(1) Permainan tradisional dilakukan dengan banyak gerakan oleh anak-anak, misalnya permainan

kasti, gasing, dan kelereng. (2) Dengan demikian, dia akan terhindar dan obesitas, (3) Sosialisasi dan
komunikasi mereka tercapai, karena dalam permainan tradisional paling sedikit dimainkan oleh dua anak.
(4) Permainan tradisional juga dapat menentukan strategi dalam bermain. (5) Mereka juga akan bekerja
sama dengan anggota tim. (6) Memang, permainan tradisional bagi anak sangat baik karena banyak nilai
positifnya.

(7) Permainan tradisional saat ini tidak mudah dilakukan, terutama di kota-kota besar. (8)
Permainan tradisional pada umumnya memerlukan arena luas, umpamanya bermain kelereng, bermain
gasing, petak umpet, dan lain-lain. (9) Selain itu, banyak orang tua melarang anaknya bermain permainan
tradisional karena takut kotor atau takut kulit anaknya terbakar panas matahari. (10) Orang tua banyak
memberikan kepada anaknya permainan elektronik, misalnya video game dan mobil-mobilan. (11)
Permainanpermainan tersebut dimainkan di dalam rumah saja. (12) Akibatnya, anak kurang bersosialisasi
dengan temannya dan kurang bergerak.

01. Apa gagasan utama paragraf ke2?

A. Permainan tradisional yang penting bagi anak
B. Tempat memainkan permainan tradisional
C. Penyebab punahnya permainan tradisional
D. Kendala memainkan permainan tradisional
E. Jenis-jenis permainan tradisional di kota

02. Pada kalimat nomor berapa terdapat kesalahan penggunaan tanda baca koma?
A. 1
B. 3
C. 6
D. 7
E. 9

03. Pernyataan mana yang TIDAK sesuai dengan isi teks?

A. Permainan tradisional sangat baik untuk kesehatan anak.
B. Permainan tradisional perlu mendapat perhatian dari orang tua.
C. Permainan tradisional tidak mudah dimainkan di kota-kota besar.
D. Permainan tradisional sangat bermanfaat untuk kegiatan sosial anak.
E. Permainan tradisional tidak dipahami dengan baik oleh orang tua.
04. Apa yang dirujuk oleh kata itu pada kalimat (9)?
A. Kendala orang tua
B. Kendala budaya
C. Kendala arena
D. Kendala alat
E. Kendala anak

05. Apa kelemahan yang ada di dalam paragraf pertama?

A. Penggunaan kata dia pada kalimat (2)
B. Penggunaan kata mereka pada kalimat (3)
C. Penggunaan kata juga pada kalimat (4)
D. Penggunaan kata akan pada kalimat (5)
E. Penggunaan kata bagi pada kalimat (6)

Penyakit kronis adalah kondisi kesehatan manusia yang efeknya bertahan lama atau penyakit yang
dating seiring waktu. Istilah kronis sering diterapkan Ketika perjalanan penyakit berlangsung selama
lebih dari tiga bulan. Penyakit kronis cenderung terjadi pada orang dewasa yang lebih tua dan biasanya
dapat dikendalikan, tetapi tidak sembuh. Namun, kini penyakit kronis juga banyak diderita paruh baya,
bahkan anak muda. Jenis penyakit kronis yang paling umum adalah kanker, penyakit jantung, strok,
diabetes, dan radang sendi. Ada banyak kondisi dan penyakit kronis lainnya yang berkontribusi signifikan
terhadap beban penyakit pada individu, keluarga, masyarakat, dan negara. Contohnya termasuk
gangguan mental, gangguan penglihatan dan pendengaran, penyakit mulut, gangguan tulang dan sendi,
serta gangguan genetik.

