NO.

KOMPETENSI DASAR MATERI OKOK INDIKATOR SOAL SOAL BENTUK SOAL J

1 3.5 Mengidentifikasi teks Teks prosedur Disajikan teks prosedur, 1. Yakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian
prosedur tentang cara  Ciri umum teks siswa dapat menentukan dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai
melakukan sesuatu dan prosedur tujuan penulisan teks dengan isi puisi yang kalian akan baca.
PG
cara membuat (cara  Struktur teks: prosedur. Berdirilah dengan tegak dan tenang di atas pentas
memainkan alat musik/  Ciri kebahasaan sebelum kalian mulai membaca.
tarian daerah, cara Kuasailah pentas dan penonton dengan
membuat kuliner khas
mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil
daerah, dll.) dari
memberikan penghormatan kepada mereka
berbagai sumber yang
dibaca dan didengar dengan cara menganggukkan kepala.
Tujuan dalam teks prosedur pada soal di atas
4.5 Menyimpulkan isi teks
adalah…
prosedur tentang cara
a. Untuk memahami cara membaca puisi di atas
melakukan sesuatu dan
pentas
cara membuat (cara
b. Untuk mengetahui cara membaca puisi
memainkan alat musik/
dengan baik
tarian daerah, cara
c. Untuk mengembangkan secara kreatif sebuah
membuat kuliner khas
puisi
daerah dll.) dari
d. Untuk Mengetahui teknik membaca puisi di
berbagai sumber yang
atas pentas
dibaca dan didengar
yang dibaca dan
didengar
Disajikan kutipan teks
prosedur, peserta didik dapat
menentukan kalimat saran
yang terdapat pada teks.
Disajikan sebuah kalimat
pernyataan, siswa dapat
menentukan kalimat yang
merupakan keterangan cara
dengan tepat
Disajikan teks prosedur,
peserta didik dapat
menyebutkan ciri teks
prosedur dari segi isi.
2. Cara memasak Mie PG 2
Rebus air sampai mendidih
Setelah air mendidih masukkan mie
Lalu tambahkan bumbu-bumbunya
Akan lebih nikmat bila disajikan dalam keadaan
hangat
Pernyataan yang merupakan saran terdapat pada
kalimat …..
a. Ketiga
b. Kedua
c. Kesatu
d. kedua
3 Pernyataan di bawah ini yang merupakan PG 3
keterangan cara...
a. Cucilah sayur dengan bersih.
b. Kupas dengan pisau tajam
c. Masukkan garam dengan gula.
d. Nyalakan kompor dengan korek api.
4. Yang bukan merupakan ciri teks prosedur dari segi PG 4
isinya adalah...
a. panduan langkah-langkah
b. aturan atau batasan dalam hal bahan
c. kegiatan yang sifatnya prosedural
d. memuat tempat di mana melakukannya
 Disajikan teks prosedur,
peserta didik dapat
menentukan struktur teks
prosedur yang tepat
5. Perhatikan teks prosedur berikut PG 5
1) Pertama-tama remes mie instan 2-3 kali remes,
lalu rebus.
2) Tiriskan mie, lalu campurkan dengan dua butir
telur yang telah dibumbui.
3) Panaskan minyak, lalu goreng mie hinnga
kecokelatan.
4) Omelet mie telah siap dihidangkan.

Kutipan teks tersebut terdapat struktur ....

