DARTAR PUSTAKA

Abdul Majid, Perencanaan Pembelajaran, (Bandung: Rosda Karya,

2005)

Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, (PT

Remaja Rosdakarya, Bandung, 2011)

Akhiril Pane, Uegensi Bahasa Arab; Bahasa Arab Sebagai Alat

Komunikasi Agama Islam Tahun 2018
Al-Rasyidin dan Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta:
Ciputat Press, Cetakan II, 2005)

Asep, Evaluasi Pembelajaran, Multi Pressindo, (Yogyakarta, 2008)

Dede Rosyada, Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model

Pelibatan Masyarakat dalam PenyelenggaraanPendidikan
(Jakarta: Prenada Media, 2004)

E. Mulyasa, Kurikulum yang di Sempurnakan, (Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya, 2009)
Elizabeth Hurlock, Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan
Sepanjang Rentang Kehidupan (Jakarta: Erlangga,2011)

Hadari Nawawi. Organisasi Sekolahan dan Pengelolaan Kelas

Sebagai Lembaga Pendidikan, (Jakarta:Gunung Agung,1982)
Hafidah, Metode Pembelajaran Bahasa Arab Komunikatif. Forum
Tarbiyah, Vol.10, No.2, Desembar 2012

James Popham, Teknik Mengajar Secara Sistematis, (Jakarta: Rineka

Cipta, 1992)

Kamus Besar Bahasa Indonesia, Depertemen Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia, Edisi Pertama, (Jakarta: Balai
Puataka, 1982)
Kompri, Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa,
(Bandung: Remaja Rosdakarya, cet ke-2, 2016)

42
 43

Lexy J. Maleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: remaja

rosdakarya, 1991)

Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif (Bandung: Remaja

Rosda Karya, 1990)

Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya, 2012)

Mattew B. Milles dan A. Michael Huberman, Qualitatif Data Analisis,

di Terjemahkan Oleh Tjejep Rohendi, Analisis Data Kualitatif
(Ct, 1 Jakarta: UI-Press, 1992)

Milan Rianto, Pengelolaan Kelas Model PAKEM (Jakarta: Dirjen

PMPTK, 2007)

Muhajir, Arah Baru Pengajaran Bahasa Arab Filsafat Bahasa,

Metode dan pengembangan Kurikulum 1. Yogyakarta: Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Negri (UIN) sunan
Kalijaga Yogyatarta, 2017

Muhajir, Metodologi Penelitian Kualitatif, Rakeh Sarasih,

Yogyakarta, 2000

Nashar, Peranan Motivasi dan Kemampuan awal dalam Kegiatan

Pembelajaran (Jakarta: Delia Press. 2004)

Nurudin, Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum, (Jakarta:

Quantum Teaching, 2005)

Prasetya Irawan, Logika dan Prosedur Penelitian: Pengantar Teori

dan Panduan Praktis Penelitian Sosial bagi Mahasiswa dan
Peneliti Pemula, (Jakart: STAIN, 1999)

Pupuh Fathurroman, M.Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar

melalui Konsep Umum dan Islami (Bandung: Refika Aditama,
2014)
 43

Puput Fathurohman dan M Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar

(Bandung: PT. Refika Aditama, 2007)

Radliah Zainudin, Pembelajaran Bahasa Arab, Pustaka Rihlah Group,

Jakarta, 2005

Republik Indonesia, Undang-Undang Republik Indonesia No 14

Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen & Undang-Undang
Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas,
(Bandung: Permana, 2006)

Rusman, Manajemen Kurikulum, (Jakarta: Rajawali Press, 2009)

S. Nasution, Metode Penelitian (Malang: Winaka Media, 2003)

S. Nasution, Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, (Bandung:

Tarsito,1988)

S. Nasution, Metode Research, (Penelitian Ilmiah), (Cet IV: Jakarta:

Bumi Aksara, 2004)

Setiawan, Pengelolaan Kelas, (Jakarta: Gramedia, 2008)

Studi Multi Situs MI Miftahul Huda Krandangan Kec.Karas Kab

Kediri dan MI Al Huda Rejomulyo Kec.Kres Kab.Kediri)
(Pascasarjana IAIN Tulunagaung: Tesis tidak di terbitkan,
2014)

Subur, Pendekatan dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab,

INSANIA, Vol. 11, No. 2, Januari-April 2006
Sudarwan DaniNur Hasan, Tesis, Pengelolaan kelas Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
SKI Kelas IV (Sukardi, Metode Penelitian Pendidikan:
Kompetensi dan Prakteknya, (Jakarta: Bumi Aksara, 2005)

Sufairoh, Pendekatan Saintifik dan Model Pembelajaran K-13, Jurnal

Pendidikan Profesi, Vol. 5, No. 3, Desember 2016
 43

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D,

(Bandung: Alfabeta, 2013)

Suharsimi Arikunto, Mnajemen Pendidikan, (Yogyakarta: Aditya

Media, 2008)

Suja’i, Inovasi Pembelajaran Bahasa Aarab Strategi dan Metode

Pengembangan Kompetensi, Walisongo Press, Semarang, 2008

Sutopo, pengumpulan data Pengelolaan…

Syaiful Muatofa, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif, UIN

MALIKI press, Malang, 2011
Tayar Yusuf, Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab, PT
Rajagrafindo Persada, Jakarta, 1995

Undang-Undang Guru dan Dosen UU RI no 14 Tahun 2005, (Jakarta:

Sinar Grafika, 2010)

Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan (Jakarta: Kencana Prenada Media, 2006)

Wisnawati Loeis, Metode Langsung dalam Pembelajaran Bahasa

Arab. Turats, Vol 7, No. 2, Agustus 2011

Yunan Danim, Administrasi Sekolah dan Manajement Kelas,

(Bandung: Pustaka Setia, 2010)
Zakiah Daradjat, dkk, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Bumi Aksara,
2011)

Zulhannan, Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif, (Jakarta:

Raja Grafindo, Cet ke-1, 2014)

Sumber lain:
Shvoong, Pengertian Pembelajaran Bahasa Arab, Artikel diakses
pada tanggal 10 Maret 2013 dari http ://id. Shvoong.com.