RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MINGGUAN (RPPM)
KELOMPOK B SEMESTER II

RA MUSLIMAT NU 06 AD-DAHLAN
Jl. Sunan Kalijaga Soko Medalem – Senori – Tuban

Tahun Pelajaran 2022/2023

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MINGGUAN

Semester/Bulan/Minggu : II/I/I
Tema : Binatang
Sub Tema : Binatang Darat
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1, Nilai Moral - Binatang ciptaan Allah - Mengurutkan
3.1 4.1 &Agama - Aku terbiasa membaca binatang sesuai
doa sebelum dan ukuran dari besar
sesudah kegiatan dan kecil
- Menulis angka
- Aku terbiasa mencuci sesuai dengan
tangan sebelum dan jumlah gambar
sesudah makan binatang
- Aku terbiasa menjaga - Mengukur tinggi
kebersihan kelas binatang
(membuang sampah - Melingkari gambar
pada tempatnya) kambing
- Aku bisa menirukan - Bermain puzzle
gambar kambing
gerakan binatang
- Mengurutkan
- Aku terbiasa melakukan gambar jerapah 1-10
permainan sesuai aturan mulai dari yang
terkecil/sebaliknya
- Aku terbiasa
menanyakan hal-hal - Menghubungkan
yang baru gambar dengan kata
- Aku bisa menyelesaikan - Memberikan warna
tugas dengan baik kuning pada gambar
- Aku mengetahui jenis- binatang haram dan
jenis binatang dialam hijau pada binatang
halal
- Menebali huruf
- Aku berani tampil di menjadi kata
depan teman, guru, - Membaca kata
orang tua dan sederahana
lingkungan sosial - Menyebutkan
lainnya berbagai bunyi/suara
- Aku terbiasa menaati
 aturan kelas binatang
- Menceritakan
- Aku terbiasa menyapa gambar sederhana
siapapun dengan lembut
dan santun - Kolase
- Aku suka membaca menggunakan kapas
buku bergambar pada gambar
- Aku bisa menyebutkan kambing
gambar yang memiliki - Mewarnai gambar
bunyi/huruf awal yang sapi
sama - Mengarsir
menggunakan lidi
- Aku suka berkarya pada gambar
harimau
- Mencocok gambar
kelinci
- Kolase gambar ayam
menggunakan kulit
bawang
- Menggunting
gambar kucing
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MINGGUAN
Semester/Bulan/Mingguan : II/I/II
Tema : binatang
Sub Tema : Binatang Air
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1, Nilai Moral - Aku mengenal - Menjumlah bilangan

&Agama Binatang ciptaan sederhana
3.1, 4.1 - Aku terbiasa berdoa - Menghitung gambar
sebelum dan sesudah ikan
melakukan kegiatan - Menulis angka
sesuai gambar yang
- Aku terbiasa mencuci terbesar ke yang
tangan sebelum dan terkecil
sesudah makan - Menulis angka 1-10
- Aku terbiasa menjaga - Menarik garis sesuai
kebersihan kelas dengan jumlah
(membuang sampah gambar
pada tempatnya) - Memberi tanda (√)
- Aku bisa menirukan pada gambar yang
gerakan binatang menunjukkan lebih
- Aku terbiasa besar dan (o) pada
melakukan gambar yang lebih
permainan sesuai kecil
aturan
- Melengkapi kata
- Aku terbiasa sederhana
menanyakan hal-hal - Menebali kata
yang baru “KURA-KURA”
- Aku mengetahui cara - Mencontoh kata
memecahkan “IKAN PAUS”
masalah - Melingkari gambar
- Aku bisa binatang laut
menyelesaikan tugas - Menarik garis sesuai
dengan baik nama binatang
- Aku mengetahui - Menceritakan
jenis-jenis binatang gambar sederhana
 dialam

- Aku berani tampil di - Menyetempel

depan teman, guru, gambar ikan dengan
orang tua dan menggunakan
lingkungan sosial pelepah pisang
lainnya - Meronce gambar
- Aku terbiasa binatang dengan
mengikuti aturan manik-manik
- Aku terbiasa - Kreatifitas dari
menunggu giliran samir membentuk
cumi-cumi
- Aku suka bermain - Membuat kura-kura
tentang keaksaraan menggunakan kaset
awal CD
- Aku suka membaca - Mewarnai gambar
sederhana
- Aku terbiasa - Menggambar
merapikan kembali gambar ular
mainanku
- Aku suka berkarya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MINGGUAN
Semester/Bulan/Mingguan : II/I/III
Tema : binatang
Sub Tema : Binatang Unggas
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1, Nilai Moral - Aku mengenal - Menghitung gambar

