BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B,C ATAU D DI DEPAN JAWABAN

YANG PALING BENAR PADA LEMBAR JAWABAN!

1. Bacalah paragraf berikut!

Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia tidak hanya dilakukan
melalui pertempuran, namun juga dilakukan melalui jalur diplomasi, perjanjian, dan
perundingan, seperti Perjanjian Linggarjati, Perjanjian Renville, Perjanjian Roem
Roijen, dan Konferensi Meja Bundar (KMB)
Perjanjian Linggarjati adalah perundingan antara Indonesia dan Belanda di
Linggarjati, Jawa Barat yang menghasilkan persetujuan mengenai status
kemerdekaan Indonesia. Perjanjian tersebut ditandatangani secara sah oleh kedua
negara pada 25 Maret 1947.
Hasil Perundingan:
1. Belanda mengakui secara de facto wilayah Republik Indonesia, yaitu Jawa,
Sumatra dan Madura.
2. Belanda harus meninggalkan wilayah RI paling lambat tanggal 1 Januari
1949.
3. Pihak Belanda dan Indonesia sepakat membentuk negara Republik
Indonesia Serikat (RIS).
4. Dalam bentuk RIS, Indonesia harus tergabung dalam Common-wealth/
Persemakmuran

Informasi berdasarkan aspek mengapa pada paragaraf tersebut adalah ….

A. karena perundingan antara Indonesia dan Belanda
B. karena melalui jalur diplomasi, perjanjian, dan perundingan
C. karena untuk memperjelas status kemerdekaan Indonesia
D. karena perjanjian tersebut ditandatangani secara sah oleh kedua negara

2. Perhatikan teks berikut!

Acara dimulai pada pukul 10.00 dengan pembacaan proklamasi oleh
Soekarno dan disambung pidato singkat tanpa teks. Kemudian bendera merah
Putih yang telah dijahit oleh Ibu Fatmawati, dikibarkan.

Aspek yang digunakan untuk mencari informasi pada teks tersebut adalah ….
A. Apa
B. Dimana
C. Mengapa
D. Bagaimana

3. Perhatikan surat undangan berikut ini!

SD Ahmad Yani
Jalan Ahmad Yani No. 9 Semarang

Nomor : 11/ SD / II / 2021

Hal : Undangan

Yth. Bapak/Ibu Wali Murid Kelas 6

Dengan hormat,
 Mengharap kehadiran Bapak/Ibu dalam acara rapat Komite SD Ahmad Yani, yang
akan diselenggarakan pada:
Hari, tanggal : Senin, 22 Pebruari 2021
Waktu : Pukul 08.30 WIB
tempat : Aula SD Ahmad Yani
keperluan : Sosialisasi Ujian Sekolah
Atas kehadirannya disampaikan terima kasih.
Kepala Sekolah,

Surya, S.Pd
Kata tidak baku pada surat undangan tersebut adalah ….

A. Pebruari
B. sampaikan
C. sosialisasi
D. undangan

4. Perhatikan surat undangan berikut!

Cilacap, 27 Maret 2021
Untuk temanku
Tania Utami
Jalan Kenanga No.7 Cilacap

Salam Sejahtera,
Teman – temanku, aku mengundang teman - teman untuk hadir pada acara ulang
tahunku yang ke -11
Acara tersebut akan diadakan pada:
hari,tanggal : minggu, 4 April 2021
pukul : 16.00 WIB
tempat : Jalan Jawa No.5 Cilacap
Aku akan sangat gembira jika teman - teman dapat hadir tepat pada waktunya.
Temanmu,

Sofia

Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat yang dicetak miring adalah …
A. Minggu, 4 april 2021
B. Minggu, 4 April 2021
C. minggu, 4 april 2021
D. minggu, 4 April 2021

5. Bacalah kutipan teks berikut ini!

Benarkah semua awan berada di langit? Sesungguhnya, tidak semua awan
berada di langit. Ada juga awan yang menyentuh permukaan bumi. Awan yang
menyentuh permukaan bumi disebut mega atau halimun.
Udara mengandung zat lengas dalam bentuk uap air. Zat lengas dalam bentuk uap
air tidak mampu ditahan jika udara yang lengas dan hangat itu menjadi dingin. Zat
lengas yang berlebihan itu akan berubah menjadi tetes-tetes air yang memutih.
Tetes-tetes air kecil yang memutih ini disebut awan.
 Awan di langit didesak oleh udara. Namun, jika suhu awan itu turun, banyak
uap yang berubah menjadi tetesan air. Kemudian, tetesan kecil itu bertambah
besar kateran terdapat banyak lengas. Jika tetesan air kecil-kecil itu membesar, ia
tidak dapat bertahan di atas karena dipengaruhi tekanan udara. Akibatnya, hujan
turun ke permukaan bumi.

