PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER

SMP KATOLIK SANTO MIKAEL

Jl. Tanjung Sadari 49 Surabaya

Tahun Pelajaran 2023– 2024

BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Pengertian
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di
kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk pelaksanaan
kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan
bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk
perhatian sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.

Para siswa SMP adalah anak yang sedang dalam masa perailihan dari pribadi seorang anak
menuju pribadi yang lebih dewasa, mereka cenderung menjauh dari orang tua dan lebih
percaya pada teman, mempunyai energi yang besar sehingga mereka tampak lebih
emosional. Kecenderungan lain adalah mereka berkelompok dengan teman yang memiliki
kesukaan yang sama.

Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler di SMPK Santo Mikael Surabaya di harapkan dapat
menjadi wadah untuk penyaluran energi para siswa dan jenis kegiatanpun sangat beragam
baik itu seputar olah raga, kesenian, keterampilan ataupun pengetahuan.

1.2. Maksud dan Tujuan

Berkaitan dengan hal tersebut di atas kami dari pengurus Ekstrakurikuler SMPK Santo Mikael
Surabaya bermaksud untuk menetapkan sasaran serta langkah-langkah dalam mewujudkan
kegiatan ekstrakurikuler sebagai wadah penyaluran bakat, hobi dan keterampilan dalam bidang
ilmu pendidikan dan pengetahuan serta melatih mentalitas serta kedisiplinan diri.

Tujuan darirencana program kerja kegiatan ini adalah sebagai acuan pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler yang ada di SMPK Santo Mikael Surabaya.

1.3. Landasan

Undang – undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional :

1. Pasal 3 bahwa Pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi murid,

2. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.

3. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan Pendidikan berhak
mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya, minat, dan kemampuan.

BAB II

ISI

2.1. Nama Kegiatan

Nama kegiatan yang telah berjalan adalah:
 No. Ekstrakurikuler Pembina Ekstrakurikuler

1. Pramuka (ekskulwajib) Anastasya Dyah Tri W., S.Pd.

2. English Club (ekskulpilihan) Bruder Bernard

3. Ansamble Music (ekskulpilihan) Verri Pramusetyono, S.Sn.

4. TIK (ekskulpilihan) Septiam Raymond M. Rowa, S.Kom

5. Futsal (ekskulpilihan) Martinus Aris Winarso, S.Pd.

2.2. Target Kegiatan

Target dari kegiatan iniadalahsiswa-siswa SMPK Santo Mikael Surabaya.

2.3.Jadwal Kegiatan
Kegiatan ekstrakurikuler tersebut akan dilaksanakan secara tatap muka.

No. Ekstrakurikuler Jadwal

1. Pramuka Kamis, pukul 12.00 WIB

2. English Club Selasa, pukul 14.00 WIB

3. Ansamble Music Rabu,pukul 14.00 WIB

4. TIK Kamis, pukul 14.00 WIB

5. Futsal Jumat, pukul 14.00 WIB

2.4. Sifat Kegiatan

Kegiatanekstrakurikuler di SMPK Santo Mikael Surabaya:

a. Wajib untuk kelas VII, VIII, dan IX (Pramuka)

b. Wajib memilih salah satu atau lebih ekstrakurikuler yang di minati untuk Kelas
VII, VIII, dan IX (Ekstrakurikulerpilihan).

2.5. Alasan

Berikut alasan mengapa SMPK Santo Mikael meneyelenggarakan dan memilih kegiatan
ekstrakurikuler tersebut:

1. Pramuka (Ekstrakurikulerwajib)
Pendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib dilaksanakan di
sekolah. Kegiatan dilaksanakan melalui Gugus Depan Gerakan Pramuka yang berpangkalan
di sekolah atau satuan pendidikan. Melalui Pendidikan Kepramukaan ini dapat dilakukan
pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Kehidupan berbangsa dan bernegara
berdasarkan Pancasila, Pendidikan pendahuluanbela Negara, kepribadian dan budi pekerti
luhur, berorientasi, Pendidikan kewiraswastaan, kesegaran jasmani dan dayakreasi, persepsi,
apresiasi dan kreasiseni.