&Agama binatang ciptaan bebek 1-10
Allah - Mengurutkan
gambar bebek 1-10
3.1, 4.1 - Aku terbiasa berdoa
mulai dari yang
sebelum dan sesudah terkecil/sebaliknya
kegiatan - Melingkari gambar
bebek
2. 2.1, Fisik Motorik - Aku terbiasa mencuci - Menarik garis sesuai
tangan sebelum dan urutan angka pada
sesudah makan gambar binatang
3.3, 4.3 unggas
- Aku bisa menirukan
- Mengurutkan
gerakan binatang gambar angsa 1-10
buas mulai dari yang
- Aku terbiasa terkecil/sebaliknya
menggunakan tangan - Menghitung sesuai
kanan dan kiri dalam jumlah bilangan
3.4, 4.4 berbagai aktivitas
- Cara mengetahui - Membaca gambar
memecahkan sederhana
masalah - Menulis nama
binatang unggas
sesuai dengan
3. 2.2 Kognitif - Aku terbiasa gambar
menanyakan hal-hal - Melingkari kata
yang baru binatang unggas
3.5 4.5 - Aku mengetahui cara - Menebali,
memecahkan mencontoh dan
masalah merangkai huruf
menjadi kata nama
- Aku bisa binatang unggas
menyelesaikan tugas - Menceritakan
dengan baik kembali cerita yang
3.6 4.6 - Aku terbiasa disampaikan guru
 mengikuti aturan - Melengkapi kata
nama binatang
4. 2.14 Bahasa unggas dengan huruf
- Aku terbiasa ramah yang sesuai
menyapa siapapun
dengan lembut dan
3.10 4.10 santun - Mewarnai gambar
- Aku bisa binatang unggas
menceritakan dengan teknik
membatik
kembali cerita dari
menggunakan media
3.12 4.12 ibu guru lidi/tusuk gigi/tusuk
- Aku senang sate
mengenal keaksaraan - Kolase kulit bawang
awal pada gambar
5. 2.5 Sosial Emosional binatang unggas
- Aku berani tampil di - Menyetempel
dengan media
depan teman, guru,
pelapah pisang pada
orang tua dan gambar binatang
lingkungan sosial unggas
2.6, lainnya - Membuat binatang
- Aku terbiasa unggas itik dari
2.7 mengikuti aturan kertas
- Aku terbiasa - Melengkapi gambar
menunggu giliran itik bagian kepala
6. 2.4 Seni - Kolase gambar
- Aku terbiasa binatang unggas
merapikan kembali dengan rautan pensil
3.15, 4.15 mainanku
- Aku suka berkarya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MINGGUAN
Semester/Bulan/Mingguan : II/I/IV
Tema : binatang
Sub Tema : Binatang Serangga
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1, Nilai Moral - Aku mengenal - Menghitung gambar

&Agama binatang ciptaan lebah
Allah - Mengurutkan
gambar lebah 1-10
3.1, 4.1 - Aku terbiasa berdoa
mulai dari yang
sebelum dan sesudah terkecil/sebaliknya
kegiatan - Melingkari gambar
jenis binatang
2. 2.1, Fisik Motorik - Aku terbiasa mencuci serangga
tangan sebelum dan - Menarik garis sesuai
sesudah makan jumlah pada gambar
3.3, 4.3 binatang serangga
- Aku bisa menirukan
- Penjumlahan
gerakan binatang sederhana
buas - Menghitung jumlah
- Aku terbiasa kaki laba-laba
menggunakan tangan
kanan dan kiri dalam - Membaca gambar
3.4, 4.4 berbagai aktivitas sederhana
- Cara mengetahui - Menulis nama
memecahkan binatang serangga
masalah sesuai dengan
gambar
- Menulis kalimat
3. 2.2 Kognitif - Aku terbiasa “belalang terbang”
menanyakan hal-hal - Menebali,
yang baru mencontoh dan
3.5 4.5 - Aku mengetahui cara merangkai huruf
memecahkan menjadi kata kupu-
masalah kupu
- Menceritakan
- Aku bisa kembali cerita yang
menyelesaikan tugas disampaikan guru
dengan baik - Melengkapi huruf
3.6 4.6 - Aku terbiasa yang hilang pada
 mengikuti aturan kata “ capung”

4. 2.14 Bahasa
- Aku terbiasa ramah - Mewarnai gambar
menyapa siapapun binatang serangga
dengan lembut dan - Kreasi daun kering
menjadi bentuk
3.10 4.10 santun
hewan serangga
- Aku bisa - Menempel kertas
menceritakan warna warni pada
kembali cerita dari sayap gambar kupu-
3.12 4.12 ibu guru kupu
- Aku senang - Membuat binatang
mengenal keaksaraan seranngaga kupu-
kupu dari kertas
awal
origami
5. 2.5 Sosial Emosional - Melengkapi sayap
- Aku berani tampil di pada gambar capung
depan teman, guru, - Menggambar lebah
orang tua dan
lingkungan sosial
2.6, lainnya
- Aku terbiasa
2.7 mengikuti aturan
- Aku terbiasa
menunggu giliran
6. 2.4 Seni
- Aku terbiasa
merapikan kembali
3.15, 4.15 mainanku
- Aku suka berkarya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MINGGUAN
Semester/Bulan/Mingguan : II/II/V
Tema : Binatang
Sub Tema : Binatang Halal - Haram
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku mengenal - Menghitung gambar

