifat tetap atau
tidak bisa diubah.
Stereotip/Pelabelan Stereotip berasal dari bahasa Yunani, yang terdiri dari kata
stereos (solid, firm) yang artinya kuat/tegas dan kata typos
(impression) atau pandangan. Stereotip adalah pelabelan atau
pembakuan citra untuk laki-laki dan perempuan.
Subordinasi Menempatkan perempuan pada posisi kedua setelah laki-laki

atau menganggap laki-laki lebih utama daripada perempuan.
Anggapan ini didasarkan pada penafsiran teks agama, tradisi,
dan mitos-mitos tentang kehebatan laki-laki dan
ketidakberdayaan perempuan.
Sehat Suatu keadaan sejahtera secara fisik, mental dan sosial.

Artinya sehat tidak hanya suatu keadaan terbebas dari
penyakit atau kecacatan saja.
Lampiran VI - Daftar Kata 311

Modul VI
Bahasa tubuh Proses komunikasi non verbal melalui gerakan dan sikap tubuh
yang secara sadar atau tidak sadar muncul.
Profesionalisme Mutu, kualitas dan tindak tanduk yang merupakan ciri suatu
profesi atau orang yang profesional.
Visual Dapat dilihat dengan mata
Modul VII
Peluang Kesempatan
Profil perusahaan Gambaran lengkap tentang sebuah perusahaan (bidang kerja,

jumlah karyawan, besaran gaji dll).
Referensi Sumber acuan (rujukan, petunjuk)
Modul VIII
Anggaran Perkiraan, perhitungan sebuah biaya
Analisa Penyelidikan terhadap suatu peristiwa untuk mengetahui

keadaan yang sebenarnya (sebab akibat)
Efektif Tepat guna; dapat membawa hasil sesuai dengan

tujuan
Efisien Tepat atau sesuai untuk mengerjakan (menghasilkan)

sesuatu (dengan tidak membuang-buang waktu, tenaga
dan biaya).
Investasi Menempatkan uang atau dana dengan harapan untuk

memperoleh tambahan atau keuntungan atas uang/ dana
tersebut.
Komoditas Barang dagangan utama
Kebutuhan Sesuatu yang harus dipenuhi untuk dapat bertahan hidup; ada
batasnya; dan tidak bisa ditunda.
Saldo Sisa
312
Pengelolaan Keuangan Merencanakan dan menggunakan keuangan (pemasukan
dan pengeluaran), untuk masa depan yang terencana.
Tunjangan Penghasilan yang diperoleh sebagai imbalan atas pekerjaan

kita pada sebuah perusahaan/organisasi.

313
314

Nabila Putri Aulia - XII C MPLB

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nabila Putri Aulia - XII C MPLB

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PRE TEST DAN POST TEST

MODUL SOFT SKILLS UNTUK KESIAPAN KERJA

Setiap orang itu unik dan mempunyai cara pandang masing-masing

Lampiran I - Lembar Pre Test dan Post Test 267

KEKUATAN KEPRIBADIAN ANDA

Persistent Playful Persuasive Peaceful Tenang

Submissive Mudah Self-sacrificing Sociable Strong-willed

Considerate Controlled Competitive Convincing

Refreshing Respectful Reserved Resourceful

Satisfied Sensitive Self-reliant Spirited

268 Lampiran II - Lembar Tes Psikologi ”GALEN”

Sure Spontaneous Scheduled Shy

Orderly Mengatur Obliging Outspoken Optimistic

Friendly Faithful Funny Mengubah Forceful

Daring Delightful Diplomatic Detailed

Cheerful Consistent Cultured Confident

Idealistic Standar Independent Inoffensive Inspiring

Lampiran II - Lembar Tes Psikologi ”GALEN” 269

Mediator Musical Mover Mixes-easily

Thoughtful Tenacious Talker Tolerant

Listener Loyal Leader Terdorong Lively

Contented Chief Chartmaker Cute

Perfectionist Pleasant Productive Popular

Bouncy Bold Behaved Balanced

Undisciplined Unsympathetic Unenthusiastic Unforgiving

Reticent Resentful Resistant Repetitious Suka

Fussy Fearful Forgetful Pelupa Frank

Impatient Insecure Sering Indecisive Interrupts

Unpopular Uninvolved Unpredictable Unaffectionate

Headstrong Haphazard Hard to please Hesitant

Lampiran II - Lembar Tes Psikologi ”GALEN”

Angered-easily Aimless Argumentative Alienated

Naïve Negative-attitude Nervy Nonchalat

Worrier Withdrawn Workaholic Wants-credit

Too sensitive Tactless Timid Talkative Pembicara

Doubtful Disorganized Domineering Depressed

Inconsistent Introvert Intolerant Indifferent

272 Lampiran II - Lembar Tes Psikologi ”GALEN”

Slow Stubborn Show-off Skeptical

Loner Lord-over Lazy Loud

Sluggish Suspicious Short-tempered Scatterbrained

Revengeful Restless Reluctant Melawan Rash

Comprimising Critical Crafty Changeable

Lampiran II - Lembar Tes Psikologi ”GALEN”

Disadur dari buku Personality Plus, Florence Littauer

SANGUINIS KHOLERIS MELANKOLIS PHLEGMATIS

Playful Persuasive Persistent Peaceful Tenang

Sociable Strong-willed Self-sacrificing Submissive Mudah

Convicing Competitive Considerate Controlled

Refreshing Resourceful Respectful Reserved Menahan

274 Lampiran II - Lembar Tes Psikologi ”GALEN”

Promoter Positive Planner Patient

Spontaneous Sure Scheduled Shy

Optimistic Outspoken Orderly Mengatur Obliging

Funny Mengubah Forceful Faithful Friendly

Delighful Daring Detailed Diplomatic

Cheerful Confident Cultured Consistent

Lampiran II - Lembar Tes Psikologi ”GALEN”

Demonstrative Decisive Deep Dry humor

Mixes-easily Mover Musical Mediator

Talker Tenacious Thoughtful Tolerant

Lively Leader Terdorong Loyal Listener

Cute Chief Chartmaker Contented