Awan dapat terbentuk di berbagai tingkat ketinggian di atas bumi. Jenis awan
pun dapat dikelompokkan berdasarkan tingkat ketinggiannya masing-masing, yaitu
kelompok awan tinggi, kelompokawan menengah, kelompok awan rendah, dan
kelompok awan yang melintasi ketiga tingkat ketinggian itu.

Ringkasan tepat berdasarkan teks eksplanasi tersebut adalah....

A. Awan tidak hanya berada di langit. Awan dapat pula berada di permukaan bumi.
Awan berada di udara yang mengandung zat lengas dalam bentuk uap air. Zat
lengas yang berlebihan itu akan berubah menjadi tetes-tetes air kecil yang
memutih. Tetes-tetes air yang memutih tersebut disebut awan. Awan di langit
didesak oleh udara. Jika suhu awan itu turun, banyak uap yang berubah
menjadi tetesan air. Awan dapat dibedakan berdasarkan tingkat ketinggiannya
dari bumi.
B. Semua wwan berada di langit. Awan di langit terbentuk karena udara
mengandung zat lengas dalam bentuk uap air. Jika jumlah uap air di langit
berlebihan dapat membentuk tetes-tetes air kecil. Tetesan air tersebut disebut
awan. Awan dapat dibedakan berdasarkan ketinggiannya dari bumi.
Berdasarkan ketinggian dari bumi awan dapat dibedakan yaitu kelompok awan
tinggi, kelompok awan menengah, kelompok awan rendah, dan kelompok awan
yang melintasi ketiga tingkat ketinggian itu.
B. Awan adalah benda langit. Awan berasal dari uap air yang terkena tiupan angin.
Jika suhu awan itu turun, banyak uap yang berubah menjadi tetesan air. Jika
atetesan air kecil-kecil itu membesar, ia tidak dapat bertahan di atas karena
dipengaruhi tekanan udara. Akibatnya, hujan turun ke permukaan bumi.
Berdasarkan ketinggian dari bumi awan dapat dibedakan yaitu kelompok awan
tinggi, kelompok awan menenagah, kelompok awan rendah, dan kelompok
awan yang melintasi ketiga tingkat ketinggian itu.
D Tidak semua awan menghasilkan hujan. Awan berubah menjadi hujan jika
. didesak oleh udara. Jika suhu awan itu turun, banyak uap yang berubah
menjadi tetesan air. Jika tetesan air kecil-kecil itu membesar, ia tidak dapat
bertahan di atas karena dipengaruhi tekanan udara. Akibatnya, hujan turun ke
permukaan bumi. Berdasarkan ketinggian dari bumi awan dapat dibedakan
yaitu kelompok awan tinggi, kelompok awan menengah, kelompok awan
rendah, dan kelompok awan yang melintasi ketiga tingkat ketinggian itu.

6. Perhatikan teks berikut!

(1) Lalulintas di Semarang sangat padat tetapi tertib. (2) Berbagai kendaraan
melintas dengan kecepatan masing – masing. (3) Ada motor, sepeda, mobil, dan
juga becak silih berganti saling mendahului. (4) Sekalipun begitu, lalulintas di sana
tampak tertib
Kalimat utama teks tersebut adalah ….

A. (1)
B. (2)
 C. (3)
D. (4)

7. Bacalah paragraf berikut!

Ada cara untuk mengetahui keadaan cairan di tubuh kita. Caranya dengan
melihat warna urine kita. Jika urinenya berwarna kuning pekat, itu tandanya
kekurangan cairan. Namun, jika warna urine kita putih, itu tandanya cairan dalam
tubuh kita sudah cukup.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

A. cara melihat warna urine kita
B. cara mengetahui keadaan cairan di tubuh
C. tanda kekurangan cairan tubuh
D. tanda cairan dalam tubuh sudah cukup

8. Bacalah teks wawancara berikut!

Pewawancara : “Kira – kira sudah berapa tahun menjadi dokter gigi?”
Narasumber : “Saya sudah menekuni pekerjaan ini dari tahun 1999.”
Pewawancara : “Mengapa dokter memilih membuka praktek di perkampungan
ini?”
Narasumber : “Saya merasa prihatin, banyak warga yang ingin memeriksa
giginya tapi harus jauh – jauh ke kota dengan ongkos yang
tidak sedikit.”
Pewawancara : “Selama menjadi seorang dokter gigi, apa risiko yang pernah
dialami dalam menangani pasien?”
Narasumber : “Setiap pekerjaan pasti ada risikonya. Saya pernah
menangani pasien yang pada saat itu sedang kelelahan,
namun ia tetap ingin mencabut gigi. Saat saya ingin suntik
tiba – tiba dia pingsan.”

Simpulan teks wawancara tersebut adalah ….

