KISI-KISI PENILAIAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Kelas / Semester : VII/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMP MUHAMMADIYAH 22 KISARAN
Tujuan Pembelajaran : - Peserta didik mengenali ciri kebahasaan dalam teks prosedur dengan menyunting kalimat dengan pelesapan yang
tepat.
: - Peserta didik berlatih bertukar gagasan dengan teman dengan mendiskusikan ciri kebahasaan dalam teks prosedur (kalimat ajak
an,perintah,atau larangan)dengan santun.

NO
NO Materi Indikator SOAL Butir Soal Ranah Bobot Kunci

Perhatikan teks berikut !

Mengenali
Panaskan lilin di wajan dengan api kecil sampai mencair..Jangan meng-
kalimat ajakan
Mampu memerinci kali- gunakan api yang besar untuk menjaga kestabilan suhu kompor.Ambil
dan larangan
1 mat ajakan dan larang- 1 lilin dengan menggunakan canting.Lukislah kain putih dengan canting C5 Mudah C
dalam teks
an dalam teks prosedur tersebut sesuai pola yang ada di kain.
prosedur
Kalimat larangan dalam teks tersebut terdapat pada kalimat....
a.keempat; b.ketiga; c.kedua; d.pertama
Perhatikan teks berikut !
Cara Memasak Mie Instan
Makanan cepat saji yang memiliki banyak penggemar ini tersedia da-
Mengenali lam berbagai rasa. Mie instan sangat cocok dijadikan sajian saat musim
kalimat ajakan Mampu memperjelas hujan. Ditambah rebusan telur membuat rasanya semakin nikmat. Untuk
dan larangan kalimat ajakan dan mendapatkan seporsi mie instan yang lezat, sebaiknya kamu memper-
2 dalam teks 2 hatikan cara penyajian yang ada pada kemasan. C5 Sedang D
larangan dalam teks
prosedur Kalimat ajakan dalam teks tersebut terdapat pada kalimat ....
prosedur.
a.pertama
b.kedua
c.ketiga
d.keempat
 Perhatikan teks berikut !
Duduklah dengan posisi tegak di kursi.Pegang pinggiran kursi, kemudian
Mengenali angkatlah bahu. Tahan bahu selama 5-8 detik, lalu turunkan. Lakukan
kalimat inversi Mampu memprediksi gerakan ini berulang-ulang.
3 dalam teks kalimat inversi dalam 3 Kalimat inversi pada teks di atas adalah.... C5 Sedang C
prosedur teks prosedur a.Kemudian angkatlah bahu.
b.Tahan bahu selama 5-8 detik.
c.Duduklah dengan posisi tegak di kursi.
d.Lakukan gerakan ini berulang-ulang.

Perhatikan teks berikut !

Menelaah Ambil nomor antrian di loket.Setelah mendapat nomor antrian ,duduk di
kalimat Mampu mengoreksi area ruang tunggu dokter yang ingin ditemui.
pelesapan pada Perbaikan teks di atas yang benar dengan pelesapan adalah....
4 kalimat pelesapan 4 C6 Sulit A
teks prosedur pada teks prosedur a.Ambil nomor antrian di loket,lalu duduk di ruang tunggu dokter yang
ingin ditemui.
b.Ambil nomor antrian, kemudian duduk di ruang tunggu.
c.Sebelum duduk di ruang tunggu, ambil nomor antrian terlebih dulu.
d.Mengambil nomor antrian, kemudian duduk di ruang t unggu dokter.
Perhatikan teks berikut !
Setelah dicuci bersih,olesi jagung dengan mentega dan kecap manis
pedas. Setelah jagung dibumbui, bakar jagung di atas api.
Perbaikan teks d iatas yang benar dengan pelesapan adalah....
Menelaah a.Setelah jagung dicuci bersih,kemudian diolesi dengan mentega dan
Mampu mengoreksi
kalimat kecap manis, lalu dibumbui dan dibakar diatas api.
5 kalimat pelesapan
b.Cuci bersih jagung,olesi dengan mentega dan kecap manis pedas,lalu C6 Sulit B
pelesapan pada
pada teks prosedur bakar di atas api.
teks prosedur
c.Cuci jagung, olesi mentega dan kecap manis,bumbui dan bakar di
atas api.
d.Jagung dicuci,olesi mentega dan kecap manis,bumbui dan bakar di
atas api.
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis

No soal 1
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan urutan saluran reproduksi pria
Soal
Berikut ini adalah saluran reproduksi pada pria secara urut....
A. testis, vas deferens, epididimis, uretra, penis
B. testis, epididimis, vas deferens, uretra, penis
C. testis, uretra, vas deferens, epididimis, penis
D. testis, epididimis, uretra, vas deferens, penis
Level Kognitif C2

Kunci jawaban B
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN SISTEM

REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis

No soal 2
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan peristiwa menstruasi
Soal
Peristiwa pelepasan ovum dari ovarium disebut ....
A. menstruasi
B. fertilisasi
C. ovipar
D. ovulasi
Level Kognitif C1

