Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)

RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Juli / I

Hari / Tanggal : Kamis / 19 Juli 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Identitasku

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah makan

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
- Membuat bingkai dari stic es cream
- Mencontoh huruf
- Menghitung huruf
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Stic es cream, lem,

- Kartu huruf dan kartu angka

- Pembukaan (30 menit)

- Bernyanyi “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Tepuk “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya

- Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
 ➢ Anak mengumpulkan informasi:
- Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri tubuhnya

➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : membuat bingkai foto diri dari stick es cream
- Kelompok 2 di area keaksaraan : mencontoh huruf menjadi nama lengkap anak
- Kelompok 3 di area matematika : Menghitung huruf sesuai dengan nama lengkap
anak
➢ Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya
- Penutup (15 menit)
- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Juli / I

Hari / Tanggal : Jumat / 20 Juli 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Identitasku

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah makan

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
- Menjiplak wajah
- Mencontoh nama panggilan
- Menghitung nama panggilan
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kertas, mangkok, pensil dan warna, kartu angka

- Tulisan nama panggilan siswa dan karet
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Tepuk “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya

- Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
➢ Anak mengumpulkan informasi:
 - Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri tubuhnya

➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : Anak menjiplak mangkok menjadi gambar wajah
- Kelompok 2 di area keaksaraan : Anak melakukan kegiatan mencontoh nama
panggilan menggunakan media karet
- Kelompok 3 di area matematika : Anak melakukan kegiatan menghitungh nama
panggilan
➢ Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya
- Menguatkan konsep mengelompokkan berdasarkan warna (merah, biru, kuning)

- Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar

➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:

- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Juli / I

Hari / Tanggal : Sabtu/ 21 Juli 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Identitasku

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah makan

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
- Mewarnai gambar
- Mencontoh huruf
- Membedakan dua jenis yang berbeda
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kertas, gambar anak muslim

- Pensil, spidol atau warna
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Tepuk “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya

- Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
➢ Anak mengumpulkan informasi:
 -Guru memberi dukungan dengan cara memberi gambar anak muslim yang berbeda
jenis kelamin
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan gambar untuk melihat ciri-ciri tubuhnya

➢ Anak mengkomunikasikan:
Kelompok 1 di area seni : anak melakukan kegiatan mewarnai gambar anak muslim
- Kelompok 2 di area keaksaraan : menulis kata perempuan dan laki-laki pada gambar
anak muslim
- Kelompok 3 di area matematika : Anak membedakan jenis kelamin dengan cara laki-
laki (v) dan perempuan (x)
➢ Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya
- Menguatkan konsep mengelompokkan berdasarkan warna (merah, biru, kuning)

- Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Juli / 2

Hari / Tanggal : Senin / 23 Juli 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : ANGGOTA TUBUH

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah makan

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
- Menempel bentuk geometri
- Mencontoh huruf
- Mengelompokkan bentuk geometri
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kertas, bentuk geometri

- Kartu angka
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Tepuk “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya

- Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
➢ Anak mengumpulkan informasi:
 - Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri tubuhnya
➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : Anak melakukan kegiatan menempel bentuk geometri
menjadi boneka
- Kelompok 2 di area keaksaraan : mencontoh kata boneka
Kelompok 3 di area matematika : anak melakukan kegiatan mengelompokkan bentuk
geometri
Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya
- Menguatkan konsep mengelompokkan berdasarkan warna (merah, biru, kuning)

- Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Juli /II

Hari / Tanggal : senin/ 23 Juli 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Anggota Tubuh

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah makan

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
- Kreasi menggunakan karet gelang menjadi nama panggilan
- Mencontoh kata
- Menghitung gambar
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kertas, gambar anak muslim yang berbeda jenis

- Nama panggilan anak, rafia
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Tepuk “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya

Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
➢ Anak mengumpulkan informasi:
- Guru memberi dukungan dengan memberi gambar anak
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan gambar untuk melihat ciri-ciri tubuhnya
➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : Anak melakukan kegiatan membentuk nama panggilan
anak menggunakan media raffia
- Kelompok 2 di area keaksaraan : anak melakukan kegiatan mencontoh kata laki-laki
dan perempuan pada
- Kelompok 3 di area matematika : menghitung gambar yang mempunyai arti
sederhana

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya
Penutup (15 menit)
- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar

➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:

- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Juli / II

Hari / Tanggal : Selasa/ 24 Juli 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Anggota Tubuh