&Agama binatang ciptaan binatang halal dan
Allah haram kemudian
3.1 4.1 menulis jumlahnya
- Aku terbiasa berdoa
kedalam kotak
sebelum dan sesudah - Bermain puzzle
kegiatan gambar buaya
- Mengurutkan 1-10
- Aku terbiasa mencuci gambar binatang
tangan sebelum dan halal dan haram
sesudah makan mulai yang
- Aku bisa menirukan terkecil/sebaliknya
- Mengelompokkan
gerakan binatang
gambar binatang
buas halal dengan cara
- Aku terbiasa memberi warna
menggunakan tangan hijau pada gambar
kanan dan kiri dalam binatang halal
berbagai aktivitas - Memberi tanda (√)
- Cara mengetahui pada gambar
binatang halal dan
memecahkan
tanda (X) pada
masalah gambar binatang
haram
- Aku terbiasa - Mencocok gambar
menanyakan hal-hal binatang haram
yang baru
- Aku mengetahui cara
memecahkan - Menebali kata (sapi)
- Menebali dan
masalah menocntoh kata
- Aku bisa harimau
menyelesaikan tugas - Menceritakan
dengan baik gambar binatang
- Aku terbiasa halal&haram dengan
 mengikuti aturan cerita sederhana
- Aku terbiasa - Mengelompokkan
menyelesaikan gambar yang sama
kegiatan tanpa - Mencontoh kalimat
bantuan sederhana
- Melengkapi kata
- Aku berani tampil di sederhana dengan
depan teman, guru, menulis huruf yang
sesuai k..r..b..u
orang tua dan
lingkungan sosial - Menggunting dan
lainnya menempel gambar
- Aku terbiasa sapi
mengikuti aturan - kolase dengan media
- Aku terbiasa kulit bawang merah
menunggu giliran pada gambar ayam
- mewarnai gambar
sapi dengan
- Aku terbiasa ramah
menggunakan
menyapa siapapun tehnik finger pinting
dengan lembut dan - meronce gambar
santun binatang halal dan
- Aku bisa haram
menceritakan - membuat cerobong
kembali cerita dari menggunakan botol
bekas menirukan
ibu guru
suara binatang
- Aku senang - Melipat kertas
mengenal keaksaraan menjadi harimau
awal

- Aku terbiasa
merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MINGGUAN
Semester/Bulan/Mingguan : II/II/VI
Tema : Alam Semesta
Sub Tema : Benda-benda Alam
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Colase

1.2 &Agama mengucap syukur menggunakan ampas
atas semua ciptaan- pada gambar pantai
- Membentuk tanah
NYA
liat menjadi benda
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa kesukaan
sebelum dan sesudah - Colase gambar
kegiatan pelangi
menggunakan kertas
- Aku terbiasa mencuci warna
tangan sebelum dan - Mengunting pola
sesudah makan pelangi
- Merangkai kerikil
- Aku bisa menirukan
menjadi kata “batu”
gerakan binatang - Menempel angka 1-
buas 10 pada gambar batu
- Aku terbiasa dari yang terkecil
menggunakan tangan
kanan dan kiri dalam - Mengurutkan warna
berbagai aktivitas pelangi dengan
media kertas warna
- Cara mengetahui
- Mengelompokan
memecahkan kerikil berdasarkan
masalah ukuran besar kecil
- Merangkai huruf
menjadi kata
- Aku terbiasa “pelangi”
menanyakan hal-hal - Menebali dan
yang baru mencontoh kata “air,
- Aku mengetahui cara batu, pelangi,
kerikil”
memecahkan - Menarik garis sesuai
masalah kata
- Aku bisa - Menirukan tulisan
menyelesaikan tugas dua bahasa rainbow
 dengan baik (pelangi)
- Menghitung jumlah
kerikil
- Aku terbiasa - Menarik garis pada
mengikuti aturan gambar yang sesuai
- Aku berani tampil di dengan jumlahnya
depan teman, guru, - Mengenal ukuran
orang tua dan besar dan kecil pada
lingkungan sosial gambar batu dan
lainnya diberi angka 1-10
- Aku terbiasa - Maze gambar sungai
mengikuti aturan - Pengurangan
- Aku terbiasa sederhana
menunggu giliran - Penjumlahan
dengan permainan
- Aku terbiasa ramah sederhana
menyapa siapapun (mengangkat jumlah
dengan lembut dan yang sesuai dengan
santun hasilnya)
- Aku bisa
menceritakan
kembali cerita dari
ibu guru
- Aku senang
mengenal keaksaraan
awal

- Aku terbiasa
merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MINGGUAN
Semester/Bulan/Mingguan : II/II/VII
Tema : Alam Semesta
Sub Tema : Benda-benda Langit
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Mewarnai gambar