A. menangani pasien sakit gigi
B. risiko menjadi dokter gigi
C. pengalaman seorang dokter gigi
D. menekuni pekerjaan dokter gigi

9. Bacalah teks wawancara berikut!

Pewawancar : “Darimana Bapak terinspirasi untuk berdagang bakso?”
a
Narasumber : “Saya terinspirasi dari kakak saya yang berdagang bakso
Semarang, disana saya diajari cara membuat bakso yang
enak.”
Pewawancar : “Sejak kapan Bapak berjualan bakso di sini?”
a
Narasumber : “Sejak tahun 1991.”
Pewawancar : “Bahan apa saja yang digunakan untuk membuat bakso?”
a
Narasumber : “Bahannya sangat banyak, yang paling utama adalah
daging dan tepungnya , kalau masalah bumbunya itu
gampang.”
 Pewawancar : “Siapa yang membantu Bapak membuat bakso?”
a
Narasumber : “Istri saya yang membuat bumbunya, sedangkan anak
saya yang membantu saya membuat bulatan bakso.”

Bahan utama yang digunakan untuk membuat bakso berdasarkan teks wawancara
tersebut adalah ….
A. daging dan tepung
B. daging dan bumbu
C. tepung dan bumbu
D. tepung dan sayur

10. Perhatikan teks berikut!

Ular termasuk salah satu contoh hewan melata. Ular tidak memiliki kaki
atau tangan untuk bergerak serta berpindah tempat. Ular perlu mengerutkan
badan dan perutnya untuk bergerak. Hewan melata ini menggunakan
kemampuan otot perutnya untuk bergerak dengan gerakan berkelok.
Kemampuan otot perut ular dapat membuat ular bergerak di darat maupun di
air.

Berdasarkan pokok pikiran dalam teks tersebut termasuk paragraf ….

A. induktif
B. deduktif
C. ineratif
D. naratif

11. Perhatikan teks berikut!

Tanah di lereng perbukitan itu sudah kritis. Beberapa bagian tampak
retak-retak. Di samping itu di sana sudah tidak ada tumbuhan. Padahal hujan
terus mengguyur bukit itu. Wajar kalau penduduk mulai was-was.

Perkiraan kejadian berkaitan dengan cerita tersebut adalah ....

A. hujan deras
B. bukit gundul
C. tanah longsor
D. air menggenang

12. Bacalah cerita berikut!

Galih dan Kiku
“Halo,” sapa makhluk asing itu.
“Ha.. halo..Kamu siapa?” tanya Galih.
“Namaku Kiku,” jawabnya ramah.
“Kamu alien, kan ?” tanya Galih dalam ketakutannya.
“Benar. Kamu tidak perlu takut, karena aku tidak akan menyakitimu,” ucap
Kiku.
“Kamu naik apa ke bumi?” tanya Galih penasaran.
“Aku naik kendaraan luar angkasa. Namanya UFO.” Jawab Kiku
Galih tertegun melihat kendaraan besar dan asing. Galih tidak pernah melihat
benda seperti itu sebelumnya. UFO ini persis seperti di film kartun yang ia
sukai.
 “Apakah kamu mau ikut bermain di planet kami?” ajak Kiku.
“Planetmu? Memang di mana planetmu? Bagaimana caranya?” tanya Galih
yang sudah mulai tertarik untuk ikut ke luar angkasa.
“Aku tinggal di planet Uranus. Kamu bisa naik UFO ini bersamaku.” Jelas Kiku.
“Baiklah aku akan ikut denganmu. Namun, kamu akan mengantarku pulang
setelah ini, bukan?” tanya Galih.
“Tentu saja. Setelah bermain di planetku. Aku akan mengantarmu pulang ke
rumahmu,” Ujar Kiku

Tuturan tokoh Galih saat menerima ajakan Kiku ke planet Uranus yaitu ….
A. aku naik UFO .
B. aku akan mengantarmu pulang
C. tentu saja
D. baiklah aku akan ikut denganmu

13. Cermati kedua teks berikut!

Teks 1
Restu, siswa kelas V. Dia termasuk anak yang tidak pandai. Meskipun
begitu, ia tidak pernah merasa rendah diri. Ia selalu bertanya jika ada materi
pelajaran yang belum dipahami. Setiap kali ada ulangan, ia berusaha sungguh
sungguh untuk mendapatkan nilai terbaik. Demikian juga pada kenaikan kelas
nanti, ia berharap mendapatkan nilai memuaskan. Restu juga ingin agar ibunya
merasa bangga.
Teks 2
Rio mempersiapkan diri menghadapi ujian sekolah. Ia belajar secara rutin.
Setiap hari ia memulai belajar pukul 19.00 WIB. Ia baru berhenti belajar saat jam
menunjukan pukul 21.30 WIB. Biasanya ia belajar bersama ibunya. Rio sangat
berharap dalam ujian nanti, ia lulus dengan nilai memuaskan sehingga bisa
diterima di SMP favorit di kotanya.

Persamaan kedua teks tersebut adalah ….

