KONTRAK PEMBELAJARAN

Program Studi Sarjana Manajemen

Nama Mata Kuliah : Penanggung Jawab

Pengelolaan SDM Milenial Prof. Dr.Tatik Suryani, M.M, Psikolog
Kode MK Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh
MSMS71369

Jumlah SKS 3 SKS

MK Prasyarat MSDM

No. Revisi 0.4

Tanggal 13 SEPTEMBER
Berlaku 2021
Halaman 18 halaman
Prof. Dr.Tatik Harry Widiantoro, Burhanudin, S.E.,
Suryani, M.M, SE., M.Si M.Si., Ph.D.
Psikolog (KBK) (Kaprodi SM)
(PJMK)

1. DISKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini mempelajari pengelolaan SDM untuk karyawan milenial yang
mempunyai karakteristik yang berbeda dengan generasi sebelumnya, pengelolaan
dalam proses rekrutmen online dan mempertahannya melalui strategi engagement
yang memungkinkannya mampu menyusun strategi untuk mempertahankan dan
mengembangkan karyawab milenial

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN

CPMK1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri (S9)
CPMK2 : Menguasai konsep teoretis manajemen secara mendalam, khususnya
metode dan perangkat analisis fungsi manajemen yang meliputi
perencanaan, pelaksanaan, pengarahan, pemantauan, evaluasi, dan
pengendalian, dan fungsi manajemen sumber daya manusia
khususnya untuk karyawan milenial(P1)
CPMK3: Menguasai konsep dan teknik menyusun rencana strategis dan
menjabarkannya dalam rencana operasional di bidang SDM (P2)
CPMK4 Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu, dan terukur (KU 1)
CPMK5: Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan
berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan
bermasyarakat serta mampu berperan sebagai warga dunia yang
berwawasan global; (KU10).

1
3. METODE PEMBELAJARAN:
a. Perkuliahan dilaksanakan secara on line.
b. Metode yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah metode pembelajaran
yang berorientasi pada mahasiswa, sehingga mahasiswa dituntut aktif
berperan serta dalam setiap aktivitas perkuliahan, interaktif antara dosen dan
mahasiswa.
c. Metode pembelajaran dilakukan secara sinkronous (interaksi pembelajaran
antara dosen dan mahasiswa dilakukan pada waktu yang bersamaan) dan
asinkronous (bahan pembelajaran sudah tersedia dan interaksi pembelajaran
dilakukan tidak harus dalam waktu yang sama):
d. Tatap maya dilakukan secara online dengan metode pembelajaran sinkronous
dalam bentuk video conference melalui media zoom/ google meet dan
chatting melalui WhatsApp Group (WAG).
e. Aktivitas di e-learning (Forum, tugas, kuis, link materi)
f. Keberhasilan metode pembelajaran dalam mata kuliah ini ditentukan oleh
kesiapan Dosen dan Mahasiswa di kelas. Oleh karena itu, Mahasiswa harus
sudah membaca hal-hal yang akan dibahas dalam kuliah dan mengerjakan
tugas yang telah diberikan oleh Dosen serta mengumpulkannya sesuai dengan
waktu yang telah ditentukan.

4. METODE PENILAIAN
Sistim penilaian yang digunakan adalah penilaian secara berkelanjutan
(continuous assessment/ CA). Penilaian didasarkan pada proses belajar secara
komprehensif dan kontinyu, meliputi: soft skill (yang dinilai berdasarkan
keaktifan dan partisipasi mahasiswa dalam kelas, sikap mahasiswa dalam proses
pembelajaran), tugas yang meliputi tugas individu dan tugas kelompok serta tugas
presentasi, kuis dan ujian.

