ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL – FASE D

1 2 3 4 5
Menganalisis hubungan Memahami masyarakat Menganalisis hubungan Memahami perkembangan
Memahami dan memiliki
antara kondisi geografis saling berupaya untuk dapat antara keberagaman kondisi masyarakat indonesia dari
kesadaran akan Keberadaan diri
daerah dengan karakteristik memenuhi kebutuhan geografis nusantara terhadap masa praaksara, kerajaan,
serta mampu berinteraksi
masyarakat hidupnya pembentukan kemajemukan sampai masa kolonial
dengan lingkungan terdekatnya
budaya

8 9
6 7 10
Memahami dan memiliki Memahami potensi sumber Menganalisis peran
Memahami Perkembangan daya alam serta kaitannya pemerintah dan masyarakat
kesadaran terhadap perubahan Menganalisis perkembangan
masyarakat indonesia dari dengan mitigasi dalam mendorong
sosial yang sedang terjadi di era ekonomi di era digital
masa awal kemerdekaan kontenporer kebencanaan pertumbuhan perekonomian
sampai sekarang

11 12 13
Memahami tantangan Menyadari perannya sebagai Mengumpulkan dan mengorganisasikan
pembangunan dan potensi bagian dari masyarakat informasi melalui studi pustaka, studi dokumen,
indonesia menjadi negara indonesia dan dunia di tengah lapangan, wawancara, observasi, kuesioner dan
maju isu regional dan global mempublikasikan hasil penelitian sosial/projek
secara kolaboratif dalam bentuk presentasi

MENGETAHUI SAMAHANI, JULI 2023

KEPALA SEKOLAH GURU MATA PELAJARAN

ROSMIATI, S.Pd MUSTABSYIRAH, S.Pd

NIP196803182000122004 199202282020122007