1.2 &Agama mengucap syukur matahari
atas semua ciptaan- - Menyusun biji bijian
menjadi bentuk
NYA
bulan
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa - Menggambar
sebelum dan sesudah matahari
kegiatan - Colase
menggunakan biji-
bijian pada gambar
bintang
2. 2.1, Fisik Motorik - Aku terbiasa mencuci - Menggunting kertas
tangan sebelum dan sesuai pola bintang
sesudah makan - Melipat kertas
3.3, 4.3 menjadi bentuk
- Aku bisa menirukan
bintang
gerakan binatang
buas
- Aku terbiasa - Menghitung jumlah
menggunakan tangan bintang yang ada
kanan dan kiri dalam pada gambar
berbagai aktivitas - menghitung jumlah
3.4, 4.4 huruf pada kata
- Cara mengetahui
matahari, bintang
memecahkan dan bulan
masalah - Mengurutkan angka
1-10 dengan media
gambar bulan
3. 2.2 Kognitif - Aku terbiasa - Merangkai huruf
menanyakan hal-hal menjadi kata
yang baru matahari,pelangi,
3.5 4.5 - Aku mengetahui cara bintang
- Melengkapi huruf
memecahkan awal pada kata
 masalah pelangi, matahari,
- Aku bisa bulan
menyelesaikan tugas - Menebali dan
mencontoh tulisan
3.6 4.6 dengan baik
“bulan bersinar
terang”
4. Sosial Emosional
2.5
- Melengkapi gambar
bulan bintang dan
pelangi
- Menulis kalimat
- Aku terbiasa
2.6, “bulan purnama”
mengikuti aturan - Membaca gambar
- Aku berani tampil di yang mempunyai
2.7 depan teman, guru, arti sederhana
orang tua dan - Menarik garis sesuai
lingkungan sosial kata
lainnya - Mengenal b. Inggris
”bulan, bintang
5. 2.14 Bahasa - Aku terbiasa
matahari, awan”
mengikuti aturan - Mengenal bahasa
- Aku terbiasa arab ”bulan, bintang
menunggu giliran matahari, awan”
3.10 4.10
- Aku terbiasa ramah
menyapa siapapun
dengan lembut dan
3.12 4.12 santun
- Aku bisa
menceritakan
kembali cerita dari
ibu guru
6. 2.4 Seni
- Aku senang
mengenal keaksaraan
awal
3.15, 4.15
- Aku terbiasa
merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 MINGGUAN
Semester/Bulan/Mingguan : II/II/VIII
Tema : Alam Semesta
Sub Tema : Gejala Alam
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Menjiplak gambar

1.2 &Agama mengucap syukur gunung meletuss
atas semua ciptaan- - Mewarnai gambar
desa yang terkena
NYA
bencana banjir
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa - Membuat perahu
sebelum dan sesudah karet dari bahan
kegiatan bekas
- Mengganti tulisan
- Aku terbiasa mencuci latin dengan huruf
tangan sebelum dan hijaiyah
sesudah makan - Melakukan
percobaan ilmiah
- Aku bisa menirukan
dengan media
gerakan binatang permen warna wari
buas
- Aku terbiasa - Menggambar awan
menggunakan tangan mendung hujan
kanan dan kiri dalam deras
berbagai aktivitas - Mengurutkan angka
1-10 mnggunakan
- Cara mengetahui
kartu angka
memecahkan - Menempel angka 1-
masalah 10 pada gambar
awan
- Aku terbiasa - Menuliskan nama
menanyakan hal-hal nama barang yang
yang baru diperlukan korban
- Aku mengetahui cara banjir
- Mengurutkan
memecahkan gambar 1-10 dari
masalah yang
- Aku bisa terkecil/sebaliknya
menyelesaikan tugas - Menebali dan
dengan baik mencontoh tulisan
- Aku terbiasa “banjir sudah surut”
- Merangkai huruf
mengikuti aturan
menjadi kata “banjir,
 - Aku berani tampil di tanah longsor”
depan teman, guru, - Menarik garis sesuai
orang tua dan dengan kata
- Membaca gambar
lingkungan sosial
yang mempunyai
lainnya arti sederhana
- Aku terbiasa - Menebali dan
mengikuti aturan mencontoh tulisan
- Aku terbiasa “gunung meletus”
menunggu giliran - Menulis kalimat
“perahu karet”
- Aku terbiasa ramah
menyapa siapapun
dengan lembut dan
santun
- Aku bisa
menceritakan
kembali cerita dari
ibu guru
- Aku senang
mengenal keaksaraan
awal

- Aku terbiasa
merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
y
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MINGGUAN

Semester/Bulan/Mingguan : II/III/IX
Tema : Alam Semesta
Sub Tema : Air, Api Udara
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Mewarnai kaligrafi

1.2 &Agama mengucap syukur as syakur
atas semua ciptaan- - Mengenal konsep
besar dan
NYA
kecil,tinggi, rendah
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa - Mengenal konsep
sebelum dan sesudah bilangan
kegiatan - Mewarnai gambar
teko
- Aku terbiasa mencuci - Melipat kertas
tangan sebelum dan menjadi payung
sesudah makan - Menarik garis sesuai
gambar
- Aku bisa menirukan
gerakan binatang
buas - Mencontoh lambang
- Aku terbiasa bilangan 1-10
menggunakan tangan - Menghubungkan
kanan dan kiri dalam gambar dengan
berbagai aktivitas kalimat
- Mengelompokkan
- Cara mengetahui
gambar sesuai
memecahkan dengan jenisnya
masalah - Menghitung
bilangan 1-10
- Aku terbiasa dengan
menanyakan hal-hal menggunakan botol
yang baru air
- Aku mengetahui cara - Mencontoh kalimat
sederhana
memecahkan - Membedakan benda
masalah yang terapung dan
- Aku bisa tenggelam
 menyelesaikan tugas
dengan baik
- Aku bisa melakukan
- Eksperimen
berbagai percobaan
membuat teh
sederhana bersifat - Membaca gambar
sains yang mempunyai
arti sederhana
- Aku terbiasa - Menebali kata ibu
mengikuti aturan masak air
- Aku berani tampil di - Eksperimen
depan teman, guru, membuat balon
orang tua dan udara
lingkungan sosial - Mencocok gambar
lainnya api unggun
- Aku terbiasa - Kolase dengan
mengikuti aturan menggunakan sapu
- Aku terbiasa lidi pada gambar
menunggu giliran balon udara