Kunci jawaban A
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak
 KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN
SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis

No soal 3
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dari saluran ureta
Soal
Di dalam penis terdapat saluran yang disebut uretra. Saluran ini berfungsi untuk ....
A. saluran sperma dan urine
B. penghasil sperma dan hormon
C. penghasil sperma dan urine
D. saluran sperma dari testis ke kantong sperma
Level Kognitif C2

Kunci jawaban A
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN SISTEM

REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis

No soal 4
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan masa pubertas pada pria dan wanita
Soal
Masa pubertas ditandai dengan dihasilkan dan dikeluarkannya ....
A. sperma oleh pria atau sel telur oleh wanita
B. testosteron oleh testis dan estrogen oleh ovarium
C. testosteron dan FSH
D. FSH dan LH
Level Kognitif C2
Kunci jawaban A
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak
No soal 5
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan fungsi pembungkus embrio
Soal
Selaput pembungkus embrio salah satunya adalah amnion yang mempunyai fungsi . . .
A. melindungi ibu dan janin
B. pertukaran zat antara ibu dan janin
C. melindungi embrio dari benturan
D. memberi makanan dan O2 pada embrio
Level Kognitif C2

Kunci jawaban C
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN SISTEM

REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis

No soal 6
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dari testis
Soal
Selain menghasilkan sel sperma, testis juga berfungsi sebagai tempat pembentukan hormon …. A.
insulin
B. estrogen
C. progesteron
D. testesteron
Level Kognitif C2

Kunci jawaban D
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

 SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis

No soal 7
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri dari manupaose
Soal
Seorang wanita sudah tidak produktif untuk bereproduksi yang ditandai dengan tidak mengalami
menstruasi disebut …. A. oogenis
B. permatogenesis
C. ovulasi
D. menopause

Level Kognitif C2

Kunci jawaban D
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 /
2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 8
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan penyebab terkena penyakit sifilis
Soal
Bakteri penyebab penyakit sifilis adalah . . . .
A. Neisseria gonorrhoeae
B. Trypanosoma gambiense
C. Treponema pallidium
D. Eschericia coli
Level Kognitif C2
 Kunci jawaban C
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN SISTEM

REPRODUKSI MANUSIA

Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 9
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi, dan
Kompetensi Dasar
penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan alat reproduksi wanita
Soal
Alat reproduksi wanita terdiri atas: (1) vagina (2) ovarium (3) tuba fallopii (4) uterus. Jalannya sel telur
sejak dibentuk sampai menjadi embrio secara berurutan dimulai dari A. 2, 3, 4
B. 2, 4, 3
C. 2, 1, 4
D. 3, 1, 4

Level Kognitif C4

Kunci jawaban A
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 /
2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 10
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan prinsip kerja dari alat
konstrasepsi
Soal
Pengaruh kerja pil kontrasepsi oral yaitu ...
A. mencegah terjadinya haid
B. mencegah pematangan sel telur
C. mematikan sperma yang masuk ke dalam rahim
D. mengurangi jumlah sel telur dalam ovarium
Level Kognitif C1

Kunci jawaban B
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak
No soal 11
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan fungsi hormon progresteron
Soal
Hormon yang aktif paling awal pada proses menstruasi seorang wanita dewasa adalah A.
estrogen
B. progesteron
C. FSH
D. LH
Level Kognitif C2

Kunci jawaban B
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 12
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan fungsi hormon testoteron
Soal
Anak laki-laki yang telah mengalami pubertas mengalami perubahan suara dan bentuk tubuh.
Perubahan ini dipengaruhi oleh hormon ….
A. testoteron
B. progesteron
C. adrenalin
D. tiroksin
Level Kognitif C2

Kunci jawaban A
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak
No soal 13
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan peristiwa pembuahan
Soal
Pernyataan berikut ini yang benar adalah ….
A. jika ovum masak, maka dinding rahim menipis
B. jika terjadi menstruasi, maka dinding rahim menebal
C. jika dinding rahim menipis, maka terjadi ovulasi
D. jika ovum masak, maka dinding rahim menebal
Level Kognitif C2

Kunci jawaban D
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 14
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan penyebab terkena penyakit sifilis
Soal
Bakteri yang dapat menyebabkan penyakit gonore adalah ….
A. neisseria gonorrhoeae
B. trypanosoma gambiense
C. treponema pallidium
D. eschericia coli
Level Kognitif C2

Kunci jawaban A
 2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak
2020 / 2021

No soal 15
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dari tubulus seminiferus
Soal
Bagian testis yang berperan dalam produksi sperma dan hormon testosteron disebut.... A.
tubulus seminiferus
B. epididimis
C. vesikula seminalis
D. vas deferens
Level Kognitif C2