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah makan

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, caIra merawat
- Menjiplak gambar sesuai jenis kelamin
- Mengenal huruf awalan
- Menempel angka
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kertas, gambar anak muslim yang berbeda jenis

- Kartu angka dan kartu huruf
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Tepuk “AKU CIPTAAN TUHAN”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya

Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
 ➢ Anak mengumpulkan informasi:
- Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri tubuhnya
➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : Anak melakukan kegiatan menjiplak gambar sesuai jenis
kelamin anak
- Kelompok 2 di area keaksaraan : anak mengenal huruf awal kata laki-laki (L) dan
perempuan (P)
- Kelompok 3 di area matematika : anak melakukan kegiatan menempel angka serta 1-
5 serta mengurutkannya

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya

- Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Juli / 2

Hari / Tanggal : Rabu/ 25 Juli 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Anggota Tubuh

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah makan

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
- Menjiplak jari
- Menebali dan mencontoh huruf
- Menebali dan mencontonh angka
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Spidol Warna Warni, Kertas

- Kartu angka dan pensil
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “DUA MATA SAYA”
- Tepuk “PANCA INDERA”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya
- Inti (60 menit)
➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
 ➢ Anak mengumpulkan informasi:
- Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri tubuhnya

➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : menjiplak Jari tangan menggunkan spidol warna warni
- Kelompok 2 di area keaksaraan : menebali dan mencontoh kata ibu jari
- Kelompok 3 di area matematika : menebali dan mencontoh angka 1-5

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya
- Penutup (15 menit)
- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Juli / 2

Hari / Tanggal : Kamis/ 26 Juli 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Anggota Tubuh

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah makan

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
- Mengecap jari
- Merangkai huruf
- Mengurutkan angka
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kertas, pasta,
- Kartu angka dan kartu huruf
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “DUA MATA SAYA”
- Tepuk “PANCA INDERA”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya
Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
➢ Anak mengumpulkan informasi:
 - Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri tubuhnya
➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : Mengecap jari tangan menggunakan media pasta
- Kelompok 2 di area keaksaraan : merangkai huruf menjadi kata Ibu Jari
- Kelompok 3 di area matematika : mengurutkan angka 1-5 menggunakan kartu angka

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya

Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini

- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Juli / 2

Hari / Tanggal : jumat/ 27 Juli 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Anggota Tubuh

Materi Kegiatan

- Do’a sebelum dan sesudah makan

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
- Menempel gambar
- Menebali dan mencontoh huruf
- Menempel angka
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kertas, pola, gambar wajah, pensil

- Kartu angka
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “DUA MATA SAYA”
- Tepuk “PANCA INDERA”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya
Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
➢ Anak mengumpulkan informasi:
 - Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri tubuhnya

➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : menempel gambar mata, hidung dan mulut
- Kelompok 2 di area keaksaraan : menebali dan mencontoh kata Mata Kaki
- Kelompok 3 di area matematika : menempel angka 1-5 menggunakan kartu angka

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya
- Penutup (15 menit)
- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I /Juli 2

Hari / Tanggal : Sabtu/ 28 Agustus 20117/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Anggota Tubuh

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah makan

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
- Mewarnai gambar
- Merangkai huruf
- Mengurutkan angka
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kertas, pola/gambar, pensil warna, angka 1-5

- kartu huruf dan lem
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “DUA MATA SAYA”
- Tepuk “PANCA INDERA”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya
Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
➢ Anak mengumpulkan informasi:
 - Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri tubuhnya

➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : mewarnai gambar jari menggunakan pensil warna/krayon
- Kelompok 2 di area keaksaraan : merangkai huruf menjadi kata Mta Kaki
- Kelompok 3 di area matematika : mengurutkan gambar jari dari yang terkecil dengan
memberi angka 1-5

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya
- Menguatkan konsep mengelompokkan berdasarkan warna (merah, biru, kuning)

- Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)
- kartu
- huruf dan kartu angka
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “DUA MATA SAYA”
- Tepuk “PANCA INDERA”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya
Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
➢ Anak mengumpulkan informasi:
 - Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri tubuhnya

➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : menjiplak telapak tangan dan kaki
- Kelompok 2 di area keaksaraan : merangkai huruf menjadi kat kaki
- Kelompok 3 di area matematika : mencari angka yang tersimpan

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya
Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini

- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Juli / 3

Hari / Tanggal : SENIN/ 30 juli 20117/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Kesukaanku (makanan dan minuman)