a. Latar belakang
b. Langkah-langkah
c. Tujuan
d. kesimpulan

6 3.6 Menelaah struktur dan  Variasi pola Disajikan kutipan teks 6. Simak kutipan teks prosedur berikut. PG 6
aspek kebahasaan teks penyajian tujuan, prosedur, peserta didik dapat Bagi anda yang berdomisili di kota Bandung, Jawa
prosedur tentang cara bahan/ alat langkah menentukan jenis kata Barat mungkin sudah tidak asing dengan salah satu
melakukan sesuatu dan  Variasi kalimat penghubung yang digunakan kue tradisional satu ini. Namanya adalah kue serabi
perintah/ saran/ pada kutipan teks prosedur kinca, yaitu sejenis camilan serabi berwarna hijau
cara membuat (cara
larangan dengan tepat. muda karena telah diberi pewarna hijau dan aroma
memainkan alat musik/  Prinsip penyusunan wangi daun pandan. Yang membedakan kue serabi
tarian daerah, cara kalimat perintah kinca dengan serabi biasa pada umumnya adalah
membuat kuliner khas  Pilihan kata rasanya yang agak cenderung lebih manis dan
daerah, membuat  Prinsip penggunaan pada umumnya tidak diberi toping apa-apa/polos
cinderamata, dll.) dari kata/ kalimat/ tanda diatasnya, karena telah disediakan saus gula merah
baca dan ejaan sebagai pendampingnya. Jika kebetulan anda
berbagai sumber yang
adalah salah satu penyuka kue tradisional ini dan
dibaca dan didengar
ingin tahu cara membuatnya, berikut ini adalah
resep membuat kue serabi kinca yang diuraikan
4.6 Menyajikan data
secara singkat agar dapat dengan mudah
rangkaian kegiatan dipaktkkan di rumah.
kedalam bentuk teks Ciri bahasa teks prosedur yang menggunakan kata
prosedur (tentang cara penghubung dalam kutipan di atas adalah....
memainkan alat music a. karena, dan, jika, agar
b. sejenis, dan, telah, agar
daerah, tarian daerah,
c. karena, sejenis, telah, agar
cara membuat d. sejenis, agak, jika, agar
cinderamata, dll) dengan
memperhatikan struktur, Disajikan teks prosedur, 7. Baca Teks prosedur berikut ini PG 7
unsure kebahasaan, dan peserta didik dapat 1) Pertama-tama remes mie instan 2-3 kali remes,
menentukan kalimat lalu rebus.
isi secara lisan dan tulis
perintah yang paling tepat 2) Tiriskan mie, lalu campurkan dengan dua butir
telur yang telah dibumbui.
3) Panaskan minyak, lalu goreng mie hinnga
kecokelatan.
4) Omelet mie telah siap dihidangkan.
Kalimat perintah pada teks prosedur di atas
adalah....
a.1,2,3
b. 2,3,4
c. 1,3,4
d. 1,2,4

Disajikan teks prosedur 8. Perhatikan kalimat-kalimat berikut untuk soal PG 8

yang susunannya acak,
peserta didik dapat
menyusunnya menjadi teks
prosedur
nomor 8 dan 9!
1. masukan buah mangga kedalam blender
2. nyalakan blender dan tunggu hingaa seluruhna
tercampur
3. setelah selesai mtikan blender dan tuang jus
kedalam gelas
4. Siapkan blender
5. Jus mangga siap dihidangkan
6. masukan air dan es batu juga gula secukupnya
 Urutan tepat prosedur membuat jus mangga
adalah ….
a. 1,2,5,3,4,6
b. 4,6,2,1,3,5
c. 4,1,6,2,3,5
d. 4,2,3,1,6,5

Disajikan kutipan teks
prosedur, peserta didik dapat
menentukan judul yang tepat
dengan penulisan sesuai
kaidah kebahasaan
9. Penulisan judul yang tepat untuk teks prosedur PG 9
tersebut adalah….
a. prosedur membuat jus mangga
b. Prosedur membuat jus mangga
c. Prosedur Membuat Jus Mangga
d. Prosedur membuat Jus Mangga

Disajikan kutipan teks PG 10

prosedur yang rumpang,
peserta didik dapat
menggunaan kata
penghubung dengan tepat.