Komposisi penilaian secara rinci dalam mata kuliah ini adalah sebagai berikut:

Bobot Penilaian (%)

A. Softskill B. Tugas C. Kuis D. Ujian Total
(30%): (35%) (15%) (20%) (%)
- Sikap (15%) - Tugas Individu (10%) - Ujian Tulis (10%)
- Keaktifan (15%) - Tugas Kelompok (10%) - Tugas UTS/ UAS
- Tugas Presentasi (15%) (10%)
CPMK1 10 5 15
CMPK2 10 5 7,5 22,5
CPMK3 10 5 7,5 22,5
CPMK4 10 5 2.5 2,5 20
CPMK5 10 5 2.5 2,5 20
Total 30 35 15 20 100

2
A. Softskill
1) Sikap (15%):
(Nilai 100 jika mahasiswa memenuhi ketentuan di dalam kelas, disiplin, tidak
keluar masuk ruangan kelas on line, jujur dalam aktivitas pembelajaran: dalam
penyelesaian tugas/kuis/ujian yaitu tidak ada plagiasi, aktif kerjasama dalam
kelompok, dan menunjukkan sikap baik dalam menerima perbedaan
pendapat).
Nilai akan berkurang 10 untuk setiap aspek pelanggaran tersebut.
Ketidakjujuran akan diberi sanksi berupa potongan nilai 50%.

2) Keaktifan (15%):
1. Keaktifan (dalam tatap maya dan belajar mandiri):
Keaktifan di kelas (bertanya, berpendapat, memberi masukan yang
berkualitas, memberikan penilaian kepada rekan mahasiswa yang
presentasi).

Range nilai 50 -100 sebagai berikut:

Jumlah Keaktifan Nilai
0 kali (tidak aktif samasekali)/ hanya hadir saja 50
1 kali 60
2 kali 70
3 kali 80
4 kali 90
5 kali 95
6 kali dan seterusnya 100
Catatan: Jika mahasiswa tidak hadir, maka komponen
penilaian keaktifan pada pertemuan/ minggu tersebut adalah 0

2. Keaktifan belajar mandiri:

Penilaian berdasarkan pemenuhan aktivitas belajar mandiri dari materi
yang disiapkan oleh dosen untuk dipelajari secara mandiri (terdapat di e-
learning). Setelah selesai mempelajari materi secara mandiri, mahasiswa
memberikan reply pada forum yang telah disiapkan oleh dosen, dengan
respon yang sesuai.
Nilai 100 jika memenuhi semua aktivitas pembelajaran mandiri, dan jika
tidak memenuhi akan diberikan nilai secara proporsional berdasarkan
jumlah aktivitas belajar mandiri yang dilakukan oleh mahasiswa.

B. Tugas
1) Tugas Individu (15%):
 Penilaian berdasarkan ketepatan jenis tugas, ketepatan waktu
pengumpulan tugas, kualitas isi tugas secara keseluruhan, dikerjakan
secara individu, dan tidak ada plagiasi.
 Mahasiswa membuat ringkasan dengan menjawab 5W dan 1H dari
materi-materi sesuai dengan yang tercantum dalam kontrak
3
 pembelajaran ini.
 Tugas individu tersebut dikirimkan kepada Ketua Kelompok dalam
bentuk file pdf, selanjutnya Ketua kelompok mengumpulkan tugas dari
masing-masing anggota kelompoknya dalam satu file (meng-combine).
 Ketua Kelompok wajib mengirimkan file tugas anggota kelompok dalam
bentuk softcopy dengan meng-up load google form atau sesuai dengan
penjelasan dosen di kelas. Pengumpulan paling lambat satu hari (H-1)
sebelum hari perkuliahan.
 Pengumpulan tugas disertai dengan berita acara pengumpulan tugas.
Tidak adanya berita acara pengumpulan tugas akan mengurangi poin nilai.
2) Tugas Kelompok (15%)
 Penilaian berdasarkan ketepatan jenis tugas, ketepatan waktu
pengumpulan tugas, kualitas isi tugas secara keseluruhan, tidak
ada plagiasi.
 Mahasiswa membuat penyelesaian tugas dengan diketik rapi
dengan spasi 1.5 dan batas ketikan :
atas : 4 cm kanan : 3 cm
kiri : 4 cm bawah : 3 cm
 Pada halaman depan, dituliskan dengan nama mata kuliah,
judul tugas, kelas, nomor kelompok, nama dan NIM anggota
kelompok dan nama lembaga (kesalahan dalam penulisan nama
dan NIM akan berakibat pada pengurangan penilaian individu),
dengan nama file (contoh): SDMMilenial_AA_Kelompok 1.
 Ketua Kelompok wajib mengirimkan file tugas kelompok
dalam bentuk softcopy dengan meng-up load di e-learning
(assignment) madepkulon/ google form atau sesuai dengan
penjelasan dosen di kelas. Pengumpulan paling lambat satu hari
(H-1) sebelum hari perkuliahan.
 Tugas kelompok sebelum UTS adalah mengumpulkan hasiol
observasi tentang praktik yang dilakukan perusahaan dalam
menegelola karyawan milenial.