A. semangat belajar untuk meraih nilai tinggi
B. ketekunan dalam belajar agar lulus ujian
C. kasih sayang seorang anak terhadap ibunya
D. kerja keras dalam belajar agar naik kelas

14. Bacalah teks berikut!

Ketika Feni bermain di halaman, datang pengemis berbadan dekil,
berbaju kumal, dan berambut kotor. Feni tertegun. Hatinya merasa teriris
melihat keadaan si pengemis. Feni menyuruh pengemis itu duduk. Feni
kemudian masuk ke rumah. Dengan segera ia membungkus handuk,
sabun mandi, dan uang sakunya. Bungkusan itu diberikan kepada si
pengemis dengan harapan si pengemis mau membersihkan diri.

Hal yang diharapkan Feni kepada si pengemis adalah ….

A. merasa kasihan kepada si pengemis
B. si pengemis dapat merasakan hidup bersih seperti Feni
C. dapat membersihkan diri dengan barang yang diberikannya
D. dapat membeli makanan dengan uang yang diberikannya
15 Bacalah paragaraf berikut dengan cermat!
. Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak yang
tersusun dalam sistem gerak. Organ gerak berguna untuk berjalan, berlari,
melompat, meloncat, memegang, menggali, memanjat, berenang, dan
sebagainya.
Organ gerak pada hewan dan manusia memiliki kesamaan. Alat-alat
gerak yang digunakan pada manusia dan hewan ada dua macam, yaitu alat
gerak pasif berupa tulang dan alat gerak aktif berupa otot. Kedua alat gerak ini
akan bekerja sama dalam melakukan pergerakan. Kerja sama antara kedua
alat gerak tersebut membentuk suatu sistem yang disebut sistem gerak.
Tulang disebut alat gerak pasif karena tulang tidak dapat bergerak dengan
sendirinya. Tanpa adanya alat gerak aktif yang memengaruhi tulang, maka
tulang-tulang pada manusia dan hewan akan diam dan tidak dapat membentuk
alat pergerakan yang sesungguhnya. Walaupun merupakan alat gerak pasif,
akan tetapi tulang mempunyai peranan yang besar dalam sistem gerak
manusia dan hewan.
Otot disebut alat gerak aktif karena otot memiliki suatu senyawa kimia
yang membuatnya dapat bergerak. Pada saat otot yang menempel pada tulang
bergerak, otot tersebut akan membuat tulang bergerak.

Pokok pikiran paragraf berdasarkan teks tersebut….

paragra ide pokok
f
1. (a). gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak
tersusun dalam sistem gerak
2. (b). organ gerak pada hewan dan manusia memiliki kesamaan yakni
tulang dan otot
3. (c).
4. (d). otot merupakan alat gerak aktif

Pokok pikiran yang tepat untuk melengkapi tabel yang kosong adalah ….
A. otot merupakan alat gerak pasif
B. tulang merupakan alat gerak aktif
C. tulang merupakan alat gerak pasif
D. otot merupakan alat gerak aktif

16. Bacalah pantun berikut!

Banyak kelelawar di dalam gua
la terbang tidak melangkah
………………………………..
………………………………..

Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….

A. Sayangilah kedua orang tua
Agar hidup menjadi gembira
B. Sayangilah kedua orang tua
Agar hidup menjadi senang
C. Sayangilah kedua orang tua
Agar hidup menjadi bahagia
D. Sayangilah kedua orang tua
 Agar hidup menjadi berkah

17. Bacalah pantun berikut!

Makan soto pakai kecap,
Sambil minum jus semangka,
Hati – hati dalam berucap,
Jangan buat hati terluka.

Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah ….

A. berbuat baik supaya disenangi banyak orang
B. berkata jangan sampai menyakiti hati
C. jangan suka membohongi orang lain
D. jangan suka mencelakai orang lain

18. Bacalah cerita berikut!

Suatu hari, hiduplah beberapa ekor burung. Si Jalak dan Si Pipit
namanya. Si Jalak memiliki bulu yang indah dan suara merdu. Entah mengapa
Si Jalak itu selalu menyendiri. Beda halnya dengan Si Pipit, walau tidak cantik
ia ramah sehingga punya banyak teman. Si Pipit merasa kasihan pada Si
Jalak. “Selamat pagi Jalak. Ayo kita mengelilingi hutan sambil menghirup udara
segar!” “Nanti aku ditembak pemburu karena aku terlalu indah,” jawab burung
jalak sinis.

Watak burung pipit dalam cerita tersebut adalah….