Kunci jawaban A
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 16
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan fungsi dari alat reproduksi pria
Soal
Pasangan antara bagian alat reproduksi laki-laki dan fungsinya berikut ini benar, kecuali...
A. skrotum berfungsi sebagai pembungkus testis
B. tubulus seminiferus berfungsi sebagai tempat produksi sperma
C. vas deferens berfungsi sebagai tempat pematangan sperma
D. uretra berfungsi sebagai saluran tempat keluarnya sperma
Level Kognitif C2
Kunci jawaban C
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak
KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN SISTEM REPRODUKSI
MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 /
2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 17
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Peserta didik mampu mengidentifikasi sifat-
Indikator Soal sifat kromosom spermatogonium
Soal
Pernyataan yang benar terkait dengan sifat kromosom spermatogonium dan spermatozoa
adalah....
A. spermatogonium bersifat diploid, spermatozoa bersifat haploid
B. spermatogonium bersifat haploid, spermatozoa bersifat diploid
C. spermatogonium bersifat diploid, spermatozoa bersifat bersifat diploid
D. spermatogonium bersifat haploid, spermatozoa bersifat bersifat haploid
Level Kognitif C4

Kunci jawaban C
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 18
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri oogenesis
Soal
Pernyataan yang benar mengenai oogenesis adalah....
A. oogenesis dimulai sejak bayi dilahirkan
B. ketika bayi perempuan lahir proses pembentukan sel telur sampai pada fase pembentukan
oosit primer
C. badan polar merupakan hasil pembelahan oosit sekunder se cara meiosis
D. hasil akhir oogenesis adalah satu ovum dan tiga badan polar
Level Kognitif C2

Kunci jawaban D
 KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak
SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 /
2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 19
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan peristiwa fertilisasi
Soal
Pada siklus menstruasi apabila fertilisasi tidak terjadi maka akan terjadi peristiwa berikut, kecuali...
A. kehamilan
B. estrogen dan progesteron menurun
C. dinding rahim akan luruh
D. menstruasi
Level Kognitif C2

Kunci jawaban A
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 20
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Peserta didik mampu menjelaskan cara pencegahan infeksi jamur
Indikator Soal
dan bakteri pada organ sistem reproduksi
Soal
Upaya untuk mencegah terjangkitnya penyakit yang disebabkan oleh infeksi jamur, bakteri
ataupun parasit, kecuali....
A. menggunakan celana dalam berbahan katun
B. membersihkan alat kemaluan bila habis kencing
C. mengganti celana dalam minimal sekali sehari.
D. memotong rambut yang ada di daerah organ reproduksi secara teratur
 KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

Level Kognitif C2

Kunci jawaban

2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

Bentuk tes
No soal 21
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan tentang keputihan
Soal
Keputihan adalah penyakit kelamin yang terjadi pada perempuan dengan ciri-ciri terdapat cairan
berwarna putih kekuningan atau putih keabu-abuan pada bagian vagina. Ini disebabkan kurangnya
kebersihan alat kelamin sehingga tumbuh jamur....
A. candida albicans
B. acquired immuno deficiency sindrome
C. herpes simplex tipe II
D. treponema pallidum
Level Kognitif C2

Kunci jawaban A
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 /
2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 22
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menyebutkan fase-fase mitosis
Soal
Berikut ini adalah fase-fase pembelahan mitosis, kecuali....
A. Profase
B. metafase
C. anafase
 KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

D. melofase
Level Kognitif C1

Kunci jawaban D
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak
Bentuk tes
No soal 23
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan organ yang menghasilkan sel telur
Soal
Organ reproduksi wanita yang menghasilkan sel ovum ( sel telur ) adalah.... A.
uterus
B. vagina
C. ovarium
D. tuba fallopi
Level Kognitif C1

Kunci jawaban C
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

KARTU SOAL PENILAIAN HARIAN

SISTEM REPRODUKSI MANUSIA
Jenis Sekolah : SMPn ...... Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : IPA Kelas : IX ( Sembilan)
Pembuat : ...... Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Bentuk tes : Tulis
No soal 24
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang
kesehatan reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan arti spermatogenesis
Soal
Spermatogenesis adalah peristiwa....
A. pembentukan sel telur
B. pembentukan sel sperma
C. pembentukan dinding rahim
D. keluarnya keluarnya sel sperma dari testis
Level Kognitif C1

Kunci jawaban B
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak

Bentuk tes
No soal 25
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
Kompetensi Inti
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
3.1. Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada
manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi,
Kompetensi Dasar
dan penerapan pola hidup sehat yang menunjang kesehatan
reproduksi
Indikator Soal Peserta didik mampu menjelaskan tentang ciri-ciri pembelahan meiosis
Soal
Yang benar tentang pembelahan miosis adalah....
A. menghasilkan 2 sel anakan yang mempunyai sifat haploid
B. menghasilkan 2 sel anakan yang mempunyai sifat diploid
C. menghasilkan 4 sel anakan yang mempunyai sifat haploid
D. menghasilkan 4 sel anakan yang mempunyai sifat diploid
Level Kognitif C4

Kunci jawaban C
2. Diterima dengan
Kesimpulan 1. Diterima perbaikan 3. Ditolak