3) Tugas Presentasi (15%)

Setiap minggu, dimulai dari minggu kedua dan sesuai dengan
pembagian materi, masing-masing kelompok melaksanakan presentasi,
untuk itu mahasiswa berkewajiban:
 Mempelajari dan memahami materi dengan sebaik-baiknya.
 Memperhatikan dengan cermat pembagian materi untuk setiap
kelompoknya sesuai dengan yang tercantum pada kontrak
pembelajaran.
 Membuat materi presentasi sesuai dengan pembagian materi
masing-masing kelompok.
 Membuat materi dalam setting power point yang menarik
(minimal 20 halaman)
4
5
  Penilaian presentasi meliputi:
 materi presentasi/ ppt (20%)
 penyajian presentasi (30%) dan
 penguasaan materi /menjawab pertanyaan (50%).
 Bahan materi presentasi dirujuk dari referensi/ buku wajib dan
atau buku dari rujukan tambahan sesuai dengan pembagian
dalam kontrak pembelajaran.
 Kelompok yang akan presentasi wajib mengirimkan file
presentasi (.ppt) dalam bentuk softcopy yang di up-load di
e-
learning (assignment) madepkulon / google form atau sesuai
dengan penjelasan dosen di kelas. Pengumpulan tugas paling
lambat satu hari (H-1) sebelum hari perkuliahan.
 Pada setiap presentasi, kelompok berikutnya (secara berurutan)
bertugas untuk menjadi Moderator dan Sekretaris. Kegiatan
presentasi dicatat oleh Sekretaris dengan menggunakan
Formulir Kegiatan Presentasi yang dapat di download dari e-
learning.
 Moderator dan Sekretaris mendapatkan nilai keaktifan.
 Tugas Moderator adalah membuka, memperkenalkan
penyaji, memandu jalannya diskusi, menyimpulkan dan
menutup diskusi.
 Tugas Sekretaris adalah membuat laporan diskusi dengan
menggunakan Formulir Kegiatan Presentasi. Laporan
diserahkan kepada Dosen pada hari pelaksanaan diskusi
setelah perkuliahan selesai, melalui up-load di e-learning
(assignment)/ google form atau sesuai dengan penjelasan
dosen di kelas
 Formulir Kegiatan Presentasi (dapat di download dari e-
learning) oleh kelompok Moderator dan Sekretaris.
Catatan:
Konsultasi mengenai kesulitan penyelesaian tugas dapat dilakukan melalui
WAG kepada Dosen dengan tetap memperhatikan tatakrama/ etiket dalam
menggunakan WAG (waktu saat chat, etiket penulisan chat)

C. Kuis/ Tes: 15 %
Kuis/ Tes dilaksanakan pada minggu ke-4, dan minggu ke-11. Kuis
dilaksanakan dalam bentuk on line (google form), semua mahasiswa
mengerjakan kuis pada saat yang bersamaan dengan batasan waktu tertentu
dan menggunakan akun dari kampus.

