KISI-KISI SOAL SUMATIF TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SMP NEGERI 1 SUKASADA

Mata Pelajaran : PPKn
Kurikulum : 2013
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah soal : 40
Bentuk soal : Pilihan Ganda 30,menjodohkan 5, benar salah 5
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Level Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/Smt Materi Indikator Soal
Kognitif Soal

1. 1.4 Menghormati Makna L1 (C1) - Menghormati keberagaman 29

keberagaman suku, Persatuan dalam suku, agama, ras, dan
agama, ras, dan Kebangsaan antargolongan (SARA) di
antargolongan masyarakat sebagai
(SARA) di pemberian Tuhan Yang
masyarakat sebagai Maha Esa
pemberian Tuhan
Yang Maha Esa
2.4 Mengutamakan Prinsip L1 (C3) - Mengutamakan sikap 22
sikap toleran dalam persatuan dalam toleran dalam menghadapi
menghadapi keberagaman masalah akibat
masalah akibat suku, agama, keberagaman kehidupan
keberagaman ras dan bermasyarakat dan cara
kehidupan antargolongan pemecahannya
bermasyarakat dan
cara pemecahannya
3.4 Menganalisis prinsip Permasalahan L1 (C2) - Memahami makna 23
persatuan dalam yang muncul Persatuan dalam
keberagaman suku, dalam Kebangsaan
agama, ras, dan keberagaman - Menjelaskan prinsip
antargolongan suku, agama, persatuan dalam
(SARA), sosial, ras dan keberagaman suku, agama,
budaya, ekonomi, antargolongan ras dan antargolongan
dan gender dalam - Menganalisis permasalahan
bingkai Bhinneka yang muncul dalam
Tunggal Ika keberagaman suku, agama,
ras dan antargolongan
- Menjelaskan upaya
pencegahan konflik yang
bersifat SARA
4.4 Mendemonstrasikan Upaya L1 (C2) - Menyajikan hasil telaah 24
hasil analisis prinsip pencegahan rencana tindakan dalam
persatuan dalam konflik yang rangka menyelesaikan
keberagaman suku, bersifat SARA berbagai masalah dalam
agama, ras, dan masyarakat dengan sikap
antargolongan saling menghargai
(SARA) dalam - Mensimulasikan peran
bingkai Bhinneka mediator dalam
Tunggal Ika menyelesaikan masalah
SARA
2. 1.5 Menganalisis prinsip IX/2 Makna Harmoni L1 (C1) Peserta mampu : 38
hamoni dalam dalam - menjelaskan pengertian
keberagaman suku, Keberagaman di hamoni
agama, ras, dan Masyarakat L1 (C1) - memberi contoh toleransi 25
antar golongan dan harmoni dalam
 2

(SARA) social, kesetaraan gender

budaya, ekonomi, L1 (C1) - memahami makna 16
dan gender dalam keragaman dalam
bingkai Bhineka kesetaraan
Tunggal Ika L1 (C1) - menunjukkan kemajemukan 36
karakteristik Indonesia
L1 (C1) - menunjukkan keberagaman 27
dalam kehidupan
bermasyarakat berdasarkan
jenisnya
L1 (C1) - menunjukkan dampak 34
pengelolaan terhadap
perbedaan yang tidak
maksimal
L1 (C1) - menunjukkan prinsip dan 17
ladasan membangun
harmoni social di
masyarakat
L1 (C1) - menunjukkan pengaruh 32
pergedaan budaya, kultur
dan tradisi suatu wilayah
2.5 Menunjukkan sikap Permaslahan L1 (C2) - menunjukkan masalah yang 31
peduli terhadap Keberagaman muncul dalam keberagaman
masalah-masalah Masyarakat masyarakat
yang muncul dalam Indonesia L1 (C2) - menunjukkan sumber 33
bidang sosial, permaslahan social dan
budaya, ekonomi, budaya yang ada di
dan gender di masyarakat
masyarakat dan L1 (C1) - menyebutkan akibat yang 28
cara pemecahannya ditimbulkan dari terjadinya
dalam bingkai konflik
Bhinneka Tunggal L2 (C3) - menunjukkan sikap menjaga 19
Ika keharmonisan dalam
masyarkat
L1 (C2) - menunjukkan dampak 37
negatif konflik
3.5 Menganalisis prinsip Upaya L1 (C1) - Memberikan contok 30
harmoni dalam Menyelesaikan penyelesaian masalah
keberagaman suku, masalah yang secara kuratif
agama, ras, dan muncul dalam L1 (C2) - Menunjukkan upaya 14
antargolongan keberagaman pencegahan masalah
(SARA) sosial, Masyarakat keragaman suku bangsa
budaya, ekonomi, L3 (C5) - pohon beringn ,sila ke dua 39
dan gender dalam dalam pokok pikiran
bingkai Bhinneka UUD1945
Tunggal Ika L3 (C4) - Melakukan upaya menjaga 35
keutuhan masyarakat
majemuk
L3 (C4) - Melakukan upaya 18
meningkatkan kerukunan
antar suku, pemeluk agama
dan kelompok-kelompok
social lainnya dapat
dilakukan melalui dialo dan
kerja sama masyarakat
L1 (C2) - Menujukkan manfaat 20
kegiatan pertukaran
kesenian daerah bagi
bangsa Indonesia
L1 (C2) - Menunjukkan sikap 26
kerukunan hidup
 3

