Petunjuk Umum
1. Tulislah terlebih dahulu nama dan nomor tes pada lembar jawab yang tersedia!
2. Bacalah soal – soal berikut dengan teliti!
3. Kerjakaan dahulu soal – soal yang kamu anggap mudah!
4. Teliti sekali lagi pekerjaanmu sebelum dikumpulkan!
I. Nomor 1 – 4, Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang (X)
pada huruf A, B, C, atau D pada lembar jawab yang tersedia!
1. {2, 4, 6, 8, 10, 12} adalah Himpunan bilangan genap positif…
a. < 15 c. < 14
b. > 20 d. > 12
2. Dari sekelompok anak terdapat 20 anak gemar voli, 28 anak gemar basket, dan 27 anak gemar
pingpong, 13 anak gemar voli dan basket, 11 anak gemar basket dan pingpong, 9 anak gemar voli
dan pingpong, serta 5 anak gemar ketiga-tiganya. Jika dalam kelompok tersebut ada 55 anak,
banyak anak yang tidak gemar satu pun dari ketiga jenis permainan tersebut adalah…
a. 8 anak c. 15 anak
b. 13 anak d. 18 anak
3. Perhatikan bilangan-bilangan berikut ini! -10, - 5, - 7, -9, -3, -6 Urutkan bilangan-bilangan bulat
negatif tersebut dari yang paling besar ke paling kecil adalah…
a. {-3, -5, -6, -7, -9, -10} c. {-5, -3, -6, -7, -9, -10}
b. {-7, -6, -10, -3, -4, -6} d. {-3, -5, -6, -9, -7, -10}
4. Pada musim panas, suhu di sebuah kota mencapai 30°C. Ketika musim dingin, suhunya turun
sebesar 20°C. Berapakah suhu di kota tersebut ketika musim dingin...
a. 20°C c. 13°C
b. 11°C d. 10°C
Nomor 5 – 7, Pilihlah jawaban yang benar dengan cara memberi tanda centang (√) pada huruf
A, B, C, dan D pada lembar jawab yang tersedia! Jawaban lebih dari satu!
5. Pahami peryataan di bawah ini!
i. 10 + 2 × (-7) = 10 + -14 = -4 iii. - 5 × (6 – 9) = -5 x (-3) = 15
ii. 10 : 5 + 1 = 3 + 1 = 4 iv. 12 x 2 – 1 = 25 – 1 = 24
Manakah yang tepat untuk menentukan hasil dari operasi aritmetika di atas…
a. i c. iii
b. ii d. iv
6. Pahami peryataan di bawah ini!
i. iii.
ii. iv.
Dari peryataan tersebut, manakah bentuk bilangan pecahan campuran ke pecahan biasa…
a. I c. iii
b. Ii d. iv
PTS / STS MAPEL MATEMATIKA / KELAS VII SEMESTER GASAL / TP. 2023/2024
Nomor 8 – 10, Bacalah dengan teliti, kemudian pilihlah jawaban BENAR atau SALAH dengan
melingkari ( ) jawaban yang tepat!
8. Menurut wells, menyatakan bahwa pecahan campuran merupakan bilangan berbentuk Dalam
9. Apakah Pecahan desimal merupakan bilangan yang terdiri dua angka atau bahkan lebih yang diikuti
tanda koma?
10.Dibawah ini di berikan bentuk bilangan – bilangan desimal.
a. 1,565656 c. 0,777777
b. 3,249786 d. 0,749755
Apakah bilangan desimal a dan c merupakan bilangan rasional?
II. Uraian
1. Tini mempunyai sebuah pita panjang, panjang dari pita tersebut adalah 2½ m. Tini memberikan ⅔
m kepada Dina, ¼ m kepada Tina, dan 1⅓ m kepada Moni. Sisa panjang pita Tini sekarang adalah.
2. Ibu membeli tepung terigu sebanyak 2 kg. Tersebut akan dibuat menjadi beberapa kue, kata ibu
khawatir tepung tersebut tidak cukup sehingga ibu membeli lagi sebanyak 1 ½kg. Untuk membuat
kue nastar Ibu membutuhkan 1 ½ kg tepung terigu, untuk membuat kue bolu Ibu membutuhkan 1
⅔kg, dan sisanya akan dibuat kue kacang. Berapakah berat tepung terigu yang digunakan untuk
membuat kue kacang?
3. Kanina berjalan-jalan setiap 4 hari sekali sedangkan Danya berjalan-jalan setiap 6 hari sekali. Kamu
berjalan-jalan pada 15 Juli 2023. Pada tanggal berapa kamu akan berjalan bersama-sama Danya
dan Kanina untuk yang kedua dan ketiga kali?
4. Berapakah faktorisasi prima dari 24
5. Berapalah faktorisasi prima dari 120?
o0O------jurjurlah_semoga_sukses------o0O
PTS / STS MAPEL MATEMATIKA / KELAS VII SEMESTER GASAL / TP. 2023/2024
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 2 KARANGTENGAH
Jl . Raya Donerejo, Kec. Karangtengah 0291-6910950 Demak, 59561
1. C 5. A, C 8. BENAR
2. A 6. B, C 9. BENAR
3. A 7. A, D 10. BENAR
4. D
1. Pembahasan :
Tinggal kurangi pita awal dengan pita yang diberikan kepada teman-teman nya.