D. Ujian (UTS/ UAS) : 20%

UTS/ UAS dalam bentuk ujian tulis (10%) dan tugas UTS/ UAS (10%).

6
 Tugas UTS dan UAS (kelompok):
a. Membuat contoh berdasarkan wawancara atau observasi dari tugas yang
dipresentasikan pada perusahaan tertentu dan disusun dalam bentuk
makalah.
b. Tugas UTS (kelompok) dikumpulkan kepada ketua kelas, selanjutnya
ketua kelas mengirimkan tugas tersebut kepada dosen dalam file yang
sudah digabung (combine) dengan subject: Tugas
UTS_SDMMilenial_Kelas....._Kelompok.....

4. PERSYARATAN MENGIKUTI KULIAH DARING

a. Mematuhi tata tertib kampus (sesuai dengan ketentuan dalam buku
pedoman akademik)
b. Memakai busana bebas rapi dan sopan. Khusus bagi mahasiswa yang
bertugas untuk presentasi atau menjadi moderator, wajib memakai
busana formal office look.
c. Hadir di kelas on line secara tepat waktu (keterlambatan ditoleransi
sampai dengan 15 menit).
d. Ketidakhadiran mahasiswa dalam kelas akan diperhitungkan untuk
kemudian sebagai dasar tercekal/ tidaknya dalam keikutsertaan dalam
UTS dan UAS (kehadiran minimal 85% dari jumlah tatap maya).
e. Mengikuti kelas daring sampai dengan selesai.
f. Saat menggunakan WAG:
 Semua mahasiswa wajib tergabung dalam WAG kelas.
 Profile pada saat perkuliahan harus menunjukkan identitasnya
sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
 Background Zoom sesuai dengan VB dari fakultas
 Informasi yang terkait dengan perkuliahan akan diinfokan melalui
WAG
 WAG juga digunakan untuk konsultasi kepada Dosen terkait
dengan tugas
g. Saat video conference:
 Telah siap dengan berpakaian rapi (tidak berbahan kaos) dan
sopan.
 Menggunakan akun dari Universitas Hayam Wuruk Perbanas
Surabaya (email), menuliskan profil nama sesuai dengan ketentuan.
 Menyalakan video pada saat presentasi, akan bertanya, memberi
pendapat.
 Tidak menyalakan audio pada saat ada dosen/ mahasiswa lain yang
berbicara.
 Jika akan bertanya/ berpendapat, bisa menggunakan media chat
atau dapat secara langsung dengan menyalakan video dan audio,
serta menyampaikannya dengan sikap sopan.
 Menggunakan fitur chat dengan baik dan sopan.
 Mengikuti kelas daring sampai dengan selesai

7
 h. Pelanggaran terhadap ketentuan perkuliahan akan mempengaruhi dan
diperhitungkan dalam penilaian akhir.

5. RUJUKAN WAJIB

1. Turner, P. (2020), Employee Engagement in Contemporary Organizations.

Palgrave Macmillan: Switzerland.
2. Yap, W.M., & S.K. Z. Badri. (2020). What Makes Millennials Happy In
Their Workplace? Asian Academy of Management Journal, Vol. 25, No. 1,
103–121,
3. Bannon, S., F., Kelly and Linda Meltze. (2011). Understanding Millennials
in the Workplace, The CPA Journal.
4. Millenials at Work. Pwc.com