Jantung merupakan satu di antara penyakit kronis. Ada banyak bentuk penyakit jantung. Penyakit
jantung koroner juga dikenal sebagai penyakit arteri koroner atau penyakit jantung istemik adalah
penyebab kematian secara global. Penyakit jantung, meskipun dikenal selama berabad-abad, menjadi
umum pada dekade awal abad ke-20 di negara-negara berpenghasilan tinggi. Selain jantung, strok juga
termasuk penyakit kronis. Strok adalah penyakit otak yang disebabkan oleh gangguan pasokan darah.
Strok dan penyakit jantung adalah penyakit kasdiovaskular utama. Beberapa jenis strok dan kejadian
akut biasanya disebabkan oleh proses penyakit jangka panjang sama yang menyebabkan penyakit
jantung. Sebagian kecil dari kejadian akut disebabkan oleh pecahnya pembuluh darah. Strok adalah
penyakit kardiovaskular utama di banyak negara Asia Timur.

06. Pernyataan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah…

A. Penyakit kronis akan terjadi pada orang dewasa yang lebih tua dan biasanya dapat dikendalikan.
B. Gangguan mental termasuk jenis penyakit kronis yang berkontribusi signifikan.
C. Hanya strok dan jantung yang termasuk penyakit kardiovaskular utama.
D. Beberapa jenis jantung dan kejadian akut biasanya disebabkan oleh proses penyakit ringan.
E. Strok adalah penyakit-penyakit arteri koroner atau iskemik yang disebabkan gangguan darah.
(1) Anak-anak lebih rentan mengalami gangguan kesehatan akibat dampak pestisida daripada orang
dewasa. (2) Hal ini terjadi karena anak-anak sedang dalam tahap pertumbuhan dan memiliki daya tahan
tubuh yang lebih lemah daripada orang dewasa. (3) Ditinjau dari sisi berat badan, anak-anak memiliki
kemungkinan terpapar pestisida dalam jumlah lebih banyak daripada orang dewasa. (4). Meningkatnya
paparan terhadap pestisida, yang juga dikenal dengan organofosfat, telah meningkatkan potensi
terjadinya gangguan hiperaktivitas pada anak (ADHD/Attention Deficit Hyperactivity Disorder).

(5) Gangguan ADHD mengakibatkan seorang anak memiliki tingkah laku impulsif, sulit berkonsentrasi,
dan hiperaktif. (6). Gangguan perilaku ini menyebabkan anak harus berusaha lebih keras untuk
melakukan kehidupan sehari-hari jika dibandingkan anak seusianya. (7) Anak-anak yang terpapar
kandungan pestisida di atas rata-rata memiliki kecenderungan dua kali lebih besar untuk terdiagnosa
mengalami ADHD. (8) Menurut data WHO yang dipublikasikan pada tahun 1990, dampak risiko pestisida
kimia ada 25 juta kasus dan meningkat pada tiap tahunnya.

07. Kalimat fakta pada teks tersebut ditunjukkan nomor…

A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8

08. Kesalahan penulisan kata pada paragraf 2 adalah…

A. Risiko
B. Impulsif
C. Hiperaktif
D. Aktivitas
E. Diagnosa

09. Kalimat yang tidak koheren pada teks tersebut adalah kalimat nomor…
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
 E. 8

(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di tengah
kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media sosial. (2) Sejatinya,
smart phone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses transfer of knowledge dan pembinaan
karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun, kita juga sering menjumpai remaja yang berada
dalam sebuah forum tanpa berkomunikasi satu dengan yang lain, karena asyik dengan dunianya sendiri.
(4) Meminjam bahasa Don Tapscott (2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) minat mereka
hanya mengenai budaya populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan
bahwa teknologi digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.
(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajar di zaman informasi ini memunyai
kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran adalah
pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawaitir jika siswa lupa
tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya melalui buku dan web. (10)
Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan mendorong mereka untuk gemar membaca dan
menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus,
melainkan juga untuk mencintai pembelajaran seumur hidup. (Di adaptasi dari http:
//koran.tempo.co/konten)

