PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Profesionalisme guru dalam pembelajaran

B. Kegiatan Belajar : KB 2

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

Profesionalisme
guru dalam
pembelajaran

PENERAPAN
KOMPETENSI PENGERTIAN
GURU

Konsep STANDAR
(Beberapa KUALIFIKASI
1
istilah dan
definisi) di KB

A. Untuk memahami keterampilan profesional guru

Profesionalisme guru adalah sebutan untuk kualitas sikap guru
profesi mereka dan tingkat keterampilan dan pengetahuan mereka
mampu memenuhi tugasnya Guru diharapkan secara bertahap
mencapai kriteria tingkat tertentu profesional sesuai standar UU No.14
2005, PP 74 tahun 2008 dan Permendiknas nomor 16 tahun 2007 yaitu
Anda mempunyai pendidikan akademis sarjana atau D-IV dan telah
lulus ujian kualifikasi (pedagogi, pribadi, sosial dan profesional) melalui
proses sertifikasi. Jika ditemukan memenuhi syarat memperoleh
sertifikat guru sebagai bukti kemampuan profesional guru.
Pada dasarnya profesionalisme guru merupakan suatu proses yang
berkesinambungan berbagai program pelatihan, baik prasekolah
maupun pelatihan tambahan (pelatihan dalam jabatan) yang benar-
benar harus dimiliki oleh para guru standar dengan profesionalisme.
 B. Persyaratan kualifikasi guru
Guru aktif SD/MI SMP/MT, SMA/MA/SMK atau formulir sejenisnya harus
ada Minimal empat gelar (D-IV) atau sarjana (S1) kurikulum
terakreditasi. Berdasarkan undang-undang tersebut di atas diperoleh
informasi yang dimiliki oleh seluruh guru Pendidikan minimal D-IV atau
S-1. Standar ini kemudian harus digunakan dalam perekrutan guru.
Guru dengan setidaknya gelar sarjana memenuhi syarat melaksanakan
pembelajaran secara profesional (profesionalisme) yang sesuai bidang
yang dia ajarkan
C. Definisi Kelayakan
Arti kompetensi dari segi mengacu pada beberapa aspek dan tidak
hanya itu saja berkaitan dengan aspek fisik, mental, dan spiritual.
Mulyasa (2007) menjelaskan kualifikasi guru merupakan kombinasi
personal, ilmiah, teknologi, sosial dan spiritual, yang sepenuhnya
membentuk kompetensi profesional guru, yang mencakup pemahaman
siswa, pembelajaran pendidikan dan penguasaan pengembangan
materi, pribadi dan
profesional Kompetensi juga dapat didefinisikan sebagai
“pengetahuan, keterampilan dan kemampuan terkendali manusia yang
telah menjadi bagiannya sehingga seseorang dapat menerapkan
perilaku kognitif, afektif dan psikomotorik sebaik-baiknya” (Fachrudin,
2011).
Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa yurisdiksi merupakan
kapasitas manusia yang mencakup pengetahuan, keterampilan, dan
sikap yang dapat diwujudkan sebagai hasil kerja yang bermanfaat bagi
Anda dan diri Anda sendiri lingkungan Ketiga aspek kemampuan ini
saling berkaitan dan saling mempengaruhi lain Kualifikasi tersebut
sangat penting bagi guru dalam menjalankan tugasnya sehari-hari
masuk dan keluar sekolah.
D. Empat kualifikasi guru
 Kualifikasi pedagogis
 Kompetensi kepribadian
 Kompetensi sosial
 Kualifikasi profesional

Daftar materi
Anatara guru profesionalisme dengan guru yang profesional secara
2 pada KB yang
pemahaman agak sulit dibedakan dan di intreprestasinya akan terbalik-balik
sulit dipahami
 Daftar materi
Dengan beberapa kasus dilapangan tidak semua 4 komponen kompetensi
yang sering
guru dikatakan profesional itu terlaksana, disini adanya miskonsepsi
mengalami
3 terhadap peranan guru yang berpengalaman dibidang pengajaran secara
miskonsepsi
praktek, akan berbeda dengan guru yang pintar dibidang pengetahuannya
dalam
saja. Artinya guru profesional itu diletakkan dimana kedua orang ini
pembelajaran