A. sabar
B. penolong
C. perhatian
D. sombong

19. Bacalah teks berikut!

“Sasa, Bayu tahukah kamu apa yang menyebabkan Santi termenung hari
ini?” kata Dita. “Aku juga heran, tidak biasanya Santi termenung seperti itu”
jawab Sasa. “Mari, kita cari tahu !” kata Bayu. Kemudian mereka bertiga
mendekati Santi. “Santi, apakah kamu sakit ?” tanya Dita. Santi tersenyum
sambil berkata,” Terima kasih teman-teman atas perhatian kalian. Aku sehat.
Aku hanya baru bersedih sebab gerobak bakso milik ayahku ditabrak orang.
Ayahku tidak bisa bekerja hari ini,” kata Santi. Setibanya di rumah, Sasa, Bayu,
dan Dita menceritakan kejadian tadi kepada orang tua mereka. Mereka
bersepakat membantu ayah Santi.

Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah ....

A. Bayu
B. Santi
C. Dita
D. Sasa

20. Bacalah cerita berikut untuk mengerjakan soal nomor 20-21!

Rini anak yang gemar menabung. Tiap hari ia selalu sisihkan uang
jajannya untuk ditabung. Ia berharap tabungannya bisa digunakan untuk
membeli sepeda idamannya. Suatu hari Ida sahabat Rini sakit dan dirawat di
 rumah sakit. Orang tua Ida sudah mulai kebingungan tentang biaya
pengobatan Ida. Maklum orang tua Ida hidup serba kekurangan. Melihat
kondisi Ida, Rini amat prihatin. “Baiknya uang tabunganku untuk membeli
sepeda atau membantu pengobatan Ida ya?” Tanya Rini dalam hati. “Ida
sangat membutuhkan pengobatan, tapi sepeda idaman itu sampai terbawa
dalam mimpiku.” “Ah, begini saja! Kesehatan temanku lebih berharga
daripada sepeda itu.”

Melihat kondisi Ida, Rini amat prihatin. “Baiknya uang tabunganku untuk membeli
sepeda atau membantu pengobatan Ida ya?” Tanya Rini dalam hati.
Konflik batin yang dialami Rini adalah….
A. bingung antara membeli sepeda atau membantu Ida
B. prihatin karena sahabatnya sakit keras
C. sedih karena tidak bisa membantu Ida
D. bimbang karena tidak mampu membeli sepeda impian

21. Amanat cerita tersebut adalah ….

A. membantu sesama yang sangat membutuhkan
B. jangan mengutamakan keinginan pribadi
C. seringlah beramal agar hidup berkah
D. bersahabat baik dengan sesama

22. Cermatilah penggalan laporan berikut!

Setelah diadakan survei ke daerah pegunungan ternyata diperoleh
suatu data tentang kesehatan masyarakat di sana. Masyarakat yang
mengalami penyakit gondok 55%, kataraks 20%, reumatik 10%, batuk 2%,
dan asma 7%.

Simpulan yang tepat sesuai dengan penggalan laporan tersebut adalah ….

A. masyarakat di daerah pegunungan sangat rentan terhadap penyakit gondok
B. masyarakat di daerah pegunungan sebagian besar menderita penyakit gondok
C. pada umumnya masyarakat di daerah pegunungan mengalami penyakit gondok
D. masyarakat di daerah pegunungan sangat terbelakang dan tidak sehat

23. Bacalah teks eksplanasi berikut!

Garrett Augustus Morgan memiliki kepedulian terhadap keselamatan
orang lain. Ia terpanggil untuk menciptakan sistem lampu lalu lintas. Prinsip
kerja lampu lalu lintas yaitu tiga buah lampu yang saling terhubung secara
paralel. Setiap lampu memiliki kelompok yang terhubung dengan sumber
energi. Jika ada salah satu komponen yang rusak, komponen lain masih tetap
berfungsi tanpa gangguan.

Informasi penting teks eksplanasi tersebut adalah ….

A. komponen lampu lalu lintas
B. fungsi komponen lampu lalu lintas
C. prisip kerja lampu lalu lintas
D. pentingnya keselamatan orang lain

24. Perhatikan!
Murid-muridku yang Ibu sayangi.
 Makanan berpengawet berpengaruh buruk bagi kesehatan kita. Jika
dikonsumsi terus menerus akan mengakibatkan kerusakan sistem pernapasan,
kanker hati, kanker paru-paru, dan lain-lain. Mulailah dari sekarang kita
mengurangi mengonsumsi makanan berpengawet.

Isi kutipan pidato tersebut adalah ….

A. Kelebihan makanan
B. Pentingnya memilih makanan
C. Bahaya makanan berpengawet
D. Berbagai macam makanan berpengawet

25. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!

Saya mewakili seluruh siswa ingin menyampaikan pidato tentang perpisahan
sekolah. Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
menyempatkan hadir dalam acara istimewa ini. Kami mengucapkan terima
kasih atas kehadiran para orang tua siswa, guru-guru, kepala sekolah, staf
sekolah serta teman-teman semua.

