0 PENDAHULUAN
2.0 TUJUAN
Kertas cadangan ini bertujuan untuk memohon pertimbangan dan kelulusan daripada pihak
sekolah khususnya Guru Besar SJKT RAJAJI untuk meluluskan “Program Gotong-Royong
MADANI 2023” dan juga meluluskan anggaran perbelanjaan aktiviti program yang
dirancang dan akan dilaksanakan.
3.0 MATLAMAT
Program Gotong Royong MADANI adalah untuk membentuk sikap dan perlakuan
yang positif terhadap alam sekitar serta melahirkan warga sekolah yang ceria dan berkualiti
untuk melahirkan murid-murid yang berakhlak mulia, mencapai prestasi akademik yang
membanggakan serta keselamatan yang sentiasa terpelihara. Selain itu warga SJKT Rajaji
juga akan berbangga dan menyayangi sekolah dengan ciri-ciri sekolah ceria,selamat dan
bersih.
4.0 OBJEKTIF
4.1 Mningkatkan tahap kebersihaan, keceriaan dan keselamatan sekolah
4.2 Mengeratkan Kerjasama antara sekolah dengan komuniti melalui pelibatan agensi awam,
swasta dan badan bukan kerajaan (NGO)
4.3 Memupuk perpaduan dalam kalangan ibu bapa dalam kalangan warga sekolah ( Murid,
guru dan anggota khidmat pengurusan)
4.4 Memupuk nilai-nilai murni dalam kalangan murid seperti Kerjasama, bertanggungjawab,
bertolak ansur dan rajin.
5.0PELAKSANAAN
7.0 JAWATANKUASA
Pengerusi : Pn.Lueismary A/P Balavendram
Naib Pengerusi : Pn.Thavageyi A/P Velloo
Cik. Jacqueline Jivamany A/P Silwom
Pn.Malar A/P Palaniady
Penyelaras program : En.Janager A/L Muniandy
Setiausaha : Pn.Paruthy A/P Arjunan
Bendahari : En.Nagendraj A/L
Peralatan : En.Sangkaran A/L Gnanasakaran
Dokumentasi : Pn.Valarmathi A/P Munusamy
Makanan & Minuman : Pn.Thirumani A/P Ramiah
Juru gambar : Cik Kalaivani A/P Armugam
Siaraya : Pn.Saguntala A/P Kandiah
MASA AKTIVITI
8.30 – 8.45 pagi Kehadiran guru, pekerja , ibu bapa dan murid
8.45 pagi Ucapan Aluan
8.50– 10.30 pagi Gotong-royong
10.30 – 11.00 Jamu selera
11.00 pagi Bersurai
10. PENUTUP
Adalah diharapkan Program Gotong Royong Madani 2023 berjaya dilaksanakan.
Kerjasamasemua pihak amat diharapkan agar sekolah menjadi institusi yang dapat
melahirkan insanyang gemilang dalam pelbagai aspek.