Sisa pita = 2 ½ - ⅔ - ¼ - 1⅓
= ⁵/2 - ⅔ - ¼ - ⁴/3
= ³⁰/12 - ⁸/12 - ³/12 - ¹⁶/12
= ³/12
=¼
Jadi, sisa pita Tini adalah ¼ m.
2. Pembahasan :
Kue kacang = terigu awal + terigu yang dibeli - kue nastar - kue bolu
= 2 + 1 ½ - 1 ½ - 1⅔
= ⁴/2 + ³/2 - ³/2 - ⁵/3
= ¹²/6 + ⁹/6 - ⁹/6 - ¹⁰/6
= ²/6
=⅓
Jadi, berat tepung terigu untuk membuat kue kacang adalah ⅓ kg.
3. Pembahasan : Kanina berjalan-jalan setiap 4 hari sekali = 2^2 Danya berjalan-jalan setiap 6 hari
sekali = 2×3 KPK = 2^2 × 3 = 12 Kanina, Danya, dan kamu berjalan-jalan bersama = 15 Juli
2023 Waktu berjalan-jalan untuk kedua kalinya = 15 Juli 2023 + 12 hari = 27 Juli 2023 Waktu
berjalan-jalan untuk ketiga kalinya = 27 Juli 2023 + 12 hari = 8 Agustus 2023
4.
PTS / STS MAPEL MATEMATIKA / KELAS VII SEMESTER GASAL / TP. 2023/2024
Dari pohon faktor tersebut, dapat kita ambil jawaban bahwa, faktorisasi
prima dari 24 adalah 2 x 2 x 2 x 3 atau 23 x 3
5.
PENILAIAN
ROUM 1 SKOR MAKS : 20
ROUM 2 SKOR MAKS : 30
JUMLAH ROUM 1 DAN 2 : 50
NILAI AKHIR : 50 X 2 = 100
PTS / STS MAPEL MATEMATIKA / KELAS VII SEMESTER GASAL / TP. 2023/2024
KISI – KISI PENULISAN SOAL
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) / SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)
SMP NEGERI 2 KARANGTENGAHTAHUN PELAJARAN 2023/2024
PTS / STS MAPEL MATEMATIKA / KELAS VII SEMESTER GASAL / TP. 2023/2024
Peserta didik dapat membaca, menulis, dan membandingkan Bilangan real Menyebutkan contoh dari jenis bilangan real. 1 PILIHAN GANDA
bilangan bulat, bilangan rasional dan irasional, bilangan desimal, Menentukan jenis suatu himpunan bilangan dari himpunan 2 PILIHAN GANDA
(Bilangan bilangan yang diberikan.
bilangan berpangkat bulat dan akar, bilangan dalam notasi ilmiah.
Membandingkan dan mengurutkan bilangan bulat negatif. 3 PILIHAN GANDA
Bulat,
Menentukan hasil dari operasi bilangan bulat bersifat pengurangan. 4 PILIHAN GANDA
Peserta didik dapat menerapkan operasi aritmetika pada bilangan Rasional, Menentukan hasil dari operasi aritmetika dan operasi campurannya pada 5 PG KOMPLEKS
real, dan memberikan estimasi / perkiraan dalam menyelesaikan bilangan bulat berdasarkan sifat-sifat perkalian atau pembagian.
masalah (termasuk berkaitan dengan literasi finansial). Berpangkat Memberikan contoh bentuk bilangan pecahan (Pecahan biasa)
6 PG KOMPLEKS
Mengubah bentuk bilangan pecahan biasa ke pecahan
pecahan dan 7 PG KOMPLEKS
campuran dan sebaliknya.
8 BENAR, SALAH
operasinya) Menjelaskan bilangan pecahan campuran
9 BENAR, SALAH
Menjelaskan bilangan pecahan desimal
10 BENAR, SALAH
Menetukan bentuk bilangan rasional
1 U. TERBUKA
Menyelesaikan masalah kontekstual pada bilangan pecahan
2 U. TERBUKA
Menyelesaikan masalah kontekstual pada bilangan pecahan
Peserta didik dapat menggunakan faktorisasi prima dan pengertian Faktorisasi Menyelesaikan masalah kontekstual dengan faktorisasi bilangan 3 U. TERBUKA
rasio (skala, proporsi, dan laju perubahan) dalam penyelesaian Menentukan faktorisasi bilangan prima pada suatu bilangan tertentu 4 U. TERTUTUP
Prima menggunakan metode pohon akar dan metode pembagian
masalah.
Menentukan faktorisasi bilangan prima pada suatu bilangan tertentu 5 U. TERTUTUP
menggunakan metode pohon akar dan metode pembagian
PTS / STS MAPEL MATEMATIKA / KELAS VII SEMESTER GASAL / TP. 2023/2024
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 2 Karangtengah Guru Mata Pelajaran
PTS / STS MAPEL MATEMATIKA / KELAS VII SEMESTER GASAL / TP. 2023/2024