Gerakan pramuka sebagai satu-satunya wadah kegiatan kepanduan di sekolah merupakan

tempat Pendidikan bagi anak-anak yang dilaksanakan dengan penuh kegembiraaan, penuh
pendidikan dan dilakukan di luar jam-jam sekolah maupun jam-jam keluarga. Sebagai satu-
satunya kegiatan kepanduan, pramuka diharapkan dapat memberikan peranan penting
dalam peningkatan dan pembentukan sikap dan mental peserta didik pada sikap yang baik.
Sikap baik dalam arti berakhlaq mulia, sopan santun, rasa cinta kasih sesama, patriot, suci
dalam segala pikiran maupun perbuatan, bertaqwa kepada Tuhannya, dan segala sikap yang
lain. Untuk itu, diharapkan anggota pramuka dapat melaksanakan Dasa Dharma dan Tri
Satya yang merupakan kode etik dan janji pramuka.

Untuk lebih berperanaktif dalam pembentukan sikap, dalam Gerakan pramuka perlu adanya
keseragaman Langkah bagi pengelola Gerakan pramuka yang tergabung dalam suatu gugus
depan. Ada keterkaitan erat antara siswa didik sebagai anggota pramuka, Pembina pramuka
dan unsur majelis pembimbing gugus depan. Tanpa kerjasama yang baik dari unsur-unsur
tersebut rasanya tidak mungkin pramuka berperan aktif dalam pembentukan sikap peserta
didik.

Tujuan:

a. Untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan

kesiswaan dalam pembentukan watak dan kepribadian siswa melalui kegiatan
kepramukaan.
b. Untuk memberikan arahan kepada pelaksana gugus depan agar pelakasanaan kinerja
gugus depan dapat berjalan dengan baik.
c. Sebagai sarana untuk peningkatan mutu Pendidikan kepramukaan di sekolah.

2. English Club

Pendidikan adalah indicator kemajuan bangsa. Salah satu sarana dan prasarana pendidikan
formal di Indonesia adalah sekolah. Sekolah terdiri dari berbagai jenjang pendidikan, salah
satunya adalah Sekolah Menengah Pertama. Pada Sekolah Menengah Pertama, Pendidikan
dititik beratkan kepada kemampuan siswa untuk mengaplikasikan ilmu yang didapatnya.
Untuk itu, dibutuhkan bekal atau kemampuan di antaranya kemampuan berbahasa Inggris.
Salah satu sekolah yang menuntut kemampuan berbahasa Inggris bagi siswanya adalah
SMPK Santo Mikael Surabaya.

Alasan kuat dituntutnya kemampuan berbahasa Ingris bagi siswa di sekolah ini adalah
Dengan Akan Diberlakukannya MEA (Masyarakat Ekonomi Asean). Sebagai salah satu wadah
pendidikan, sekolah ini harus menunjukkan bahwa siwanya mampu memiliki kemampuan
berbahasa Inggris terutama dalam menghadapi era globalisasi. Untuk itu, dibutuhkan
berbagai kiat agar siswa terbiasa berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris. Salah satu kiat
yang digunakan adalah kegiatan peningkatan kreativitas siswa berbahasa Inggris. Kegiatan
tersebut dinamakan English Speaking Days. Kegiatan ini sudah berjalan di sekolah, khususnya
bagianggota English Club.

Tujuan:

a. Membuat para siswa, guru dan komunitas sekolah dapat menggunakan Bahasa Inggris
secara baik dan benar dalam rangka mempersiapkan diri menghadapi era globalisasi,
perdagangan bebas dan masa depan yang cerah.
b. Meningkatkan kemampuan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dengan baik dan benar.
c. Menerapkan kemampuan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris melalui pembiasaan
Sasaran.

3. Amsamble Music

Kegiatan ekstrakurikuler dimaksudkan untuk mengembangkan potensi siswa di salah satu

bidang yang diminati, misalnya bidang olah raga atau kesenian, sehingga dalam
pelaksanaannya kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan pilihan masing-masing
siswa. Ansambel music adalah sebuah permainan music secara berkelompok yang
mengutamakan Kerjasama antara pemain musik yang satu dengan yang lainnya, agar
sebuah lagu dapat dimainkan dengan baik.

Dengan adanya ekstrakurikuler Ansamble Musik, diharapkan para siswa yang mempunyai
potensi dalam dunia music dapat memiliki wadah khusus di SMPK Santo Mikael.

Tujuan:

a. Siswa dapat mengerti tentang alat musik, membaca not balok, intonasi, instrument
dan sebagainya.
b. Menjadi satu wadah siswa mengembangkan bakat di dalam dunia musik.
c. Menjadikan siswa semakin kreatif di dalam bermusik.
 d. Memberikan kegiatan positif bagi para siswa dam bermian musik.

