Lampiran 2a

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LKPD
(SIKLUS I Pertemuan 01)
Kelas : VIII-
Kelompok :
Anggota :

GETARAN

Tujuan Percobaan :
Mengamati Ayunan Bandul Sederhana
 Amati permasalahan berikut ini:

Amatilah gambar 1.

Gambar 1. Ayunan yang memiliki panjang tali berbeda

Pernahkah kalian bermain ayunan? (Lihat gambar 1). Sebagian dari kalian pasti pernah
bermain ayunan, Mungkin saat masih duduk di bangku taman kanak- kanak kalian sangat
menyukai bermain ayunan atau bahkan sampai sekarang masih suka bermain ayunan.
Apabila kalian bermasa 30 kg dan teman kalian bermasa 40 kg bermainan ayunan secara
terpisah dan kedua panjang tali ayunan berbeda. Apakah periode dan frekuensi ayunan kedua
anak tersebut sama? Bagaimana apabila panjang talinya sama?

Hipotesis Permasalahan

Tuliskan jawaban sementara (hipotesis) mu dari permasalahan diatas !

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
 KEGIATAN SISWA

Alat dan bahan

1. 1 Buah bandul
2. 1 Buah statif dan klem
3. 1 Buah Stopwatch
4. Tali nilon / benang
5. Mistar

PROSEDUR KERJA

Mari kita kita lakukan percobaan dengan cara seperti berikut:

1) Rangkailah percobaan seperti pada gambar berikut

2) Ukurlah panjang tali sebesar 10 cm

3) Ikatkan bandul pada statif sehingga menggantung
4) Tarik bandul dengan memberi simpangan kecil ( sejauh 10 cm) dari titik
setimbang kemudian lepaskan. Bersamaan dengan melepaskan bandul, hidupkan
stopwatch!
5) Segera matikan stopwatch ketika bandul berayun sebanyak 5 getaran. Catat waktu
yang diperlukan bandul untuk bergerak bolak balik (bergetar) sebanyak 5 getaran
sebagai t1
6) Ulangi langkah 2 sampai 5 sekali lagi dan catatlah waktunya sebagai t2
7) Ulangi langkah 2 sampai 6 dengan ukuran panjang tali menjadi 20 cm dan 30 cm
8) Hitunglah waktu rata- rata yang dibutuhkan bandul untuk melakukan 5 getaran
untuk semua variaasi panjang tali. catat sebagai t.
9) Catat dan masukan kedalam tabel
 Tabel 1 Data Hasil pengamatan
n= 5 getaran
No Panjang Tali (cm) t1(s) t2(s) t(s) T (s) f(s)

1 10
2 20
3 30

Berdasarkan hasil percobaan yang dilakukan, diskusikan permasalahan dibawah

ini!
1) Pada saat kamu menarik dan melepaskan bandul, apakah bandul bergerak bolak balik?
Jawab:
Ayo Komunikasikan

2) Apa yang dimaksud dengan titik setimbang?

Jawab:

3) Apakah gerakan bandul melalui titik setimbang?

Jawab:

4) Berdasarkan hasil percobaan apakah yang dimaksudkan dengan getaran?

Jawab:
4) Berdasarkan data hasil percobaan, hitunglah periode ayunan, T (menggunakan persamaan 1) dan
frekuensi ayunan ,f (menggunakan persamaan 2) untuk semua variasi panjang tali!
Jawab:

5) Berdasarkan data yang diperoleh,

a. Apakah panjang tali mempengaruhi frekuensi dan periode getaran?
Jawab:

b. Bagaimanakah pengaruhnya?
Jawab:

6) Bagaimankaha hubungan antara frekuensi dan periode? Jelaskan!

Jawab:
 KESIMPULAN
Buatlah kesimpulan berdasarkan hasil percobaan dan diskusi yang telah dilakukan
bersama kelompokmu.

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………..
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 KUNCI JAWABAN

1) Bandul saaat ditarik dan dilepas akan bergerak secara bolak- balik dari titik A-B-C lalu
kembali lagi ke A. Getaran beban akan terjadi berulang secara periodik.
2) Bandul bergerak melalui titik setimbang atau titik dimana keadaan saat benda diam. Jika
diilustrasikan pada gambar dibawah ini, titik setimbang ada pada nomor 2 dimana
merupakan titik tengah suatu garis lurus.

3) Getaran adalah gerak bolak balik secara teratur dan terjadi terus menerus melalui
titik kesetimbangan. Pada umumnya setiap benda dapat melakukan suatu getaran
dan benda dikatakan bergerak apabila benda tersebut bergerak bolak balik secara
berkala melalui titik keseimbangan

4) Jawaban soal disesuaikan dengan hasil percobaan peserta didik

5) Panjang tali pada percobaan getaran bandul berpengaruh terhadap periode getaran dimana
semakin panjang tali, maka periode getarnya semakin besar. Hal ini membuat frekuensinya
semakin kecil. Sehingga, dapat dikatakan bahwa besar periode berbanding terbalik dengan
besar frekuensi
6) Hubungan antara frrekuensi dan periode dirumuskan dengan :
1 1
f= T=
T f

Dimana besar periode berbanding terbalik dengan besar frekuensi, semakin besar periode maka
semakin kecil frekuensi getaran.