RANCANGAN TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH :

SEMESTER : 1

METODE : Discovery, Project Based Learning, dan Colaborative learning

MINGGU KE : 1-2

TUGAS Ke : 1

1. TUJUAN TUGAS :
Mampu mengidentifikasi Karakteristik pembelajaran IPA dan
perkembangannya Mampu menganalisis permasalahan Pembelajaran IPA

2. KOMPETENSI :
a. Pengusaan Karakteristik pembelajaran IPA dan perkembanganya
b. Kerjasama team yang baik dan kompak.
c. Presentasi dan komunikasi verbal dan non-verbal.
d. Ketajaman menjelaskan & kreatif.
e. Penguasaan ICT.

3. URAIAN TUGAS :
Obyek Garapan: penguasaan konsep dasar dalam karakteristik pembelajaran IPA
serta perkembangannya
a. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-batasan:
1) Membentuk group kecil terdiri dari 5 orang mhs.
2) Menyusun slide presentasi kemudian masing-masing group
mempresentasikannya.
3) Keberhasilan presentasi ditentukan oleh tampilan, penguasaan materi,
kerjasama, serta penguasaan audient.
b. Metodologi / Cara Pengerjaan :
1) Penelusuran dan pengumpulan data.
2) Mendiskusikan dalam kelompok, item-item yang akan ditampilkan.
3) Menyusun dan penulisan makalah.
4) Mendiskusikan point-point penting yang akan dipresentasikan.
5) Merancang dan menyusun slide presentasi.
6) Uji coba presentasi dalam kelompoknya sendiri.
7) Persiapan presentasi di kelas.
 d. Kriteria luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :
1) Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar,
animasi ataupun video clips. Minimun 10 slide. Dikumpulkan softcopy
format (*.ppt).
2) Tuliskan nama & nrp masing-masing anggota group, sertakan juga peran
dan tugas masing-masing anggota group.
4. KRITERIA PENILAIAN :
a. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 40%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovatif, menampilkan gambar & blok sistem,
tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan
video clip yang relevant.
b. Presentasi (bobot 60%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.
5. JADWAL PELAKSANAAN :
a. Pembentukan group :Pertemuan 1
b. Pengumpulan tugas :Pertemuan 2
c. Pelaksanaan presentasi :Pertemuan 2
d. Pengumuman hasil evaluasi :
6. LAIN-LAIN :
a. Bobot tugas kali ini adalah 20% dari total bobot evaluasi matakuliah.
b. Akan dipilih 3 penampilan terbaik.

GROUP-1 :
No. Nama Nrp Mengkoordinasi Peran Skor
(0-100)

1. Pengumpulan data &

referensi

2. Menyusun Makalah

3. Design & Creator (makalah

& slide)

4. Menyusun slide presentasi

GROUP-2 :
5.
 No. Nama Nrp Mengkoordinasi Peran Skor
(0-100)

1. Pengumpulan data &

referensi

2. Menyusun Makalah

3. Design & Creator (makalah

& slide)

4. Menyusun slide presentasi

5. Presenter/jurubicara

MINGGU KE : 3-4
TUGAS Ke :2
1. TUJUAN TUGAS
a. Mampu menganalisis permasalahan yang menjadi latar belakang penelitian b.
Mampu memberikan contoh permasalahan pendidikan IPA sesuai minat
penelitiannya

2. KOMPETENSI
a. Memahami perkembangan permasalahan pendidikan IPA melalui artikel hasil
penelitian yang telah dilakukan dosen
b. Mampu menganalisis permasalahan Pendidikan IPA secara berkelompok
c. Presentasi dan komunikasi verbal dan non-verbal.
d. Ketajaman menjelaskan dan kreatif.
e. Penguasaan ICT.

