Demikian hal ini kami sampaikan. Semoga apa yang kita harapkan
terlaksana dengan baik dan lancar.
A. UMUM
F. KEHADIRAN
1. Setiap peserta didik wajib hadir minimal 90% dari
seluruh hari belajar efektif dalam setiap semester
2. Setiap peserta didik yang karena sesuatu sebab tidak
dapat mengikuti pelajaran atau kegiatan-kegiatan lain
I. PENGHARGAAN
1. Peserta didik berprestasi akademik dan non akademik
akan diberikan penghargaan sesuai kemampuan
sekolah serta sesuai hasil seleksi/rapat tim BK,
Kurikulum dan Kepala Sekolah.
2. Peserta didik yang memenangkan kejuaran dalam
bidang akademik maupun non akademik akan
diberikan pengharangaan oleh sekolah.
3. Peserta didik yang mengikuti kejuaraan dengan atas
nama induk organisasi, instansi Lembaga lain segala
fasilitas ditangung oleh organisasi yang mengutusnya.
K. SANKSI
1. Setiap pelanggaran tata krama dan tata tertib yang
dilakukan peserta didik akan diberikan sanksi
langsung oleh orang tua/wali peserta didik disekolah
dengan memperhatikan pelangaran, apabila masih
melakukan pelanggaran maka peserta didik siap
dikeluarkan oleh satuan pendidikan SMA Negeri 4
Kota Pontianak.
2. Sanksi terhadap pelangaran tata krama dan tata tertib
sekolah yang dilakukan peserta didik dilakukan
secara bertingkat, sesuai tingkat pelanggarannya
sebagai berikut:
Ditetapkan : Pontianak
Pada Tanggal : 18 Juni 2021
Mengetahui,
1.Wajib : PRAMUKA
2.Pilihan :
a. Badminton
b. Bola Basket
c. Bola Volley
d. Debat Bahasa Indonesia
e. Drum Band
f. ESC (English Study Club)
g. Futsal
h. I C T (Teknologi Informasi dan Komunikasi)
i. Jurnalistik dan Majalah Dinding
j. Karate
k. KIR ( Kelompok Imiah Remaja )
l. Lingkungan Hidup
m. Modern Dance
n. Paskibra
o. Pencak Silat
p. PMR
q. ROHIS ( Rohani Islam )
r. ROKRIS ( Rohani Kristen )
s. Sepak Bola
t. Sepak Takraw
u. SISPALA ( Siswa Pencinta Alam )
v. Tae Kwon Do
w. Tari Tradisional
x. Tarung Derajat
A. PENDAHULUAN
Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional menyebutkan bahwa kurikulum
adalah seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara
yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan tertentu. Berdasarkan pengertian tersebut,
ada dua dimensi kurikulum yaitu (1) rencana dan
pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran,
(2) cara yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran.
Kurikulum 2013, mulai diberlakukan tahun pelajaran
2014/2015 dan memenuhi kedua dimensi tersebut.
Kurikulum 2013 dikembangkan berdasarkan faktor-
faktor : (a) Tantangan Internal (b) Tantangan Eksternal
(c) Penyempurnaan Pola Pikir (d) Penguatan Materi
Pontianak, <<Timestamp>>
Pas Photo Peserta Didik,
Berwarna
(3 x 4)
<<Nama Lengkap>>
Mengetahui,
Orang Tua/Wali
….................................................