10. Kelemahan paragraf kedua teks tersebut adalah ....

A. data tidak dipaparkan dengan jelas dan menyeluruh
B. hal yang harus dilakukan guru dalam mengajar tidak dikemukakan
C. pentingnya pembelajaran seumur hidup tidak di jelaskan
D. gaya belajar sequential, sensing, dan visual tidak dijabarkan
E. manfaat web dalam pembelajaran tidak dijelaskan

Federasi Serikat Guru Indonesia (FGSI) meragukan sejumlah aplikasi yang bisa dimanfaatkan siswa
dengan menggunakan kuota belajar gratis dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
(2) Wakil Sekretaris Jendral (Wasekjen) FSGI, Fahriza Marta Tanjung, menduga Kemendikbud menjalin
kerja sama dalam program tersebut hanya untuk memberi keuntungan kepada sejumlah pengembang
aplikasi kuota belajar. (3) Penilaian Riza terhadap lima aplikasi tersebut berdasarkan dua kriteria, yaitu
jumlah unduhan dan waktu pembaruan aplikasi di playstrore, misalnya, aplikasi kuota belajar Aminin. (4)
… (5). Selain itu AyoBlajar diunduh tidak lebih dari 5000 kali dengan penilaian 4,6/5,1. (6). Aplikasi Birru
yang diunduh baru 100 kali. (7) Aplikasi itu dikembangkan Natieva Global Inc. untuk belajar bahasa
Inggris. (8) Selanjutnya, Aplikasi Eduka dengan pengembang Media Eduka dan Ganeca Digital
dikembangkan oleh Ganeca Digital. (9) Masing-masing aplikasi per tanggal 26 September baru diunduh
sekitar 1000 kali. (10) “Artinya, Ketika penentuan aplikasi inimenjadi aplikasi yang berada pada kuota
belajar kami melihat bahwa aplikasi ini baru dibangun. (11) Jadi, patut dipertanyakan mengapa aplikasi
yang baru dibangun itu bisa masuk pula pada aplikasi kuot belajar,” kata Riza.
11. Kalimat pasif yang tepat melengkapi pararaf rumpang tersebuat adalah…

A. Sungguh disayangkan bahwa banyak aplikasi yang terfasilitasi di kuota belajar itu patut
dipertanyakan kapasitas dan kredibilitasnya.
B. Kemdikbud telah menyalurkan subsidi kuota internet kepada 9,6 juta orang yang terdiri dari
siswa, guru, mahasiswa, dan dosen.
C. Kuota internet untuk belajar itu diterima pada penyaluran tahap pertama, 22-24 September
2020.
D. Berdasarkan penelusuran per tanggal 26 September, aplikasi itu hanya di-download tidak lebih
dari 1000 kali.
E. Jumlah penerima yang mendapat kuota internet pada tahap dua kemungkinan lebih besar.

12. Kata penilaian dapat diganti dengan

A. afektif
B. asimilasi
C. standar
D. indikator
E. evaluasi

13. Makna imbuhan me-kan pada kata meragukan pada bacaan tesebut sama dengan

A. Pengamat energi dari Reforminer Institute Komaidi Notonegoro mempertanyakan usulan impor
gas alam cair (LNG) sebagai alternatif solusi yang akan disodorkan pemerintah untuk
memberikan harga gas murah bagi industry.
B. Selain itu, Komaidi menyangsikan pendapat yang mengatakan bahwa solusi impor akan
membuat harga gas sampai pada konsumen lebih murah dari produksi dalam negeri.
C. Komaidi mengatakan bahwa memang saat ini harga gas di Amerika Serikat murah hanya 3 dollar
AS.
D. Namun, ia mempersilahkan pemerintah untuk mencoba opsi impor apabila menilai pembenahan
tata niaga gas memakan waktu lebih lama.
E. Sebagaimana diberitakan, Presiden RI Joko Widodo memberikan tenggat dua bula pada sektor
berwenang untuk memberikan kepastian cara menurunkan harga gas industri.