3. URAIAN TUGAS
a. Obyek Garapan: menganalisis artikel hasil penelitian yang telah dilakukan
dosen
b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-batasan :
1) Memahami serta melakukan analisis artikel yang telah dilakukan 2)
Menyusun slide presentasi kemudian mempresentasikan guna
mendapatkan umpan balik terhadap hasil analisis
3) Berhasil mendapatkan ide terkait dengan perkembangan permasalahan
IPA setelah melakukan analisis
4) Keberhasilan presentasi ditentukan oleh tampilan, penguasaan materi,
kerjasama, serta penguasaan audient.
c. Metodologi / Cara Pengerjaan :
1) Penulusuran dan pengumpulan data.
2) Mendiskusikan dalam kelompok, item-item yang akan ditampilkan.
3) Mendiskusikan point-point penting yang akan di presentasikan.
4) Merancang dan menyusun slide presentasi.
5) Persiapan presentasi di kelas.
d. Kriteria luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :
1) Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar,
animasi ataupun video clips. Minimun 10 slide. Dikumpulkan softcopy
format (*.ppt).
2) Tuliskan nama & nrp masing-masing anggota group, sertakan juga
peran dan tugas masing-masing anggota group.
4. KRITERIA PENILAIAN
a. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 40%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovatif, menampilkan gambar & blok sistem,
tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan
video clip yang relevant.
b. Presentasi (bobot 60%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
 waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.
5. JADWAL PELAKSANAAN :
a. Pembentukan group :Pertemuan 1
b. Pengumpulan tugas :Pertemuan 3
c. Pelaksanaan presentasi :Pertemuan 4
d. Pengumuman hasil evaluasi :Pertemuan 4

6. LAIN-LAIN :
a. Bobot tugas kali ini adalah 20% dari total bobot evaluasi matakuliah.
b. Akan dipilih 3 penampilan terbaik.

GROUP-1 :
No. Nama Nrp Mengkoordinasi Peran Skor
(0-100)

1. Pengumpulan data &

referensi

2. Menyusun Makalah

3. Design & Creator (makalah

& slide)

4. Menyusun slide presentasi

5. Presenter/jurubicara

GROUP-2 :
No. Nama Nrp Mengkoordinasi Peran Skor

(0-100)
 1. Pengumpulan data &

referensi

2. Menyusun Makalah

3. Design & Creator (makalah

& slide)

4. Menyusun slide presentasi 5. Presenter/jurubicara

MINGGU KE : 5-6
TUGAS Ke : 3

1. TUJUAN TUGAS
Mahasiswa mampu menganalisis problematika pembelajaran IPA sesuai
minat penelitian
Mahasiswa mampu menemukan tema penelitian IPA sesuai dengan minat penelitian

2. KOMPETENSI :
a. Pengusaan menganalisis problematika pembelajaran IPA sesuai minat
penelitian
b. Penguasaan mengenai contoh lain dalam problematika pembelajaran IPA
c. Merancang mini riset studi pendahuluan sesuai minat penelitian IPA d.
Presentasi dan komunikasi verbal dan non-verbal.
e. Ketajaman menjelaskan & kreatif dalam men
f. Penguasaan ICT.

3. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan: merancang miniriset sesuai dengan minat mahasiswa
masing-masing
b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-batasan
1) Menganalisis artikel mengenai problmeatika pmeblejaran IPA.
2) Mengidentifikasi teknik dan metoda Field Study serta instrumen yang
diperlukan.
3) Merancang fokus permasalahan pada mini riset yang akan dilakukan
4) Menyusun slide presentasi kemudian mempresentasikannya.
5) Keberhasilan presentasi ditentukan oleh tampilan, penguasaan materi,
penguasaan audient dan kesiapan rancangan
 c. Metodologi / Cara Pengerjaan :
1) Penulusuran dan pengumpulan data.
2) Menganalisis secara individu dan item-item yang akan ditampilkan.
3) Mengidentifikasi point-point penting yang akan dipresentasikan. 4)
Merancang dan menyusun slide presentasi.
5) Persiapan presentasi di kelas.

d. Kriteria luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

1) Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar,
animasi ataupun video clips. Minimun 10 slide. Dikumpulkan softcopy
format (*.ppt).
2) Tuliskan nama & nrp

4. KRITERIA PENILAIAN :
a. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 40%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovatif, menampilkan gambar & blok sistem,
tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan
videoclip yang relevant.
b. Presentasi (bobot 60%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.
5. JADWAL PELAKSANAAN :
a. Penentuan Tema :Pertemuan 5
b. Pengumpulan tugas :Pertemuan 6
c. Pelaksanaan presentasi :Pertemuan 6
d. Pengumuman hasil evaluasi :Pertemuan 6
6. LAIN-LAIN :
a. Bobot tugas kali ini adalah 20% dari total bobot evaluasi matakuliah.
b. Akan dipilih 3 penampilan terbaik.
MINGGU KE : 8
TUGAS Ke : 4