- Aku terbiasa ramah

menyapa siapapun
dengan lembut dan
santun
- Aku bisa
menceritakan
kembali cerita dari
ibu guru
- Aku senang
mengenal keaksaraan
awal

- Aku terbiasa
merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MINGGUAN

Semester/Bulan/Mingguan : II/III/X
Tema : Alam Semesta
Sub Tema : Benda padat & benda cair
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Menghafal surat al

1.2 &Agama mengucap syukur kautsar
atas semua ciptaan- - Mewarnai kalingrafi
Al Kholiq
NYA
- Menebali mencontoh
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa dan merangkai huruf
sebelum dan sesudah menjadi kata ”air
kegiatan putih jernih”
- Menulis macam-
- Aku terbiasa mencuci macam benda padat
tangan sebelum dan - Menulis macam-
sesudah makan macam benda cair
- Menghubungkan
- Aku bisa menirukan
gambar dengan
gerakan binatang tulisan
buas
- Aku terbiasa
menggunakan tangan - Mewarnai gambar
kanan dan kiri dalam benda yang bisa
berbagai aktivitas mengapung
- Menebali pola balon
- Cara mengetahui
udara
memecahkan - Mewarnai gambar
masalah api unggun warna-
warni
- Kolase gambar
- Aku terbiasa dengan media ampas
menanyakan hal-hal - Membuat batu
yang baru dengan media kertas
- Aku mengetahui cara - Mewarnai gambar
pantai
memecahkan - Menghitung jumlah
masalah gambar batang korek
- Aku bisa api
 menyelesaikan tugas - Menggurutkan dari
dengan baik yang terkecil
kebesar atau
sebaliknya
- Mencari jejak
menuju pantai
- Mengurutkan 1-10
gambar benda dari
- Aku terbiasa yang terkecil
mengikuti aturan - Penjumlahan gambar
- Aku berani tampil di sederhana kemudian
menulis hasilnya
depan teman, guru,
pada kotak
orang tua dan - Mengenal banyak
lingkungan sosial sedikit pada gambar
lainnya air dalam gelas
- Aku terbiasa
mengikuti aturan
- Aku terbiasa
menunggu giliran

- Aku terbiasa ramah

menyapa siapapun
dengan lembut dan
santun
- Aku bisa
menceritakan
kembali cerita dari
ibu guru
- Aku senang
mengenal keaksaraan
awal

- Aku terbiasa
merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MINGGUAN

Semester/Bulan/Mingguan : II/III/XI
Tema : Kendaraan
Sub Tema : Kendaraan darat
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Menghafalkan do,a

1.2 &Agama mengucap syukur naik kendaraan darat
atas semua ciptaan- dan mewarnai
gambar kereta api
NYA
- Mengucapkan
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa kalimat thoyybah
sebelum dan sesudah ketika terkena
kegiatan musibah
- Menulis huruf
2. 2.1, Fisik Motorik - Aku terbiasa mencuci hijaiyah (mobil)
tangan sebelum dan - Menghubungkan
sesudah makan gambar dengan
tulisan huruf
3.3, 4.3 - Aku bisa menirukan
hijaiyah
gerakan binatang - Menghubungkan
buas gambar sesuai
- Aku terbiasa dengan kata
menggunakan tangan - Menirukan kalimat
kanan dan kiri dalam sepedahku baru
berbagai aktivitas
3.4, 4.4 - Cara mengetahui
- Mewarnai gambar
memecahkan kereta api
masalah - Membuat kereta api
dari bungkus sabun
mandi
3. 2.2 Kognitif - Aku terbiasa - Menggambar mobil
menanyakan hal-hal - Menggunting dan
yang baru menempel sesuai
- Aku mengetahui cara pola
3.5 4.5
- Membuat mobil dari
memecahkan potongan geometri
masalah
 3.6 4.6 - Aku bisa - Kolase
menyelesaikan tugas menggunakan kertas
dengan baik warna-warni pada
gambar bus

4. 2.5 Sosial Emosional - Aku terbiasa - Menebali dan

mengikuti aturan melengkapi angka 1-
- Aku berani tampil di 10 pada gambar alat
depan teman, guru, transportasi
orang tua dan - Menghubungkan
2.6, gambar sesuai
lingkungan sosial
bilangan
lainnya - Mengenal konsep
2.7 - Aku terbiasa sama dan tidak sama
mengikuti aturan - Mengenal konsep
- Aku terbiasa besar-kecil
menunggu giliran - Menghitung roda
bus
- Aku terbiasa ramah - Mengelompokkan
5. 2.14 Bahasa gambar alat-alat
menyapa siapapun
transportasi
dengan lembut dan
santun
3.10 4.10 - Aku bisa
menceritakan
kembali cerita dari
ibu guru
3.12 4.12 - Aku senang
mengenal keaksaraan
awal

