DAFTAR PUSTAKA

Abd Wahad Rosyidi dan Mamlu’atul Mi’mah, Memahami Konsep Dasar

Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang : UIN Maliki Press, 2012)

Abdul Majid Khon, Praktikum qira’at keanehan membaca Alquran Qira’at

Ashim dari Hafash, (Jakarta : Hamzah, 2011)

Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung :

Remaja Rosdakarya, 2011)

Creswell Jhon W, Research Design, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan

Mixed, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009)

Djemari Mardapi, Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Nontes,

(Jogjakarta : Mitra cendika, 2008)

Ismail Tekan, Tajwid AlQur’anul Karim, Pembahasan Secara praktis popular

dan sistematis, Jakarta : Pustaka Alhusna 2006.

Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, (Bandung :

Remaja Rosdakarya, 2006)

Moh. Wahyudi, Ilmu Tajwid Plus, (Surabaya : Hakim jaya, 2008)

Mahmud Yunus, Metodik Khusus Bahasa Arab, (Jakarta : Hidakarya Agung, 1983)

Muhammad Ali Al-Khuli, Tadris al-lughah al-arabiyah. (Riyadh : al –

Arabiyyah al – Su’udiyyah, 1982)

Mahmud idrus, Metode Penelitian Sosial, (Jakarta : Erlangga, 2009)

Sugiyono, Metode Penelitian Pendekatan, Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D,

(Bandung : Alfabeta, 2012)

Skripsi Eka Tresnasih, Efektifitas Pembelajaran Amstsilati dalam

Meningkatkan Maharah Al-Qira’ah siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri
Cijantung Ciamis, (Yogyakarta : Perpustakaan UIN Sunan kalijaga, 2015)

Yusup ASC Nawan Al-Akyas, Metode Syamilah Panduan Komprehensif

Tahsin Tilawah Al-Qur’an (Jl. Mardani Raya Jakarta pusat Cetakan pertama, 2012)
Imam zarkasyi, Tajwid Qai’dah bagaimana mestinya membaca al-Qur’an untuk
pelajaran permulaan (Trimurti press Gontor Ponorogo : 1955)