4. TIK

Di era teknologi informasi dan komunikasi. Kemajuan teknologi di kalangan masyarakat di

tandai dengan banyaknyaalat-alat elektronik, seperti televisi, handphone, radio dan alat
elektronik lainnya. Perkembangan Teknologi informasi dan komunikasi juga terjadi pada
dunia pendidikan. Teknologi dalam Pendidikan mencakup semua alat yang dapat digunakan
untuk menyampaikan informasi dalam pendidikan dan latihan, seperti: laboratorium
Tik, laboratorium kimia, laboraturium biologi, dan lainnya.
Seiring dengan kemajuan Ilmu pengetahuan dan teknologi, siswa diharapkan memiliki
kemampuan di bidang TIK. Keberadaan TIK di sekolah dasar dirasakan perlu karena dengan
kemajuan teknologi masa sekarang ini, anak harus diperkenalkan dengan istilah teknologi
informasi dan komunikasi. Pembelajaran TIK tidak terlepas dari penggunaan komputer.
Dengan demikian siswa di tuntut untuk mengenal komputer.

Tujuan:

a. Mengokohkan eksistensi ekskul sebagai wadah pembentukan dan pengembangan

bakat dan potensi siswa di luar akademik.
b. Menjadikan Ekskul disamping sebagai wadah bagi perintisan prestasi siswa
khususnya, juga sebagai wadah pengembangan kepribadian seperti kepercayaan diri.
c. Memberikan keterampilan pada siswa yang mempunyai kelebihan minat dan bakat
dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi.
d. Mengarahkan siswa dalam penggunaan alat teknologi informasi dan komunikasi
e. Memberikan kegiatan fositif dan mengarahkan siswa dalam pemanpaatan Teknologi
Informasi dan Komunikasi.

5. Futsal
Kegiatan ekstrakurikuler futsal diadakan dengan maksud menyediakan tempat bagi siswa
untuk mengekspresikan hobi mereka serta memberikan pengaruh positif pada siswa
dengan mengembangkan sifat-sifat sportifitas dan menghasilkan atlet-atlet muda yang
berbakat di tingkat lokal, nasional, dan internasional.

Futsal adalah olahraga yang dimainkan oleh dua tim, masing-masing terdiri dari lima
pemain (termasuk satu penjaga gawang). Permainan ini dimainkan di lapangan yang
terbatas, biasanya dilapisi dengan lantai kayu atau lantai sintetis. Bola yang digunakan
dalam futsal lebih kecil dan lebih ringan daripada bola sepak bola, sehingga permainan
futsal lebih cepat dan lebih intens dari pada sepak bola.

Ekskul futsal juga dapat menjadi sarana bagi siswa untuk bersosialisasi dengan siswa lain
yang memiliki minat yang sama. Mereka dapat bergabung dengan tim futsal sekolah dan
 ikut dalam pertandingan-pertandingan dengan tim-tim lain. Selain itu, ekskul futsal juga
dapat menjadi salah satu cara bagi siswa untuk merilekskan pikiran setelah seharian
belajar di sekolah.

Ekskul futsal juga dapat menjadi salah satu cara bagi siswa untuk mengembangkan
kemampuan fisik dan menjaga kondisi tubuh. Olahraga futsal menuntut pemainnya untuk
selalu bergerak, sehingga dapat meningkatkan kekuatan, kelincahan, dan kecepatan
siswa.

Tujuan:

a. Menjaga kondisi fisik yang sehat Olahraga futsal merupakan salah satu jenis olahraga
yang bisa membantu siswa atau mahasiswa dalam menjaga kondisi fisik mereka.
Dengan teratur berolah raga, siswa lebih sehat dan terhindar dari berbagai penyakit
yang disebabkan oleh kekurangan olahraga.
b. Menambah rasa percaya diri m elaluikegiatan ekstrakurikuler futsal, siswa juga bisa
meningkatkan rasa percaya diri mereka. Mereka akan merasa lebih percaya diri
setelah mampu menunjukkan kemampuan bermain futsal yang baik di depan orang
lain.
c. Membentuk kekompakan tim Kegiatan ekstrakurikuler futsal juga bisa membentuk
kekompakan tim yang solid. Siswa atau mahasiswa yang tergabung dalam tim futsal
akan saling bekerja sama dan membantu satu sama lain untuk mencapai tujuan
bersama.
d. Mengembangkan kemampuan sosial. Selain itu, kegiatan ekstrakurikuler futsal juga
bisa mengembangkan kemampuan sosial siswa. Mereka akan belajar bagaimana
bergaul dengan teman-teman seperjuangan di tim futsal, serta belajar bagaimana
berkomunikasi dan bekerja sama dengan orang lain.
e. Menyalurkan hobi dan minatTerakhir, kegiatan ekstrakurikuler futsal juga bisa
menjadi salah satu cara untuk menyalurkan hobi dan minat siswa. Mereka yang suka
bermain futsal bisa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler ini untuk mengasah
kemampuan dan bersenang-senang Bersama teman-teman yang memiliki minat yang
sama.