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah maka

- Nama anggota Tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat
- Menggambar sederhana
- Mencontoh huruf
- Mencontoh angka
- Lagu “Aku Ciptaan Tuhan:
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kertas, pensil
- Krayon, kartu angka
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “DUA MATA SAYA”
- Tepuk “PANCA INDERA”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi bagian-bagian tubuh, fungsi dan cara merawat tubuh
- Diskusi yang harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Tuhan atas Tubuhnya
- Berdiskusi tentang pengelompokkan warna (merah, biru,kuning)

- Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Anggota tubuhnya
- Ciri-ciri anggota tubuhnya dan ciri-ciri anggota tubuh temannya
- Anak menghitung jumlah bagian anggota tubuhnya
➢ Anak bertanya:
- Cara merawat tubuh
 ➢ Anak mengumpulkan informasi:
- Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri tubuhnya

➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : menggambar orang secara sederhana
- Kelompok 2 di area keaksaraan : mencontoh dan menulis kata mata kaki
- Kelompok 3 di area matematika : mencontoh angka 1-5

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tubuh, fungsi dan cara merawatnya
Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini

- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Agustus / 3

Hari / Tanggal : Selasa / 31 juli 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Kesukaanku (makanandan minuman)

Materi Kegiatan:

-Do’a sebelum dan sesudah belajar

-Nama-nama mainan kesukaan
Mengurutkan angka 1-5 dengan media gelas
- Lagu “Kesukaanku” :
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Krayon, pola/gambar, kertas,

- Pensil dan gelas plastik
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “KESUKAANKU”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi tentang tema hari ini
- Diskusi tentang kegiatan hari ini

Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Tentang mainan kesukaannya (Boneka)
➢ Anak bertanya:
- Tentang hal-hal yang berkaitan dengan mainan kesukaannya (Boneka)
➢ Anak mengumpulkan informasi:
- Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku cerita
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri Boneka
➢ Anak mengkomunikasikan:
 - Kelompok 1 di area seni : mewarnai gambar boneka dengan menggunakan media
krayon
- Kelompok 2 di area keaksaraan : menebali dan mencontoh kata boneka
- Kelompok 3 di area matematika : mengurutkan angka 1-5 dengzn media gelas

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tentang permainan kesukaannya

- Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Bercerita pendek yang berisipesan-pesan
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Agustus / 3

Hari / Tanggal : Rabu/ 1 Agustus 20117 /2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Kesukaanku ( makanan dan minuman)

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah belajar

- Nama-nama mainan kesukaan
- Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri
- Kreatifitas dari bentuk geometri menjadi boneka
- Merangkai kartu huruf menjadi boneka
- Lagu “Kesukaanku” :
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kardus bekas, kartu huruf, kertas lipat

- Pola/gambar dan krayon
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “KESUKAANKU”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi tentang tema hari ini
- Diskusi tentang kegiatan hari ini

Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Tentang mainan kesukaannya (Boneka)
➢ Anak bertanya:
- Tentang hal-hal yang berkaitan dengan mainan kesukaannya (Boneka)
➢ Anak mengumpulkan informasi:
- Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku cerita
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri Boneka
 ➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : menyusun bentuk geometri menjadi boneka dengan media
kardus bekas
- Kelompok 2 di area keaksaraan : merangkai huruf menjadi kata boneka
- Kelompok 3 di area matematika : mengelompokkan bentuk-bentuk geometri dengan
cara memberi warna yang sama

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tentang permainan kesukaannya

- Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Bercerita pendek yang berisipesan-pesan
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Agustus / 3

Hari / Tanggal : kamis/ 2 Agustus 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Kesukaanku (makanan dan minuman)

Materi Kegiatan:

-Do’a sebelum dan sesudah belajar

-Nama-nama mainan kesukaan
Menggambar Bola
Merangkai huruf menjadi bola
Mengelompokan bola berdasarkan warna
- Lagu “Kesukaanku” :
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Kertas, spidol kecil, kartu huruf, bola plastik ukuran kecil

- Keranjang
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “KESUKAANKU”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi tentang tema hari ini
- Diskusi tentang kegiatan hari ini

Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Tentang mainan kesukaannya (Bola)
➢ Anak bertanya:
- Tentang hal-hal yang berkaitan dengan mainan kesukaannya (Bola)
➢ Anak mengumpulkan informasi:
- Guru memberi dukungan dengan cara membacakana buku cerita
➢ Anak menalar:
- Anak menggunakan cerita dalam buku untuk melihat ciri-ciri Bola
 ➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : menggambar bola dengan media spidol kecil
- Kelompok 2 di area keaksaraan : merangkai huruf menjadi kata bola
- Kelompok 3 di area matematika : mengelompokkan bola sesuai dengan warna