- Aku terbiasa
6. 2.4 Seni merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
3.15, 4.15
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MINGGUAN
Semester/Bulan/Minggu : II/III/XII
Tema : Kendaraan
Sub Tema : Kendaraan Air
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Mengucapkan

1.2 &Agama mengucap syukur kalimat thoyybah
atas semua ciptaan- ketika terkena
musibah
NYA
- Menulis huruf
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa hijaiyah (safinatun)
sebelum dan sesudah - Menghubungkan
kegiatan gambar dengan
tulisan huruf
2. 2.1, Fisik Motorik - Aku terbiasa mencuci hijaiyah
tangan sebelum dan - Menghubungkan
sesudah makan gambar sesuai
dengan kata
3.3, 4.3 - Aku bisa menirukan
- Menulis kata perahu
gerakan binatang - Menirukan kalimat
buas perahu layar
- Aku terbiasa
menggunakan tangan
kanan dan kiri dalam - Mewarnai gambar
berbagai aktivitas perahu
- Kolase
3.4, 4.4 - Cara mengetahui
menggunakan pohon
memecahkan pisang kering pada
masalah gambar perahu
- Melipat kertas
3. 2.2 Kognitif menjadi bentuk
- Aku terbiasa perahu
menanyakan hal-hal - Menggunting dan
3.5 4.5 yang baru menempel sesuai
- Aku mengetahui cara pola
- Membuat mobil dari
memecahkan potongan geometri
3.6 4.6 masalah - Kolase
- Aku bisa menggunakan kertas
 menyelesaikan tugas warna-warni pada
dengan baik gambar perahu

- Menebali dan
4. 2.5 Sosial Emosional - Aku terbiasa melengkapi angka 1-
mengikuti aturan 10 pada gambar alat
- Aku berani tampil di transportasi
depan teman, guru, - Menghubungkan
orang tua dan gambar sesuai
2.6, lingkungan sosial bilangan
- Mengenal konsep
lainnya
sama dan tidak sama
2.7 - Aku terbiasa - Mengenal konsep
mengikuti aturan besar-kecil
- Aku terbiasa - Mengelompokkan
menunggu giliran gambar alat-alat
transportasi
5. 2.14 Bahasa - Aku terbiasa ramah
menyapa siapapun -
dengan lembut dan
santun
3.10 4.10 - Aku bisa
menceritakan
kembali cerita dari
ibu guru
3.12 4.12 - Aku senang
mengenal keaksaraan
awal

- Aku terbiasa
6. 2.4 Seni merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
3.15, 4.15
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MINGGUAN
Semester/Bulan/Minggu : II/IV/XIII
Tema : Kendaraan
Sub Tema : Kendaraan Udara
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Menghafalkan do,a

1.2 &Agama mengucap syukur naik kendaraan
atas semua ciptaan- udara dan mewarnai
gambar helikopter
NYA
- Mengucapkan
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa kalimat thoyybah
sebelum dan sesudah ketika terkena
kegiatan musibah
- Menulis huruf
2. 2.1, Fisik Motorik - Aku terbiasa mencuci hijaiyah pesawat
tangan sebelum dan - Menghubungkan
sesudah makan gambar dengan
tulisan huruf
3.3, 4.3 - Aku bisa menirukan
hijaiyah
gerakan binatang - Menirukan kalimat
buas pesawat terbang
- Aku terbiasa - Menulis dua bahasa
menggunakan tangan
kanan dan kiri dalam
berbagai aktivitas - Mewarnai gambar
pesawat
3.4, 4.4 - Cara mengetahui
- Kolase
memecahkan menggunakan kertas
masalah warna warni pada
gambar pesawat
3. 2.2 Kognitif - Melipat kertas
- Aku terbiasa menjadi bentuk
menanyakan hal-hal pesawat
3.5 4.5 yang baru - Menggunting dan
- Aku mengetahui cara menempel sesuai
pola
memecahkan - Membuat helikopter
3.6 4.6 masalah dari potongan
- Aku bisa geometri
 menyelesaikan tugas - Kolase
dengan baik menggunakan kertas
warna-warni pada
gambar roket
4. 2.5 Sosial Emosional - Aku terbiasa
mengikuti aturan - Menebali dan
- Aku berani tampil di melengkapi angka 1-
depan teman, guru, 10 pada gambar alat
orang tua dan transportasi
2.6, lingkungan sosial - Menghubungkan
gambar sesuai
lainnya
bilangan
2.7 - Aku terbiasa - Mengenal konsep
mengikuti aturan sama dan tidak sama
- Aku terbiasa - Mengenal konsep
menunggu giliran besar-kecil
- Mengelompokkan
5. 2.14 Bahasa - Aku terbiasa ramah gambar alat-alat
menyapa siapapun transportasi
- Menghubungkan
dengan lembut dan
gambar sesuai
santun dengan kata
3.10 4.10 - Aku bisa
menceritakan
kembali cerita dari
ibu guru
3.12 4.12 - Aku senang
mengenal keaksaraan
awal

- Aku terbiasa
6. 2.4 Seni merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
3.15, 4.15
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MINGGUAN
Semester/Bulan/Minggu : II/IV/XIV
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Menulis kalimat