1. TUJUAN TUGAS
Mahasiswa mampu merancang miniriset dalam pembelajaran IPA sesuai dengan
minat 2. KOMPETENSI
a. Penguasaan mengenai teknik dan metoda Field Study dan instrumen yang
diperlukan
b. Merancang studi pendahuluan untuk mini riset sesuai minat penelitian IPA
c. Presentasi dan komunikasi verbal dan non-verbal.
d. Ketajaman menjelaskan & creative.
e. Penguasaan ICT.
3. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan: miniriset dalam pembelajaran IPA
b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-batasan
1) Menganalisis artikel mengenai problematika pembelajaran IPA.
2) Menyusun teknik dan metoda Field Study serta instrumen yang
diperlukan.
3) Merancang mini riset yang akan dilakukan
4) Menyusun slide presentasi kemudian mempresentasikannya.
5) Keberhasilan presentasi ditentukan oleh tampilan, penguasaan materi,
penguasaan audient dan kesiapan rancangan

c. Metodologi / Cara Pengerjaan

1) Penulusuran dan pengumpulan data terkait mini riset yang akan dilakukan
2) Mengidentifikasi setiap permasalahan yang dihadapi
3) Mengidentifikasi point-point penting yang akan dipresentasikan.
4) Merancang dan menyusun slide presentasi.
5) Persiapan presentasi di kelas.
e. Kriteria luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :
1) Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar,
animasi ataupun video clips. Minimun 10 slide. Dikumpulkan softcopy
format (*.ppt).
2) Tuliskan nama & nrp masing-masing anggota group, sertakan juga peran
dan tugas masing-masing anggota group.
4. KRITERIA PENILAIAN :
a. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 40%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar & blok
sistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung
dengan videoclip yang relevant.
b. Presentasi (bobot 60%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.

5. JADWAL PELAKSANAAN :
a. Penentuan minat penelitian : Pertemuan 8
b. Pengumpulan tugas : Pertemuan 9
c. Pelaksanaan presentasi : Pertemuan 9
d. Pengumuman hasil evaluasi : Pertemuan 9
6. LAIN-LAIN :
a. Bobot tugas kali ini adalah 20% dari total bobot evaluasi matakuliah.
b. Akan dipilih 3 penampilan terbaik.
PENILAIAN INDIVIDU
 No. Nama Nrp Penilaian Skor
(0-100)

1. a. Pemilihan tema

b. Identifikasi permasalahan

penelitian

c. Identifikasi teknik dan metoda

Field Study serta instrumen

d. Presentasi hasil

2.

3.

4.

5.

MINGGU KE : 9-12
TUGAS Ke : 5

1. TUJUAN TUGAS
● Mahasiswa mampu melaksanakan mini riset tentang problematika pembelajaran
IPA sesuai minat
● Mahasiswa mampu menyusun laporan mini riset dalam bentuk makalah / artikel
yang layak
2. KOMPETENSI
a. c melaksanakan mini riset dan melaporkannya
b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahn yang dihadapi selama
pengambilan data
c. Mahasiswa mampu menyusun analisis studi pendahuluan
d. Mahasiswa mampu menyusun laporan mini riset
e. Presentasi dan komunikasi verbal dan non-verbal.
f. Ketajaman menjelaskan & creative.
g. Penguasaan ICT.
3. URAIAN TUGAS
a. Obyek Garapan: pelaksanaan mini riset sesuai dengan minat penelitian
masing-masing
 b. Yang Harus Dikerjakan Ddan Batasan-batasan
1) Melaksanakan miniriset mengenai minat pembelajaran IPA.
2) Melakukan identifikasi permasalahan selama pengambilan data
3) Menyusun analisis studi pendahuluan
4) Menyusun timeline proyek miniriset
5) Menyusun laporan miniriset
6) Menyusun slide presentasi kemudian mempresentasikannya.
7) Keberhasilan presentasi ditentukan oleh tampilan, penguasaan materi,
penguasaan audient dan kesiapan rancangan

c. Metodologi / Cara Pengerjaan

1) Penulusuran dan pengumpulan data terkait mini riset yang akan dilakukan
2) Mengidentifikasi setiap permasalahan yang dihadapi
3) Mengidentifikasi point-point penting yang akan dipresentasikan.
4) Merancang dan menyusun slide presentasi.
5) Persiapan presentasi di kelas.