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tentang permainan kesukaannya

- Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Bercerita pendek yang berisipesan-pesan
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Agustus / 3

Hari / Tanggal : jumat/ 3 Agustus 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Kesukaanku (makanan dan minuman)

Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah belajar

- Ciri-ciri makanan kesukaanku
- Kolase menggunakan kertas warna-warni
- Mencontoh kata es cream
- Mengurutkan angka 1-5 dengan media stick es cream
- Lagu “Kesukaanku” :
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Krayon, potongan kertas warna-warni,

- Pola, pensi, stick es cream
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “KESUKAANKU”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi tentang tema hari ini
- Diskusi tentang kegiatan hari ini

Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Tentang ciri-ciri makanan kesukaanku (Es Cream)
➢ Anak bertanya:
- Tentang hal-hal yang berkaitan dengan makanan kesukaanku (Es cream)
➢ Anak mengumpulkan informasi:
- Guru memberi dukungan dengan cara anak bertanya kepada penjual es cream
➢ Anak menalar:
 -Anak mengumpulkan informasi dari penjual es cream tentnag ciri-ciri makanan
kesukaanku (es cream)
➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : kolase dengan menggunakan media kertas warna-warni
pada gambar es cream
- Kelompok 2 di area keaksaraan : menebali dan mencontoh kata es cream
- Kelompok 3 di area matematika : mengurutkan angka 1-5 dengan media stic es cream

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tentang makanan kesukaan

- Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Bercerita pendek yang berisipesan-pesan
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
RA Muslimat NU 09 Miftahul Ulum

Semester/Bulan/ Minggu : I / Agustus / 3

Hari / Tanggal : Sabtu / 4 Agustus 2017/2018
Kelompok / Usia : B / 5– 6 tahun
Tema / Sub tema : Diriku
Sub – sub tema : Kesukaanku (makanan dan minuman)
Materi Kegiatan:

- Do’a sebelum dan sesudah belajar

- Ciri-ciri makanan kesukaanku
- Kolase dengan media karet gelang
- Merangkai huruf menjadi kata Donat
- Mencontoh angka 1-5
- Lagu “Kesukaanku” :
Materi yang masuk dalam SOP pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Allah

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan danpenjemputan
- Do’a sebelum belajar dan mengenalatuan masuk ke dalamSOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dansesudah makan
- Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah kegiatan/bermain

Alat / Bahan

- Karet gelang, lem, pola

- Kartu huruf, kartu angka dan pensil
Pembukaan (30 menit)
- Bernyanyi “KESUKAANKU”
- Do’a sebelum belajar
- Mengenal aturan bermain
- Berdiskusi tentang tema hari ini
- Diskusi tentang kegiatan hari ini

Inti (60 menit)

➢ Anak mengamati:
- Tentang ciri-ciri makanan kesukaanku (Donat)
➢ Anak bertanya:
- Tentang hal-hal yang berkaitan dengan makanan kesukaanku (Donat)
➢ Anak mengumpulkan informasi:
- Guru memberi dukungan dengan cara anak bertanya kepada penjual Donat
➢ Anak menalar:
- Anak mengumpulkan informasi dari penjual es cream tentnag ciri-ciri makanan
kesukaanku (Donat)
 ➢ Anak mengkomunikasikan:
- Kelompok 1 di area seni : kolase dengan menggunakan media karet gelang pada
gambar donat
- Kelompok 2 di area keaksaraan : merangkai huruf menjadi kata donat
- Kelompok 3 di area matematika : mencontoh dan menebali angka 1-5

Recalling
- Menanyaan apa saja yang dimainkan anak
- Menguatkan konsep tentang bagian tentang makanan kesukaan

- Penutup (15 menit)

- Menanyakan perasaan hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini
- Bercerita pendek yang berisipesan-pesan
- Menginformasikan kegiatan untuk besok hari
- Berdo’a setelah belajar
➢ Tenik penilaian yang akan digunakan:
- Catatan hasil karya
- Catatan anekdot dan
- Skala capaian pengembangan (rating scale)

Mengetahui
Kepala RAM NU 09 MIFTAHUL ULUM Guru Kelas A

MUSRI, S. Pd SITI FAIZAH. S. Pd