8
6. MATERI DAN JADWAL PERMINGGU
TM POKOK BAHASAN & TUGAS BAHAN BACAAN
KE SUB BAHASAN PRESENTASI
1  Kontrak pembelajaran
 Millenials Human
Resource : Urgensi dan
Karakteristiknya
2 Managing Millenials Kel 1
Human Resource : Online
recruitment and selection
3 Millenials Employee Kel 2
Engagement (MEE)
4 Psikologi bekerja dan Kel 3
Millenials Employee
Engagement
5 Measurement of Millenials Kel 4
Employee Engagement
6 Measurement of Millenials Kel 5
Employee Engagement :
Practice
7 Millenials Employee in
Practice
Ujian Tengah Semester
8 Learning Agility of Kel 1
Millenials Human Resourse
9 SDM Milenial dan Teknologi Kel 2

10 Kepemimpinan SDM Kel 3

Milenial
11 Pengembangan Budaya dan Kel 4
Iklim Kerja SDM Milenial
12 Millenials Human Kel 5
Resource’s Work-Life
Balance
13 Millenials Human Kel 6
Resource’s Wellbeing
14 Overview Millenials Human
Resource
Ujian Akhir Semester

9
7. Tim Dosen Pengajar
1) Prof. Dr. Tatik Suryani, M.M, Psikolog
(tatik@perbanas.ac.id)

2) Laila Saleh Marta, S.Psi.,

MMT., Psikolog
(laila @perbanas.ac.id)

10
LAMPIRAN 1:
Kesepakatan Dosen dan Mahasiswa atas Kontrak Pembelajaran Mata Kuliah
Pengelolaan SDM Milenial Pengelolaan SDM Milenial sepakat untuk melaksanakan
dengan baik hal-hal yang tercantum dalam Kontrak Perkuliahan mulai awal perkuliahan
minggu pertama sampai dengan berakhirnya perkuliahan pada minggu ke empat belas.

DOSEN

No Nama Tanda Tangan

1 Prof.Dr. Tatik Suryani, MM., Psikolog

2 Dra. Psi. Laila saleh, MMT., Psikolog

MAHASISWA mata kuliah Pengelolaan SDM Milenial,

Kelas

Telah memahami dan sepakat untuk melaksanakan dengan baik hal-hal yang tercantum
dalam Kontrak Pembelajaran mulai awal perkuliahan minggu pertama sampai dengan
berakhirnya perkuliahan pada minggu ke empat belas.

Disetujui oleh Perwakilan Mahasiswa:

No Jabatan di NIM NAMA Tanda Tangan

Kelas
1 Ketua Kelas

11
12
 Lampiran 3:

LAPORAN KEGIATAN PRESENTASI

Mata Kuliah / Kelas : Manajemen SDM/

Materi :
Tanggal, bulan, tahun :
Kelompok Presentasi :1 / 2 / 3 / 4 / 5/ 6 (lingkari)
Hadir (anggota Kelompok) : orang

No Nama NIM Keterangan

(*coret yang tidak

perlu)

1 Hadir/ Tidak Hadir*

2 Hadir/ Tidak Hadir*

3 Hadir/ Tidak Hadir*

4 Hadir/ Tidak Hadir*

5 Hadir/ Tidak Hadir*

6 Hadir/ Tidak Hadir*

7 Hadir/ Tidak Hadir*

8 Hadir/ Tidak Hadir*

9 Hadir/ Tidak Hadir*

10 Hadir/ Tidak Hadir*

13
 CATATAN KEAKTIFAN
Nama Penanya : NIM :
Pertanyaan

1
Nama Penjawab : NIM :
Jawaban

Nama Penanya : NIM :

Pertanyaan

2 Nama Penjawab : NIM :

Jawaban

Nama Penanya : NIM :

Pertanyaan

3 Nama Penjawab : NIM :

Jawaban

Nama Penanya : NIM :

Pertanyaan

4
Nama Penjawab : NIM :
Jawaban

14
 CATATAN KEAKTIFAN
Nama Penanya : NIM :
Pertanyaan

5 Nama Penjawab : NIM :

Jawaban

Nama Penanya : NIM :

Pertanyaan

6 Nama Penjawab : NIM :

Jawaban

Surabaya,

Sekretaris

15