Peserta didik dapat Level 1/C3 URAIAN 11

menyusun teks prosedur
cara memasak nasi dengan
alat magicom dengan tepat.
SOAL :

10. Yakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai dengan isi puisi yang kalian akan baca.
Berdirilah dengan tegak dan tenang di atas pentas sebelum kalian mulai membaca.
Kuasailah pentas dan penonton dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil memberikan penghormatan kepada mereka dengan cara menganggukkan kepala.
Tujuan dalam teks prosedur pada soal di atas adalah…
e. Untuk memahami cara membaca puisi di atas pentas
f. Untuk mengetahui cara membaca puisi dengan baik
g. Untuk mengembangkan secara kreatif sebuah puisi
h. Untuk Mengetahui teknik membaca puisi di atas pentas
11. Cara memasak Mie
Rebus air sampai mendidih
Setelah air mendidih masukkan mie
Lalu tambahkan bumbu-bumbunya
Akan lebih nikmat bila disajikan dalam keadaan hangat
Pernyataan yang merupakan saran terdapat pada kalimat …..
e. Ketiga
f. Kedua
g. Kesatu
h. kedua
12. Pernyataan di bawah ini yang merupakan keterangan cara...
a. Cucilah sayur dengan bersih.
b. Kupas dengan pisau tajam
c. Masukkan garam dengan gula.
d. Nyalakan kompor dengan korek api.
13. Yang bukan merupakan ciri teks prosedur dari segi isinya adalah...
a. panduan langkah-langkah
b. aturan atau batasan dalam hal bahan
c. kegiatan yang sifatnya prosedural
d. memuat tempat di mana melakukannya
14. Perhatikan teks prosedur berikut
1) Pertama-tama remes mie instan 2-3 kali remes, lalu rebus.
2) Tiriskan mie, lalu campurkan dengan dua butir telur yang telah dibumbui.
3) Panaskan minyak, lalu goreng mie hinnga kecokelatan.
4) Omelet mie telah siap dihidangkan.

Kutipan teks tersebut terdapat struktur ....

a. Latar belakang
b. Langkah-langkah
c. Tujuan
d. kesimpulan

Simak kutipan teks prosedur berikut.

Bagi anda yang berdomisili di kota Bandung, Jawa Barat mungkin sudah tidak asing dengan salah satu kue tradisional satu ini. Namanya adalah kue serabi kinca, yaitu sejenis camilan
serabi berwarna hijau muda karena telah diberi pewarna hijau dan aroma wangi daun pandan. Yang membedakan kue serabi kinca dengan serabi biasa pada umumnya adalah rasanya
yang agak cenderung lebih manis dan pada umumnya tidak diberi toping apa-apa/polos diatasnya, karena telah disediakan saus gula merah sebagai pendampingnya. Jika kebetulan anda
adalah salah satu penyuka kue tradisional ini dan ingin tahu cara membuatnya, berikut ini adalah resep membuat kue serabi kinca yang diuraikan secara singkat agar dapat dengan
mudah dipaktkkan di rumah.
15. Ciri bahasa teks prosedur yang menggunakan kata penghubung dalam kutipan di atas adalah....
A. karena, dan, jika, agar
B. sejenis, dan, telah, agar
C. karena, sejenis, telah, agar
D. sejenis, agak, jika, agar
16. Baca Teks prosedur berikut ini
1) Pertama-tama remes mie instan 2-3 kali remes, lalu rebus.
2) Tiriskan mie, lalu campurkan dengan dua butir telur yang telah dibumbui.
3) Panaskan minyak, lalu goreng mie hinnga kecokelatan.
4) Omelet mie telah siap dihidangkan.
 Kalimat perintah pada teks prosedur di atas adalah....
a.1,2,3
b. 2,3,4
c. 1,3,4
d. 1,2,4
17. Perhatikan kalimat-kalimat berikut untuk soal nomor 8 dan 9!
1. masukan buah mangga kedalam blender
2. nyalakan blender dan tunggu hingaa seluruhna tercampur
3. setelah selesai mtikan blender dan tuang jus kedalam gelas
4. Siapkan blender
5. Jus mangga siap dihidangkan
6. masukan air dan es batu juga gula secukupna
Urutan tepat prosedur membuat jus mangga adalah ….
A.1,2,5,3,4,6
B. 4,6,2,1,3,5
C. 4,1,6,2,3,5
D. 4,2,3,1,6,5
18. Penulisan judul yang tepat untuk teks prosedur tersebut adalah….
e. prosedur membuat jus mangga
f. Prosedur membuat jus mangga
g. Prosedur Membuat Jus Mangga
h. Prosedur membuat Jus Mangga
19.