1.2 &Agama mengucap syukur “keluargaku
atas semua ciptaan- Sakinah”
- Menyebutkan
NYA
anggota keluarga
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa - Menyusun kata
sebelum dan sesudah “ayah dan ibu”
kegiatan menggunakan kartu
huruf
2. 2.1, Fisik Motorik - Aku terbiasa mencuci - Mengenal huruf
tangan sebelum dan awal pada kata
sesudah makan “ayah, ibu, adik,
kakak”
3.3, 4.3 - Aku bisa menirukan
- Bercerita dengan
gerakan binatang bahasa ibbu
buas - Merangkai kata
- Aku terbiasa menjadi kalimat
menggunakan tangan “aku sayang
kanan dan kiri dalam keluargaku”
berbagai aktivitas
3.4, 4.4 - Cara mengetahui
- Membuat vigura dari
memecahkan bahan kardus
masalah - Membuat perhiasan
untuk hadiah ibu
3. 2.2 Kognitif dari bahan manik-
- Aku terbiasa manik
menanyakan hal-hal - Mewarnai gambar
3.5 4.5 yang baru kakak dan adik
- Aku mengetahui cara - Kolase kertas warna
warni pada pakaian
memecahkan kakak
3.6 4.6 masalah - Menggambar
- Aku bisa kacamata ayah
 menyelesaikan tugas - Menggunting pola
dengan baik gambar/foto
keluarga dan di
tempel divigura
yang telah dibuat
4. 2.5 Sosial Emosional - Aku terbiasa
mengikuti aturan - Menghitung huruf
- Aku berani tampil di pada kata “ayah, ibu,
depan teman, guru, adik, kakak, kakek
orang tua dan dan nenek”
2.6, lingkungan sosial - Penjumlahan
sederhana dengan
lainnya
media kancing baju
2.7 - Aku terbiasa - Menghitung anggota
mengikuti aturan keluarga
- Aku terbiasa berdasarkan jenis
menunggu giliran kelamin
- Mengurutkan
5. 2.14 Bahasa - Aku terbiasa ramah gambar anggota
menyapa siapapun keluarga dari yang
terbesar/paling tua
dengan lembut dan
- Menulis angka 1-25
santun - Mengukur tinggi
3.10 4.10 - Aku bisa badan kakak dan adk
menceritakan
kembali cerita dari
ibu guru
3.12 4.12 - Aku senang
mengenal keaksaraan
awal

- Aku terbiasa
6. 2.4 Seni merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
3.15, 4.15
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MINGGUAN
Semester/Bulan/Minggu : II/IV/XV
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Anggota Keluarga
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Menulis anggota

1.2 &Agama mengucap syukur keluarga dengan
atas semua ciptaan- huruf hijaiyah
- Mencontoh b.arab
NYA
macam-macam
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa anggota keluarga
sebelum dan sesudah - Menghubungkan
kegiatan kata sesuai gambar
anggota keluarga
2. 2.1, Fisik Motorik - Aku terbiasa mencuci - Mencari status
tangan sebelum dan anggota keluarga
sesudah makan pada susunan huruf-
huruf di kotak
3.3, 4.3 - Aku bisa menirukan
- Menebali,
gerakan binatang mencontoh huruf
buas menjadi kata
- Aku terbiasa “bapak-ibu-kakak-
menggunakan tangan adik”
kanan dan kiri dalam - Merangkai kata
berbagai aktivitas menjadi kalimat
“ayahku minum
3.4, 4.4 - Cara mengetahui
kopi”
memecahkan
masalah
- Mewarnai gambar
3. 2.2 Kognitif keluarga inti
- Aku terbiasa - Melipat kertas
menanyakan hal-hal menjadi gaun adik
3.5 4.5 yang baru - Memberi pita pada
- Aku mengetahui cara pola gaun adik
- Melipat kertas
memecahkan menjadi baju ayah
3.6 4.6 masalah - Memberi rambut
- Aku bisa pendek pada gambar
 menyelesaikan tugas kakak dan rambut
dengan baik panjang pada
gambar adik
- Menggambar
tongkat nenek dan
4. 2.5 Sosial Emosional - Aku terbiasa kacamata kakek
mengikuti aturan
- Aku berani tampil di
depan teman, guru, - Mengurutkan
orang tua dan gambar anggota
2.6, lingkungan sosial keluarga dari yang
terkecil dengan
lainnya
memberi angka
2.7 - Aku terbiasa - Menghitung huruf
mengikuti aturan pada kata anggota
- Aku terbiasa keluarga
menunggu giliran - Mengelompokkan
bentuk-bentuk
5. 2.14 Bahasa - Aku terbiasa ramah geometri
menyapa siapapun - Pengurangan
sederhana
dengan lembut dan
- Menulis angka 1-50
santun - Bermain puzzle
3.10 4.10 - Aku bisa
menceritakan
kembali cerita dari
ibu guru
3.12 4.12 - Aku senang
mengenal keaksaraan
awal

- Aku terbiasa
6. 2.4 Seni merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
3.15, 4.15
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MINGGUAN

Semester/Bulan/Minggu : II/V/XVI
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : profesi keluarga
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Mewarnai gambar