Tidak terasa waktu telah berlalu hingga pada hari ini kita sedang menuju
gerbang perpisahan dan akan melangkah dalam perjalanan kehidupan yang
baru di depan. Segala hal yang kami peroleh selama ini di sekolah ini
sangatlah berarti dan akan terus kami kenang. Kami mengucapkan terima
kasih kepada guruguru yang telah sabar dan telaten membimbing kami
menimba ilmu. Kami berdoa semoga apa yang telah diberikan menjadi bekal
kami untuk menjadi manusia yang berguna.

Di mana ada perjumpaan, pasti ada perpisahan. Semoga pula perpisahan kali
ini bukanlah akhir dari segalanya. Kami yang nantinya akan menjadi alumni
sekolah akan tetap menjalin silaturahmi dengan sekolah kami yang tercinta ini.
Kami pun selaku siswa mungkin telah banyak membuat kesalahan dan
merepotkan pihak-pihak pendidik di sekolah ini. Kami mengucapkan beribu-ribu
maaf kepada ibu dan bapak guru semua.

Demikianlah sambutan dari saya selaku perwakilan siswa dalam acara

perpisahan sekolah tercinta ini. Semoga kelak kita dapat meraih cita-cita
dengan terus semangat!

Bagian penutup teks pidato tersebut terdapat pada ….

A. paragraf pertama
B. paragraf kedua
C. paragraf ketiga
D. paragraf keempat

26. Perhatikan teks di bawah ini!

Lingkungan sungai sering rusak akibat ulah manusia. Manusia kadang
membuang sampah ke sungai. Hal itu menyebabkan sungai menjadi kotor dan
dangkal. Selain itu, penambangan pasir yang tidak dibatasi turut menyebabkan
kerusakan lingkungan sungai.

Makna kata dangkal pada teks tersebut adalah....

 A. dalam
B. tidak dalam
C. keruh
D. tersumbat

27. Perhatikan puisi di bawah ini untuk mengerjakan soal nomor 27-29!
Harapanku

Mentari terbit di ufuk timur

Aku bergegas berangkat sekolah
Loncengpun telah berbunyi
Pertanda belajar segera mulai
Demi ilmu kukerjakan tugasku
Dengan sepenuh hati
Guna mencapai cita citaku
Demi masa depan

Makna kata bergaris bawah dalam puisi tersebut adalah ….

A. pagi hari
B. siang hari
C. sore hari
D. malam hari

28. Isi dari puisi di atas adalah ….

A. belajar dengan giat
B. berangkat sekolah
C. menggapai cita cita
D. demi masa depan

29. Parafrase yang tepat dari puisi di atas adalah ….

A. Saat mentari di ufuk timur aku berangkat sekolah, lonceng berbunyi pertanda belajar
dimulai. Demi ilmu kukerjakan tugas dengan sepenuh hati. Guna mencapai cita
citaku untuk masa depan.
B. Mentari terbit di ufuk timur aku bergegas berangkat sekolah, loncengpun telah
berbunyi pertanda belajar segera mulai, demi ilmu kukerjakan tugasku. Dengan
sepenuh hati Guna mencapai cita citaku Demi masa depan
C. Mentari terbit di ufuk timur aku bergegas berangkat sekolah, lonceng telah berbunyi
pertanda belajar segera mulai, demi ilmu kerjakan tugas, dengan sepenuh hati, guna
mencapai cita citaku demi masa depan
D. Mentari terbit di ufuk timur aku bergegas berangkat sekolah, loncengpun telah
berbunyi pertanda belajar segera mulai . Demi ilmu kukerjakan tugas dengan
sepenuh hati. Guna mencapai cita cita, masa depan

30. Perhatikan!
Ayu ingin mengikuti kegiatan les tari. Ia harus mengisi formulir berupa data diri
anggota. Data yang diisikan sebagai berikut.
Data:
1. Jalan Teratai, Bali
2. Hindu
 3. Ayu Jelita
4. SD
5. Cilacap, 2 Mei 2009
Formulir Data Diri Anggota Sanggar Tari
1. Nama : ………………………
2. Tempat dan tanggal lahir : ………………………
3. Pendidikan : ………………………
4. Agama : ………………………
5. Alamat rumah : ………………………

Pengisian data diri anggota sanggar tari yang tepat sesuai data di atas adalah ….
A. 3 – 2 – 4 – 1 - 5
B. 3 – 1 – 4 – 2 - 5
C. 3 – 4 – 5 – 2 - 1
D. 3 – 5 – 4 – 2 - 1

31. Perhatikan!
Formulir Pendaftaran Nasabah Bank Makmur
Nama : Beni Putra
Tempat/ tanggal lahir : (1)
Alamat : Jalan Ahmad Yani 13
Pekerjaan : (2)
Tanggal membuka tabungan : 27 Maret 2021

Data yang tepat untuk mengisi bagian yang masih kosong sesuai petunjuk formulir
tersebut adalah ….
A. Ciamis, 10 September 2009; Jalan Ahmad Yani 13,
B. pelajar; Ciamis, 10 September 2009;
C Ciamis,10 September 2009; pelajar;
D. Ciamis, 10 September 2009; Beni Putra

32. Perhatikan!
Bayu adalah seorang siswa SD Pelita yang lahir di Bandung pada 9 Juli 2009.
Bayu tinggal di Jalan Aster No. 15, Bandung. Bayu membuka tabungan pada tanggal
27 Januari 2021
Formulir Pendaftaran Nasabah Koperasi Pelajar
Nama : ….
Tempat/ tanggal lahir : ….
Alamat : ….
Pekerjaan : ….
Tanggal membuka tabungan : ….

