1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam interaksi secara aktif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Tabel Kompetensi Dasar:
SMT Kompetensi Dasar Alokasi waktu I 3.1 Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada 10 JP manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak 4.1 Menyajikan karya tentang berbagai gangguan pada sistem gerak, serta upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia I 3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak 10 JP berdasarkan Hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk hidup 4.2 Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda I 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, dan penerapannya 10 JP dalam kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia 4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah tentang manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari- hari I 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan 10 JP fungsinya, 4.4 Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber, serta teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan I 3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami 15 JP gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan 4.5 Menyajikan hasil penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan kimiawi I 3.6 Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, zat 10 JP adiktif, serta dampaknya terhadap kesehatan 4.6 Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi kesehatan I 3.7 Menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan 15 JP memahami gangguan pada sistem peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah 4.7 Menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, intensitas, Tabel Perhitungan Alokasi Waktu:
1. Jumlah Minggu efektif dalam satu minggu semesters
No Nama Bulan Banyak Banyak Banyak
Minggu Minggu Minggu Efektif Tidak efektif 1 Juli 2023 4 1 3 2 Agustus 2023 5 5 0 3 September 2023 4 1 3 4 Oktober 2023 4 4 0 5 November 2023 5 5 0 6 Desember 2023 4 0 4 Jumlah 26 16 10
2. Jumlah jam efektif
JJE = Jumlah minggu efektif × JP per minggu = 16 × 5 JP = 80 JP PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : IPA Satuan Pendidikan : SMPN 04 Kota Bengkulu Kelas/ Semester : VIII/I Alokasi Waktu : 80 JP, 5 JP/Minggu
No Kompetensi Dasar Jumlah Semester Ganjil
JP Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 3.1 Gerak pada makhluk 10 JP 5 5 hidup 2 3.2 Hukum Newton dan 10 JP 5 5 Penerapannya 3 3.3 Pesawat sederhana 10 JP 5 5 4 3.4 Struktur tumbuhan 10 JP 5 5 5 3.5 Sistem pencernaan 15 JP 5 5 5 pada manusia 6 3.6 Zat adiktif 10 JP 5 5 7 3.7 Sistem Peredaran darah 15 JP 5 5 manusia Keterangan warna: : Libur Semester : Awal Masuk : Libur Ujian