L1 (C2) - Menunjukkan sikap 6

kerukunan hidup
4.5 Menyampaikan hasil - Makna L1 (C2) - Menyajikan hasil telaah 7
analisis prinsip harmoni rencana tindakan dalam
harmoni dalam keberagaman rangka menyelesaikan
keberagaman suku, dalam bidang berbagai masalah dalam
agama, ras, dan sosial, masyarakat dengan penuh
antargolongan budaya, tanggung jawab
(SARA) sosial, ekonomi dan L1 (C2) - Mensimulasikan peran 11
budaya, ekonomi, gender dalam mediator dalam
dan gender dalam Bhinneka menyelesaikan masalah
bingkai Bhinneka Tunggak Ika social, budaya, ekonomi
Tunggal Ika - Permasalahan dsn gender
keberagaman
masyarakat
Indonesia
- Akibat yang
ditimbulkan
oleh terjadinya
masalah yang
muncul
- Upaya
menyelesaika
n masalah
yang muncul
dalam
keberagaman
masyarakat
Indonesia

3. 1.6 Menampilkan Pengertian L1 (C1) - Mendefiniskan pengertian 1

Partisipasi dalam negara negara
usaha pembelaan - Menjelaskan
negara sifat negara L1 (C2) - Menjelaskan sifat ,fungsi 13
- Sifat-sifat negara
negara
- Unsur- unsur L1 (C1) - Menyebutkan unsur konstitutif 12
negara terbnetuknya negara

L1 (C1) - Menyebutkan nama bata laut 2

200 mil di ukur dari pantai

L1 (C2) - Menjelaskan makna pasal 26, 3

UUD 1945 yang telah
diamandemen

L1 (C2) - Menjelaskan pengertian 9

pemerintah dalam arti sempit

L1 (C2) - Menjelaskan pengertian rakyat 8

L1 (C2) - Menjelaskan makna pasal 1 10

ayat 2 UUD 1945 yang telah di
amandemen
2.6 Mengutamakan - Makna Bela L1 (C1) - Mengutamakan sikap 4
sikap disiplin Negara disiplin - sebagai warga
sebagai warga - Ancaman negara sejalan dengan
negara sejalan terhadap konsep bela negara dalam
dengan konsep bela NKRI saat ini konteks Negara Kesatuan
negara dalam Republik Indonesia
konteks Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
 4

3.6 Mengkreasikan - Perundang- L1 (C2) - Memahami makna Bela 5

konsep cinta tanah undangan Negara
air/bela negara yang L1 (C2) - Menjelaskan perundang- 4
dalam konteks mengatur undangan yang mengatur
Negara Kesatuan bela Negara. bela Negara.
Republik Indonesia - Perjuangan L1 (C2) - Menganalisis perjuangan 3
mempertaha mempertahankan NKRI
nkan NKRI L1 (C2) - Menganalisis kedaulatan 40
ada di tangan rakyat
L1 (C2) - Menganalisis semangat dan 6
komitmen persatuan dan
kesatuan nasional dalam
mengisi dan
mempertahankan NKRI
4.6 Mengorganisasikan - Semangat L1 (C2) - Mencoba menyusun dan 15
kegiatan lingkungan dan - menyajikan gagasan
yang mencerminkan komitmen penguatan komitmen
konsep cinta tanah persatuan mempertahankan NKRI
air dalam konteks dan sebagai wujud syukur
kehidupan sehari- kesatuan terhadap Tuhan YME
hari nasional L1 (C2) - Mensimulasikan peran 21
dalam pahlawan dalam membela
mengisi dan NKRI
mempertaha
nkan NKRI

Sukasada, Januari 2022/2023

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 1 Sukasada Guru Mata Pelajaran PPKn

Ni Ketut Liesvi Ismawantini,S.Pd,M.Pd Siti Rukayah ,S.Pd

NIP : 196712301997022002 NIP : 19509242022212002