2.6. Tujuan Umum

Tujuan dari diadakannya ekstrakurikuler tersebut adalah:

a. Agar para siswa SMPK Santo Mikael Surabaya mempunyai/ memiliki kemampuan
ilmu dasar sebagai pegangan hidup dimasa depan.
b. Untuk mengembangkan minat para siswa secara maksimal, baik potensi akademik
maupun non akademik..
c. Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang
dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah

2.7. Peserta Ekstrakurikuler

 1. Pramuka

Peserta ekstrakurikuler Pramuka adalah seluruh siswa-siswa SMPK Santo Mikael Surabaya
baik kelas VII, VII, dan IX.

2. English club

Peserta ekstrakurikuler Science Club berjumlah 37 siswa terdiri dari:

NO. NAMA KELAS

1 Aditya Yohanes N. Yo 7

2 Adrian Fransisco D. 7

3 Alexander Leo 7

4 Andreas Rifaldo B. 7

5 Gabriel Gristo B. 7

6 Ignatius Eden P. K. 7

7 Kanisius Patrianus Bawa 7

8 Pierre R. P. 7

8 Yustinus Meka 7

9 Clay Deva Thenu 8

10 Falenrianus Sibe 8

11 Gregorius Debrito Dhiu 8

12 Hendrich Felix Jose E. T. 8

13 Jessen Vincentius Naisali 8

14 Jordan Kanisius H. S. 8

15 Pedro Sebastian Amol 8

16 Rycho Stevans N. 8

17 Sibranus Kabrahan kubun 8

18 Tomisius Leki T. 8

19 Abigael Nirmala K. 9
20 Anna Maria R. M. 9

21 Apolinaris Niga 9

22 Aprianus Da Costa 9

23 Aul Deejay Skylo Nathanael F. 9

24 Bernadette Clarissa E. 9

26 Caesar Antonio Moruk 9

27 Efraim Gustoni Maromon 9

28 Fransiskus Antonius Fasionis Bate 9

29 Januarius Alexandro D. 9

30 Mariana Sasi 9

31 Oskar Andronikus Betty 9

32 Petrus Xavier Glen P. K. 9

33 Putri Syairah P. 9

34 Redemptus Christiano Banggo 9

35 Rivaldo Alyandro T. 9

36 Saga Thobias Muni 9

37 Yohanes Gualbertus Luo Guyu 9

1. Ansamble Music

Peserta Ansamble Music berjumlah 22 siswa, terdiri dari:

1 Elisabet Fife Nonik 7

2 Gabriella Gadis A. 7
3 Judea Peatrix K.L.B. 7
4 Khofadairia Sasi 7
5 Kristian 7
6 Leonitha Imanuela D. E. 7
7 Nagle Maylan T. T. 8
8 Fareliano Carolus M. 8
9 Rycho Stevans N. 8
10 Yusuf 8
11 Adrian Lay Kale 9
12 Apolinaris Niga 9
13 Asyer Grainne Handreas M. 9
14 AulDeejay Skylo N. F. 9
15 Bernadette Clarissa E. 9
16 Caesar Antonio Moruk 9
17 Emanuel Bilik 9
18 Jeinefer Gracia L. 9
19 Jonathan Radhitya P. R. 9
20 Justine Oktavianus S. 9
21 Prince Nevin Karundeng 9
22 Revaldo Benyamin Tano 9

2. TIK

Peserta Desain Grafis berjumlah 34 siswa, terdiri dari:

NO.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
 27
28
29
30
31
32
33
34

3. Futsal

Peserta Ekskul futsal terdiri dari 43 Siswa.

