RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : XII/Ganjil
KD/Materi Pokok : 3.1 Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca.
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (1 x pertemuan)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui diskusi dan tanya jawab siswa dapat menjelaskan, membedakan dan membuat satu surat lamaran kerja yang
sesuai dengan PEUBI, dan diberikan berpikir kritis dan bertanggung jawab serta penuh rasa ingin tahu menggunakan
berbagai sumber.

B. KEGIATAN/LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

AKTIVITAS PEMBELAJARAN MEDIA

A. Pendahuluan ± 15 menit Online/Offline
PENGKONDISIAN : Guru masuk kelas, mengucapkan salam, Guru mengecek kehadiran dan 
kesiapan siswa belajar siswa.
APERSEPSI : Guru membuka wawasan siswa dengan menayangkan gambar /slide (media
cetak), terkait lowongan kerja.
MOTIVASI : Mengkaitkan materi pembelajaran dengan kontek nyata : Guru menjelaskan
pentingnya kemampuan untuk membuat surat lamaran kerja yang baik dan benar
PENYAMPAIAN TUJUAN : Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan proses
pembelajaran
B. Kegiatan Inti ± ... menit
Siswa mengamati beberapa iklan dari media cetak (koran) tentang lamaran kerja.. 
Siswa berdikusi dalam kelompok untuk menentukan surat lamaran kerja yang benar.
Guru membimbing siswa dalam kelompok
Siswa membuat kesimpulan sementara (dalam kelompok) tentang format surat lamaran kerja
yang baik dan benar
Siswa (masing-masing kelompok) mempresentasikan hasil kerja kelompok, kelompok lain
memberi saran atau menanggapi
Siswa bersama guru membuat kesimpulan akhir berdasarkan diskusi tentang Surat lamaran Kerja
C. Penutup ± 20 menit
KESIMPULAN: Guru dan Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran tentang format surat 
lamaran kerja yang baik dan benar
EVALUASI : Guru memberikan pertanyaan terkait surat lamaran kerja
REFLEKSI : Siswa memberikan komentar, kritik dan saran terkait kelebihan dan kelemahan
pembelajaran yang telah dilakukan
Menyampaikan rencana pembelajaran pertemuan berikutnya

C. PENILAIAN
1. Afektif : Observasi selama berdiskusi dan presentasi (dicatat dalam jurnal)
2. Kognitif :
3. Keterampilan : Membuat surat lamaran kerja.

Mengetahui: .........................., Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mapel Bahasa Indonesia,

............................................ .......................................
NIP .................................... NIP ...............................