Pengisian formulir yang tepat berdasarkan data diri tersebut adalah….

A. Bayu; Bandung, 9 Juli 2009; Jalan Aster No. 15, Bandung; Pelajar; 27 Januari 2021
B. Bayu; 27 Januari 2021; Jalan Aster No. 15, Bandung; Pelajar; Bandung, 9 Juli 2009
C. Bayu; Bandung, 9 Juli 2009; Pelajar; Jalan Aster No. 15, Bandung;; 27 Januari 2021
D. Bayu; Jalan Aster No. 15, Bandung; Bandung, 9 Juli 2009; Pelajar; 27 Januari 2021

33. Perhatikan teks berikut!

[1] Tim arkeolog dari Balai Arkeologi Maluku masih menganalisis hasil
 riset pencarian jejak prasejarah di Pulau Fordata, Kabupaten Maluku
Tenggara Barat. [2] Riset itu dilakukan pada awal Maret 2017. [3]
Sebelumnya, tim peneliti dari Balai Arkeologi Maluku telah melakukan studi
penjajakan jejak prasejarah di Pulau Fordata pada 2014. [4] Riset lanjutan
dilakukan pada 2015. [5] Penelitian pada 2014 berhasil didata lebih dari 20
titik pengamatan, seperti indikasi situs-situs hunian prasejarah berupa ceruk
dan gua, serta pemukiman kuno dari era prakolonial.

Informasi penting teks tersebut adalah….

A. Tim arkeolog sudah menganalisis hasil riset pencarian jejak prasejarah di Pulau
Fordata.
B. Riset Tim arkeolog dari Balai Arkeologi Maluku berlangsung sejak awal Januari
2017.
C. Tim peneliti sebelumnya telah melakukan studi penjajakan jejak prasejarah pada
2014.
D. Pada penelitian tahun 2014 berhasil didata lebih dari 40 titik pengamatan.

34. Perhatikan teks berikut!

Pohon bakau hidup di wilayah pantai. Kumpulan pohon bakau
membentuk hutan bakau. Hutan bakau berfungsi sebagai penahan abrasi.
Abrasi merupakan pengikisan daratan oleh air laut. Jika abrasi sering terjadi,
maka wilayah laut akan semakin luas dan daratan semakin sempit. Saat ini,
hutan bakau di wilayah pantai semakin berkurang.

Simpulan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah....

A. banyak pohon bakau tumbuh di wilayah pantai
B. Indonesia memiliki banyak hutan bakau
C. hutan bakau sangat penting untuk mencegah abrasi
D. hutan bakau dapat menjadi tempat untuk berwisata

35. Perhatikan gambar berikut!

Kalimat iklan yang tepat untuk gambar tersebut adalah....

 A. Berolahraga untuk menjaga kesehatan tubuh
B. Susu berkalsium tinggi dan kaya nutrisi
C. Di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat
D. Dapat diminum dua kali sehari

36. Perhatikan kutipan surat undangan berikut untuk mengerjakan soal no 36 - 37!
No. : 25/PB/SK/V/2020 1 Mei 2020
Lamp.: Satu berkas jadwal acara
Hal : Undangan

Yth. Kepala Sekolah SD Mandiri

di Semarang

Dengan hormat,

Kami SD Putra Bangsa, akan mengadakan pertandingan Paduan Suara

tingkat SD se-kota madya. Sehubungan hal tersebut, kami mengundang
sekolah dasar yang ada di daerah kota madya Semarang untuk mengikuti
pertandingan yang akan diadakan pada:
hari, tanggal : Sabtu 30 Juni 2020
pukul : 09.00 – 17.00 WIB
tempat : Ruang Serbaguna SD Putra Bangsa
acara : Pertandingan Paduan Suara tingkat SD se-kota madya
Semarang

Demikian surat undangan ini kami buat dan sampaikan. Atas perhatian dan
kerja sama Bapak/Ibu Guru, kami mengucapkan terima kasih.

Hormat kami,
Kepala Sekolah SD Putra Bangsa

Rahmat Budianto

Tanda baca yang tepat untuk kalimat bergaris bawah pada surat undangan tersebut
adalah ….