1.2 &Agama mengucap syukur orang-orangan
atas semua ciptaan- sawah
NYA - Kolase gambar topi
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa tudung dengan
sebelum dan sesudah media topi klaras
kegiatan - Menempel bentuk
geometri menjadi
2. 2.1, Fisik Motorik - Aku terbiasa mencuci bentuk petani
tangan sebelum dan - Menganyam dengan
sesudah makan media kertas warna
3.3, 4.3 - Aku bisa menirukan - Menjiplak keranjang
gerakan binatang - Menggunting pola
buas sabit
- Aku terbiasa
menggunakan tangan - Menghubungkan
kanan dan kiri dalam profesi keluarga
berbagai aktivitas dengan
3.4, 4.4 - Cara mengetahui perlengkapannya
memecahkan - Menghitung jumlah
masalah baju dan buah yang
dibeli ibu
3. 2.2 Kognitif - Mencontoh kalimat
- Aku terbiasa
“ayahku pergi
menanyakan hal-hal
kesawah”
3.5 4.5 yang baru
- Merangkai kata
- Aku mengetahui cara
“pasar” dengan
memecahkan
media kancing baju
3.6 4.6 masalah
 - Aku bisa - Menebali kata ”Kuli
menyelesaikan tugas bangunan”
dengan baik - Memberi tanda (√)
pada gambar yang
sesuai dengan
4. 2.5 Sosial Emosional - Aku terbiasa profesi ayah
mengikuti aturan
- Aku berani tampil di - Menghitung jumlah
depan teman, guru, gambar kemudian
orang tua dan menulis hasilnya
2.6, lingkungan sosial pada kotak
lainnya - Pengurangan
2.7 - Aku terbiasa sederhana kemudian
mengikuti aturan menulis hasilnya
- Aku terbiasa pada kotak
menunggu giliran - Mengetahui ukuran
besar dan kecil pada
5. 2.14 Bahasa - Aku terbiasa ramah gambar topi tudung
menyapa siapapun - Mengenal ukuran
dengan lembut dan panjang pendek pada
santun gambar suntikan
3.10 4.10 - Aku bisa dokter
menceritakan - Menempel angka 1-
kembali cerita dari 10 pada gambar
ibu guru sabit
3.12 4.12 - Aku senang - Maze ibu pergi
mengenal keaksaraan kepasar
awal

- Aku terbiasa
6. 2.4 Seni merapikan kembali
mainanku
- Aku suka berkarya
3.15, 4.15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MINGGUAN

Semester/Bulan/Minggu : II/V/XVII
Tema : Keluarga Sakinah
Sub Tema : Rumahku Surgaku
Kelompok : B (5-6)

No KD Terpilih Pengembangan Materi Rencana Kegiatan

1. 1.1 Nilai Moral - Aku Terbiasa - Menggambar rumah

1.2 &Agama mengucap syukur - Kolase atap rumah
atas semua ciptaan- dengan media
NYA pelepah pisang
3.1 4.1 - Aku terbiasa berdoa kering
sebelum dan sesudah - Menempel potongan
kegiatan bentuk geometri
menjadi bagian-
2. 2.1, Fisik Motorik - Aku terbiasa mencuci bagian rumah
tangan sebelum dan - Menjiplak pola
sesudah makan rumah
3.3, 4.3 - Aku bisa menirukan - Mewarnai gambar
gerakan binatang taman di halaman
buas rumah
- Aku terbiasa - Menggunting pola
menggunakan tangan rumah
kanan dan kiri dalam
berbagai aktivitas - Menghubungkan
3.4, 4.4 - Cara mengetahui gambar perabotan
memecahkan rumah dengan
masalah pasanganya
- Menyebutkan tugas
3. 2.2 Kognitif tugas anggota
- Aku terbiasa
keluarga
menanyakan hal-hal
- Mencontoh kalimat
3.5 4.5 yang baru
“adik membantu ibu
- Aku mengetahui cara
memasak didapur”
memecahkan
- Merangkai huruf
3.6 4.6 masalah
menjadi kata
- Aku bisa
“rumahku” dengan
menyelesaikan tugas
media kerang
dengan baik
- merangkai kata
menjadi kalimat
”makan bersama
4. 2.5 Sosial Emosional - Aku terbiasa keluarga”
mengikuti aturan - Memberi tanda (√)
- Aku berani tampil di pada gambar anak
depan teman, guru, yang membantu ibu
orang tua dan dan tanda (x) pada
2.6, lingkungan sosial anak yang tidak
lainnya membantu ibu
2.7 - Aku terbiasa
mengikuti aturan - Memberi angka pada
- Aku terbiasa gambar bunga yang
menunggu giliran ada di halaman
rumah
5. 2.14 Bahasa - Aku terbiasa ramah - Menjumlah bagian-
menyapa siapapun bagian rumah
dengan lembut dan - Mengetahui ukuran
santun lebih besar dan lebih
3.10 4.10 - Aku bisa kecil pada gambar
menceritakan rumah
kembali cerita dari - Mengukur panjang
ibu guru pendek pada gambar
3.12 4.12 - Aku senang tiang
mengenal keaksaraan - Pengurangan
awal sederhana
- Maze adik pulang
- Aku terbiasa sekolah menuju
6. 2.4 Seni merapikan kembali rumah
mainanku
- Aku suka berkarya
3.15, 4.15