SILABUS

Satuan Pendidikan    :  PG- TK PLUS AT – TAQWA

Kelompok                   :  A
Semester/Minggu       :  1/
Tema/Sub Tema        :  Binatang/ Mengenal Binatang Bertelur dan melahirkan
Waktu                              :  45 Menit

No Kompeten Materi Kegiatan Indikator Penilaian Aloka Sumbe

. si Dasar Pokok Pembelajara si r/
n Wakt Bahan/
u Alat
1. Peserta 1.     Binata1.      Pendahulua -  Mampu -      Keaktifa 45 -       Medi
didik ng n mengelompo n siswa Menit a
mampu -   Guru kkan dalam Gamba
membedak mengatur binatang kelas r
an dan organisasi yang bertelur-      Kedisipli
menyebut kelas (posisi dan yang nan Siswa
binatang tempat duduk melahirkan dalam
yang anak) dan -  Mampu Kelas
bertelur berdoa menirukan -      Bicara
dan yang bersama guru Lancar
melahirka -   Guru mengucapka -      Kekayaa
n merangsang n 3-5 suku n Kosa
anak agar kata kata
mau -  Mampu -      Respon
mendengarka menyebutkan yang baik
n perbedaan nama – nama
Binatang binatang
yang bertelur yang bertelur
dan dan yang
melahirkan melahirkan
kemudian -  Siswa
siswa mampu
menirukan manggambar
kembali 3 – 4 binatang
urutan kata yang bertelur
atau yang
2.      Kegiatan melahirkan
Inti
-  Siswa
Mengelompo
kkan
Binatang
yang bertelur
-  Siswa
mengelompo
kkan
Binatang
yang
 melahirkan
-  Siswa
menggambar
binatang
yang bertelur
atau yang
melahirkan
-   Guru
memperlihatk
an gambar
binatang
yang bertelur
dan
melahirkan
-  Guru
bertanya
kepada siswa
tentang
gambar –
gambar
tersebut
-  Guru
meminta
siswa untuk
maju ke
depan kelas
menunjuk
gambar
binatang
-  Guru
memberi
hadiah pada
siswa yang
berani maju

3.      Kegiatan
Penutup
-   Guru
Memotivasi
Siswa Agar
selalu
semangat
belajar
-   Guru
menyayikan
lagu ”
Kucingku
telu ”
-   Guru
menutup
 pembelajaran
dengan
bacaan
hamdalah

SATUAN KEGIATAN HARIAN

SATUAN PENDIDIKAN    :  PG- TK PLUS AT – TAQWA
KELOMPOK                        :  A
SEMESTER/MINGGU        :  1/
TEMA/SUB TEMA              :  Binatang/ Mengenal Binatang Bertelur dan melahirkan
HARI, TANGGAL               :  JUMAT, 05 Oktober 2012
WAKTU                                :  07.30 – 10.15

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMBELAJARAN BELAJAR PERKEMBANGAN
ANAK

Alat Hasil
         Mentaati peraturan Upacara Tiang Bendera dan Observasi
yang ada bendera + 15 menit bendera

I.        KEGIATAN
AWAL +  30
MENIT Unjuk Kerja
           Menirukan   ( KLASIKAL ) Diri Sendiri
kembali 3 – 4 urutan          Berdo’a Salam ( Langsung )
kata           Menirukan guru Langsung anak
mengucapkan
“ Ayam bertelur”
“ Kucing
melahirkan”
          Memperkenalkan LKS
binatang yang
bertelur dan Pemberian tugas LKS
           Mengelompokkan melahirkan
benda dengan Pemberian tugas Buku
berbagai cara yang di
II.     KEGIATAN Gambar
ketahui anak INTI +   60 MENIT Pemberian tugas
 ( INDIVIDUAL DI
AREA )
           Menggambar -   Siswa
binatang yang Mengelompokkan
bertelur dan yang Binatang yang
melahirkan bertelur
-   Siswa
mengelompokkan
 Binatang yang
-       menyebut nama  -  melahirkan
nama binatang yang  -   Siswa menggambar
bertelur dan yang binatang yang
melahirkan yang ada bertelur atau yang
pada gambar melahirkan Air, Serbet, bekal
-    Guru anak
memperlihatkan
gambar binatang Alat – alat bermain
yang bertelur dan
melahirkan
-   Guru bertanya
kepada siswa tentang Demonstrasi
gambar – gambar
tersebut
-   Guru meminta
siswa untuk maju ke
depan kelas
           Menghitung menunjuk gambar
jumlah benda binatang
-   Guru memberi
hadiah pada siswa
yang berani maju

III.   ISTIRAHAT
MAKAN  +  30
MENIT
          Mencuci tangan
sebelum dan sesudah
makan
          Bermain 

IV.  KEGIATAN
AKHIR
AWAL + 30
MENIT 
( KLASIKAL)
          Pemberian tugas
menghitung jumlah
ayam  telur yang ada
di dalam gambar
          Berdiskusi
dengan anak tentang
kegiatan sehari – hari
dan informasi
kegiatan esok hari
          Menyanyi,
 berdoa, pulang