(1). Semua orang pasti mengenal pendidikan. (2) Pendidikan adalah proses internalisasi budaya ke dalam
diri seseorang dan masyarakat sehingga membuat orang dan masyarakat jadi beradab. (3) Pendidikan
bukan hanya merupakan sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi lebih luas lagi, yakni sebagai sarana
pembudayaan dan penyaluran nilai (enkulturasi dan sosialisasi). (4) Anak harus mendapatkan pendidikan
yang menyentuh dimensi mendasar kemanusiaan. (5) Dimensi kemanusiaan itu mencakup sekurang-
kurangnya tiga hal paling mendasar.
(6) Pendidikan karakter adalah pendidikan budi pekerti plus, yaitu yang melibatkan aspek pengetahuan,
perasaan, dan tindakan. (7) Menurut Lickona, tanpa ketiga aspek itu, pendidikan karakter tidak akan efektif.
(8) Dengan pendidikan karakter yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan, seorang anak akan
menjadi cerdas emosinya. (9) Kecerdasan emosi ini adalah bekal penting dalam mempersiapkan anak
menyongsong masa depan. (10) Terdapat sembilan pilar karakter yang berasal dari nilai-nilai luhur
universal, yaitu karakter cinta tuhan dan seganap ciptaan-Nya; kemandirian dan tanggung jawab; kejujuran/
amanah dan diplomatis hormat dan santun; dermawan, suka menolong, dan gotong royong / kerja sama;
peraya diri dan pekerja keras, kepemimpinan dan keadilan; baik dan rendah hati; serta toleran dan cinta
damai. (Dikutip dengan pengubahan dari Blogdetik.com)

14. Manakah gagasan utama paragraf ke-1?

A. Pendidikan adalah internalisasi budaya

B. Pendidikan bukan sarana transfer ilmu
C. Pendidikan dikenal setiap orang
D. Pendidikan merupakan sarana pembudayaan
E. Pendidikan harus berdimensi kemanusiaan

15. Manakah pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf ke-2?

A. Bagaimana pendapat Lickona tentang aspek pendidikan karakter?

B. Mengapa kecerdasan emosi penting dalam mempersiapkan masa depan?
C. Bagaimana pendidikan karakter yang sistematis dan berkelanjutan?
D. Siapa yang mengemukakan sembilan pilar karakter berasal dari nilai luhur universal?
E. Mengapa pendidikan karakter merupakan pendidikan budi pekerti?

16. Apa perbedaan gagasan antarparagraf dalam teks tersebut?

A. Paragraf pertama memaparkan pendidikan secara umum, sedangkan paragraf kedua

memaparkan manfaat pendidikan karakter
B. Paragraf pertama memaparkan konsep pendidikan secara umum, sedangkan paragraf kedua
memaparkan konsep pendidikan karakter.
C. Paragraf pertama memaparkan konsep pendidikan karakter, sedangkan paragraf kedua
memaparkan unsur pendidikan karakter.
D. Paragraf pertama memaparkan konsep pendidikan secara umum, sedangkan paragraf kedua
memaparkan tujuan pendidikan secara khusus
E. Paragraf pertama memeparkan pendidikan karakter secara umum, sedangkan paragraf kedua
memaparkan pendidikan karakter secara khusus.

17. Apa kelemahan isi paragraf tersebut?

A. Tidak ada hubungan antara ketiga aspek yang dimaksud Lickona (kalimat 7) dengan nilai plus
pada pendidikan pekerti (kalimat 6).
B. Tidak ada hubungan antara penjelasan kecerdasan emosi (kalimat 9) dengan sembilan pilar
karakter (kalimat 10).
C. Plus pada pendidikan budi pekerti (kalimat 6) tidak dijelaskan secara rinci pada bagian
berikutnya.
D. Penjelasan tentang pendidikan sebagai sarana transfer pendidikan ilmu (kalimat 3)
bertentangan dengan konsep pendidikan /(kalimat 2).
E. Penjelasan tentang kecerdasan emosi(kalimat 8) tidak berkaitan dengan pendidikan karakter
(kalimat 7).