LEMBAR KERJA SISWA

KARAKTERISTIK GELOMBANG MEKANIK

KELOMPOK :

1. ………………………………………………
2. ………………………………………………
3. ………………………………………………

0
 KEGIATAN PERCOBAAN

Tujuan percobaan :

Melalui percobaan siswa dapat mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik agar

siswa lebih teliti dan disiplin sehingga siswa dapat lebih bersyukur atas ciptaan Tuhan.

Rumusan Jika tali digetarkan dengan simpangan yang kecil dan besar
masalah bagaimanakah pola gelombang yang terbentuk? Adakah
perbedaan keduanya?

Hipotesis

Alat -danStatif
bahan Kegiatan I
- Tali / Karet
Kegiatan I
- Bandul
- Tali
- Stopwatch
- Mistar

1
 Petunjuk Kegiatan I

Langkah-langkah percobaan!
Ambillah tali dan pegang masing-masing
ujungnya!
Getarkan (naik-turun) salah satu ujung tali,
dbvdbvbsjcbsa xzn `ccccccccccnnv ujung yang lainnya tetap diam.
Amati pola gelombang yang terjadi,
kemudian gambarkan polanya ke lembar
diskusi kalian!

Gambar pola gelombang yang terbentuk

2
 Petunjuk Kegiatan II

dbvdbvbsjcbsa xzn `ccccccccccnnv
Langkah-langkah percobaan!
Ikatkan bandul pada tali sepanjang 25 cm,
pasang di statif!
Simpangkan bandul sejauh 10 cm, kemudian
lepaskan!
Dengan menggunakan stopwatch, catat
waktu yang dibutuhkan untuk 10 kali
getaran dan 15 kali getaran!
Lengkapi tabel pengamatanmu!
Ulangi langkah 1 sampai 4 untuk simpangan
15 cm!

Tabel 1. Tabel hasil percobaan

Simpangan Jumlah Waktu (t) Periode (T) Frekuensi (f)

getaran (n)
10 cm 10
15
15 cm 10
15

3
 Pertanyaan untuk Diskusi Kelompok

1. Pada kegiatan I, ke arah mana kamu memberikan getaran?

2. Ke arah mana arah rambat gelombang yang terbentuk?

3. Bagaimanakah arah getaran dan arah rambatan gelombang tersebut? Jenis

gelombang apakah yang terbentuk dari simulasi kalian tadi?

4. Pada pola gelombang yang telah kalian gambar, jarak manakah yang disebut
amplitudo/simpangan terbesarnya?

5. Pada jarak yang ditempuh gelombang tersebut, jarak manakah yang disebut panjang
gelombang?

6. Pada kegiatan II, sebutkan variabel yang mempengaruhi periode pada ayunan
bandul!

7. Bagaimana hubungan frekuensi dan periode? Tuliskan persamaannya!

8. Apakah periode sebuah ayunan dipengaruhi oleh besar amplitudonya?

9. Jika kita perhatikan definisi panjang gelombang dan periode, dapat kita simpulkan
bahwa dalam kurun waktu T, gelombang sudah menjalar sejauh satu panjang
gelombang λ. Jika gelombang menjalar dengan kecepatan konstan v, bagaimana
hubungan antara v, T, dan λ?

10. Bagaimana hubungan cepat rambat gelombang, panjang gelombang dan frekuensi?

4
 Kesimpulan :

Tuliskan kesimpulan dari eksperimen yang telah kamu lakukan!