INSTRUMEN SUPERVISI

AKADEMIK OLEH KEPALA

SEKOLAH
PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK ( K 2013 )

Nama Sekolah: SD NEGERI 1 GENTAN Kelas/ Mapel: …………………………………………………………………….

Nama Guru : ……………………………………………………………… Tahap/Tgl : …………………………………….

Keterangan
No Fokus Pengamatan Ada Tidak
1 2 3 4 Ada
1 Buku Nilai

2 Melakukan Tes :
a. Penilaian Harian (PH)

b. Penilaian Tengah Semester (PTS)

c. Penilaian Akhir Semester (PAS)

d. Penilaian Akhir Tahun (PAT)

3 a. Penilaian Pengetahuan : Tes tulis

a. Penilaian Pengetahuan: Tes lisan

a. Penilaian Pengetahuan: Penugasan

b. Pengolahan Nilai Pengetahuan

c. Deskripsi Nilai Pengetahuan

4 a. Penilaian Keterampilan (Unjuk

kerja/praktik/kinerja/projek/produk/protofolio)

b. Pengolahan Nilai Keterampilan

c. Deskripsi Nilai Keterampilan

5 a. Penilaian Sikap (observasi/penilaian diri/penilaian antar peserta

didik)

b. Pengolahan Nilai Sikap

c. Deskripsi Nilai Sikap

6 Remedial

7 Pengayaan

8 Analisis PH, PTS, PAS, dan PAT

Instrumen Supervisi Akademik (Penilaian Proses dan Hasil Belajar Peserta Didik)
 9 Bank Soal

Jumlah :

Nilai= Jumlah Skor x 100 Nilai :

Skor Maksimal

Catatan KS (Analisis Kekuatan dan Kelemahan Hasil Supervisi):

…………………………………………………………………………………………………………

Tindak Lanjut KS:

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Gentan , ..............................
Guru Kelas/Mapel Kepala Sekolah,

……………………………… PARWANTA, S.Pd.

NIP. NIP. 19660618 199102 1 001

Instrumen Supervisi Akademik (Penilaian Proses dan Hasil Belajar Peserta Didik)
Instrumen Supervisi Akademik (Penilaian Proses dan Hasil Belajar Peserta Didik)