d. Kriteria luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :

1) Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar,
animasi ataupun video clips. Minimun 10 slide. Dikumpulkan softcopy
format (*.ppt).
2) Menuliskan nama & nrp
4. KRITERIA PENILAIAN
a. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 40%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar & blok
sistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung
dengan videoclip yang relevant.
b. Presentasi (bobot 60%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.
5. JADWAL PELAKSANAAN
a. Pemilihan tema mini riset : Pertemuan 9
b. Pelaksanaan mini riset : Pertemuan 10-11
c. Pelaksanaan presentasi : Pertemuan 12
d. Pengumuman hasil evaluasi : Pertemuan 12
6. LAIN-LAIN :
a. Bobot tugas kali ini adalah 20% dari total bobot evaluasi matakuliah.
b. Akan dipilih 3 penampilan terbaik.
PENILAIAN INDIVIDU
No. Nama Nrp Penilaian Skor
 (0-100)

1. a. Pemilihan tema

b. Identifikasi permasalahan

penelitian

c. Pelaksanaan mini riset

d. Analisis hasil studi pendahuluan

e. Menyusun makalah

f. Presentasi hasil

2.

3.

4.
5.

MINGGU KE : 13 - 15
TUGAS Ke : 6

1. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa mampu draft artikel ilmiah yang publikasi berdasarkan studi pendahuluan
sesuai minat riset

2. KOMPETENSI :
a. Mahasiswa mampu menyusun artikel Ilmiah
b. Mahasiswa mampu menyusun out line laporan mini riset
c. Mahasiswa mampu menyusun draft artikel berdasarkan hasil mini riset
d. Presentasi dan komunikasi verbal dan non-verbal.
e. Ketajaman menjelaskan & creative.
f. Penguasaan ICT.
3. URAIAN TUGAS :
Obyek Garapan : mahasiswa membuat draft artikel ilmiah yang akan dipublikasikan
berdasarkan studi pendahuluan sesuai minat riset
 a. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-batasan :
1) Menyusun artikel ilmiah
2) Menyusun out line laporan mini riset
3) Menyusun draft artikel berdasarkan hasil mini riset
4) Menyusun slide presentasi kemudian mempresentasikannya.
5) Keberhasilan presentasi ditentukan oleh tampilan,penguasaan materi,
kerjasama, penguasaan audient.
b. Metodologi / Cara Pengerjaan :
1) Penulusuran dan pengumpulan data.
2) Mendiskusikan outline item-item yang terdapat dalam artikel ilmiah.
3) Menyusun dan penulisan artikel
4) Menyusun point-point penting yang akan dipresentasikan.
5) Merancang dan menyusun slide presentasi.
6) Persiapan presentasi di kelas.
c. Kriteria luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :
1) Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar,
animasi ataupun video clips. Minimun 10 slide. Dikumpulkan softcopy
format (*.ppt).
2) Tuliskan nama & nrp masing-masing anggota group, sertakan juga peran
dan tugas masing-masing anggota group.
4. KRITERIA PENILAIAN :
a. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 40%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar & blok
sistem,tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung
dengan videoclip yang relevant.
b. Presentasi (bobot 60%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.
5. JADWAL PELAKSANAAN :
a. Teknik Penyusunan artikel ilmiah dan out line laporan : Pertemuan 13 b. Menyusun
draft artikel : Pertemuan 13 dan 14 c. Presentasi drat artikel : Pertemuan 15 6. LAIN-
LAIN :
a. Bobot tugas kali ini adalah 20% dari total bobot evaluasi matakuliah.
b. Akan dipilih 3 penampilan terbaik.
PENILAIAN INDIVIDU
No. Nama Nrp Penilaian Skor
(0-100)
1. a. Kesesuaian sistematika artikel

ilmiah

b. Presentasi individu

2.

3.

4.

5.