NO. NAMA KELAS

1 Kanisius Patrianus B. 7
2 Yustinus M. 7
3 Alexsander Leo 7
4 Yustinus Meka 7
5 Veronika Yosin Ineasta 7
6 Novani Chelsia K. 7
7 Khofadairia Sasi 7
8 Joshua Anderson J.P.M. 7
9 Gabriella Gadis A. 7
10 Arvelius Risko A. T. 7
11 Andrea P.H. Frans 7
12 Gabriel Gristo B. 7
13 Arveliano Riski N. T. 7
14 Yohanes Nikolaus A. Y. 7
15 Jessica Oktavia W. 7
16 Leonitha Imanuela D. E. 7
17 Elisabet Fife Nonik 7
18 Andreas Rifaldo B. 7
19 Stosy Angely K. A. 8
20 Audrey Novelyn E. T. 8
21 Fareliano Carolus M. 8
22 Marcelino Brata W. 8
23 Yusuf 8
24 Jessica Elisabeth E. L. 8
25 Fransiskus Iben S. K. N. 8
26 Rycho Stevans N. 8
27 Tomisius Leki T. 8
28 Jordan Kanisius H. S. 8
29 Cakra Pusaka P. N. 8
30 Hendrich Felix Jose E. T. 8
31 Falenrianus Sibe 9
32 Putri Syairah P. 9
 33 Apolinaris Niga 9
34 Januarius Alexandro D. 9
35 Rivaldo Alyandro T. 9
36 Efraim 9
37 Jonathan Radhitya P. R. 9
38 Karen Rendha Joy S. 9
39 Aprianus Da Costa 9
40 Farel Tristan Davino 9
41 Petrus Xavier Glen P. K. 9
42 Jeinefer Gracia L. 9
43 Adriasn lay kale 9

BAB III

AGENDA KEGIATAN

AGENDA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

SMPK Santo Mikael Surabaya

NO NAMA KEGIATAN PELAKSANAAN KETERANGAN

1. Pembuatan Administrasi Juli 2023 Pembina ekstra

Program Kerja :

a. Program Kegiatan

b. Daftar peserta

c. JurnalKegiatan

d. Daftar hadirpeserta
 e. Angket Ekstra

f. Daftar hadir pembina

g. Jadwal peserta

h. Rekapitulasi Peserta
Ekstrakurikuler

2 Edaran surat pernyataan Juli 2023 Koordinator Ekstra

3 Pengembalian Surat Pernyataan Juli 2023 Ke KoordinatorEkstra

4 Merekaphasil surat pernyataan Juli 2023 KoordinatorEkstra

5 Rapat koordinasi Pembina Juli 2023 KS, Wakasek,Koordinator,

ekstrakurikuler dan penyusunan Pembina
program

6 Pembukaan Pelaksanaane Agustus 2023 KS, Wakasek,Koordinator,

kstrakurikuler / pembentukan Pembina
pengurus masing-masing jenis
ekstra

7. Pelaksanaan kegiatan Agustus minggu ke-2 Pembinaekskul

ekstrakurikuler semester 1tahun 2023 s.d Juni 2024
pelajaran 2023-2024

8 Evaluasi kegiatan ekstrakurikuler Oktober 2023 Pembinaekskul

tengah semester tahun pelajaran
2023-2024

9 Pengumpulan nilai Oktober 2023 Koordinator,Pembina

ekstrakurikuler tengah semester
tahun pelajaran 2023-2024

10 Evaluasi dan kordinasi kegiatan Desember 2023 KepalaSekolah

ekstrakurikuler smt 1 tahun
Wakasek, Koordinator dan
pelajaran 2023-2024
pembinaekskul

11. Pelaksanaan kegiatan ekstra Minggupertamajanuari Pembinaekskul

tengah semester II tahun 2023
pelajaran 2023-2024

14 Evaluasi kegiatan esktrakurikuler Maret 2023 Pembinaekskul

smt II tahun pelajaran 2023-2024

15 Pengumpulan nilai Maret 2023 Koordinator,Pembinaekskul

ekstrakurikuler Tengah smt II
 tahun pelajaran 2023-2024

16 Evaluasi kegiatan ekstrakurikuler Juni 2023 Pembinaekskul

Tengah smt II tahun pelajaran
2023-2024

17 Pengumpulan Nilai Juni 2023 Koordinator,Pembinaekskul

ekstrakurikuler Tengah smt II
tahun pelajaran 2023-2024

18 Pembuatan Laporan ekstra Juni 2023 Koordinatorekskul

kurikuler tahun pelajaran 2023-
2024

Mengetahui,

Kepala SMPK St. Mikael KoordinatorEkstrakurikuler

Ag. Ari Budi Cahyanto, S.Ag., MM. Hari Purmono, S.S.I

BAB IV

PENUTUP

Demikian gambaran umum mengenai Program Kerja kegiatan EktraKurikuler di SMPK

Santo Mikael Surabaya. Semoga kegiatan ini memberikan manfaat dan kontribusi yang
baik untuk peserta didik dan lingkungan SMPK Santo Mikael Surabaya, baik di lingkungan
dalam sekolah atau pun luar sekolah.