SATUAN KEGIATAN MINGGUAN

KELOMPOK            :       A
SEMESTER               :       I
TEMA                        :       Binatang
MINGGU                    :      

SUB TEMA
1.       Binatang Bertelur dan melahirkan
2.       Binatang ternak dan Binatang Buas
3.       Makanan Binatang
                                                                                                  
BAHASA
Ø  Meniru kata
-   Ayam Bertelur
-   Kucing Melahirkan
Ø  Meniru kata
-   Ayam Binatang Ternak
-   Singa Binatang Buas
Ø  Mewarnai dan  melingkari gambar
Ø  Memberi tanda silang dan mewarnai gambar
Ø  Bercerita tentang si Macan Kecil  dan tomi
Bercerita tentang makanan Binatang

PEMBIASAAN
Ø Menyanyikan lagu “Assalamu’alaikum”
Ø Menyanyikan lagu
“I love Allah”
Ø Menyanyikan lagu
“Aina di mana”
Ø Menyebutkan Binatang Bertelur ciptaan Allah
Ø Mengulang dengan menyebut Binatang ciptaan Allah

KOGNITIF
Ø Mengelompokkan gambar Binatang Yang Bertelur
Ø Mengelompokkan gambar Binatang yang melahirkan
Ø Menghitung jumlah telur
Ø Menghitung jumlah anak kucing
Ø Menghubungkan gambar binatang dengan angka
Ø Menghubungkan gambar binatang dengan angka

FISIK / MOTORIK
Ø Mmembentuk telur dengan plastisin
Ø Mmembentuk ayam dengan plastisin
Ø Mmelipat kertas membuat katak
Ø Mmelipat kertas membuat burung
Ø Mmelempar bola besar dari guru
Ø Mmelempar bola besar ke teman
Ø Mmenirukan gerakan katak melompat

                                                                              

Mengetahui,
Kepala TK Plus At - Taqwa                                  Guru Kelompok A2,
              Observer,                                                                                 

          _________________                                                 LIANA AZMI

   

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TK Plus At - Taqwa

Hari / Tanggal              :    Jumat, 05 Oktober 2012

Kelompok                     :    A
Tema                            :    Binatang
Sub Tema                     :    Mengenal Binatang yang bertelur dan melahirkan
Alokasi Waktu             :    45 menit
 

A.       Kompetensi Dasar
Peserta didik mampu membedakan dan menyebut binatang yang bertelur dan yang
melahirkan
B.       Indikator
-          Mampu meyebut nama – nama  binatang yang bertelur dan yang melahirkan
-          Mampu menirukan guru mengucapkan kembali 3-4 urutan kata
-          Mampu mengelompokan binatang yang bertelur dan yang melahirkan
-          Mampu menggambar Binatang yang bertelur dan yang melahirkan

C.       Tujuan Pembelajaran
Setelah Kegiatan Pembelajaran
1.      Siswa mampu mengelompokkan binatang yang bertelur dan yang melahirkan
2.      Siswa mampu menirukan guru mengucapkan kembali 3-4 urutan kata
3.      Siswa mampu menyebutkan nama – nama binatang yang bertelur dan yang melahirkan
4.      Siswa mampu menggambar binatang yang bertelur atau yang melahirkan

D.       Materi Pokok
 Binatang

E.       Strategi Pembelajaran
Metode ceramah, Tanya Jawab dan Demonstrasi

F.        Skenario Pembelajaran

ALOKASI LANGKAH –  KEGIATAN WAKTU

WAKTU LANGKAH
-        Guru mengatur organisasi kelas
PEMBUKAAN (posisi tempat duduk anak) dan
berdoa bersama 10 Menit
-       Guru merangsang anak agar mau
mendengarkan perbedaan Binatang
yang bertelur dan melahirkan
-       Siswa menirukan kembali 3 -4
urutan kata

-       Siswa Mengelompokkan Binatang

yang bertelur
45 Menit -       Siswa mengelompokkan Binatang
yang melahirkan
-       Siswa menggambar binatang yang
KEGIATAN bertelur atau yang melahirkan 25 Menit
INTI -        Guru memperlihatkan gambar
binatang yang bertelur dan
melahirkan
-       Guru bertanya kepada siswa
tentang gambar – gambar tersebut
-       Guru meminta siswa untuk maju
ke depan kelas menunjuk gambar
binatang
-       Guru memberi hadiah pada siswa
yang berani maju
-       Guru Memotivasi Siswa Agar
selalu semangat belajar
PENUTUP -       Guru menyayikan lagu ” Kucingku 10 Menit
telu ”
-       Guru menutup pembelajaran
dengan bacaan hamdalah

G.      Sumber Belajar
Media Gambar
H.      Penilaian
a.       Keaktifan siswa dalam kelas
b.      Kedisiplinan Siswa dalam Kelas
c.       Bicara Lancar
d.      Kekayaan Kosa kata
e.       Respon yang baik