A. titik koma (;)

B. titik dua (:)
C. koma (,)
D. titik (.)

37. Kalimat efektif yang tepat pada kalimat bercetak miring pada surat undangan di atas
adalah ….
A. Demikian undangan ini kami sampaikan
B. Demikian surat undangan ini kami sampaikan
C. Demikian undangan ini kami buat dan sampaikan
D. Demikian surat ini kami buat dan sampaikan

38. Perhatikan gambar berikut!

 Langkah–langkah yang tepat petunjuk penggunaan alat pada gambar tersebut yaitu ….
A. 1). lilitkan manset di pergelangan tangan kiri.
2). relaksasikan bahu dan lengan. Tekan tombol 0n / off, perangkat mulai
mengukur secara otomatis
3). tempatkan layar di sisi telapak tangan, tepi atas manset harus kurang
lebih 1 cm dari garis telapak tangan.
4). duduk tegak dan letakkan lengan bawah Anda di kotak penyimpanan,
sehingga unit setinggi jantung.

B. 1). duduk tegak dan letakkan lengan bawah Anda di kotak penyimpanan,
sehingga unit setinggi jantung.
2). lilitkan manset di pergelangan tangan kiri.
3). tempatkan layar di sisi telapak tangan, tepi atas manset harus kurang
lebih 1 cm dari garis telapak tangan.
4). relaksasikan bahu dan lengan. Tekan tombol 0n / off, perangkat mulai
mengukur secara otomatis

C 1). relaksasikan bahu dan lengan. Tekan tombol 0n / off, perangkat mulai
. mengukur secara otomatis
2). lilitkan manset di pergelangan tangan kiri.
3). tempatkan layar di sisi telapak tangan, tepi atas manset harus kurang
lebih 1 cm dari garis telapak tangan.
4). duduk tegak dan letakkan lengan bawah Anda di kotak penyimpanan,
sehingga unit setinggi jantung.

D 1). lilitkan manset di pergelangan tangan kiri.

. 2). tempatkan layar di sisi telapak tangan, tepi atas manset harus kurang
lebih 1 cm dari garis telapak tangan.
3). duduk tegak dan letakkan lengan bawah Anda di kotak penyimpanan,
sehingga unit setinggi jantung.
4). relaksasikan bahu dan lengan. Tekan tombol 0n / off, perangkat mulai
mengukur secara otomatis

39. Perhatikan teks berikut!

Pernahkah kamu membayangkan bagaimana manusia membuat tanda
dan tulisan sebelum adanya pensil? Bagaimana proses penemuan pensil
sehingga menjadi bentuk pensil seperti sekarang? Yuk, kita pelajari sejarah
penemuan pensil.

Paragraf di atas termasuk teks eksplanasi yaitu bagian ….

 A. pernyataan umum
B. deret penjelas
C. kesimpulan
D. interpretasi

40. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Thomas Alva Edison,Sang Penemu Bola Lampu Pijar

Pernahkah kamu membayangkan hidup tanpa penerangan? Setelah Matahari

terbenam, kamu tentu akan kesulitan melakukan kegiatan di luar rumah
karena lingkungan yang gelap. Kegiatan yang bisa dilakukan di dalam rumah
mungkin juga terbatas. Kita sangat bersyukur bahwa ada salah satu
penemuan besar yang mengubah dunia, yaitu penemuan bola lampu pijar
oleh Thomas Alva Edison.

Thomas Alva Edison lahir di Milan, Ohio, pada 11 Februari 1847. Dia tidak
pernah menyelesaikan pendidikan resmi di sekolah. Dia hanya sempat
bersekolah selama tiga bulan. Edison kecil diajar oleh ibunya di rumah. Pada
usia 11 tahun, Edison sudah dapat membuat telegraf sederhana. Pada usia
12 tahun, dia memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca literatur dan
melakukan berbagai percobaan. Pada tahun 1861, dia dapat mencetak koran.
Koran terbitannya “Weekly Herald” laku banyak di pasaran.

Thomas Alva Edison memandang bahwa dunia butuh penerangan. Dia

menghabiskan waktu selama dua tahun. Dia juga telah mengeluarkan dana
yang besar untuk mengembangkan penemuannya. Karena kerja kerasnya,
pada 21 Oktober 1879 lahirlah lampu pijar listrik pertama yang dapat menyala
selama 40 jam.

Kegigihan Thomas Alva Edison memberikan hal baru bagi dunia. Rasa ingin
tahunya yang tinggi dan sikap pantang menyerahnya mampu mengubah
dunia menjadi lebih baik. Dunia kini memanfaatkan penemuan luar biasanya.
Tentunya kita sebagai generasi penerus bangsa harus bisa meneladani sikap
positifnya.

Deret penjelas dalam teks di atas terletak pada paragraf ….

A. pertama dan kedua
B. kedua dan ketiga
C. pertama dan keempat
D. kedua dan keempat

---------s--------